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（集合）《伊索寓言》讀書筆記
當閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《伊索寓言》讀書筆記，歡迎大家分享。
《伊索寓言》讀書筆記1
無意間，我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書，這本書的格式很奇怪，不是整的一個故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過一個個十分簡單又很短的故事講述了一個個深入人心的大道理。就是因為這特殊的格式吸引了我去瀏覽它。這本書就是，《伊索寓言》。
第一章小故事是《龜兔賽跑》，主要內(nèi)容是龜向兔子宣戰(zhàn)，兔子跑到一半沒看到烏龜，便躺在樹下呼呼大睡，烏龜卻努力的'“跑”向終點，成了第一名，
烏龜之所以勝利了，不在于它的速度，而在于它做事認真，在于它的耐力和毅力，我們做人也應該這樣，只要做事認真、堅持、有耐力和毅力，就會取得最終的勝利。
《伊索寓言》就是通過一些小故事來體現(xiàn)日常生活中哪些不為我們察覺的真理，如：《狼與小羊》揭露了當時統(tǒng)治者的殘暴與蠻橫等。
所以，我越來越喜歡這本書了，又有趣，有好玩。
《伊索寓言》讀書筆記2
我最喜歡的一本是《伊索寓言》。因為這本書里有很多很多有趣的小故事，每個小故事里都告訴我一個道理。在這些小故事里我最喜歡的一篇是《狐貍和野豬》。
這篇小故事講的是狐貍剛逃過獵人的追捕，好不容易才敢停下來歇會兒，旁邊卻傳來“咔嚓咔嚓”的`聲音。狐貍回頭尋找，原來是野豬在樹干上磨牙，狐貍看到了就問：“伙計，現(xiàn)在又沒獵人，你磨牙干什么��？”野豬說：“要是等獵人來了，我哪兒還有時間磨牙��？”狐貍明白了，自己平時不做準備，見了獵人才這么驚慌的?/p>
讀了這篇小故事，我也懂得了，人應該為可能到來的事情或者危險提前做好準備。學習也是一樣啊，每天都應該溫習第二天要學習的內(nèi)容，這樣才能把老師上課教的知識學的更好?/p>
《伊索寓言》讀后感今年新年，我用媽媽給的壓歲錢到書店買了一本《伊索寓言》，這里面有很多寓言故事，我一下子就被深深地吸引住了，讀了這本書，我明白了許多道理，我們可不能像《鹿和獅子》里面那頭只顧眼前危險而不顧身后災難可憐的小鹿，也不能像《狼和狐貍》里那只愚蠢的狼、我們要向《猴子和媽媽》里面有一只小猴子那樣，不能什么事都依賴媽媽……《伊索寓言》里有很多精彩的小故事，每個故事都告訴我們一個做人的道理，親愛的同學們快來和我一起看吧！
《伊索寓言》讀書筆記3
《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和魅力令人愛不釋手。它的作者是古希臘的伊索，伊索寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓。
大概大家都聽說過《狐貍和山羊的故事》吧?它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自己走了的故事。這個故事告訴人們，做任何事都要看對象，以免受騙受騙。也許大家看了都會說：如今哪去找這么傻的“山羊”呀?但是，在現(xiàn)實生活中，還確實會碰見這么傻的“山羊”。 而《牛和蛙》的故事那么告訴了我們另外一種道理。這那么寓言講述了一個蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。這個蛙太笨了，它不該和牛比誰大，而要和牛比誰小，這樣就會取人之短，補己之長，也不會再出現(xiàn)肚子爆裂的'事情了。而在我們現(xiàn)實生活中，不也是這樣想的嗎?世界上沒有自認為一無得意、百不如人的人。彼此各得其所，自然會相安無事。假設(shè)都像那只蛙一樣的話，世界將會變成什么樣子呢? 《伊索寓言》給了我很多啟示，讓我學會了做人做事，希望這本書可以經(jīng)久不衰。
《伊索寓言》讀書筆記4
前兩天，我讀完了《伊索寓言精選》這本書，我覺得這本書很好看。伊索是一個長得很丑的人，但是他卻是一個很聰明的人。
我給大家介紹一下這本書中我最喜歡的兩個故事：
第一個故事是動物篇里的《獅子、普羅米修斯和大象》。它講了有一頭獅子，它怕公雞，就去找死。忽然有一天它碰見了普羅米修斯，它就把自己怕公雞的事告訴了普羅米修斯。普羅米修斯就說獅子的心靈太脆弱了。獅子想，還不如死算了。這時，一頭大象向它走來，它看見大象扇著耳朵，就問大象：“你為什么不停的扇著耳朵？”大象說：“沒看見我頭上的蚊子嗎？它們鉆進我的耳朵我就會死�！豹{子聽了，頓時豁然開朗。獅子想：“公雞可比蚊子強大一萬倍，那我就比大象幸福一萬倍�！豹{子就不想去尋找死了。這個故事是說每個人都有每個人的煩惱，不要為一點小事就失去生活的勇氣。
第二個故事是人物篇里的《馬、牛、狗和人》。他講了人以前只有15~25歲。在一個很冷的冬天，人們都在屋里保暖，馬凍的耐不住了就到人的門前，希望能得到一點溫暖。人說：“你可以進來，但是必須給我十五歲。”馬說：“好吧�！比缓笈Ｑ�、狗呀都受不了，都給了人十五歲，在人的第一個階段，人們的.性格都會像馬一樣驕傲，第二個階段人們的性格都會像牛一樣認真工作，第三個階段都會像狗一樣發(fā)脾氣。這個故事是說人都有每一個階段，要克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
這本書真好看，我喜歡看這種講道理的書。我以后不會上當，因為我看了那里面的故事，它讓我增長了智慧，也讓我明白了更多的道理。
它真是一本又好看又有智慧和道理的書�。�
《伊索寓言》讀書筆記5
伊索寓言經(jīng)過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗�！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結(jié)果大家都明白，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自我最厲害，其實有自信心是好的`，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們必須要記住一句話：“虛心使人提高，驕傲使人落后！”
《北風和太陽》也是大家熟悉的故事：北風和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風刮著猛烈的風，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。這個故事告訴我們，“勸說勝過強迫”。
這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點，優(yōu)點都在此書中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。
《伊索寓言》讀書筆記6
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的禮貌直接折射出社會的禮貌。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個禮貌的校園嗎？我們的同學是有修養(yǎng)的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學們，為了自我，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自我的.一個位置，我們也就應是時候充實自我，完善自我了。學習知識，才能提高修養(yǎng)呀！同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講禮貌”，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)禮貌的校園，爭做禮貌的大學生！
同學們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時我們不提高自我的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們務必嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除大學生不良行為習慣，關(guān)鍵在于大學生的“自律”，而不僅僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強”；做到“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就必須能展現(xiàn)校園新風貌，就必須能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋�合格的大學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的禮貌素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做禮貌大學生的活動中，學生黨員和干部要起“講禮貌”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學爭當禮貌的大學生，讓禮貌充滿生活的每個角落，再回到校園禮貌這個話題吧，如果我們大家每一個人都是禮貌人，那么何愁我們的校園不是一個禮貌的校園？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個禮貌校園吧！我這天讀了《伊索寓言》這本書，明白了很多知識。作者伊索是公元前6世紀古希臘的寓言作家，傳說是貴族的奴隸，后獲自由。他寫的是對生活中各種現(xiàn)象的批判與教訓。他以各種各樣的動物為主角，以一個個精美的小故事來告訴人們一個個人生的道理。
其中《農(nóng)夫與蛇》的故事講的是：農(nóng)夫在寒冷的冬天看見一條凍僵的蛇，覺得可憐，就把它撿起放在懷中取暖，結(jié)果蛇蘇醒恢復本性，咬死恩人的故事。
讀完這個故事使我懂得必須要做一個懂得感恩圖報的人。做好事要講究方法。對惡人不能心慈手軟，否則后患無窮。
類似的故事，書中還有許多許多，讓我學到了很多知識和道理，我喜歡你——《伊索寓言》！�。�
《伊索寓言》讀書筆記7
最近我看了一本叫《屋頂上的小女孩》，這本書講的是一個小女孩覺得肚子很痛，就和她的妹妹一起到屋頂上，有時候她們覺得派帝姨媽很煩，也一起爬上屋頂，但是派帝姨媽生病了，她們就安慰派帝姨媽。不久，派帝姨媽的病就好了。
這本書里我最喜歡作者描寫巧克力的事，只要小女孩一走過買巧克力的地方，只見巧克力的形狀千姿百態(tài)，有正方形、圓形、小孩形……而且一陣濃濃的`香味就直往她的鼻孔里鉆，饞得她直流口水。我覺得這本書很好看。
同學們你們的讀過《三個和尚》這個故事嗎？內(nèi)容是這樣的：從前，在一座山上有一座廟，廟里住著一個小和尚，他非常勤勞，每天早上起來挑水、洗衣、澆花，樣樣活都干。自從有一天，來了個大和尚，為了誰都不吃虧兩人就扛水喝。過了幾天，又來個和尚，三個和尚誰也不愿意多挑水，漸漸地水缸露底了誰也沒有水喝。直到有一天，那個廟著火了，三個和尚才爭先恐后一起挑水把火撲滅。
這個故事告訴我們做事不能斤斤計較，人與人之間一定要互相幫助、互相關(guān)心。
《伊索寓言》讀書筆記8
《伊索寓言》的每個故事處處含著真理。
其中一個故事蘊含這這樣一個真理：只靠想不可能完成自己的想法，要去靠自己的實際行動去完成。這篇寓言就是《擠牛奶的'姑娘》。
靠自己的行動去證明，去完成，而不是像那樣站著去想象，這大概就是那篇故事的真理吧!
寓言不僅描述了這個，從這里面我還懂得了許許多多的道理，比如做人要誠實，做人要守信，不能失信等道理。
我一定要領(lǐng)悟更多做人的道理，才能真正的做一個人。
《伊索寓言》讀書筆記9
人生總有一些坎坷，但這往往就是成功的必須。伊索不畏艱難坎坷，記載下了這本書。
這部古人智慧的結(jié)晶，有的經(jīng)過大自然表述出來，但大部分是以動物來表達的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言經(jīng)過了螞蟻和蟬生動的對話，來告訴我們：人不應當是懶惰的，應當屬于螞蟻型的動物。不要用任何理由來掩蓋自我的過錯。錯就是錯，不錯就是不錯，這永遠是真理。
這部寓言流傳至今，只因為它反映著生活的智慧和想象的智慧。它能夠告訴我們生活中的一些道理。如：做人必須誠實；不能懶惰；也不要借著任何理由來掩蓋自我的'錯誤；不要只看見自我的好，而放大別人的壞；做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是對自我有利，是不是對自我有害；自我完全能夠辦到的事情不要加壓與他人；同時也不要把自我做不到的事情壓在別人身上，正所謂“己所不欲，勿施于人”�？匆妱e人有困難，別人需要幫忙的時候，不要推辭，否則自我的職責將會更重；更不要一味的貪婪，過度的貪婪只會將自我陷入困境。
總而言之，我覺得《伊索寓言》表現(xiàn)了古人智慧的結(jié)晶，表現(xiàn)了優(yōu)良品質(zhì)和好的思想言行。今日我讀了這本書，受益匪淺。它的語言并不深奧，但道理卻耐人尋味。
《伊索寓言》讀書筆記10
讀了烏龜與兔的文章后，是我受到很大的啟發(fā)，人各有所長和不足之外，只有謙虛謹慎才能進步，只有勤勞才能有收獲，驕傲自大必不能進步，不自量力定會失敗。
一天兔子和烏龜吵的不可開交，兔子嘲笑烏龜不中用，烏龜聽了并沒有生氣，它心平靜和的說：“咱們跑上五里地看誰先到達目的地�！卑谅�'小兔子憑著自己的優(yōu)勢毫不在乎的說：“比就比，我還能輸給你�！本瓦@樣兔子和烏龜開始賽跑，小兔子漫不經(jīng)心的幾個跳躍，早把小烏龜甩在后邊，它沾沾自喜一路跑著一路玩，一路啃青草，不時的打盹休息，心里在想好一個小烏龜你真是不自量力。好生性的小烏龜，小心謹慎，他憑著自己的耐心，不緊不慢的朝前爬著，最終先到達目的地。當小兔子一覺醒來，一口氣向前直奔，跑到終點，看到小烏龜正在那里舒舒服服的打著盹呢!
通過這篇短文，使我感到在日常生活中，只有奮發(fā)圖強的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者。
《伊索寓言》讀書筆記11
暑假期間，我讀了很多書，讓我深深感動的是伊索寓言。伊索寓言被稱為寓言的始祖，它的出現(xiàn)奠定了寓言作為文學主題的基石。
在我看來，《伊索寓言》是人們生活經(jīng)歷和經(jīng)歷的結(jié)晶。它不僅寓意深刻，而且非常迷人，平易近人。雖然篇幅短小，結(jié)構(gòu)簡單，但生動，寓意深刻�！兑了髟⒀浴反蠖嗍莿游镌⒀�，采用擬人化的方法，讓它們像人一樣思考、運動、交談，從而形成一個活生生的世界。
《伊索寓言》中有很多故事，其中我最喜歡的'是狼和牧羊人，他們說：從前，一只狼長期以來一直覬覦山下的羊。為了吃羊，狼想出了一個美妙的方法。狼每天都老老實實地跟著羊，做羊的守護者。一開始，牧羊人總是警惕狼，總是警惕狼。然而，過了很長一段時間，牧羊人發(fā)現(xiàn)狼不僅不想吃羊，而且經(jīng)常站起來幫助他保護羊。漸漸地，牧羊人不再防范狼，認為它是一只非常誠實、誠實、值得信賴的“牧羊犬”。就這樣，狼贏得了牧羊人的信任，成為了他的朋友。直到有一次，牧羊人因為緊急情況需要出去，情急之下，他把羊交給狼守護，狼很高興地同意了。牧羊人走后，狼咬死了所有的羊，拖進洞穴慢慢享受。牧羊人回來后發(fā)現(xiàn)一只羊不見了，周圍都是血，他明白自己被騙了。
讀完這個故事，我意識到兇猛危險的人很難擺脫他惡劣的天性。我們不應該被他偶爾的善良和溫順所蒙蔽，因為那里經(jīng)常隱藏著神秘。
《伊索寓言》讀書筆記12
《伊索寓言》這本書就像一個美麗的王國一樣，讓我對它充滿了既神奇又美好的幻想。
在這個王國里有心地善良的農(nóng)夫。有美麗可愛的公主。有機智勇敢的獵人。有聰明機靈的王子，還有很多會說話的小動物，它們就像一個個精靈一樣，讓我好奇。讓我幻想。其中《小孩與苧麻》給我的印象最深，故事的`內(nèi)容是一個小朋友被苧麻刺痛，經(jīng)過媽媽的幫助小朋友找到了對付苧麻的方法：就是勇敢地抓住它，不怕疼痛，它就會在你手中變得柔軟如絲，不會刺痛你。這個故事讓我懂了遇到困難時，一定要勇敢面對，不要退縮。這使我想起了我平時的學習，有時碰到復雜的奧數(shù)題就想問媽媽，現(xiàn)在想來真是慚愧，我一定改正這個缺點，認真思考，勇敢面對，把難題擊破。
書中一個個栩栩如生的小精靈，讓我懂得了很多道理：什么是真假。什么是善惡。什么是美丑。什么是好壞。這本書讓我百看不厭。愛不釋手。
《伊索寓言》讀書筆記13
我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書，他雖然篇幅短小，但每個小故事都閃耀著智慧的'光芒，蘊含著深刻的道理。
在這本書中，我最喜歡《會下金蛋的母雞》這個故事。故事中的農(nóng)夫家里養(yǎng)了一只母雞，一天母雞下了一枚金蛋，生活富裕了起來。但是他非常貪心，對眼前的利益并不滿足，因而把母雞殺了，想要得到更多的金蛋。但是最后什么也沒得到，反而把自己原有的財富也丟了。
農(nóng)夫這一殺雞取卵的行為值得我們深思，無論做什么事，我們都不能因小失大，要學會顧及長遠的利益。
《伊索寓言》讀書筆記14
“龜兔賽跑”、“狐貍和葡萄”、“農(nóng)夫和蛇”這些故事都是老少皆知的故事。然而，像這樣的故事還有很多很多，它們都出自《伊索寓言》。
《伊索寓言》大部分是動物寓言，以擬人的手法刻畫出生動的故事。但也有少部分以神或人為主人公，相同的是，它們都是簡潔客觀的講述了一個小故事，卻蘊含著深刻的道理。它們因篇幅短小、寓意深刻，深受各國人民的喜愛。
小故事，大道理。這六個字就是《伊索寓言》最好的解說，書中的每個故事都包含著大道理。我從“龜兔賽跑”中知道，烏龜能夠在賽跑中取得勝利，顯然不是依靠它的速度，而在于它的毅力。所以，堅持就是勝利。相反，我也明白了，作為人不能夠像兔子一樣。要知道，驕兵必敗、驕傲使人落后……
從“農(nóng)夫和蛇”中，我又懂得了，對惡人的仁慈，就是對自己的殘忍。恩情再大，也束縛不住忘恩負義者的手腳。人們都說：好人有好報�？稍谶@個故事中，我看到的是，好人也會有惡報。
小故事，大道理�！兑了髟⒀浴方o我留下深刻的'印象，帶給我深刻的理解。所以，我認為《伊索寓言》能夠把一個難懂的道理簡易的呈現(xiàn)出來，是人生必備的營養(yǎng)品。
《伊索寓言》讀書筆記15
伊索寓言是古希臘文學的瑰寶。幾千年來，它以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力而流傳下來。事實上，正是這樣，我才在眾多名字中選擇了這本書。
書中的每一個故事都有深刻的意義——是的，這也是寓言的特點，寓言——這種文學體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰。
大多數(shù)故事都反映了生活經(jīng)驗和非凡的智慧。有些故事教人們?nèi)嫠伎肌獌芍磺嗤�；有些解釋說，不能違背自然，不情愿地做事——烏龜和鷹；我們不能在高速公路上犯經(jīng)驗錯誤——帶鹽的驢等等。
在所有的故事中，我認為最有說服力的是《短視鳥》。
故事講述了一只美麗的鳥每年秋天都要吃桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥每天都跑到桃金娘樹上唱歌：完美的生活即將到來。我的心在唱歌。看著那里的`花開著，我向往它。就這樣，鳥兒每天都去唱歌。獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那里。果實結(jié)出后，鳥鳥每天都來吃一整天。最后，獵人用粘棍粘住了他。它又唱道：桃金娘的果實是如此的甜蜜啊，傷害我的是你，因為我太貪婪你那無比的甜蜜，所以送走了我自己的生命……”
這個故事的意思是，不要太貪心某件事，這會毀了你的生命。要有遠大的眼睛，不要像鳥一樣短視。桃金娘的果實很好吃，但當你不明白危險時，這意味著死亡離你不遠。
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