書法比賽活動主持詞5篇
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當今社會生活中，主持詞是活動、集會等的必需品，你所見過的主持詞應該是什么樣的？下面是小編精心整理的書法比賽活動主持詞，歡迎大家分享。
書法比賽活動主持詞1
提醒：請大家安靜一下，我們的比賽就要開始了。請大家把手機關機或調(diào)到震機狀態(tài)，以保證現(xiàn)場比賽的次序，謝謝!
A：尊敬的各位領導、來賓及各位同學們，下午好!歡迎大家來到第X屆“XXX”現(xiàn)場書法比賽的現(xiàn)場。
A：我們本次活動緊密的圍繞我們學校學生藝術節(jié)，我們希望通過主辦這項比賽，能讓這種精美的中華書法藝術獲得傳承和加以發(fā)揚。在過去幾年來，本會舉辦的這項比賽，都獲得愛好書法的同學踴躍參加，這證明書法藝術是擁有發(fā)揚的價值。
A：教育老前輩任雨農(nóng)先生曾說過，文字是民族的根，而書法則是根的生命呈現(xiàn)。中華民族的文字，幾千年來在形體上不斷的演變，是一種進步的必然趨勢，而漢字各種形態(tài)的寫法，都是富有其藝術價值。各位對書法有濃厚興趣的朋友與同學，必定在這方面下過一番苦工，努力練習，才能有所成就。
A：希望今天前來參加本次比賽的同學們，能夠互相觀摩砌磋，讓中華文化書法藝術，繼續(xù)發(fā)揚光大!
A：下面請允許我介紹一下今天到場的領導和嘉賓：
A：讓我們再次用熱烈的掌聲對以上領導和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。
A：下面有請X老師為我們致開幕詞。
A：接下來在比賽開始前，我們有請X老師和X老師給大家現(xiàn)場交流書法。
A：下面比賽就要正式開始了，請大家做好準備。首先給大家介紹一下比賽規(guī)則：
1、比賽分為軟筆比賽和硬筆比賽，首先進行軟筆比賽，待軟筆比賽結(jié)束才進行硬筆比賽
2、比賽的內(nèi)容、格式、字體不限，大家可以自由發(fā)揮，不過希望大家盡量在四十分鐘內(nèi)完成作品
3、我們的獎項設置中軟筆組和硬筆組分別設有一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名、軟筆組還設有優(yōu)秀獎六名，獲獎同學由學生團體聯(lián)合辦法頒發(fā)榮譽證書和獎品
4、我們的評選方式是由熊老師和鄭老師給大家現(xiàn)場評選，做到公開公正
5、大家作品完成時一定要把作品交到我們工作人員的手里，并做好登記，登記好姓名及聯(lián)系方式
6、比賽結(jié)束后我們在5月8號晚，7點在1106進行頒獎晚會，希望大家都能來參加，我們會在頒獎晚會上公開比賽結(jié)果，并對獲獎選手進行頒獎合影留念。
A：下面我宣布軟筆比賽正式開始
A：接來下硬筆比賽正式開始
A：第十屆“大佛杯”現(xiàn)場書法比賽到此結(jié)束，感謝老師的到來，感謝大家的參與，希望大家5月8號晚7點在1106參加頒獎晚會！
書法比賽活動主持詞2
合：尊敬的各位領導，敬愛的`老師親愛的同學們：大家晚上好�。酝ｎD）
AC：行楷隸篆見功夫，書法藝術耀夜空
BD：教育學子齊歡聚，大賽風采競相留
C：今晚，我們在這里相聚。帶著初冬的喜悅與祝福，書寫美麗的華章
D：今晚，我們在這里相聚。帶著星光的深情與夢幻，領略筆墨的奧妙
B：如今，信息技術高速發(fā)展，書法正漸行漸遠
Ａ：然而，中華五千年的文明，應當弘揚與發(fā)展
合：秉承宜春職業(yè)技術學院校園文化建設之風，我們教育系學前教育學院迎來了首屆學生教師技能大賽之——【浴墨書風、還看今朝】書法大賽
A：下面請允許我代表活動主辦方，介紹一下蒞臨本次大賽的領導與老師，他們是XXXXXXX
D:下面請允許我代表活動主辦方，介紹一下本次大賽的評委，他們是教師代表XXX，學生代表ＸＸＸ
B:非常感謝領導對本次大賽的支持，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。（掌聲停）好的，下面就讓我們正式進入比賽環(huán)節(jié)。比賽開始前，讓我先來介紹一下這次比賽賽的情況：
本次大賽分為四項，分別是軟筆——毛筆字，硬筆——鋼筆字，粉筆字，以及簡筆畫。參賽選手是來自學前教育學院教育系的各班代表，參加軟筆大賽的共有Ｘ名同學；參加硬筆的共有Ｘ名同學；參加粉筆的共有Ｘ名同學；參加簡筆畫的共有Ｘ名同學
�。茫合旅孀屛襾斫榻B一下本次比賽的規(guī)則
1、參加比賽的選手將現(xiàn)場進行比賽，書寫內(nèi)容由大賽主辦方統(tǒng)一發(fā)放，選手自帶筆墨、紙張（要求為黑色中性筆、鋼筆）；硬筆采用米字格標準紙張，毛筆字采用毛筆字書寫宣紙
2、主辦方統(tǒng)一向選手發(fā)放書寫內(nèi)容（書寫內(nèi)容賽前保密）；字體形式自選，繁簡皆可。
3、選手可自帶墊紙，嚴禁攜帶字帖等違禁物品，一旦發(fā)現(xiàn)將取消其參賽資格；
4、每位選手必須在25分鐘之內(nèi)完成規(guī)定書法作品；
5、評委老師根據(jù)評分細則當場打分，發(fā)表講話并對部分作品進行點評；
6、評委老師現(xiàn)場公布比賽結(jié)果及獲獎名單；
7、評分細則：（1）字架結(jié)構30分；（2）筆畫筆順30分；（3）書面整潔程度20分；（4）作品完成程度10分；（5）賽程紀律10分
8、獎項設置：設一二等獎各一名，三等獎獎兩名
�。粒航�(jīng)過為期兩個小時緊張的比賽，經(jīng)過評審的精心挑選，獲得本次軟筆大賽三等獎的是ＸＸＸ；二等獎的是ＸＸＸ，榮獲軟筆大賽桂冠的是：ＸＸＸ
�。拢合旅孀屛襾硇家幌卤敬斡补P大賽的獲獎情況：獲得硬筆比賽三等獎的是XXX；二等獎的是ＸＸＸ；桂冠的是XXX
C：獲得本次粉筆字比賽：三等獎的是XXX；二等獎的`是ＸＸＸ；桂冠的是XXX
D：最后我要宣布的是本次簡筆畫的獲獎情況，他們是：三等獎XXX；二等獎ＸＸＸ；桂冠XXX
合：讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎學生表示祝賀，同時讓我們以熱烈的掌聲有請ＸＸＸ為本次大賽做點評
�。茫海兀兀乩蠋煹狞c評真是字字著真情，句句話情深。我建議我們再次以熱烈的掌聲感謝評委老師的精彩點評
�。�:夫自古之善書者,漢魏有鐘張之絕,晉末稱二王之妙。
�。�:后及唐宋,更是名家輩出.顏魯公,蘇東坡,黃山谷,米元章。
A:中國的書法史在不斷的*與繼承中不斷地向前發(fā)展著。
C:時至今日，數(shù)風流人物還看今朝，還看在座的每一位
�。粒�:書法知識浩如煙海，需要每一位書法愛好者孜孜以求。練好書法，學好書法理論知識，不僅可以豐富自己的課余生活，而且可以
提高自身修養(yǎng)，使自己至臻至善。所以在場的各位朋友們，不妨每天抽出一點時間，好好地練練字，看看書法理論，提高自己。
CD:正所謂習書者，風華正茂修生養(yǎng)性之道也。就讓我們更多的同學加入到書香濃墨行列中來吧！
合：“浴墨書風，還看今朝”書法比賽，到此圓滿結(jié)束。謝謝各位嘉賓、評委的到來，感謝廣大同學對本次書法比賽的支持與參與。
合：祝各位晚安
書法比賽活動主持詞3
女：我們首先進行書法部分決賽!
男：鐘繇書如云鵠游天，群鴻戲海
女：嵇康書如抱琴半醉，詠物緩行
男：歐陽詢書若草里驚蛇，云間電發(fā)
女：衛(wèi)夫人書如插花舞女，芙蓉低昂
男：書法作為中國傳統(tǒng)藝術形式源遠流長，歷久銘心!
女：從古時的歐陽修，蘇軾到我們今天的參賽選手，他們都在將這種藝術發(fā)揚光大!
男：下面我們首先有請入圍本次大賽書法部分決賽的七位選手上場進行創(chuàng)作!
女：他們是(介紹一下七位選手姓名及班級)
男：為了感謝各位同學對大賽的大力支持，在比賽開始之前，我們首先進行第一輪的抽獎活動!
(三名幸運觀眾，一名幸運之星)
女：首先有請()上臺為我們抽取三名幸運觀眾!
(三名觀眾上臺領取XX)
男：恭喜我們的三位幸運觀眾，那么下面我們更加幸運的人會是誰呢?
好!話不多說，有請()上臺為我們抽取本場的第一個幸運之星。
女：再次恭喜我們今天的幸運之星!
書法比賽活動主持詞4
各位老師，同學們:
①大家好，非常感謝諸位在百忙之中抽空來到我們盎然閣書法協(xié)會的講座現(xiàn)場。我是本次講座的主持人XXX。下面請允許我介紹一下今天到場的嘉賓:
書法是中國傳統(tǒng)文化核心的核心，更是人類藝術大花園中的精華所在。非常希望能夠通過本次書法講座，拓展大家的書法知識，加深大家對書法的了解，豐富大家的課余生活。
現(xiàn)在我宣布，“弘揚傳統(tǒng)文化，品讀文化韻味”之《書法與禮儀》專題講座正式開始。
本次講座的主講人是書法家XXX老師，我們非常榮幸能夠請到X老師蒞臨現(xiàn)場，X老師是(PPT23介紹)XX老師的書法造詣非常高，老師的書法作品(PPT45)下面有請X老師上臺與我們分享經(jīng)驗，掌聲有請X老師{用時不超過分鐘}
�、谧屛覀円哉坡曉俅胃兄xX老師，聽完如此精彩的演講，相信一定有許多同學想與老師進行交流。下面進入答疑環(huán)節(jié)，(PPT6)每位發(fā)言的同學，都能獲得由協(xié)會贈送的紀念品一份�，F(xiàn)在有想提問的同學可以舉手示意。(麻煩工作人員把麥遞一下，謝謝這位同學，請坐。麻煩老師就剛剛的'問題做下解答，謝謝老師。還有同學需要提問的嗎?1020分鐘)由于時間有限，還有問題的同學我們可以稍后繼續(xù)探討，現(xiàn)在我們進入下一部分——揮毫環(huán)節(jié)(PPT7)
�、圩屛覀冋坡曈姓圶老師上臺為土木工程學院題字。有請土木工程學院代表上臺接受贈送。(麻煩工作人員過來幫忙合影留念。)(PPT8)
有請X老師為XXX書法協(xié)會題字。有請協(xié)會代表上臺接受贈送。(麻煩工作人員過來幫忙合影留念。)(PPT9)30分鐘
請X老師為圖書館題字(PPT10)
非常感謝XXX老師，麻煩老師這邊就座。
快樂的時光總是過得飛快，眨眼間我們的講座就進入尾聲了!十分感謝X老師給了我們這樣一次近距離接觸書法的寶貴經(jīng)歷，讓我們用掌聲再次表達對XXX老師的謝意!本次講座到此結(jié)束!謝謝大家!
請老師上臺合影留念!讓我們以熱烈的掌聲歡送潘老師!謝謝老師對我們這次活動的大力支持!
書法比賽活動主持詞5
男：尊敬的各位領導老師。
女：親愛的同學們。
合：大家下午好。
女：馬上要進行的是“迎校慶60華誕，印象民大，廣西民族大學第三屆書畫攝影大賽”的頒獎典禮。
男：是的，經(jīng)過評審團老師們白天激烈的討論，獲獎名單已經(jīng)在我手中了。
女：此次大賽的評審過程秉持公平，公正，公開的原則，最終選出我們今天的獲獎同學。
男：就別賣關子了，話不多說趕快頒發(fā)獎項吧。
女：好的，首先揭曉的是書法類獲獎名單：
獲得書法類三等獎的是（6位）
請獲獎同學上臺領獎，有請為其頒獎恭喜你們
男：獲得書法類二等獎的是（4位）
請獲獎同學上臺領獎，有請為其頒獎恭喜你們
女：獲得書法類一等獎的是（2位）
請獲獎同學上臺領獎，有請為其頒獎恭喜你們
男：下面揭曉繪畫類獲獎情況：獲得繪畫類三等獎的是（3位）請獲獎同學上臺領獎，有請為其頒獎恭喜你們
女：獲得繪畫類二等獎的是（2位）
男：獲得繪畫類一等獎的是（1位）請獲獎同學上臺領獎，有請為其頒獎恭喜你們
女：下面揭曉設計類獲獎情況：獲得設計類三等獎的是（4位）請獲獎同學上臺領獎，有請為其頒獎恭喜你們
男：獲得設計類二等獎的是（4位）請獲獎同學上臺領獎，有請為其頒獎恭喜你們
女：獲得設計類一等獎的是（2位）請獲獎同學上臺領獎，有請為其頒獎恭喜你們
男：下面揭曉攝影類獲獎情況：獲得攝影類三等獎的是（3位）請獲獎同學上臺領獎，有請為其頒獎恭喜你們
女：獲得攝影類二等獎的是（2位）請獲獎同學上臺領獎，有請為其頒獎恭喜你們
男：獲得攝影類一等獎的是（1位）請獲獎同學上臺領獎，有請為其頒獎恭喜你們
女：下面揭曉Photoshop類獲獎情況：獲得Photoshop類三等獎的是（3位）
男：獲得Photoshop類二等獎的是（2位）請獲獎同學上臺領獎，有請為其頒獎恭喜你們
女：獲得Photoshop類一等獎的是（1位）請獲獎同學上臺領獎，有請為其頒獎恭喜你們
男：最后啊，該最神秘的“人氣獎”解開它神秘的面紗了
女：是的，許多同學都積極踴躍參加投票，選出了他們心中最喜愛的作品。
男：今天獲得“人氣獎”的就是請獲獎同學上臺領獎，有請為其頒獎恭喜你
女：時間總是過的很快啊，美好的一天就要過去了，咱們比賽到這里也接近尾聲了。
男：沒錯，但是我們都學到了有關書畫的知識，體會到了書畫的內(nèi)涵，領略了書畫的神奇和美麗。
女：就讓我們帶著這份喜悅的心情和美好的收獲結(jié)束這一天吧。
男：我宣布“迎校慶六十華誕，‘印象民大’廣西民族大學第三屆書畫攝影大賽”頒獎典禮到此結(jié)束。讓我們明年再見！
女：再見！
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