高中畢業(yè)感言集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們心中難免會(huì)有一些新的想法，這時(shí)寫(xiě)感言就再好不過(guò)了。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的高中畢業(yè)感言，希望能夠幫助到大家。
高中畢業(yè)感言1
1、友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。
2、三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
3、在這畢業(yè)離別的時(shí)候，我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
4、畢業(yè)了，舍不得離別，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
5、小舟在青春的港口起航，我們權(quán)時(shí)分手，滿載著抱負(fù)和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
6、畢業(yè)季離別的句子：別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
7、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
8、三年前的我們，也許沒(méi)有遇見(jiàn)今天的離別。但是如今，離別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢？
9、回憶是沒(méi)有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。
10、生命中，是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了；記住的遺忘了。 生命中，也是不斷有得到和失去的。 于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了；遺忘的記住了。
11、高三的同胞們，就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，我在這里衷心的祝大家高考金榜題名，順利的跨進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。同胞們，加油…加油…加油…
12、拿出堅(jiān)忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養(yǎng)出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我仍然堅(jiān)信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì)給我成倍的補(bǔ)償!
高中畢業(yè)感言2
親愛(ài)的教師、家長(zhǎng)、同學(xué)：
我十分榮幸，代表我們375班教師子弟發(fā)言。我們八個(gè)教師子弟全都上了重本線，趙斐然、劉毓軒同學(xué)還作為榜樣，挺進(jìn)了600分的行列，確實(shí)讓我們驕傲了一把。
我認(rèn)為，能取得這樣的好成績(jī)，要感激四個(gè)伙伴。首先，要感激我們的教師，不辭辛苦，盡力相助，他們犧牲自我的休息時(shí)間，為我們答疑解惑；第二要感激我們的家長(zhǎng)，他們一向在我們身后，關(guān)心我們的吃飽穿暖，也關(guān)心著我們心境的陰晴雨雪；第三要感激我們并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友、伙伴們，我們一齊歡笑，一齊努力，一齊成長(zhǎng)，每個(gè)人都是那么親切善良；最終，要感激我們自我，感激自我在艱難時(shí)的咬牙堅(jiān)持，感激自我在受阻時(shí)的不言放棄。
記得高考前，我們八個(gè)教師子弟聚餐，每個(gè)人都給伙伴們送上了祝福。杯子碰在一齊，眼神交匯在一齊。那一刻，刻骨銘心。
375班，在我們每個(gè)人心中是溫暖的。今日重返教室，感覺(jué)真的像回家。農(nóng)歷三月三日夜晚，風(fēng)雨交加，我們?nèi)嗤瑢W(xué)吃到了家委會(huì)何阿姨精心熬制的桂圓紅棗雞蛋，別提多感動(dòng)。
臨近高考，空氣有些緊張，班主任曾教師帶領(lǐng)我們開(kāi)展了有意義、趣味的活動(dòng)。母親節(jié)那天，她故意戴了一副夸張的墨鏡進(jìn)了教室，同學(xué)們先是一驚，然后是好一陣歡笑。教師掏出幾副精致的手鏈，放在同學(xué)代表手中，說(shuō)，你們肯定沒(méi)有時(shí)間給媽媽備禮物，就這個(gè)好了，記得對(duì)媽媽說(shuō)一聲祝福呀。她說(shuō)你們將來(lái)走得再遠(yuǎn)、生活再忙也要懂得感念母恩。小小的手鏈連接的是我們對(duì)母親、對(duì)母校的深情�！傲ひ弧眱和�(jié)，在嬉笑中，苦逼的高三黨變回了天真無(wú)邪的小孩；六月六日考前加油，同學(xué)們臉上貼著小紅旗，上頭寫(xiě)著教師的祝�！�
這個(gè)家的回憶，有太多太多，真的讓我們永生難忘。在十七八歲的年齡，我們遇見(jiàn)了純真善良的人，溫暖難忘的事，相信這一切都是上天的安排。如果能夠再一次選擇，我仍會(huì)選擇在那里遇見(jiàn)你們。
和別的同學(xué)不一樣，在我們班，我有一個(gè)教師爸爸。爸爸劉教師溫文爾雅，數(shù)學(xué)課上得瀟灑大氣。他沒(méi)有晚輔導(dǎo)任務(wù)時(shí)，也天天堅(jiān)持坐在辦公室改卷，等待同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題。在學(xué)校，我是他的學(xué)生。爸爸愛(ài)我，也嚴(yán)格要求我，但從不會(huì)偏心，把時(shí)間更多地勻給我，但我明白，爸爸在辦公室改卷答疑，等我下晚自習(xí)一齊走，也是對(duì)我的默默陪伴。
高考后，我們教師子弟小分隊(duì)和爸爸一齊踏上大氣磅礴、驚喜連連的大西北之旅。過(guò)七彩丹霞、大佛寺，登嘉峪關(guān)、鳴沙山，觀月牙泉、莫高窟。旅途中，我們相互照顧，一路前行。在沒(méi)膝的沙漠中，我們艱難跋涉。太陽(yáng)灼熱，沙漠溫度很高，我們一步一挪，汗流浹背，都咬牙堅(jiān)持。爸爸看著我和伙伴們手牽著手，拼命往前趕，他的笑容在陽(yáng)光下閃光。
在湘鋼一中375班，我們遇見(jiàn)了生命中的伙伴、親人，也遇見(jiàn)了彷徨、挫折、汗水、堅(jiān)韌，我相信那是漸漸成長(zhǎng)的自我。
人生的無(wú)窮魅力在于不斷遇見(jiàn)新的風(fēng)景。高考結(jié)束了，新的遇見(jiàn)即將鋪開(kāi)。我想對(duì)身邊的小伙伴說(shuō)，嗨，我們往前走！
高中畢業(yè)感言3
光陰似箭，歲月如梭，紅了櫻桃，綠了芭蕉，懷念過(guò)去，憧憬未來(lái)。實(shí)習(xí)將至，離別的腳步也快要走近了，彈指一揮間，美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)面對(duì)著親切的同學(xué)，面對(duì)美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。但到了此時(shí)，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留念，對(duì)大學(xué)時(shí)光是多么懷念，對(duì)大學(xué)那些林林總總的事與人的想念。在即將面對(duì)新的開(kāi)始的同時(shí)也意味著有段記憶會(huì)在回憶中沉淀??
大學(xué)的我們似乎一直在忙忙碌碌，然而我們究竟做了些什么？究竟收獲了什么？或亦然今天你努力了嗎？進(jìn)步了嗎？大學(xué)，似乎很長(zhǎng)，但此時(shí)卻覺(jué)得是如此短暫，往昔依舊，這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間也可以成就一切。
生活有時(shí)卻總是如此反復(fù)，記憶也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而消退，有些人、有些事，本以為過(guò)了就不會(huì)再想起，不會(huì)再在心靈上再次迭蕩，但不知不覺(jué)間，很多事情已經(jīng)在記憶中打上烙印，成為永恒，很多人也已經(jīng)在心靈深處定格，任憑你怎么努力，總揮不去、抹不掉、忘不了??感謝那些一直以來(lái)陪伴我的朋友們，愿你們以后的人生路前程似錦。
大學(xué)時(shí)光無(wú)聊的時(shí)光常會(huì)找初高中的好友和死黨聊聊天，那種無(wú)所畏懼，暢談未來(lái)理想的感覺(jué)總是使人映象深刻，記憶猶新。其實(shí)有時(shí)網(wǎng)絡(luò)真是個(gè)好東西，心煩的時(shí)候會(huì)找到那些知心的朋友聊天談心，不是面對(duì)面的交談，不必太在乎尷尬而不敢言，當(dāng)然這得有個(gè)度。偶爾會(huì)聊到很晚，然后懷著舒暢的心情和周公約會(huì)去了。心情隨便寫(xiě)寫(xiě)，總會(huì)有或多或少的回復(fù)，也許那是一種關(guān)心，當(dāng)然也有無(wú)聊時(shí)的調(diào)侃，這就是感情增加的另一種方式。當(dāng)然更多的時(shí)候是沉醉在網(wǎng)絡(luò)的書(shū)香散文中，讀著別人的文章，感觸著別人的情感跌宕起伏，那是一種享受。總是感慨別人的文筆的優(yōu)美，每每看到總禁不住細(xì)細(xì)品味。當(dāng)然，大學(xué)時(shí)光少不了的就是看電影，每一部新片的上映，總是搶在第一時(shí)刻尋覓并觀看，偶爾也會(huì)看看八九十年代的老片，其實(shí)有個(gè)原因是因?yàn)榭梢詮倪@中找到過(guò)去的回憶，可能如同學(xué)所說(shuō)，巨蟹座的人比較懷舊的原因吧。其實(shí)總結(jié)起來(lái)大學(xué)看的娛樂(lè)節(jié)目不多：《中國(guó)達(dá)人秀》，《職來(lái)職往》，林白的脫口秀《麻辣書(shū)生》??從中感悟到了很多，當(dāng)然也收獲了不少。喜歡瀏覽網(wǎng)頁(yè)看看新聞，了解一下國(guó)家大事與時(shí)事政策，看世事百態(tài)，品人間真情。喜歡百度，新浪，優(yōu)酷，騰訊，校園網(wǎng)，網(wǎng)易學(xué)院，還有360doc?那里就是我知識(shí)的天堂，心靈的棲息地。
欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道；言回首，也只是沉浸在過(guò)去的回憶中，難以自拔而已；
又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切；
止回首，深藏過(guò)去，遙望遠(yuǎn)方，那目標(biāo)是否還依然清晰?
其實(shí)人生無(wú)所謂對(duì)與錯(cuò)，就像我們幾乎每天都在尋找一種不一樣的生活，但很多時(shí)候我們幾乎每天都在重復(fù)著同一樣的日子，有的人會(huì)羨慕，但有的人卻不以為然。不一樣的人生態(tài)度有著不一樣的人生，這也是人與人不同所在。
生活總是這樣一天天的過(guò)著，甚至在前一天還感覺(jué)是理所應(yīng)當(dāng)、無(wú)所謂的，但今天就要離開(kāi)，突然才感到了太多的無(wú)可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。在校的時(shí)候有時(shí)無(wú)聊了，煩了，想象著畢業(yè)，憧憬著工作，對(duì)社會(huì)充滿的好奇，好多的想法在腦海中轉(zhuǎn)不停，因?yàn)閺男W(xué)，到中學(xué)，到高中再到大學(xué)，大家的工作和任務(wù)就是學(xué)習(xí)，但是真正到了離別的時(shí)候，傷感的氣息讓我們別的被動(dòng)了，
不再那么渴望踏出校園的門(mén)檻了。同學(xué)老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光忽然變的那么珍貴和短暫，好像還沒(méi)感受到，就要說(shuō)再見(jiàn)了，回頭看看像家一樣的宿舍，像兄弟一樣的兄弟寢室和像親人一樣的朋友和老鄉(xiāng)們，有你們的一路陪伴，感謝你們。猶記得我們幾個(gè)寢室之間常在一起打籃球，球場(chǎng)上的那份瀟灑與激情是我們友誼的見(jiàn)證。當(dāng)然，打籃球涉及群體活動(dòng)，過(guò)程中可增加團(tuán)隊(duì)及合作精神，同時(shí)，更可體驗(yàn)「參與比輸贏更重要」的道理。不曾忘記那時(shí)的我們一起燒烤，一起旅游，一起娛樂(lè)調(diào)侃??感謝一路陪伴我的老鄉(xiāng)們，是你們讓我回憶起家鄉(xiāng)的情懷。增加我們之間的友誼，畢竟出門(mén)在外，老鄉(xiāng)是很親的。感謝同學(xué)朋友們，在一起的那些歡笑與淚水見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的歷程。同宿舍的我們用同樣的鑰匙打開(kāi)的同樣的那扇門(mén)，里面有我們的歡笑聲與苦楚，可是即將要背上行囊的時(shí)刻時(shí)這些將會(huì)變成大家的回憶，想象間淚水不知道什么時(shí)候眼睛已然濕潤(rùn)，一聲簡(jiǎn)單的再見(jiàn)，到了嘴邊卻不想說(shuō)出口，再一點(diǎn)時(shí)間，再相聚一會(huì)，因?yàn)檫@一分別，大家將會(huì)奔向自己的城市，為生活打拼，下一個(gè)相聚不知何時(shí).。
有時(shí)候自己喜歡一個(gè)人靜靜的坐著發(fā)呆，不是因?yàn)榧拍�，更不是因�(yàn)閼n傷，而是大多數(shù)是在對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)憧憬，靜靜的想著一些事那是一種沉浸的美，已然把我?guī)Щ啬莻卸院瑑?yōu)美的意境中。夜深了，睡不著，不是寂寞不是孤單，就是喜歡沉浸在這種傷感的感覺(jué)中、、、
畢業(yè)是個(gè)很神奇的東西，因?yàn)楫厴I(yè)，彼此之間拉近了距離。畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)是讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)是感動(dòng)流淚的形容詞；畢業(yè)是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)帶著微笑和遺憾去回想的副詞。若干年后假如我們還能想起那段時(shí)光，也許那不屬于難忘，不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄我們成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。畢業(yè)后分開(kāi)總是難免的，小學(xué)畢業(yè)，初中畢業(yè)，高中畢業(yè)，畢業(yè)好像成了家常便飯，但是沒(méi)有那一次畢業(yè)讓我覺(jué)的像今天一樣如此的傷，可能是長(zhǎng)大了，也可能是大學(xué)的時(shí)間和不太緊張的學(xué)習(xí)足以讓大家建立深厚的友誼和感情。畢業(yè)說(shuō)句“我走了”是多么容易啊，可是，卻又那么難；說(shuō)句“再見(jiàn)”多么容易啊，可是，真的能夠“再見(jiàn)”嗎？
大學(xué)校園時(shí)也有遺憾，我們常常安慰自己，大不了只是回到原點(diǎn)，可是我們心里都明白，沒(méi)有什么能回到原點(diǎn)，記憶作祟，時(shí)光荏苒，看似從孑然一身又回到孑然一身，但我們?cè)僖膊皇窃c(diǎn)的那個(gè)自己。我們一直在變，只是有時(shí)那只是微不足道，我們察覺(jué)不到而已。大學(xué)校園的時(shí)光，回首望去，是知識(shí)的沉淀，更是心靈的收獲，那一排排成長(zhǎng)的足跡，也像許許多多的故事一樣深深地刻在我的腦海，牢牢地印在我的心中。
記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會(huì)落后，所以，我沒(méi)有時(shí)間。現(xiàn)在甚至還有很多的茫然，我會(huì)一直努力，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽(yáng)，相信自己，努力把握。
我們的未來(lái)就像天空中漂浮不定的云彩，而我們從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
最后，希望陪伴我一起的同學(xué)朋友們“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”，在未來(lái)的路上走的更好！更遠(yuǎn)！
高中畢業(yè)感言4
1、我真心的認(rèn)為你是班最漂亮的小妞，我發(fā)誓決不對(duì)第二個(gè)人說(shuō)同樣的話。如果你歲還沒(méi)嫁出去，請(qǐng)和我聯(lián)系。
2、三年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章愿逝去的，都化作美好的回憶。永留在心房。
3、群鴻飛四海，愛(ài)心留故園；海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo)，勇敢地啟航！
4、離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì)；在朝陽(yáng)升起的地平線，我們會(huì)再次驚喜相聚！
5、謝謝所有愛(ài)我們的人，我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)，把每一份希望都握在手里。我們永遠(yuǎn)是屆高三（3）班的孩子，我們會(huì)一直微笑著前行……
6、你有容量極大的水庫(kù)，里面蓄滿著從未使用過(guò)卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開(kāi)那智慧的閘門(mén)，那水庫(kù)就如同空的一樣。
7、踏出這一步，管你萬(wàn)般無(wú)奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
8、張開(kāi)你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的，待到滿載而歸時(shí)，再來(lái)尋重逢的岸。
9、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
10、青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠�，迎著�?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們?cè)谇懊娴墓适吕�，就著星光，回憶這生命中最美好的三年，盛開(kāi)過(guò)的花……
11、有一種人，天生就有一種氣質(zhì)，髙潔出塵，就算他三天不洗臉六天不洗澡十二天不換襪子，喝的是溪水吃的是路邊攤睡的是階下樹(shù)干，他還是一樣比天天洗三次澡日日換四次衣服時(shí)時(shí)擦汗揩塵
12、三年，其實(shí)很短；三年，我們已然長(zhǎng)大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié)；我們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最后。
13、再也回不去了，這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來(lái)，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
14、“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！毙闹杏刑嗵嗟牟簧幔嗵嗟南e。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
15、匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生�！�
16、畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
高中畢業(yè)感言5
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作；今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校。
每年都有不變的高考，每年都會(huì)有不舍的別離，只是歲月的光環(huán)輪回不到在20xx。如今，僅剩不到一個(gè)月，即將步入高考殿堂的我，也慢慢意識(shí)，有一個(gè)要散的宴席，有感恩像水墨暈開(kāi)，在心中悄然綻放。
夢(mèng)想并不遠(yuǎn)，其實(shí)努力勤奮就是其堅(jiān)實(shí)完美的橋梁。來(lái)到這里，認(rèn)識(shí)許多朋友，各有所長(zhǎng)，感受到了藝術(shù)的美妙；來(lái)到這里，擁有一個(gè)“以愛(ài)育人”的班主任，給了我們像母親一樣的關(guān)懷，照顧與愛(ài)；來(lái)到這里，遇到了“挽救我們于危亡”的各科老師，搖搖欲墜的分?jǐn)?shù)，使我們不安，可老師卻在“思之慎取”，在我們?cè)u(píng)案建議下因材施教，將知識(shí)幻化成我們掌上寶貴的明珠。
每一次想到分離的場(chǎng)面，眼中都浸有淚水，浸濕我們往日的喜怒哀樂(lè)。沖刺開(kāi)啟了我人生一扇友誼之門(mén)，受他們熏陶讓我有了完善自己，增添內(nèi)涵美的畢業(yè)后計(jì)劃；沖刺給我把鑰匙開(kāi)啟一扇不放棄之門(mén)，提醒時(shí)刻都在為質(zhì)變積累量變。這扇門(mén)聆聽(tīng)友誼的感動(dòng)與甜美；聆聽(tīng)不遠(yuǎn)的六月我會(huì)金榜題名的歡笑。
感恩學(xué)校有以愛(ài)育人的班主任，認(rèn)真負(fù)責(zé)的任課老師，在高考的路上給予關(guān)心與照顧的愛(ài)，照亮我們前行的方向。給予我們堅(jiān)定的信念。
每年都有高考，每年都有感恩，只是今夕與以往不同，站在高考舞臺(tái)演繹主角的是我，在新世紀(jì)，我一定不放棄，用努力、勤奮調(diào)制筆墨，當(dāng)高考為用心繪制，讓感恩的水墨在六月暈開(kāi)，絢麗如花。
高中畢業(yè)感言6
各位家長(zhǎng)大家好：
我是xx美國(guó)國(guó)際學(xué)校暨華美英語(yǔ)學(xué)校剛畢業(yè)的xx年級(jí)學(xué)生xx媽媽，在剛剛結(jié)束的畢業(yè)典禮上，我女兒獲得了“Valedictorian 優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)”。看著舞臺(tái)上做為畢業(yè)生代表講話的她，我心里感慨萬(wàn)千。程之麒可能是個(gè)真的優(yōu)秀畢業(yè)生，但我絕不是一個(gè)優(yōu)秀的媽媽，她的優(yōu)秀都是得益于華美的優(yōu)秀，老師的優(yōu)秀。
這四年華美高中生活下來(lái)，我們?nèi)叶紤阎瑯拥男那�，那就是非常幸運(yùn)在我們生活的這個(gè)城市—大連，有一所如此國(guó)際化的學(xué)校，帶給了孩子一個(gè)不一樣的世界，這種影響和改變是非常巨大的，我們將終生受益。
孩子從小學(xué)一路走來(lái)都就讀于國(guó)際學(xué)校，當(dāng)初知道華美以后我們就對(duì)這所學(xué)校充滿了期待。后來(lái)知道了這所學(xué)校的創(chuàng)辦人Lisa，她是學(xué)校的總裁還是教育心理學(xué)的博士。她來(lái)大連辦學(xué)，不只是工作還把她的生活她的家庭她的孩子都帶到這所學(xué)校，我們沒(méi)有理由不相信她的真誠(chéng)和決心。在她的眼里，教育永遠(yuǎn)是第一位的。
另外當(dāng)時(shí)我的一個(gè)好朋友，她的女兒在美國(guó)休斯頓最好的私立學(xué)校讀高中，她對(duì)華美也很了解。她對(duì)我說(shuō)，經(jīng)過(guò)她對(duì)比后，她女兒所在的學(xué)校有許多方面和華美相比都不占優(yōu)勢(shì)。
基于以上兩點(diǎn)和我自己的判斷，我沒(méi)有任何疑惑心無(wú)掛礙的讓孩子進(jìn)了這所學(xué)校。其實(shí)華美最吸引我的也最重要的，是我們一家人每天都能生活在一起的同時(shí)，孩子可以接受良好的美高教育，為她日后的國(guó)外學(xué)習(xí)生活做無(wú)障礙銜接，不光是學(xué)業(yè)方面更重要的是文化和思維方式等方面的融合。
四年下來(lái)，除了學(xué)習(xí)，最重要的是收獲了老師們對(duì)孩子的真誠(chéng)付出和沒(méi)有任何功利的愛(ài)。這些都已經(jīng)變成一種深深的影響，時(shí)時(shí)提醒我們要有利他之心，告訴我們自己和身邊的人，不是你要有多么多么優(yōu)秀，而是你可以為他人為社會(huì)帶來(lái)什么。
現(xiàn)在我可以真誠(chéng)的告訴大家，當(dāng)初我們對(duì)華美的所有想象和期待都已夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！不僅僅是因?yàn)槿A美給了我女兒一座“優(yōu)秀畢業(yè)生”的獎(jiǎng)杯，更重要的是學(xué)校為孩子們打開(kāi)了一扇通往世界的大門(mén)！
有時(shí)候家長(zhǎng)們會(huì)有些小情緒，對(duì)學(xué)校有期許和要求，這都很正常。我們每個(gè)人都有不足，時(shí)刻都在修正自己的行為，況且是一所剛建校7年（華美）10年（DAIS美國(guó)學(xué)校）的學(xué)校，這四年我們和孩子與學(xué)校一起成長(zhǎng)，等到學(xué)校建校20年、30年或者50年的時(shí)候，我們看著它那么成熟那么優(yōu)秀，作為建構(gòu)它成長(zhǎng)的見(jiàn)證者和參與者的我們是何等的心情，一定會(huì)心懷感恩和美好！
最后，我要和大家分享的是，一定要相信孩子相信學(xué)校相信老師，相信的力量比質(zhì)疑和揣測(cè)大得多。這種信任雖然不容易，但是如果相信，它就無(wú)處不在，這種信任會(huì)讓我們從容面對(duì)一切。
順便和各位家長(zhǎng)說(shuō)一個(gè)我的個(gè)人觀點(diǎn)，如果孩子不需要幫助，表示自己可以做到，那么我們就不要去“辛苦又費(fèi)錢(qián)”的幫他們安排各種補(bǔ)習(xí)老師和申請(qǐng)大學(xué)的各種中介機(jī)構(gòu)。孩子自己和校內(nèi)升學(xué)顧問(wèn)選擇大學(xué)準(zhǔn)備材料的過(guò)程，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這是非常難得的為自己負(fù)責(zé)、規(guī)劃人生的開(kāi)始，千萬(wàn)不要?jiǎng)儕Z了他們的這個(gè)權(quán)利。
孩子這四年正值青春期，當(dāng)成長(zhǎng)中的煩惱和焦慮來(lái)臨的時(shí)候，很多時(shí)候都是老師們?cè)谂惆樗麄兤D難度過(guò)，給予孩子信心和力量�！耙粋�(gè)好老師會(huì)改變?nèi)说囊簧保螞r華美這么多真心愛(ài)學(xué)生的老師，他們對(duì)孩子這種愛(ài)的加持會(huì)陪伴孩子一生，陪伴我們一生。
我們的孩子畢業(yè)了，我想更多畢業(yè)生的家長(zhǎng)也會(huì)和我一樣仍舊會(huì)繼續(xù)傳遞這所學(xué)校帶給我們的改變，再一次感謝華美！
高中畢業(yè)感言7
眼看大學(xué)就要過(guò)去，時(shí)光沉淀的美麗在心頭堆積，歲月又收藏了一些記憶，快樂(lè)還是多于憂傷該感謝你。
打開(kāi)那許久未看了的的影集，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我已經(jīng)為自己留下了最美好的記憶。你的記憶也同樣記錄了我成長(zhǎng)的軌跡，讓愛(ài)生生不息，就算天涯海角，彼此永不分離。
天賜我們這里相遇，我們今生的財(cái)富就是彼此祝福，彼此相依。此刻我們，喜極而泣，憶起溫暖往昔。放眼未來(lái)，一起努力，撐起新的天地。我對(duì)你說(shuō)，你對(duì)我說(shuō)，愿來(lái)生還能相遇。
—————陳文靜
還有二十多天就要畢業(yè)了，心里百感交集，過(guò)去四年的一切歷歷在目，在腦海中揮之不去。
大學(xué)四年，頭兩年是摸索的過(guò)程。那時(shí)的我一無(wú)所知，只好隨著時(shí)間的腳步毫無(wú)方向地探索，其間走過(guò)彎路，也彷徨過(guò)，但是終究在大二下半年快要結(jié)束的時(shí)候，找到了自己的奮斗目標(biāo)和方向�，F(xiàn)在回頭再來(lái)審視這一段經(jīng)歷，只是覺(jué)得它的周期太長(zhǎng)了，以至于自己心中好多的想法都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。大三上是奮斗的黃金時(shí)期，期間也取得了一些令自己較為滿意的成績(jī)。從大三下開(kāi)始，我開(kāi)始了將近一年的考研歷程，雖歷盡艱辛，但還是達(dá)到了自己的預(yù)定目標(biāo)。
回首大學(xué)四年生活，我覺(jué)得自己在某些方面做得還不夠，要學(xué)習(xí)的東西還有很多，在今后的人生歷程中還得繼續(xù)努力。即將離別了，感謝老師們對(duì)我的教誨，同學(xué)們對(duì)我的幫助，衷心地祝福你們的生活會(huì)越來(lái)越美好！同時(shí)也希望自己有一個(gè)錦繡的前程！
——————?jiǎng)㈣蜉?/p>
大學(xué)四年，收獲了很多；通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，在專業(yè)技能領(lǐng)域獲益匪淺，熟練掌握了corejava，web技術(shù)，jdbc；熟悉了三大框架ssh的應(yīng)用。并通過(guò)自己的所學(xué)找到了一份滿意的工作。我將用我所學(xué)，以公司為平臺(tái)施展自己的抱負(fù)。
畢業(yè)的感覺(jué)，有如漂浮在半空中的心情突然要落下，那是一躊要走了，祝各位兄弟姐妹都有光明的前途，無(wú)論是工作還是讀研，都不要忘了，我們的軟件3班。
————徐卓
不知不覺(jué)大學(xué)四年就這樣過(guò)去了，在這四年里太多太多的故事可以去述說(shuō)，太多太多的經(jīng)歷可以讓人回味。四年在人生旅途中只能算是一小段，可是它卻足夠讓我們培養(yǎng)自信，收獲成長(zhǎng)，擁有許許多多珍貴的東西。
還記得剛到學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，同學(xué)們那略顯羞澀的自我介紹，到后來(lái)互幫互助無(wú)所不談。四年里讓我們收獲了許多真摯的友情。
還記得大一迎新晚會(huì)上，我們哪一首第一時(shí)間，青澀的喉嚨里唱出了我們最熱切的期盼。四年里讓我們收獲了許多值得紀(jì)念的回憶。
還記得我們?cè)诎膊┮黄鹜瓿闪说谝粋�(gè)較為真實(shí)的項(xiàng)目的時(shí)候，我們?cè)竦拿悦熛粕ⅰＫ哪昀镂覀兪斋@了身為一個(gè)it工作者應(yīng)有的自信。
四年過(guò)去了，我們即將奔赴各自的工作崗位，四年里的成長(zhǎng)讓我們可以從容面對(duì)生活工作中的任何挑戰(zhàn)。我們畢業(yè)了，我們要開(kāi)始經(jīng)營(yíng)自己的人生了，我們要開(kāi)始靠自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)了。
————羅亞秦
對(duì)于感言不說(shuō)廢話我只說(shuō)三點(diǎn)
第一、學(xué)。大學(xué)四年時(shí)間貌似還真沒(méi)太浪費(fèi)，專業(yè)不算差四年沒(méi)白讀。
第二、玩。sf中單求虐。跑跑求虐。臺(tái)球求虐。
第三、情。該做的做了，冒得遺憾，你懂我懂大家懂。
——————鄭國(guó)睿
似乎，真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的日子。6月，離別的時(shí)候，即將告別充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代。轉(zhuǎn)眼，四年已過(guò)，歲月如梭，模糊了臉上的棱角，卻模糊不了我們共同擁有的回憶。共3頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)123高中畢業(yè)冊(cè)感言
來(lái)到這里，第一批認(rèn)識(shí)的，趙立業(yè)、羅亞秦、楊敏超，是否還記得，那首蕩氣回腸的《第一時(shí)間》？是否還記得，第一次牽起伊人纖纖玉手的絲絲甜蜜？是否銘刻“我們還是朋友”那一句的肝腸寸斷？是否還在感慨壯志豪情，自豪領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)刻的成就感，或者離別時(shí)的難以自拔�；厥�，再回首，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，曾經(jīng)的一切一切，我們是否還明確，那前方的目標(biāo)。
很感謝，有這么一批人，始終在我身邊，包容我的霸道，理解我的自私，憂傷我的憂傷，即使我算不上一個(gè)好學(xué)生�？赡茉谶@即將離別的日子，如此傷感，會(huì)顯得有些做作，那么請(qǐng)?jiān)试S我做作下去。
其實(shí)，再多不舍，我們也必須堅(jiān)強(qiáng)的道一聲，珍重！然后，勇敢的開(kāi)始，每個(gè)人的旅程。朋友們，不要害怕受傷，用淚水血水汗水燃燒青春，將勇敢與***化為戰(zhàn)甲點(diǎn)亮人生。一個(gè)人的旅行，注定孤獨(dú)，也注定，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)！
——————余小龍
曾記得，我們的一首《第一時(shí)間》？
曾記得，我們《天龍八部》里，掐著秒的搶小？
曾記得，我們一起坐在操場(chǎng)打升級(jí)時(shí)，你們那一雙雙不安分的眼神兒？
曾記得，我的超級(jí)豪華，我的一炮32？
曾記得，昆山的菜飯？昆山的紅燒肉？
曾記得，某人的我沒(méi)喝好，最后被鄙視的沒(méi)辦法，也只來(lái)個(gè)了個(gè)3：5？
…
大學(xué)四年，就這樣渾渾噩噩的過(guò)去了，看似平淡，卻也不乏***。太多太多的曾經(jīng)，不能保證記住一生，但我知道，每每回憶起這些曾經(jīng)，我都能會(huì)心一笑，有你們這幫可愛(ài)的伙伴兒們，大學(xué)，我知足了。
——————楊敏超
四年前，我懷著夢(mèng)想和***走進(jìn)了湖北工業(yè)大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了我人生中的一段新旅程。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間像傾瀉的流水一去不復(fù)返，已到了離別的時(shí)候。悄然回首，那個(gè)曾經(jīng)為青山綠水贊嘆過(guò)，為相濡以沫的友情感動(dòng)過(guò)的我，就像沙斗中的沙石靜靜流進(jìn)昨日。好多想忘卻和不想忘卻的東西，好多快樂(lè)和痛的那些過(guò)往，在此時(shí)都變得不再重要，只要屬于我們每個(gè)人的那份回憶中能夠多一些美麗，就是人生的一種財(cái)富吧！真希望時(shí)間慢些走，讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好享受一下大學(xué)里的生活。大學(xué)時(shí)光，回憶起來(lái)諸多辛酸苦辣，多姿多彩！
在畢業(yè)之際，我唯有祝福所有的同窗都能在這繽紛的世界里找到自己的精彩。
————————鄧?yán)?/p>
畢業(yè)了，就這么畢業(yè)了。不過(guò)我現(xiàn)在心里沒(méi)有一點(diǎn)波瀾，沒(méi)有欣喜也沒(méi)有傷感。我的大學(xué)過(guò)的很平淡，該學(xué)習(xí)的時(shí)候在學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候在玩，甚至不該玩的時(shí)候也在玩。在大學(xué)我學(xué)到了很多東西，也浪費(fèi)了很多光陰，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多人，其中有一些人在我以后的生活中還會(huì)陪著我繼續(xù)走下去。
四年，想想很長(zhǎng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景，記憶絲毫沒(méi)有模糊。四年的時(shí)間，不知不覺(jué)間已走到了盡頭。曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本……離開(kāi)學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地還是比較的留念。在這里，留下了我很多最最美好的回憶和記憶。
————閆燭
初入校園，對(duì)什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì)了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美；夢(mèng)寐的舞臺(tái)，也在不；在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)，但最終自己卻會(huì)很傷心，大學(xué)四年好象一無(wú)所獲；在這里，認(rèn)識(shí)了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過(guò)，有的甚至?xí)䦟?duì)彼此吝惜一個(gè)微笑；始終認(rèn)為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺(jué)得自己做的`不夠、還會(huì)有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會(huì)更好，但已無(wú)濟(jì)于事，上天不可能再給你一次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，即使真的重新來(lái)過(guò)，可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天的過(guò)著，甚至在前一天還感覺(jué)是理所應(yīng)當(dāng)、無(wú)所謂的，但今天就要離開(kāi)，突然才感到了太多的無(wú)可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。共3頁(yè)，當(dāng)前第2頁(yè)123高中畢業(yè)冊(cè)感言
四年，想想很長(zhǎng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒(méi)有模糊。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。
四年的美好生活，從沒(méi)有想過(guò)我們會(huì)有離開(kāi)的一天。這個(gè)六月，大家卻都聞到了一種離別的氣息，心中有一種復(fù)雜的心情。有一天關(guān)上宿舍的門(mén)，發(fā)現(xiàn)我們要走了。 而且是真的真的走了，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。
————————胡聲海
畢業(yè)了，終于畢業(yè)了，我的大學(xué)，我的青春。
曾經(jīng)的曾經(jīng)以為4年很長(zhǎng)，大學(xué)多的就是時(shí)間。須不知，轉(zhuǎn)瞬間，時(shí)光已逝，青春不再。
還記得，軍訓(xùn)時(shí)的苦累；
還記得，談?wù)摰呐ⅲ?/p>
還記得，那一場(chǎng)場(chǎng)考試；
還記得，那一個(gè)個(gè)‘求醉’、‘求摸’、‘求姑娘’……
一個(gè)人走在中區(qū)的操場(chǎng)，就是這樣靜靜地走著，心里有種不舍的感覺(jué)，我想，你懂的。
回想著，曾經(jīng)看著朋友離校的心情很不解，然而經(jīng)歷過(guò)，各種復(fù)雜，各種不解，已無(wú)需解釋。
真的要走了，我親愛(ài)的兄弟們，我的瑪友。
這一年我們各奔前程，理想、壓力、責(zé)任、地位、負(fù)擔(dān)、金錢(qián)接踵而至，又過(guò)了些許日子，我們上有老下有小，要等到哪一天我們還能夠毫無(wú)顧忌的在桌上瑪雅，可以不避忌諱的談天說(shuō)地，那一天遙遙無(wú)期，就算等到，我們也早已青春不再……
時(shí)間就是這么殘酷，能在最美好的時(shí)光邂逅你們，是上天最幸運(yùn)的饋贈(zèng)。向大家道一聲，珍重……
—————汪光
高中畢業(yè)感言8
別回頭，收起你的感傷，露出你的笑容，是的，我知道你有太多不舍，而我又何嘗不是呢，快樂(lè)痛苦幸福悲傷，你能忘掉哪一樣？是的不能忘我不會(huì)你也不會(huì)，所以我親愛(ài)的同學(xué)老師，我們都背過(guò)身去，勇敢的往前走，我們都承載了彼此的期望，我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福。
高中畢業(yè)感言9
20xx年6月9日，畢業(yè)的最后一天。在隆重舉行完畢業(yè)典禮之后，當(dāng)每個(gè)學(xué)子手中捧著鮮紅的畢業(yè)證書(shū)，面帶喜悅的回到教室的時(shí)候，我呢卻久久難以愉悅。因?yàn)槲疑钪@意味著什么，意味著我使命的結(jié)束，意味著班主任工作的結(jié)束，意味著我即將與他們分別，意味著高三（5）班這個(gè)集體即將成為歷史的記憶，永遠(yuǎn)封存在我和他們的心中。
教室里大家盡情的談?wù)撝�，盡心的歡笑著，簽名、留影……高考的壓力使得他們經(jīng)歷了太多的煎熬，如今的心情絕對(duì)是千載難逢!望著他們，最后我還是選擇了最后一次站在講臺(tái)上，心里翻江倒海，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)眼前。在簡(jiǎn)單的職責(zé)性的布置完高招注意事項(xiàng)之后，我決定必須進(jìn)行最后一次“表白”—《畢業(yè)感言》。盡管我極力的控制自己的情緒，但一陣酸楚還是使得眼淚不由自主的流了，聲音隨之變顫，近似泣不成聲。這或許是我兩年來(lái)乃至我從未有過(guò)的哭泣。真摯的感言，發(fā)自內(nèi)心的情感流露，不僅讓我難以抑制自己的感傷，也觸動(dòng)了臺(tái)下的他們，頓時(shí)哭泣聲混成一片。這不是任何人的錯(cuò)，而是情感的積蓄，而這積蓄的情感力量終于在它即將分別的時(shí)刻爆發(fā)了，我就是點(diǎn)燃這情感力量爆發(fā)的導(dǎo)火索�；蛟S有人會(huì)說(shuō)我過(guò)于感性，有人會(huì)懷疑我的眼淚，對(duì)此我只想說(shuō)：一切盡在不言中！
教師，班主任，教書(shū)育人，這一直是我的職業(yè)追求，如今我實(shí)現(xiàn)了，我既是一名教師，也是一位班主任。我知道我身背的責(zé)任，因此兩年來(lái)我盡心盡責(zé)的做好自己的工作，不斷的尋求班主任工作的創(chuàng)新，一切都在陌生中變得成熟。20xx年下半年，我接受了海峽都市報(bào)教育周刊的采訪，介紹了我的班主任工作方式。我也由此獲得了一個(gè)新的稱號(hào)“史今”----《士兵突擊》里的班長(zhǎng)。20xx年海峽都市報(bào)再次報(bào)道了我的事跡：高考前為我的學(xué)生贈(zèng)送多用途的卡通手絹以及高考期間的總動(dòng)員實(shí)例。
兩年的班主任工作，讓我學(xué)會(huì)了很多，成熟了很多。這當(dāng)然最主要得益于我自己的苦思冥想，很多的工作方法盡在不斷的創(chuàng)新，以求實(shí)效。其次，我應(yīng)該感謝我的莘莘學(xué)子，是他們陪伴我一路走來(lái)，是他們讓我變得成熟，是他們給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，謝謝你們！09屆高三（5）班的全體學(xué)員！當(dāng)然，還應(yīng)該感謝蘇段長(zhǎng)以及與我并肩奮斗的各位科任老師，他們的辛勤付出，使得我們收獲了不小的高考成績(jī)（26個(gè)本二）。謝謝你們！
回首兩年，感慨萬(wàn)千。一切有待在歲月的塵封中慢慢尋找……
路還在繼續(xù)，我依然奮斗……
高中畢業(yè)感言10
轉(zhuǎn)眼之間，我的三年高中生活已經(jīng)結(jié)束了。高中的三年給我們大多數(shù)學(xué)生留下的是同學(xué)。朋友之間的喜怒哀樂(lè)。這些回憶才是最寶貴和美好的
陪伴我們度過(guò)了三年的朋友，他們以后會(huì)變成什么樣呢？誰(shuí)也不知道，我只希望他們能開(kāi)開(kāi)心心，每天做自己想做的工作，這就夠了！事業(yè)有成當(dāng)然更好，但如果為此而失去了健康和快樂(lè)就得不償失了。
再見(jiàn)了，鐵窗，高樓。這三年，你讓我充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)并不是那么完美！
在這三年里，我的思維變的遲鈍了，再也不像以前那么靈動(dòng)了；
在這三年里，我的性格變的冷漠了，再也不如以前那么熱情了；
在這三年里，我的靈魂變的麻木了，再也不比以前那樣堅(jiān)韌了；
在這三年里......
高中的學(xué)習(xí)是美好的多么美妙的謊言！��！世界上怎么會(huì)流傳這樣的言論？原因是我們這些差生的文章不能發(fā)表！世人看不見(jiàn)我們的思想！我們的心情沒(méi)人理解！如果做一個(gè)調(diào)查你會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)：偌大的一個(gè)班級(jí)里，沒(méi)有幾個(gè)人是喜歡學(xué)習(xí)的，甚至不超過(guò)十個(gè)（這里的學(xué)習(xí)是指我們那枯燥的數(shù)理化，史地生）！這絕對(duì)不是夸張！
曾經(jīng)在同學(xué)的本子上見(jiàn)過(guò)這么幾句話：沒(méi)有一個(gè)天才在學(xué)校里誕生，卻有很多天才在這里死亡！上高中本來(lái)就是可悲的，再考不上大學(xué)就更可悲了！上高中就象賭博，考上了還有前途；考不上，那又和初中畢業(yè)有什么區(qū)別呢？......
我實(shí)在不知道那些數(shù)理化有什么用！難道你買(mǎi)菜時(shí)會(huì)用線性規(guī)劃嗎？難道你走路時(shí)會(huì)計(jì)算自己的能量損失嗎？還是說(shuō)做飯時(shí)會(huì)猜測(cè)飯菜的元素組成嗎？不。
有人說(shuō)：那些可以幫助你訓(xùn)練大腦。難道我就不能用實(shí)用的知識(shí)來(lái)訓(xùn)練嗎？
有人說(shuō)：那些可以為以后對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)作鋪墊。是嗎？我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)任何一門(mén)專業(yè)對(duì)知識(shí)的要求如此廣泛。
又有人說(shuō)；活到老，學(xué)到老。拜托！這都什么年代了，再說(shuō)學(xué)到老也不能胡學(xué)呀......
終于有一天，我的知識(shí)起作用了，幸運(yùn)52里的一道題我學(xué)過(guò)。我太激動(dòng)了，我總算學(xué)有所用了！
多么令人可笑呀......
為什么許多學(xué)生喜歡韓寒？因?yàn)樗R出了我們的心聲，為什么許多家長(zhǎng)討厭韓寒？因?yàn)樗麄兿矚g安分守己的孩子，為什么教育專家批評(píng)韓寒？因?yàn)樗麄兊膶W(xué)說(shuō)為此被學(xué)生們唾棄！
三好學(xué)生總是那些第一名，他們的智力不錯(cuò)；德？我看不出有什么過(guò)人之處；體？別提了，我不說(shuō)你也知道。恰恰是班里的有一些人，他們聰明靈活，作題方法總是出人意料；他們道德高尚，總是樂(lè)于解決同學(xué)的難題；他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，操場(chǎng)里總有他們的身影。我想不通了，他們不夠三好嗎？
此時(shí)，你或許對(duì)我產(chǎn)生了些許偏見(jiàn)，例如你真是悲觀呀。吃不到葡萄還說(shuō)別人是酸的如此種種。
我實(shí)話告訴你，我天生樂(lè)天，這里我只是想發(fā)泄一下。我現(xiàn)在的心情就很好呀。
我不在乎誰(shuí)吃了葡萄，我也不想吃。我只是說(shuō)出了大家的心聲而已。
好在一切已經(jīng)結(jié)束了，我已忘記我在高中的不快，我也不會(huì)再想起它了。
高中三年我最大的收獲是結(jié)交了許多真摯的朋友，我們一起打球，吃飯，打賭今天的比賽誰(shuí)會(huì)贏，猜測(cè)明天誰(shuí)會(huì)遭到老師暗算。這是多么美妙呀。
親愛(ài)的朋友，我們還會(huì)再見(jiàn)的；
高中畢業(yè)感言11
因?yàn)閴?mèng)想，咱們相聚那里；因?yàn)閴?mèng)想，咱們從那里起飛。
三年，其實(shí)很短；三年，咱們已然長(zhǎng)大。咱們有“起跑天堂”，從那里一齊攜手邁向大山；咱們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié)；咱們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，咱們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛(ài)咱們的人，咱們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)，把每一份期望都握在手里。咱們永遠(yuǎn)是10屆高三（12）班的孩子，咱們會(huì)一向微笑著前行……
高中三年――一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在那里定格。理想和信念在那里交融，夢(mèng)想與情感在那里匯合。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選取，關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，咱們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情！”
匆匆三年，咱們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓咱們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選取，關(guān)乎人生�！�
三年，咱們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌期望；三年，咱們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)咱們不忘記遠(yuǎn)方的光亮；三年，咱們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠(chéng)的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。咱們，即將奔向未來(lái)，奔向遠(yuǎn)方，讓咱們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上
三年高中，咱們結(jié)聚12班；六月驕陽(yáng)，咱們迎戰(zhàn)高考。從播種，開(kāi)始守候著開(kāi)花、結(jié)果；在不間斷的付出里，期盼在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^(guò)去，咱們以勤奮澆鑄夢(mèng)想；應(yīng)對(duì)當(dāng)下，咱們以堅(jiān)韌擁抱成功；展望未來(lái)，咱們以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，咱們笑著走過(guò)；前程無(wú)限，咱們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天！
雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天；咱們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，最后脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予咱們智慧與力量；三年成長(zhǎng)的歷程，賦予咱們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，咱們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ�，相信咱們�?/p>
三載寒窗，讀圣賢書(shū)，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；
四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。
人生路上，咱們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見(jiàn)證著年輕的激揚(yáng)與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書(shū)桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗；多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)咱們爽朗的笑聲了嗎？看見(jiàn)咱們堅(jiān)定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨(dú)好――最是精彩12班！
高中畢業(yè)感言12
從巍巍矗立的大門(mén)口到寬敞明亮的教學(xué)樓，從處處可見(jiàn)的刻字石到歷經(jīng)滄桑的孔子像，從人聲嘈雜的食堂到溫暖舒心的宿舍，看朝陽(yáng)升起，觀夕陽(yáng)落下，迎晨星起操，伴繁星而眠，我們的足跡將整個(gè)學(xué)校覆蓋，一點(diǎn)一點(diǎn)勾勒出屬于我們的回憶。
“緩慢而笨拙的路上，謝謝你們陪我長(zhǎng)大�！�
大概很多人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，肆意妄為的青春里充滿歡笑與苦澀，不可一世的偽裝下充滿著脆弱與敏感。高一的懵懵懂懂，高二的吊兒郎當(dāng)，高三的未知迷茫，讓一個(gè)孩子多少有些無(wú)所適從。但所幸每一步都有人陪伴，兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡聲笑語(yǔ)，全班歡快的《老師好》，高一元旦的踩氣球，高二元旦的蹦迪，高三元旦的大蛋糕，蛋糕師傅的班牌，集聚暖心的黑白巧克力，夏日清涼的酸奶，教室門(mén)口掛著的粽子，臨考前老師擔(dān)心的眼神……一切一切塞滿了我整個(gè)青春。
“成長(zhǎng)就是一邊失去，一邊獲取�！�
我們經(jīng)常戲言道，為什么要生在河北，數(shù)不盡的卷子，名為十分鐘卻只有一兩分鐘的課間，永遠(yuǎn)擁擠的廁所，排滿課表的考試，勾不完的重點(diǎn)，宿舍與教室漫長(zhǎng)的距離，永遠(yuǎn)都只有奔跑。為了分?jǐn)?shù)，我們舍棄了自由，放棄了手機(jī)，告別了嬉鬧，在這個(gè)又愛(ài)又恨的深州中學(xué)，努力追尋我們的夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能失去了一些東西，但在這里我們收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比失去的更多，在周圍一群燃爆的少年中，在從不會(huì)有人慢悠悠走步的熱血中，在每一天整齊劃一的跑操腳步聲中，我感受到什么是真正的為了未來(lái)而不懈拼搏。
“只要記得為什么出發(fā)，就永遠(yuǎn)有夢(mèng)可依�！�
即使在很多年后，我們也永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，無(wú)論是早操還是晚自習(xí)都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到的班主任周玲老師，在你傷心難過(guò)時(shí)悉心開(kāi)導(dǎo)的安鳳利老師，為了班級(jí)多提一點(diǎn)分兒總愛(ài)著急上火的邢敬華老師，在你聽(tīng)不懂時(shí)總是耐心講解的李玉蕊老師，在課堂中給你貫徹人生道理的牛立平老師……無(wú)論是十年、二十年，他們就像一張永不褪色的膠片，在你的大腦中永遠(yuǎn)播放，成為依靠，成為臂膀。
三年看似很久卻轉(zhuǎn)瞬即逝，高一開(kāi)學(xué)時(shí)的小黑蛋兒還近在眼前，高三分別的樂(lè)章卻已經(jīng)奏響，我們將奔赴五湖四海。三年陪伴心永記，一生不忘引路人。
無(wú)論時(shí)間怎樣變化，深州中學(xué)永遠(yuǎn)是我們最初的港灣，以此啟程，永遠(yuǎn)有遠(yuǎn)方可以奔赴。請(qǐng)記住，少年的熱血和青春的詩(shī)才剛剛開(kāi)始。
最后，感恩母校，感恩老師們，鄭重的向你們說(shuō)一聲：再見(jiàn)！
高中畢業(yè)感言13
XX年夏天，高考結(jié)束，我高中畢業(yè)了！
曲終人散，吃完謝師宴后同學(xué)們就各奔東西。
留下了難忘的回憶和友誼，
高中三年，一千多個(gè)日夜，就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，
傳說(shuō)中的高三沒(méi)有想象中的可怕，反而覺(jué)得十分充實(shí)，
高三我拼搏過(guò)，努力過(guò)，也曾迷失過(guò)，彷徨過(guò)，
雖然最后的結(jié)果不盡如人意，但努力過(guò)就不后悔，
感謝秀中，讓我找到了理想，
感謝高三，我學(xué)會(huì)了克服困難，學(xué)會(huì)了踏實(shí)上進(jìn)
感謝同學(xué)，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)一心和友誼的可貴，
時(shí)光荏苒，流年似水，高中只是人生中短暫的三年，充實(shí)難忘，
但未來(lái)還等著我們?nèi)?chuàng)造。
無(wú)論今后身在何方，我都不會(huì)忘記秀中，不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)們，
更不會(huì)忘記我們共度的青蔥歲月！
無(wú)論今后怎樣發(fā)展，但求不忘自己最初的夢(mèng)想！
高中畢業(yè)感言14
1、三年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
2、路還長(zhǎng)，道還遠(yuǎn)，愿你熱情永不減！情會(huì)深，義會(huì)濃，愿我們感情不生銹！畢業(yè)只是暫時(shí)的分開(kāi)奮斗，希望再聚首，大家都能功成也名就！
3、縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但關(guān)懷祝福之心卻長(zhǎng)伴左右。
4、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
5、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
6、青春像一只銀玲，系在我們的心坎上，只有不停奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。
7、三年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
8、露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
9、三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
10、別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！
11、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼，請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。
12、心中沒(méi)有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限；不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前；無(wú)須描述分散，畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。
13、今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛(ài)的摯友。
14、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
15、揮起走別說(shuō)再見(jiàn)，只因心中那份永遠(yuǎn)的期待和永遠(yuǎn)的懷念。
16、許一個(gè)美好的心愿，祝你快樂(lè)連連，送一份美妙的感覺(jué)，祝你萬(wàn)事圓圓，傳一份短短的祝福，祝你微笑甜甜。
17、回首昨天，應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)今天，應(yīng)信心百倍；展望未來(lái)，應(yīng)倍加珍惜。
18、終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我不驚訝，本該如此。
19、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜，人生中有五彩路。
20、我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
高中畢業(yè)感言15
有一句話說(shuō)得很好，時(shí)光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們回味無(wú)窮，有快樂(lè)、有酸楚，有寂寞，有同樂(lè)。是啊，在這里，六中見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了三年來(lái)我們的酸甜苦辣，見(jiàn)證了我們的青春與朝氣。當(dāng)然，這三年來(lái)，我們并不孤單，因?yàn)橛欣蠋煹臄y手奮戰(zhàn)。
三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的。回望高三這一年，異于高一、高二的扎實(shí)，還記得高三換過(guò)老師以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天飲食上那個(gè)燒菜的長(zhǎng)得賊像。嗯，大概，不，就是從那時(shí)起，高三這道高考宴上的菜，開(kāi)始正式準(zhǔn)備了。也就是高三伊始，我們認(rèn)識(shí)了老畢——數(shù)學(xué)科大廚。
老畢教數(shù)學(xué)很有一套，因?yàn)樗岢氖恰吧窘逃�，即讓學(xué)生成為課堂的主人，他鼓勵(lì)我們沖上講臺(tái)，讓我們講課。開(kāi)始時(shí)我們與這種方式的沖實(shí)比較明顯，不適應(yīng)，不習(xí)慣。當(dāng)然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習(xí)慣于這種上課，這種課堂，充滿樂(lè)趣與活力的舞臺(tái)。在這里，你隨時(shí)可以展現(xiàn)自己，隨時(shí)可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三（11）班，人人不會(huì)忘的生本課堂，生本教育。
老畢作為“生本教育”的倡導(dǎo)考，為了讓“生本教育”進(jìn)行下去，這其中的甜苦辣估計(jì)讓他也受了不少苦。因?yàn)椋裁茨�？學(xué)習(xí)方式還是要和同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)掛鉤的。
記得老畢剛接手以后，我們班在同類型班級(jí)中名列第一，倒數(shù)第一。讓我們焉了，此時(shí)老畢什么都沒(méi)說(shuō)，依舊笑臉相迎，他并沒(méi)有絲毫責(zé)怪我們的意思，但是，他鼓勵(lì)我們，以后我們會(huì)越來(lái)越好的，只要按他說(shuō)的做，相信你自己，相信他，會(huì)好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類班型班級(jí)中，依舊名列第一，不過(guò)不同的是，位數(shù)調(diào)了個(gè)頭，成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績(jī)的取得也得益于他。這就是我對(duì)“生本“的一個(gè)簡(jiǎn)述吧。
高考之后，人一下子閑了下來(lái)，然后百無(wú)聊賴之際，胡思亂想，想萬(wàn)一高考考砸了怎么辦，我作文有點(diǎn)偏題啊，物理感覺(jué)又難……尤其一想數(shù)學(xué)，感覺(jué)良好，希望良好。
生命學(xué)科，決定命運(yùn)啊。想到數(shù)學(xué)，我又想到了老畢，我知道，他對(duì)我好，他也希望我高考成功，我也對(duì)我自己說(shuō)，不論結(jié)果如何，老畢的情義不能忘。因?yàn)槔袭吅臀覀冎v得好，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩。老畢，可以說(shuō)，是高中三年來(lái)對(duì)我最器重的老師，甚至沒(méi)幾個(gè)老師找我談過(guò)話，因?yàn)樵谒麄冄壑�，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老畢也說(shuō)過(guò)，“人活著，一定要在別人眼中體現(xiàn)出價(jià)值，一定要在意別人對(duì)你的認(rèn)可。
我覺(jué)得你其實(shí)還是有潛力的，還是值得培養(yǎng)的。”之后，又講了一些話，但是那句“我覺(jué)得你還是有潛力的”讓我感動(dòng)，從未有任何老師對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話，我就像在黑夜中孤獨(dú)摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對(duì)我的影響很大，我不再孤獨(dú)，因?yàn)楸澈筮�有老畢相信我。從那以后我更加努力了，同時(shí)也慢慢體會(huì)老畢這個(gè)人。這個(gè)在枯燥無(wú)力學(xué)習(xí)中給我動(dòng)力和感動(dòng)的人，我想我是不會(huì)忘懷的。
高考成績(jī)出來(lái)的那天，我一直不敢打電話查詢，最終父親按通了號(hào)碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數(shù)學(xué)，發(fā)揮得很好，對(duì)我來(lái)說(shuō)從來(lái)有過(guò)，我又想到了老畢，感謝老畢、感謝生本。
返校的時(shí)候，看見(jiàn)了高一新生來(lái)校報(bào)名，三年前那似曾相識(shí)的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著遠(yuǎn)處的老畢電話打個(gè)不停，他又要忙了，呵呵，這些天還是慢點(diǎn)打電話給他，我們的老畢，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進(jìn)行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊 ，三年了，真是快啊，高三都過(guò)去了，我們要說(shuō)再見(jiàn)。真的啊，我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”，結(jié)果好，真好！
老畢啊，唉，我們走啦，別激動(dòng)，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹(jǐn)代表高三（11）班全體學(xué)生向您致敬：老畢，再見(jiàn)！
無(wú)論走到哪里，六中里總有個(gè)朋友叫老畢。無(wú)論什么時(shí)候，我們永遠(yuǎn)是朋友，那個(gè)伯伯輩和我們沒(méi)大沒(méi)小的老畢，要是我大點(diǎn)就和他結(jié)拜了！
畢老師，我們走了，再見(jiàn)！
讓我們把美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏，你有我們一個(gè)班的朋友！
再見(jiàn)！
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