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小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，有這樣的時(shí)機(jī)，就要好好寫一寫感言將其記錄下來。你想好怎么寫感言了嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言1
六年的美好時(shí)光，豈能是一句“再見”就結(jié)束的。
六年的回憶，給了我們太多太多的快樂與溫馨；六年的時(shí)光，給了我們太多太多的收獲與感動(dòng)；六年的時(shí)光給了我們太多太多的歡樂與眼淚。六年的感情，深深地烙印在我的心底，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，我最好的老師、同學(xué)、朋友。
翻開小時(shí)候的書和本，曾經(jīng)的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。入學(xué)時(shí)，那一張張稚嫩的臉，還有那一個(gè)個(gè)可愛靈動(dòng)的數(shù)字、拼音字母，那一行行博大精深的漢字，那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，那一篇篇開啟我人生篇章的文章……都是那么的神奇。
記得三年級(jí)的安全知識(shí)競(jìng)賽，我們班力壓群雄，一舉奪冠；五年級(jí)的跳蚤市場(chǎng)，同學(xué)都踴躍參加，熱鬧非凡；六年級(jí)的辯論會(huì)，唇槍舌戰(zhàn)，精彩絕倫；還有那“詩歌朗誦會(huì)”、“感恩”主題班會(huì)，都很成功。這些都源于同學(xué)們的努力。這么多的快樂回憶，都?xì)v歷在目，真舍不得分開。
可是無論多么的不舍，我們總是要分開的，分開是為了再一次的相聚，我們應(yīng)該做的就是不斷努力，塑造一個(gè)優(yōu)秀的自己，在以后的學(xué)習(xí)和工作才不會(huì)被淘汰。
同學(xué)們的友誼不會(huì)就此完結(jié)，若干年后，
我們?nèi)允峭瑢W(xué)、朋友、知己。
為我們能再次相聚而努力吧！
加油，努力！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言2
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們五年半的小學(xué)生活，是多么地快樂、有趣呀！再過一個(gè)學(xué)期，我們就要畢業(yè)了，當(dāng)我們回過頭來，仔細(xì)想想已經(jīng)過去的五年半的小學(xué)生活，我們?nèi)嗟膶W(xué)生們從一個(gè)個(gè)矮小的小朋友長(zhǎng)大成一個(gè)個(gè)高大的學(xué)生，是多么地漫長(zhǎng)��！而在這些日子里，老師則耐心的教導(dǎo)我們、體諒我們，教會(huì)了我們?cè)S多許多；同學(xué)也不斷關(guān)心我，讓我勇敢了起來。
入學(xué)
當(dāng)我幼兒園畢業(yè)，來到陌生的一年級(jí)班級(jí)，看著那一張張陌生卻帶著微笑的臉蛋，不禁給了我一些溫馨的感覺；當(dāng)我坐在教室的最后一排，和同桌朱夷凡坐在一起時(shí)，他總是幫助我，讓我覺得課堂并不怎么地可怕，使我可以和別的同學(xué)一起仔細(xì)地聽著老師的教誨，。
積極發(fā)言
三年級(jí)時(shí)，我漸漸的失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，為此，老師特地請(qǐng)來我的爸爸媽媽談話，說我退步了，要趕快清醒過來。由于，通過老師和爸爸媽媽的關(guān)心和教導(dǎo)，我又重新振作了起來，比以前的我積極多了，還不斷受過老師的表揚(yáng)。
科技節(jié)獲獎(jiǎng)
四年級(jí)，我參加了科技節(jié)的七巧板比賽，并榮幸獲得了二等獎(jiǎng)，這可是我在小學(xué)階段第一次參加學(xué)校比賽并獲獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我心中有著說不出來的喜悅，畢竟是第一次嘛，當(dāng)然要有些驚訝了。如果是你，也應(yīng)該會(huì)有些吧，不然的話，你就是冷血?jiǎng)游铩?/p>
當(dāng)上升國(guó)旗手
五年級(jí)時(shí)，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了升國(guó)旗手，當(dāng)我站在司令臺(tái)上，親手將鮮艷的五星紅旗“送”上了藍(lán)天，看著它，我心中有著多少歡樂啊，畢竟是我升上去的嘛；當(dāng)我轉(zhuǎn)頭面對(duì)同學(xué)們時(shí)，雖說有些著急，可也是必須面對(duì)的，怎么說也不能臉紅得說不出話來吧，于是，我便說了幾句話，就結(jié)束了自我介紹。我回到隊(duì)伍時(shí)，眼前還是那幅全校師生站在我面前的景象。
代表學(xué)校比賽
前天，我和我們班的一些學(xué)生代表學(xué)校去朱棣文小學(xué)比賽冬季三項(xiàng)，我是負(fù)責(zé)甩繩子的，雖說不怎么有意思，可也能為學(xué)校出分力呀。雖然甩繩子的苦了點(diǎn)，可也能參加比賽，我也心滿意足了。
這些就是我在小學(xué)生涯里最值得記憶的事情了，再過幾周，我們即將畢業(yè)，就要分開了�？墒�，這些小學(xué)記憶，卻能讓我永久也不會(huì)忘記，謝謝老師和同學(xué)們，能給我的小學(xué)生活增添那么多的快樂和喜悅，我在這里，最后一次真誠(chéng)地感謝你們：“謝謝！”
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言3
時(shí)光如飛箭般流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去，只剩下1個(gè)多月的時(shí)間，我們就要告別小學(xué)，迎接初中生活。
在這六年的時(shí)光里，有與朋友一起游戲時(shí)的歡樂；有考試成績(jī)不佳時(shí)淚水；有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)自豪；有競(jìng)選時(shí)成功；有比賽時(shí)失敗……這六年，讓我懂得了很多很多，無私奉獻(xiàn)的老師，讓我懂得了感謝師恩，知恩圖報(bào)；無話不說的好朋友，讓我懂得了友誼珍貴，不可替代；為我排憂解難的父母，讓我懂得關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)……
照片一張張的翻過，記錄著我們美好的成長(zhǎng)歷程，從牙牙學(xué)語的一年級(jí)，到懵懵懂懂的二年級(jí)，到古靈精怪的三年級(jí)，再到無憂無慮的四年級(jí)，還有充滿歡笑的五年級(jí)，最后，是友誼珍貴、師恩永恒，但是即將分離的六年級(jí)……這六年的腳印，將伴著我走過一生，將成為我最美好的回憶！
眼眸濕潤(rùn)，依依不舍，是因?yàn)椤谶@最后1個(gè)夏天，我們就要說再見……
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言4
你們好！今天，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)的全體同學(xué)向老師們致以崇高的敬意！
光陰似箭，日月如梭。我們就要離開母校，離開這個(gè)我們學(xué)習(xí)、生活了六年的地方。六年來，母校的一草一木，都深深地印在了我的心里。我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上玩耍、比賽，那熟悉的一排排教室，那醒目的壁畫，那綠色的草坪，還有那莊嚴(yán)的升旗儀式……都將成為我不可磨滅的記憶。小學(xué)不是一個(gè)只讀書或只搞活動(dòng)的季節(jié)，她是一段能讓你為之動(dòng)容、動(dòng)心，并愿意為之付出勤奮與汗水的歲月。在這段時(shí)光里，我們必須勤奮地讀書，逐步完善自己漸趨成熟的知識(shí)結(jié)構(gòu)，逐漸提高自己的水平。在走出小學(xué)時(shí)，我們應(yīng)像小學(xué)本身那樣，有內(nèi)涵，有創(chuàng)造力……
老師，我們就要暫時(shí)離開您了，不能天天聽您為我們上課了。您在講臺(tái)上“奮戰(zhàn)”那么多年，教出了多少優(yōu)秀的學(xué)生。您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人，您對(duì)我們的深情厚誼，是難以形容的。
同學(xué)們，我們?cè)谝黄鸬牧觊g，結(jié)下了深厚的友誼。我們就像一個(gè)大家庭里的孩子，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起春游，一起參觀烈士陵園……這將是我一生中最美好的回憶。我們的畢業(yè)合影，我一定會(huì)好好珍藏。畢業(yè)了，要分別了，如果可以，我真想和你們?cè)偕弦淮涡W(xué)。
也許是中學(xué)的影響，也許是真的沒有長(zhǎng)大，和我一樣的小學(xué)生在畢業(yè)回首時(shí)，只有感嘆和留戀，惋惜與眷戀，卻缺少了朝氣和豪情，這不能不說是一種遺憾。站在美麗的母校與向往的中學(xué)之間，我們不可能沒有眷戀，但是我們不能感慨不前！中學(xué)是一個(gè)繼續(xù)的過程，有積累也有創(chuàng)造，告別小學(xué)時(shí)代，要充滿信心地進(jìn)入中學(xué)，豪邁地搏擊風(fēng)浪。
升入中學(xué)以后，道路會(huì)更加坎坷，我們應(yīng)該披荊斬棘，把握每一天，充實(shí)地度過每一天，認(rèn)真積累知識(shí)，鍛煉自己。這樣，在學(xué)習(xí)中，我們才充滿信心，積極投入到競(jìng)爭(zhēng)激烈的中學(xué)中去。再過三年后，再過六年后，我們一定會(huì)帶上我們的好成績(jī)向老師們匯報(bào)。
再讓我們真誠(chéng)地說一聲：謝謝老師！謝謝這片養(yǎng)育我們的土地！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言5
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲(chǔ)藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識(shí)開始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言6
在這炎炎夏日里，到了我們惆悵地跟母校說再見的時(shí)刻了。
美麗的母校里，蝴蝶銜著我們的童年遠(yuǎn)去，鳥兒在枝頭深情地唱著離別的歌謠，風(fēng)兒清掃著我們記憶的畫片。教室里的我們，依舊朗朗地讀著書，認(rèn)真的寫著字，心中默默凝望著六年前播下的種子，回想著1825個(gè)日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。啊！我們的心境，正如夏天的天氣，晴朗的空中包含了憂郁的憂傷，讓我們最終一次，向母校告別吧。
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是多么短暫，卻是完美的，難忘的。
短短的六年，外小讓我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；外小讓我們脫去了童年的稚氣，獲得了自信；外小讓我們拋去了依靠，學(xué)會(huì)了選擇；外小更教會(huì)了我們自尊、自強(qiáng)、自立。讓我們感激外小對(duì)我們循循善誘地教導(dǎo)、無微不至的關(guān)愛和培養(yǎng)。
我們更要感激辛勤教育我們的教師們。在學(xué)校里，我們?nèi)缤赡坌∶纾枰巳ヅ嘤�、去引�?dǎo)。而教師就像辛勤的園丁一樣，為我們灌溉、施肥，默默奉獻(xiàn)而無所苛求。
同學(xué)們，我們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，使我們向人生邁進(jìn)了一大步。
讓我們懷念教師、同學(xué)，讓我們不要忘記以往陪伴過我們的人。但我們?nèi)稳灰雇磥恚瑹o線憧憬即將開始的新生活。
我們即將離開小學(xué)，踏上人生新的旅程。即使我們踏上了中學(xué)時(shí)代，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段完美而歡樂的時(shí)光！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言7
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。
也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流，作為人生，也不可奢求。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)我。安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生涯結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言8
蟬聲纏繞在耳際，抬頭仰望看見了那晴朗無云的天空，陽光從窗戶筆直的穿入教室，照亮了這一整個(gè)夏天，我回憶著過去，想起過去種種，不禁流下了淚水，無限的不舍與感傷。
從剛進(jìn)入學(xué)校，到要離開這個(gè)學(xué)校，過程是那么的美、那么的充實(shí)，我不想離開我每天進(jìn)出的文圣校園；我不想離開各位同學(xué)、老師；我不想離開童年。想起當(dāng)年一年級(jí)，還是個(gè)每天吵著畢業(yè)的小弟弟、小妹妹，如今都已經(jīng)變成了每當(dāng)提到“畢業(yè)”兩字就不禁心酸的大哥哥、大姐姐，而這就是所謂的“成長(zhǎng)”吧！然而文圣就是我們成長(zhǎng)的地方。每當(dāng)我回憶過去，心里總是那么多的舍不得，是多么渴望想要回到過去，回到當(dāng)初那種懵懂無知，多么想從頭再讀一次小學(xué)。好希望再被老師責(zé)罵一次、處罰一次；好希望再跟同學(xué)參加一次比賽；好希望再跟田徑的隊(duì)員、學(xué)弟妹，參加一次田徑競(jìng)賽；好希望再次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，享受榮譽(yù)。有好多好多的不舍，有好多好多的渴望。
畢業(yè)是人生必經(jīng)的路程，但卻是一個(gè)不愿意面對(duì)的路程，路是那么的崎嶇、那么的坎坷，讓人退縮、讓人軟弱，而路的盡頭卻也是一個(gè)未知數(shù)，我們不了解在那個(gè)盡頭里藏著什么，是好是壞，沒有人清楚地知道，也許看見一點(diǎn)點(diǎn)端倪，也許什么也沒看見，但我們還是繼續(xù)的走下去，抱持著既恐懼又好奇的腳步走下去，一步一步，一點(diǎn)一滴的走下去。眼看就快要走到路的盡頭了，我想珍惜這剩下的路程，珍惜這段時(shí)光。
我常常把畢業(yè)這條路比喻成搭火車，我們像是一群買了單程票的孩子，我們?cè)诼猛镜钠鸪跏悄敲吹臍g樂，在旅途的尾端卻是那么的傷心，我們想要掉頭，但火車沒有停過，被載往陌生的地帶。想起一年級(jí)到現(xiàn)在，我們?cè)趯W(xué)校獲得多少的榮譽(yù)，為學(xué)校參加多少的比賽，又從中獲得了多少獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)習(xí)了那么多，如今我們不能再為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)了，似乎好像留下很多遺憾，但至少在我身上不是。
田徑、作文 、舞龍，這些都是我最引以為傲的表現(xiàn)。不久前，我們代表學(xué)校比賽舞龍，我們也獲得了佳績(jī)；田徑隊(duì)在市里獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，贏過了好幾次第一；作文也曾刊載于語文報(bào)中，參加過好幾次的作文比賽，也獲得不錯(cuò)的成績(jī)。最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們也在大隊(duì)接力獲得了第一，還上演了逆轉(zhuǎn)秀，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們大家曾經(jīng)一起努力的印證。
我只能把感謝化作文字，來表達(dá)我對(duì)身旁所有人、事、物的感謝，感謝老師的苦口婆心，感謝同學(xué)的加油打氣，感謝學(xué)校給我們那么好的環(huán)境，謝謝這些人、事、物讓我們成長(zhǎng)、茁壯，謝謝讓我們留下那么多美好的回憶，好多說不完的感謝。最后，我希望我們能珍惜這最后的時(shí)光，讓各自的小學(xué)生涯畫下美麗又動(dòng)人的句號(hào)。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言9
時(shí)間飛逝，很快，六年就這樣悄然過去了，這意味著我的小學(xué)時(shí)代結(jié)束了，也說明我畢業(yè)了。
在畢業(yè)之際，我要和我的教師、同學(xué)說一些話。親愛的教師，這六年來，你教會(huì)了我許多知識(shí)，讓我懂得了許多做人道理。當(dāng)初那個(gè)年幼無知的我，現(xiàn)我已長(zhǎng)成亭亭玉立的小姑娘了，不再像剛來時(shí)滿臉的稚氣。雖然這些年在學(xué)習(xí)中遇到一些挫折，但我明白，你總是以“春風(fēng)化雨潤(rùn)無聲，一枝一葉總關(guān)情”加以引導(dǎo)，讓我及時(shí)調(diào)整自我的學(xué)習(xí)方向，那是你對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。在課余時(shí)，你看著同學(xué)們開心地玩耍，自我臉上也露出了欣慰的笑容。表面上你有很充裕的時(shí)間，在同學(xué)們面前也很簡(jiǎn)便，但背地里你一向都在忙碌，為我們操心勞作。此刻我要畢業(yè)了，要和你分別了，不能再聆聽你的教導(dǎo)了。我在此祝福教師您工作順順利利，身體健健康康。
在我考試結(jié)束的第3天，您發(fā)信息給我媽媽，說恭喜我考上了永興初中，多謝我們這六年來對(duì)她的支持。其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)要感激教師這六年來對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，是你讓我走出了人生的第一步。時(shí)間匆匆過去，多么期望能回到以前歡樂的時(shí)光，在您的帶領(lǐng)下，一齊玩耍、一齊奔跑、一齊開心大笑�？墒牵瑫r(shí)間不能停滯，它讓我明白，我們應(yīng)當(dāng)不斷努力的前行，去攀登更高地知識(shí)高峰。
此刻我要說的是我的同學(xué)，在整整一個(gè)小學(xué)生涯能在一齊是一種緣份，我們有時(shí)是共生死的同伴，有時(shí)是并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友，有時(shí)是團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體。在小學(xué)的這段時(shí)光里，我們經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)故事，以往笑過、哭過、喜過、悲過。僅有體會(huì)過酸甜苦辛咸五味俱全，才能讓我們倍感珍惜，我們的小學(xué)生活才會(huì)繽紛多彩。立刻要離別了，期望同學(xué)們能在初中學(xué)期學(xué)業(yè)有成，蒸蒸日上，今后能考上夢(mèng)想的高中、大學(xué)，能記住小學(xué)我們那完美的時(shí)光。
曾幾時(shí)，有人說過：“人生不在初相逢，洗盡鉛華也從容，年少都有凌云志，平凡一生也英雄�！蔽覀兊娜松堰~出了堅(jiān)實(shí)的一步，不管今后有什么困難，只要我們努力過、奮斗過，做一個(gè)平凡的人也值得的。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言10
我懷念小學(xué)時(shí)的伙伴！初中時(shí)的時(shí)光只有三年，但我覺得有許多年？“友誼”對(duì)普通人來說只是情誼，而對(duì)我來說，這是“友誼”的見證！我想念我的同學(xué)，我想念我的老師，我更想念我們?cè)谝黄鸬男W(xué)時(shí)光！
小學(xué)是人生中重要的一站！在小學(xué)只有把基礎(chǔ)打好！才能把以后的知識(shí)學(xué)會(huì)并良好地應(yīng)用！學(xué)習(xí)不是件很死板的事！我跟同學(xué)們經(jīng)常說。
小學(xué)是人生的一個(gè)“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，必須要認(rèn)真對(duì)待，只有這樣才能把握住這個(gè)“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”！小學(xué)給我留下了深刻的留戀，我要珍惜這份屬于我和同學(xué)、老師們的留戀！
這六年里我一直在努力，就是不想讓爸爸媽媽和老師們失望；就是不想讓自己對(duì)自己失去信心；就是不想讓爸爸媽媽們丟臉。
六年了，我結(jié)束了小學(xué)的生涯！而迎接我的是初中的輝煌！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言11
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢!
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡，
不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。??
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班69位朋友分開。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識(shí)的最高峰。
六年的時(shí)間，既不多，也不少。朋友們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�(gè)“離”。心中有太多太多的'不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
光陰似箭，六年匆匆而過，小學(xué)的生涯就快要結(jié)束了，六年生活的快樂將被時(shí)光帶走，可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時(shí)，無論何地，只要想到六年的時(shí)光，就會(huì)讓我想起對(duì)童年美好的回憶。
時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生就要結(jié)束了，說慢，不慢;說快，也不快。仿佛就像一眨眼一樣�？斓米屛覀冞�來不及去好好體會(huì)這六年的一分一秒，我們都不知道該說些什么好，現(xiàn)在回憶一下以前的小學(xué)生活，還真有點(diǎn)難忘。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言12
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在那里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在那里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在那里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谀抢镒聣殉砷L(zhǎng)。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一齊度過了一段完美的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝积R的每一分鐘，讓友誼地久天長(zhǎng)!
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下完美的回憶;給老師，留下完美的印象;給同學(xué)，留下完美的記憶。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言13
“往者不可諫，來者猶可追”。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的小屁孩兒長(zhǎng)成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六，七年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì)了很多：知道了學(xué)習(xí)是無止境的，我們就應(yīng)在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的學(xué)習(xí)方法。
在這幾年的小學(xué)生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然正因一些狀況，有點(diǎn)不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級(jí)時(shí)，我也交到過一些知心朋友，她們?cè)阄乙积R笑過，一齊哭過；曾陪我一齊煩惱過；曾陪我一齊“瞞天過海”。我想她們?cè)V說我心中的“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一齊聆聽，一齊感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。
在小學(xué)生涯中，我也得到過許多人都幫忙。舉個(gè)實(shí)例老師，在我有一道題不會(huì)的時(shí)候，去問老師，老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題；舉個(gè)實(shí)例同學(xué)，當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí)，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫忙我；舉個(gè)實(shí)例父母，的成績(jī)沒有考好時(shí)他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵(lì)我；當(dāng)我在學(xué)校身心受到傷害時(shí)，父母總會(huì)在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合；當(dāng)我生病時(shí)，父母總會(huì)在我身邊細(xì)心的照顧我，呵護(hù)我。
在這小學(xué)的最后幾個(gè)月里，我要好好珍惜這些時(shí)刻，和我的朋友一齊度過這最后的時(shí)刻。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言14
時(shí)間飛一般的過去了，六年了，六年的生活就這樣悄悄地結(jié)束了，回憶六年的時(shí)光，有歡笑也有淚水，有喜怒也有哀樂。但一切就這樣結(jié)束了嗎結(jié)束的這樣匆忙不，還沒結(jié)束。結(jié)束的只是一齊學(xué)習(xí)、玩耍的時(shí)光。并沒有終斷我們的友誼。
還記得同學(xué)間會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮而打鬧，可回想起來是多么幼稚，但就是這些打鬧，留給了我們更多的回憶。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，媽媽領(lǐng)著我的手把我送入教室，清晰的記得有一些同學(xué)還哭了。當(dāng)?shù)谝淮温犂蠋熤v課時(shí)，兩只小手背在身后，眼睛里對(duì)知識(shí)的渴求，那份天真，是多么可貴。當(dāng)誰也不認(rèn)識(shí)誰的時(shí)候，伸出手心擊掌時(shí)，眼睛里對(duì)友誼的渴求，那份真誠(chéng)，是多么珍貴。慢慢地，淚水順著臉頰，滴在了手心。
假如上天再給我一次機(jī)會(huì)讓我們?cè)谝积R再過六年，我會(huì)好好的珍惜......
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言15
尊敬的老師，親愛的朋友們：
大家下午好。我是六年級(jí)五班的嵇婉瑩，非常榮幸在這里作為六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)走到小學(xué)生活的最后一天。我依稀記得我第一次來到這個(gè)學(xué)校參觀，我看到了靜靜的操場(chǎng)，看到了教室里整齊的桌椅，一切無比地新奇。
不知不覺，我在這里度過了六年的生活。這六年啊，我走過了學(xué)校里的每一個(gè)角落，我參加了學(xué)校的眾多活動(dòng)，我遇到了很多棒棒的老師，結(jié)交了好多情投意合的朋友。這六年的歲月，可以寫成一部厚厚的書。
讓我們將目光回首。它投射在教學(xué)樓后的那一片柿子林之上，只有恒濤小學(xué)才有的“柿子節(jié)”，你可知道，那金橙橙的柿子帶給了我們多少的快樂。摘柿子、寫柿子、畫柿子，我們?cè)谑磷恿掷镦覒颉⑼嫠＃w會(huì)收獲的喜悅。
讓我們將目光回首，它投射在五樓的報(bào)告廳里，在這個(gè)五樓報(bào)告里，有多少我們活動(dòng)的足跡，我們古詩朗誦、我們親子誦讀、我們“一對(duì)一、手拉手”，那些活動(dòng)的欣喜都沉淀在我們的腦海深處，化為我們前行的動(dòng)力。
讓我們將目光回首，它投射在我們的每一張課桌之上，投射在每一頁黑板之上。我們的時(shí)間大部分在教室里度過，教室的每一個(gè)角落里都有我們的故事，課桌的每一條縫隙里都有我們的思索。我們每一個(gè)親愛的同桌，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記住。
在這即將離別的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮瘟鬟B我們的學(xué)校。那飄過的樹影，那夕陽的余暉，那長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊，讓我們?cè)跄懿痪鞈�，別了，我們的菁菁學(xué)校。
當(dāng)我們一遍遍地端詳著畢業(yè)照片，我們看到我們的老師笑得燦爛。親愛的老師��；讓我們深深地感謝您，是你們陪我們走過美好的小學(xué)時(shí)光。 當(dāng)我們初來乍到，是你們牽著我們的小手，教導(dǎo)我們，指引我們。我們煩惱時(shí)，我們困惑時(shí)，你們都站在我們的身旁。我們知道，不管我們畢業(yè)走向哪里，都走不出你們的視線。親愛的老師，讓我們道一聲珍重，愿你們永遠(yuǎn)幸福平安。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！蔽覀儫o數(shù)次聽到這首動(dòng)人的“送別”。此刻，我們惆悵滿懷。親愛的朋友們，我們彼此就要互說再見了，我們?cè)谝黄鹩羞^那么多的快樂、甚或爭(zhēng)吵，而今，都成了甜蜜的回憶。我記得你的綽號(hào)，你記得我的秘密；我記得你的笑顏，你記得我的哭泣；我記得你的愛好，你記得我的糗事。我們一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏過，一起在考場(chǎng)上奮斗過，一起在課堂上努力過，一起在國(guó)旗下宣誓過！就讓我們彼此將這份友誼永遠(yuǎn)留在自己心中！
六年啊，我們從一個(gè)幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)少年。燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！
再見了，親愛的母校！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的朋友們！
我們飽含熱淚，我們無限留戀！
謝謝大家！
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