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小學(xué)畢業(yè)生自我鑒定合集15篇
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進行評價與描述，自我鑒定就可以促使我們思考，為此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。我們該怎么寫自我鑒定呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)生自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)畢業(yè)生自我鑒定1
在這六年中，我在各方面都取得了進步和可喜的成績。
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。我嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛護公物。
我學(xué)習(xí)自覺、認真，上課專心聽課，認真完成各科作業(yè)。各科成績優(yōu)秀。
我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學(xué)繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學(xué)校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學(xué)習(xí)方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設(shè)者，更好地報效祖國。
我不是好學(xué)生，也不是壞學(xué)生，中等偏下。三分鐘熱血，記不住老師的話，不乖。但從來不打架罵人，學(xué)生守則無大犯，守則沒有的常犯，還不知道改悔。
優(yōu)點：
能夠響應(yīng)學(xué)校號召，關(guān)心集體，和同學(xué)能搞好關(guān)系。熱愛勞動，不怕臟不怕累，做值日(打掃衛(wèi)生)比較主動，在植樹造林活動和除“四害”表現(xiàn)突出。遵守作息時間，不遲到早退。學(xué)習(xí)成績一般，但在關(guān)鍵時候知道用功夫。好奇，愿意琢磨新問題，能自己動手制做和試驗。
缺點：頑皮不懂事。思想不要求進步。只喜歡自己感興趣的事，不喜歡的事敷衍了事。
上課小動作多，經(jīng)常帶昆蟲和彈弓到課堂，甚至把小貓放在桌子里上課，在上課時斗蛐蛐，影響其他同學(xué)上課。課堂上交頭接耳說話，老師不在時串坐。上語文課能認真聽老師講解，但不抄寫筆記。字跡撩草，難以辨認。作業(yè)不認真，甚至由同學(xué)寫(大揩，小揩，圖畫都有)。散漫成性，雖然喜歡玩耍，但是文體都不愛好，更不擅長。如行云流水般，時間說過了就過了。我叫xxx，是xx師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)200x年畢業(yè)的一名�？粕覒阎活w赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。僅次以下是我的自我鑒定。
在學(xué)校的x年里，本人不斷充實自己，全面發(fā)展，以銳意進取和踏實誠信的.作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽。我有較強的組織管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。從200x年起我一直擔(dān)任年段學(xué)生會主席，曾擔(dān)任班長，副班長，校學(xué)生會委員等職務(wù)，作為學(xué)生干部，我工作認真，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認可和好評，先后獲得校“優(yōu)秀共青團員”，“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，市“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。作為師范生，我對基本功尤為重視，平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實，三筆一畫考核全部過關(guān);通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，中國人才指南網(wǎng)并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書;國家計算機水平一級考試成績優(yōu)異。大專期間，我表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，評得一等補貼金，二等獎學(xué)金。作為學(xué)�！秞x》文學(xué)社的社員，我認真寫作，積極投稿。200x年光榮的成為入黨積極分子。
大學(xué)豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有。我很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，深知自己的經(jīng)驗不足,但我相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能活得更精彩。
小學(xué)畢業(yè)生自我鑒定2
本人于xx年xx月參加xx小教專科學(xué)習(xí)，在x年的學(xué)習(xí)中，我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時參加面授，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè)，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，論文準備充分，答辯自如，以優(yōu)異的成績順利地完成了x年來的學(xué)業(yè)。
一、嚴格遵守校規(guī)校紀，堅持參加面授，按時完成各科作業(yè)
沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。在x年的xx學(xué)習(xí)中，我堅持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學(xué)習(xí)筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，認真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò)，參與在線學(xué)習(xí)，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。
二、堅持專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，做到教學(xué)相長
作為一名小學(xué)教師，我堅持將學(xué)到的專業(yè)理論知識運用到教學(xué)實踐中，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后，我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學(xué)實踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。通過對所任年級學(xué)生的個體差異性分析、研究和總結(jié)，我撰寫并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《x》。通過對《現(xiàn)代教育思想》的學(xué)習(xí)，我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教育思想、教育觀念，領(lǐng)會到新課程改革下實施素質(zhì)教育的重要性和迫切性。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在x年的學(xué)習(xí)中，我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的人民教師。
三、深入調(diào)查，精心設(shè)計畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是對我們x年來所學(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)效果的綜合考查。在認真做好資料的同時，我加強了專業(yè)理論知識與教學(xué)實踐的'結(jié)合性研究，針對新課改理念下小學(xué)語文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變問題，撰寫了《xx》一文，受到了指導(dǎo)老師的好評。在論文答辯時，我結(jié)合平時的教學(xué)實踐，沉著應(yīng)對，深入淺出地闡述了論文觀點和理論依據(jù)，順利地通過了畢業(yè)論文答辯。憑著扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，我輕松地跨過了�？茖W(xué)業(yè)考查的最后一道門檻。
x年來的大學(xué)生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性，在社會高速發(fā)展的今天，如何堅持學(xué)習(xí)已成為我們每個人都應(yīng)慎重思考的問題，而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。
x大，我要感謝你！我們繼續(xù)成長的專業(yè)知識的加油站，是你給了我們源源不斷的前進動力！是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績！
小學(xué)畢業(yè)生自我鑒定3
在小學(xué)六年間，本人能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)與睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
我勤奮好學(xué)，積極向上，喜歡與同學(xué)討論問題、解決問題，積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動；我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
每個人都有優(yōu)點與缺點。我也有許多缺點。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑；有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面，我畫畫與做手工的能力都很差，但是我會努力改進的。當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足，比如學(xué)習(xí)不夠細心；學(xué)習(xí)之余，要學(xué)會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的`酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。
總之，我品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力與組織能力。我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人。
小學(xué)畢業(yè)生自我鑒定4
懷著一顆赤子之心，還有對這個世界上最光輝的職業(yè)的追求，我用x年的時間修完了小學(xué)教育專業(yè)。如今面臨畢業(yè)，要走向工作崗位，我心激動萬分。并在畢業(yè)之際，寫下了我的學(xué)習(xí)自我鑒定。
本人自20xx年x月至20xx年x月，在x師專就讀。到現(xiàn)在為止，我的小學(xué)教育專業(yè)學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束。轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)大學(xué)生自我鑒定的時候了，x年的大專生活，使我的文學(xué)水平有了很大層次的提高，對于以后進行小學(xué)教育行業(yè)有了很好的根基。
在校的x年里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，以銳意進取和踏實誠信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽。我有較強的'管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。從20xx年起我一直擔(dān)任年段學(xué)生會主席，也曾擔(dān)任班長，副班長，校學(xué)生會委員等職務(wù)，作為學(xué)生干部，我工作認真，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認可和好評，先后獲得學(xué)校的“優(yōu)秀共青團員”，“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，及市里的“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。作為師范生，我對基本功尤為重視，平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實；通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，在中國人才指南網(wǎng)以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書。在大專期間，我表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，評得一等補貼金，二等獎學(xué)金。我認真寫作，積極投稿，20xx年x月獲得省比賽第x名。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，雖然我經(jīng)驗不足，但我相信我的干勁與努力能夠彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。有志者事竟成，我相信明天會有彩虹出現(xiàn)。
小學(xué)畢業(yè)生自我鑒定5
本人于20xx年秋參加了xx大小教�？茖W(xué)習(xí)，在兩年半的學(xué)習(xí)中，我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時參加考試，按時完成各科作業(yè)，以不錯的成績順利完成兩年半的學(xué)業(yè)。
一、嚴格遵守校規(guī)校紀，堅持參加考試，按時完成各科作業(yè)
沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。在兩年半的xx大學(xué)習(xí)中，我堅持參加學(xué)校組織的集中考試學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學(xué)習(xí)筆記。在課下，我能及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，認真完成課任老師布置的作業(yè)。另外我還充分利用中央xx大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò)，參與在線學(xué)習(xí)，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。
二、堅持專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，做到教學(xué)相長
作為一個小學(xué)的老師，我始終持著一顆感恩的心，萬事做到問心無愧，參加xx大學(xué)習(xí)這幾年，我一直都是做到最好，我知道，作為老師一定要堅持不懈學(xué)習(xí)，靈活運用小學(xué)教育的專業(yè)理論指導(dǎo)于自身的教學(xué)實踐相關(guān)，只有做到教學(xué)相長，才能更好實現(xiàn)自身的專業(yè)化成長。
三、深入調(diào)查，精心設(shè)計畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是對我們兩年來所學(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)效果的綜合考查。在認真做好資料收集整理的`同時，我針對新課改理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，撰寫了教學(xué)論文《淺談提高語文課堂趣味》，撰寫了調(diào)查報告《小學(xué)音樂報告》獲得了指導(dǎo)老師的認可與肯定。通過專業(yè)學(xué)習(xí)，我徹底地摒棄了舊的教育觀念，逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的小學(xué)教師。
兩年半的xx大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性，xx大靈活的在職學(xué)習(xí)方式及學(xué)業(yè)考查方式讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，xx大讓我們給自己充電，同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。xx大，是我們繼續(xù)成長的加油站，是我們源源不斷的前進動力!感謝xx大!感謝所有鼓勵我的xx大老師們!
小學(xué)畢業(yè)生自我鑒定6
在_小學(xué)度過了我六年的小學(xué)時光，在這里的六年時間里，我成長了很多，從一個依賴父母的懷抱的小孩子到現(xiàn)在的獨立自主的小大人，我可以感受到自己的成長和變化，六年的時間也不算很短，我在這里也學(xué)習(xí)了六年了，在學(xué)習(xí)的過程中，我也不僅僅豐富了自己內(nèi)心的知識，對于我自己內(nèi)心的精神世界也得到了一定的提升，現(xiàn)在，我也要去往更高更好的學(xué)校去學(xué)習(xí)，我也已經(jīng)在這里小學(xué)畢業(yè)了，也將要離開這里，內(nèi)心也是非常的不舍，我很感謝自己的老師以及陪伴了我六年時光的同學(xué)們，希望我們在初中的學(xué)校里面也都可以成就更好的自己，也希望在我離開之后，老師們也可以工作順利，身體健康。
要說六年的時間很長，但是在_小學(xué)里面的所有的事情我都記得清清楚楚，也正是因為對之前的時間記憶猶新，自己才能在現(xiàn)在這個時候，將自己現(xiàn)在和之前對比，也才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的成長，對自己做的不夠好的地方也能有一定的了解。六年的小學(xué)經(jīng)驗，我度過了自己最初的啟蒙階段，在不愿意去學(xué)習(xí)，不愿意離開父母的懷抱，到現(xiàn)在的可以獨立的完成自己的生活和學(xué)習(xí)，我也更加的獨立了，在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我從進到學(xué)校開始學(xué)習(xí)，老師就告訴我們對于學(xué)生，學(xué)習(xí)對于我們的重要，更是在生活當(dāng)中，在社會上，不管做什么都離不開學(xué)習(xí)，更是經(jīng)過老師的教育，我也懂得了自己在學(xué)習(xí)上要足夠的自覺和主動，所以自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中，一直都是跟著老師的教學(xué)進度來，上課的時候認真的聽講，不做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，遵守學(xué)校和班級的紀律以及規(guī)矩，積極主動的去學(xué)習(xí)，做到足夠的自主，我也懂得自己在學(xué)習(xí)的時候認真的完成自己的學(xué)習(xí)，保證自己知識上面的充實，也保證自己能夠健康的成長。
不僅僅在學(xué)習(xí)上面得到了一定的提升，我在自己的生活當(dāng)中，很多的思想也得到了一定的.成長，我慢慢的懂得了自己學(xué)習(xí)的重要，自己在生活的'過程當(dāng)中，應(yīng)該要注意一些什么樣的細節(jié)，怎么做才能成為一個優(yōu)秀的出色的人，我也一直都朝著自己所期待的樣子去努力�，F(xiàn)在自己的小學(xué)學(xué)習(xí)也已經(jīng)要結(jié)束了，我自己慢慢的成長的過程中總會遇到很多的困難和挫折，在之后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，我也希望自己可以一直堅持不懈的努力。
小學(xué)畢業(yè)生自我鑒定7
大學(xué)三年中在老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦，認真，努力，不斷充實自我，為我踏入社會打下了堅實的基矗
在校學(xué)習(xí)成績雖然不是非常好，但我能夠端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，認真地對待學(xué)習(xí)，畢業(yè)生鑒定表自我鑒定。通過大學(xué)三年努力學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程，我熟悉掌握了本專業(yè)所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點和工作實際，加強了會計、計算機應(yīng)用能力的鍛煉，能運用會計電算化軟件、用友軟件，并能熟練office系列辦公軟件(如word、excel)。
在思想品德上，我能和同學(xué)友好相處，尊敬師長，樂于助人。
在工作上，我時刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感，做事盡心盡責(zé)，并能做到最好，事后認真總結(jié)。大學(xué)期間，平常會參加一些課外活動，例如打打羽毛球，爬山等等。
假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應(yīng)能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場實習(xí)期間擔(dān)當(dāng)前臺收銀課，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學(xué)習(xí)，自己的工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認同，給與我了鼓勵更是肯定
我的性格：親和力強、謙虛、細心、開朗，由于性格特點，我不能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量，一個人能力是有限的只有在團隊里，才能發(fā)揮無限的潛能。
“逝者如斯夫”大學(xué)生活固然是美好，但我的未來并不在這里。大學(xué)只是我學(xué)業(yè)的一個終點，也是我人生的另一條起跑線，所以我持著飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業(yè)生，都會有一個重新學(xué)習(xí)的過程，在工作的這條起跑線上努力奔跑。
該同學(xué)在校期間遵紀守法;學(xué)習(xí)勤奮，有鉆研精神，專業(yè)知識扎實，有一定的英語知識基礎(chǔ)，知識面較寬;擔(dān)任班干部期間，對工作積極，責(zé)任心強，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，生活節(jié)儉，作風(fēng)正派。
對一般同學(xué)：
該同學(xué)在校期間自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的'專業(yè)知識，有一定的英語知識基礎(chǔ)，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協(xié)調(diào)能力和交際能力，個性活法，有親和力。
對入黨了同學(xué)：
該同學(xué)在本科學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標且不斷努力。他主動學(xué)習(xí)黨中央的各項政策路線，時刻關(guān)注國際、國內(nèi)要聞，積極向上，不斷自我提高;在大三時他申請加入中國共產(chǎn)黨，并始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他能根據(jù)本專業(yè)的特點，系統(tǒng)地掌握基本知識，并在此基礎(chǔ)上做了大量的實驗和課程設(shè)計，具有較強的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力，具有很強的實踐動手能力，順利完成了畢業(yè)論文。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，還充分利用了課余時間參與社會實踐活動。xxx同學(xué)為人誠實友善，樂觀開朗，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，意志堅強，并能積極參與各項集體活動。大學(xué)四年來連任班xx委員，并在院學(xué)生會擔(dān)任要職，獲得過xx-xx學(xué)校優(yōu)秀團員稱號。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績
小學(xué)畢業(yè)生自我鑒定8
教學(xué)上我力求做到細節(jié)與藝術(shù)的結(jié)合。因為我深知一節(jié)準備充分的好課，會令學(xué)生和教師都獲益不淺。所以，每一天我都花費很多的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明這樣辛苦是值得的。之后在反思中我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實聽課也是提高自身教學(xué)本事的一個好方法，因為新教師僅有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，才能逐步掌握那些駕馭課堂的方法和技巧。
個人學(xué)習(xí)方面，我經(jīng)過進取學(xué)習(xí)各種教育理論來充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自我的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我仍舊努力學(xué)習(xí)英語，給自我充電，并利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。就這樣，我教學(xué)上躬親示范，以自身的實際行動喚醒孩子們學(xué)習(xí)的進取意識，鍛煉他們勤奮努力的堅強意志。這短短的一年里，我在辛勤的工作中領(lǐng)會到了充實真正的含義，收獲了碩果累累的喜悅;體驗到了繁忙之中蘊含的無限樂趣;更贏得了家長的贊賞與孩子們的擁戴。
一份耕耘就有一份收獲。在這學(xué)期一系列的校內(nèi)校外聽課，家長開放日及教研員組織的'觀摩課等教學(xué)教研等活動之后，我無論是在自我日常的教學(xué)上，還是在思想和理念上都有了新的突破。這些不但對我的自信心是一種無形的鼓舞，也是對我各方面本事的一次次考驗。經(jīng)過悉心的鑒定歸納和不斷地的嘗試創(chuàng)新，漸漸地我己經(jīng)構(gòu)成了自我的一套行之有效的教學(xué)方法。
小學(xué)畢業(yè)生自我鑒定9
光陰似箭，小學(xué)生活在不知不覺中飛逝而過�；厥琢隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生。
作為一名小學(xué)生，我模范遵守校紀校規(guī)，以強烈的`集體榮譽感和小度的責(zé)任感為班級工作出謀劃策。數(shù)學(xué)經(jīng)常在班前幾名，英語在三科內(nèi)是比較弱的，語文也不錯。/>在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡體育和書法，曾在年級手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責(zé)做好每一次值日生工作。
小學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定自我鑒定
經(jīng)過六年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在畢業(yè)考試中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
小學(xué)畢業(yè)生自我鑒定10
大師好！我是來自xx班的xx，我是一個充滿自傲的陽光女孩。今天能坐正在這里加入“xx”的競選，我感應(yīng)很僥幸。
我的快樂喜愛十分普遍，我喜好畫畫、寫做、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫曾獲全國龍人杯銀杯獎等，做文獲《姑蘇晚報就地做文》特等獎，全國《小學(xué)生語文報1+1》萬能銀獎等，《蒲公英就地做文》一等獎，江蘇省《時代數(shù)學(xué)報》二等獎，我的做文還頒發(fā)正在《小仆人報》、《蒲公英優(yōu)良做品選》上呢！
我性格開暢，活躍熱情，現(xiàn)正在擔(dān)任班級的.大隊委，學(xué)校的副大隊長和宣傳委員，是教員的精靈小幫手。同時，我積極參取各項勾當(dāng)。現(xiàn)正在我是《小仆人報》的小記者和《小仆人報》姑蘇編纂部“你說我說”欄目標小編纂。我的組織能力很強，每次勾當(dāng)總會呈現(xiàn)我的身影，正在陽光雛鷹假日小隊勾當(dāng)中，我們?nèi)ふ夜锰K古城墻、旅逛姑蘇園林；我們?nèi)ス飧Ｖ凵綄ふ液说裎幕�；我們�(nèi)ヅ礼仿∩剑瑢ふ覍懗觥叭嫛钡淖稣邔O武的腳印……
上月26日我和我的小伙伴們，加入了學(xué)校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化手刺傳蘇城”的勾當(dāng)，我們這些小代表們來到姑蘇網(wǎng)獅園，送出了一張張文化手刺，向全世界發(fā)出了邀請：“請到姑蘇來做客！”這些勾當(dāng)既讓我們領(lǐng)會了吳文化的汗青，又讓我們學(xué)到了學(xué)問。
正在我心中，我們正在座的每一位都是小妙手，讓我們從現(xiàn)正在就起頭勤奮吧！我毛遂自薦完畢，感謝大家。
小學(xué)畢業(yè)生自我鑒定11
**年**月，我在**小學(xué)實習(xí)兩個星期的時間。在這兩個星期里的實習(xí)令我感受頗多。我很榮幸的擔(dān)任了其中一個班的實習(xí)班主任，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作。以下就是實習(xí)的自我鑒定。
一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生:"你們聽完課，印象最深的是什么"學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
要做到在快樂中學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的`興奮點。課前準備一定要充分。有課時，我往往是凌晨三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語速、教學(xué)的進程都比較快。我認為語速、教學(xué)進程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握，該快則快，應(yīng)慢則慢。
在班主任實習(xí)工作中，我在班上開展了"學(xué)會關(guān)愛"主題班會活動。起初，我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、小品等應(yīng)有盡有，每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一首歌--《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。
在這些天的實習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。
小學(xué)畢業(yè)生自我鑒定12
我是xx師范學(xué)院初等教育系x級x班實習(xí)生xx，從xx年x月到x月x日在x市第x小學(xué)進行了為期x個月的實習(xí)。在實習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認真負責(zé)做好各項業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求。在實習(xí)過程中，認真?zhèn)湔n積極參與各項活動，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)給予了幫助和指導(dǎo)，指出不足和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個月的實習(xí)生活已經(jīng)過去了，在幾個月的實習(xí)過程中，我有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富。
我的實習(xí)生活是從x月x日開始，到x月中旬，我所在班級的班主任老師，由于個人原因請假x個月，這使我有機會在剛進入學(xué)校的初期基本了解學(xué)生的情況及學(xué)校的管理模式外，能進一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進教學(xué)的課堂，豐富了我的實習(xí)工作。
剛開始我所講的課都是指導(dǎo)老師給安排的，語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章，數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課。由于是進入了一所較好的小學(xué)，老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，剛進去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)節(jié)，為了保證第二天上課的質(zhì)量，學(xué)課到x點。在一開始的幾周內(nèi)，備課都要到x點，真的很辛苦。
就這樣通過近x周緊張而充實的適應(yīng)，我逐漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏，熟悉了學(xué)校的作息時間。另外，通過大量的與學(xué)生接觸，逐漸地認識了他們，了解了他們的學(xué)習(xí)情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了，也使自己在指導(dǎo)老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導(dǎo)老師的肯定與認可，自己非常開心。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲成功的喜悅。
在整個實習(xí)過程中，讓我走到了教學(xué)的'第一線，深刻體會到教學(xué)工作的不易。x月下旬到x月上旬，學(xué)校舉行了觀模課，每個年段每個班級每個科目都要講課，這也給我的實習(xí)生活增添了不少色彩，使自己領(lǐng)悟到了如何講解一堂好課，什么樣的課算是一堂好課。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、主任及各年組的老師都要去聽課，給老師增添了不少的壓力，也給學(xué)生更好的表現(xiàn)機會，同時收獲最多的還是我，使我能很好地去接近老師們，聽他們講課的語言，看他們的教態(tài)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾蝸碓O(shè)計這節(jié)課，交流如何來管理班級。
通過觀模課的學(xué)習(xí)以及自己親自走到教學(xué)第一線，使我認識到：
1、課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性，這樣上課才會得心應(yīng)手，有條不紊，不緊張。
2、課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不高，最重要的是影響成績。
3、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調(diào)動課堂氣氛，使學(xué)生在快樂的輕松氛圍中學(xué)習(xí)。
4、注意運用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則，在教學(xué)過程中，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學(xué)方式。
5、在課后要主動虛心地征求指導(dǎo)老師的意見，以及重視學(xué)生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結(jié)，對指導(dǎo)教師的意見進行改進，為下一節(jié)課做好準備。
6、每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當(dāng)?shù)�、難度適中的習(xí)題，并著眼于鞏固學(xué)生知識培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)及時檢查，認真批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給學(xué)生寫批語，態(tài)度要慎重，保護學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
小學(xué)畢業(yè)生自我鑒定13
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活就要結(jié)束了,離校之前有必要對這四年的大學(xué)生活做個自我鑒定!
進入大學(xué)以后，本人思想上要求上進，積極向黨組織靠攏，入學(xué)不久就遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)。在校期間，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，掌握了較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，成績一直名列班級前列，并順利通過了英語四六級考試。參加學(xué)院組織的課程實習(xí)，在實習(xí)過程中表現(xiàn)良好。此外，我還自學(xué)并通過了全國導(dǎo)游人員資格考試和三級企業(yè)人力資源管理師資格考試。
本人性格積極熱情、樂觀開朗，團結(jié)集體，樂于助人，平時能嚴格要求自己，有較強的表達能力和組織協(xié)調(diào)能力。大學(xué)四年一直擔(dān)任班級生活委員，平時能盡心盡力為班級、同學(xué)做事，有較強的團隊精神，善于與他人協(xié)同合作，大學(xué)里和其他班干部一起組織班級各種活動，得到老師和同學(xué)的肯定。同時我也富有的責(zé)任感和較強的
社會實踐能力。由于家庭經(jīng)濟條件不好,生活中遇到不少困難，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和班級同學(xué)的幫助，我自己也踏實肯干,努力不懈,多次參加學(xué)校的勤工儉學(xué)崗位，并且在多種社會實踐活動中鍛煉和提高自己。在這個過程中不僅幫父母減輕了一些負擔(dān)，同時也使我更加深入地了解了自己,認可了自己,增強了自信心，收獲了成長的`快樂。最后，本人也有著較強的上進心，參加并順利通過了20xx年研究生入學(xué)考試，即將成為華中師范大學(xué)教育學(xué)院的一名研究生。
總之，大學(xué)四年我逐漸成長為一名綜合素質(zhì)較全面的大學(xué)生。相信在以后的學(xué)習(xí)工作和生活中我能有更大提高!
小學(xué)畢業(yè)生自我鑒定14
珍貴的六年小學(xué)生活已接近尾聲，這時才發(fā)現(xiàn)，六年的時光好快啊!不免有些留戀、有些不舍。回想六年小學(xué)生活，有得亦有失，有喜亦有悲。我的學(xué)習(xí)成績并不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
在學(xué)習(xí)中，我懂得了運用好的學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考的重要性。要想學(xué)好，只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古人話說的好：“授人以魚不如授人以漁”。我來這里的目的`就是要學(xué)會“漁”。但說起來容易做起來難。我換了好多種方法，可始終沒有多大成效。慢慢的，隨著學(xué)習(xí)的深入，做到了。做什么都勤于思考，遇到有不懂的地方就勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不只是學(xué)到了基本只是，我的心智也有了一個高的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我與老師同學(xué)建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣;同學(xué)們的互幫互助，使我感受到了友誼的偉大。
小學(xué)畢業(yè)生自我鑒定15
光陰似箭，小學(xué)生活在不知不覺中飛逝而過�；厥琢隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一位得才兼?zhèn)涞男W(xué)畢業(yè)生。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡與同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的.好孩子，鄰居的好榜樣。
當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)與睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
這個學(xué)期我覺得還不錯。而且還學(xué)了很多方面的知識人，比如衛(wèi)生、品德、記律等。特別是我的語文與數(shù)學(xué)已經(jīng)在進步當(dāng)中了。我的紀律以前不好，但是現(xiàn)在好了，但是現(xiàn)在好了，那是因為有了這個學(xué)校，有了這些好老師我的紀律才會好起來。
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