藝校畢業(yè)留言
那些藝術(shù)院校畢業(yè)的同學(xué)，會(huì)怎樣寫(xiě)畢業(yè)留言呢？相關(guān)推薦在此：
“愛(ài)秋天的人們啊，是一往情深的人。”難怪，四季之中關(guān)于秋的抒寫(xiě)，秋的詠嘆猶如秋夜如洗的天空花朵般綻開(kāi)明明滅滅的繁星�！敖褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰(shuí)家？”秋月、秋風(fēng)、秋雨、秋色、乃至秋葉……秋天，有太多太多的風(fēng)物撩撥那一顆多情而善感的心靈。
喜愛(ài)秋天，然而，那樣一種喜歡常常又是說(shuō)不清道不明的。
秋天，不知不覺(jué)地來(lái)到，秋天，也不知不覺(jué)地迤儷而去。尤其是我們南方的秋天，秋色不深，秋意不濃，若非有著綿軟而細(xì)膩的心思，秋的味是沒(méi)有耐心坐下來(lái)細(xì)細(xì)品嘗的。秋天就仿佛一杯綠茶，讓溫雅寧?kù)o的紫砂壺抱在心里，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地醞釀，茶水傾瀉奔入杯子，那清明而悠遠(yuǎn)的香伴著裊裊的輕煙彌散開(kāi)去，漾著干草綠色的水里浮浮蕩蕩漂起幾枚茶葉尖兒，仿佛漂泊的孤舟，獨(dú)行的旅人，有意無(wú)意，隨行隨止，隨生隨滅……
古詩(shī)里說(shuō)：梧桐一葉，而天下知秋。這樣溫淡的敘述大約就是秋天的調(diào)子了，哪怕她只是陳述一個(gè)事實(shí)罷了，仍然讓我們看到了枝頭那飄搖的風(fēng)景，品出了其中言之不盡的風(fēng)情。關(guān)于落葉，現(xiàn)代人還有另一種說(shuō)法：落葉的離去，不是因?yàn)轱L(fēng)的追求，而是因?yàn)闃?shù)的不挽留。然而，兩者在口吻上卻仿佛有著某種相通，天然帶出一種淡淡的感傷，不激烈，不怨憤。這秋天的好或許就在于這樣一種隨意的、散淡的，順其自然的姿態(tài)，因而，秋天的美，常常也就離不開(kāi)對(duì)落葉的書(shū)寫(xiě)。
“萬(wàn)葉秋聲里”，秋天是循著落葉的聲音款款而至的。如果說(shuō)春天的美在于“雜花生樹(shù)，群鶯亂飛”的鮮活，那么秋天的美則是因?yàn)椤叭f(wàn)山紅遍，層林盡染”的凄艷。葉子沒(méi)有花的嬌艷，沒(méi)有花婀娜的姿態(tài)，葉子是平板的'、單純的，素樸的，她淹沒(méi)在無(wú)數(shù)片看去如此類(lèi)似的葉子之間，她默默行過(guò)春天，又行過(guò)夏天，那都是花兒們的季節(jié)，姹紫嫣紅，蜂舞蝶繞。葉子守著自己的寂寞，只待到了秋天，她才猛然捧出那一顆在季節(jié)里釀得深沉的心。那些落葉的喬木，頂著一樹(shù)金燦燦的黃，或泣血的紅，還或者橙紅與明黃，襯著秋天碧藍(lán)而高遠(yuǎn)的天，美得妖異。秋天的落葉，哪怕是隨手撿起的凋零的落葉，細(xì)細(xì)看去，仿佛也有著藝術(shù)品的精心。
【藝校畢業(yè)留言】相關(guān)文章：
六一兒童節(jié)留言祝福語(yǔ)（通用180句）05-30
畢業(yè)演講稿05-23
小學(xué)畢業(yè)演講稿05-23
小學(xué)畢業(yè)班畢業(yè)典禮主持稿（通用5篇）06-07
小學(xué)畢業(yè)班畢業(yè)典禮主持詞（精選5篇）05-20