六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語18篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過評(píng)語吧，評(píng)語是指含有說明、解釋或評(píng)論的話。寫起評(píng)語來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語1
上課鈴聲響了，我和同學(xué)玩得正歡呢。沒辦法，我急急忙忙地奔向教室，沒注意到腳上的石頭，絆了一個(gè)神奇的跤。起來時(shí)，站不直了，背后還重重的，像背了個(gè)房子似的。
我非常著急，于是以最快的速度沖向鏡子。我沖呀?jīng)_，可是跑了半天，都?xì)獯跤趿耍膊徘斑M(jìn)了一半。過了好一會(huì)兒，我終于達(dá)到了鏡子的面前，一看鏡子里，Oh no！我變成了一只烏龜！
因此，我不能上學(xué)，不能回家見父母。于是，我開始了流浪之旅。我走著走著，走到一條小河前，準(zhǔn)備下河游泳。反正也不能上學(xué)，于是我跳入河中，輕快地游起泳來。游著游著，耳邊環(huán)繞著水波聲，一開始我覺得很安全，沒有鴨子、白鷺……來惹麻煩。誰知后面?zhèn)鱽砹恕案赂隆钡穆曇簟?/p>
這時(shí)，我才開始忐忑不安起來。哎呀，是什么東西撞我？于是我腳一蹬，后面就又傳來“嘎嘎”聲，還真的是鴨子，快跑！雖然我會(huì)游泳，可現(xiàn)在卻派不上用場。哎，我只能奮力地滑動(dòng)四肢，可惜游得太慢了。在鴨子們快趕上時(shí)，我只能央求到：“鴨子大哥，就饒了我吧。我是烏龜，殼硬著呢�！闭f到殼，我想到了一個(gè)絕世好點(diǎn)子。我有殼就能躲，躲在殼里不就行了嗎？我真笨。于是在那一瞬間，我躲在殼里，鴨子啄不破，自然就拿我沒辦法，都游走了。
這一次我決定去大海，畢竟我是有夢想的烏龜。于是，我偷偷地搭上河道里的小游艇，來到了海灘。剛想跨進(jìn)海里一步，左邊就傳來“噗呲、噗呲”的拍打翅膀的聲音，原來是海鷗。我想過去看看，可海鷗的菜譜上頭道開胃菜就是小海龜，我這只烏龜還不夠塞牙縫的。于是，我連忙朝海里爬去。咔嚓，踩到樹枝了，引來起了海鷗的注意。哎呀，快跑。這時(shí)又被一個(gè)石頭絆倒了……忽然，身上癢癢的感覺，一看自己變回了原樣，舒服多了。
哎，還是原樣好啊。
六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語2
一天小豬看見小鳥在天空上飛行，小豬看到了，很羨慕。
第二天小豬又看見了小鳥，突然小豬有了一個(gè)想法，他帶來了做翅膀的工具，小豬分別帶了羽毛針線剪刀，還有湛江小豬開始做翅膀了，在這時(shí)間中，小豬非常認(rèn)真，不一會(huì)兒就做好了，小豬做的非常好，羽毛有兩種顏色，還把它的羽毛上也占了兩篇不同的羽毛。
第三天，小豬去找了一只小鳥，讓他飛得讓小豬看一看，因?yàn)樾∝i會(huì)以為自己太笨了，學(xué)不會(huì)，所以才讓小鳥飛哥，讓他看看小豬，看著非常簡單，可是當(dāng)小豬穿上它自己做的翅膀時(shí)，總是掉下來，可小豬不放棄，還是繼續(xù)飛呀飛試過好幾次了，最終小豬成功了，他開心地叫著耶耶耶，我成功啦！我太棒了！
最后小豬還說做什么事都要努力，不可半途而廢。
六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語3
“��！新的一天又開始了。咦，周圍怎么這么黑？幾點(diǎn)了？”我低下頭看向自己的手腕�！拔以趺醋兂梢后w了？”“小兄弟，別吵了，我們在墨水瓶里，我們還是靜等歷險(xiǎn)記開始吧�！薄笆裁礆v險(xiǎn)記開始吧？我聽不懂�！薄澳阋粫�(huì)就知道了。”
大約到了下午，我的頭頂上出現(xiàn)了亮光，一支鋼筆伸了進(jìn)來，把我給吸走了。
隨后，我就來到了另一個(gè)黑暗的地方。那滴墨說：“這是鋼筆的存墨處，用來……”話還沒說完，它就被吸了下去�！皠e擔(dān)心，我們都會(huì)下去的，下去之后，無論多久，最終我們都會(huì)變成原樣�！甭犓@樣說，我也準(zhǔn)備下去了。
一下去，我便重回了光明世界。我現(xiàn)在是個(gè)“一”字。不一會(huì)兒，一個(gè)小孩拿著我走了出去，對(duì)媽媽說：“我作業(yè)寫了�！薄拔以趺春湍阏f的？字要有筆鋒，筆鋒哪去了？”“我……”小男孩垂頭喪氣地回到了房間�！霸鯓硬拍馨炎謱懞媚�？”“其實(shí)不難�！薄罢l？”“我是你寫的一個(gè)字。把字寫好并不難，你要多多練習(xí)就好了。看我先優(yōu)化一下自己�！闭f著，我變成了一個(gè)有筆鋒的“一”�！澳憧矗仪懊娴念D筆和后面的下收，都屬于筆鋒�！薄爸x謝！”我忽然覺得好困，一覺醒來，我還躺在自己的小床上呢。
六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語4
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生，身著白大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往!
那是一個(gè)盛夏，太陽把大地都快焦了，我在小區(qū)里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí)，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒找到我。當(dāng)他們重新搜索時(shí)，終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說后非常快趕來，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，已快下班了，醫(yī)生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把咱們送出醫(yī)院，見天色已晚，又幫咱們叫了出租車，目送咱們遠(yuǎn)去。媽媽和我感激得不知說什么才好，只知一個(gè)勁的說：“謝謝!謝謝!”從此以后我常常對(duì)人講醫(yī)生對(duì)我的幫助。更堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的決心。
在成長的過程中，如果，努力，那么就會(huì)進(jìn)步，我離我的理想越來越近了，我懂得了_在家長生病時(shí)，去幫助，在同學(xué)受傷時(shí)，去包扎，在別人跌倒時(shí)，知道，如果去快速的解決問題……
俗話說：“理想是人生的導(dǎo)航!”醫(yī)生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫(yī)生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命，那么，我愿意!
六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語5
1. 劉懷權(quán)你為人敦厚誠實(shí)，待人和氣，與人為善，同學(xué)之間不斤斤計(jì)較，因此人際關(guān)系好，對(duì)老師彬彬有禮，表達(dá)落落大方，個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)高;上課注意力集中，能和老師互動(dòng)達(dá)成共鳴;能主動(dòng)和老師交流，找出存在的問題，樂意接受老師的批評(píng)和建議，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢，保持穩(wěn)定的心態(tài)和旺盛的精力，明確努力方向，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在高手眾多的班敢于爭先，苦心人，天不負(fù)，付出汗水，就連上天都會(huì)成全你的。
2. 吳勇騎一個(gè)好班長就是一個(gè)好班級(jí)，你是班級(jí)的火車頭，讓班集體駛?cè)胛拿鲌F(tuán)結(jié)積極向上的快車道，你是一個(gè)好班長，能以身作則，能為老師分憂解難，你能主動(dòng)和老師溝通發(fā)現(xiàn)自身存在問題，所以進(jìn)步很快，希望你在下學(xué)期在文化成績方面也做班級(jí)的領(lǐng)跑人，你有的是勇氣和干勁，不用揚(yáng)鞭自奮蹄，成功最終會(huì)厚待你的!
3. 蔣凌杰你很開朗陽光，每天總能微笑地面對(duì)老師和同學(xué)，面對(duì)高中的生活和學(xué)習(xí)，擁有積極的心態(tài)就會(huì)擁有進(jìn)取的精神，所以你身為走讀生，能克服困難，周末也能堅(jiān)持上學(xué)和上晚自習(xí)，好學(xué)精神讓老師感動(dòng)，成績在穩(wěn)步上升，只有英語暫時(shí)落后，希望下學(xué)期爭搶時(shí)間，多向班級(jí)高手請教，養(yǎng)成好習(xí)慣，如寫字要工整，這樣能培養(yǎng)自己的靜心和投入，多與老師交流，求得他們的指點(diǎn)，你就會(huì)少走彎路，高速進(jìn)步。
4. 孟靜你是開朗陽光靚麗的女生，每天總能微笑地面對(duì)老師和同學(xué)，面對(duì)高中的生活和學(xué)習(xí)，擁有積極的心態(tài)和進(jìn)取的精神，對(duì)家長的辛苦養(yǎng)育充滿感恩之情，所以你身為走讀生，能克服困難，周末也能堅(jiān)持上學(xué)和上晚自習(xí)，好學(xué)精神讓老師感動(dòng)，成績在穩(wěn)步上升，且每門學(xué)科上升的空間都很大，希望下學(xué)期爭搶時(shí)間，多向班級(jí)高手請教，養(yǎng)成好習(xí)慣，如寫字要工整，這樣能培養(yǎng)自己的靜心和投入，多與老師交流，求得他們的指點(diǎn)，你就會(huì)少走彎路，高中三年，你會(huì)靜悄悄地綻放自己的夢想之花。
5. 張濤你是一位很穩(wěn)重的男生，說話不多，聲音不大，但做事認(rèn)真，為人和氣，默默無聞，說明你有責(zé)任感;你在學(xué)習(xí)上能夠完成一級(jí)跳，證明你有很強(qiáng)的實(shí)力和潛力;學(xué)習(xí)上一定付出了汗水，說明你有明確的學(xué)習(xí)方向。你遵守校紀(jì)班規(guī)，上課認(rèn)真聽講，各門學(xué)科齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展，成績在年級(jí)前列。希望你今后進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，勤學(xué)還要好問，多與師生主動(dòng)交流溝通，上課發(fā)言要積極大膽，這樣你就能進(jìn)入年級(jí)競跑的快車道，在班級(jí)爭做文化成績的領(lǐng)跑人。
6. 張鳴一你性格內(nèi)向，不多言語，待人真誠，與人為善，對(duì)老師彬彬有禮，同學(xué)之間相處融洽，能樂意接受老師的建議，關(guān)愛班集體，積極參加校學(xué)生會(huì)，能出色地完成工作，毫無怨言，學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng)，各科成績上升的空間大，高一年級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差，夯實(shí)基礎(chǔ)，以后才能脫穎而出，相信你的聰明敏捷會(huì)在下學(xué)期充分發(fā)揮出來的，待到三年高中畢業(yè)時(shí)，你會(huì)一鳴驚人的，到那時(shí)老師和家長都會(huì)為你感到驕傲和自豪的!
7. 劉天翔你為人質(zhì)樸忠厚誠實(shí)，待人熱心和善真摯，值得師生信賴;能嚴(yán)格遵守校規(guī)班紀(jì)，從不給師生添麻煩;文化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，兩語有一定的優(yōu)勢，但數(shù)學(xué)相對(duì)落后，成為家長最大的心事，希望你利用節(jié)假日下苦功補(bǔ)差，越到后來時(shí)間越緊，偏科，總分和名次都不容易上去;對(duì)班級(jí)事務(wù)有責(zé)任感和榮譽(yù)感，默默地為班級(jí)爭光添彩，但不喜歡張揚(yáng)自我，老師提醒你到高中適當(dāng)放棄個(gè)人的一些愛好，專心學(xué)業(yè)，把字寫工整，養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣會(huì)讓人受益終身，另外各學(xué)科全面發(fā)展，做一名讓家長不操心有責(zé)任感的男子漢!
8. 陳全孚你為人敦厚誠實(shí)，待人和氣，與人為善，同學(xué)之間不斤斤計(jì)較，因此人際關(guān)系好，對(duì)老師彬彬有禮，表達(dá)落落大方，個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)高;對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作率先垂范，先人一步，對(duì)老師分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成;上課注意力集中，能和老師互動(dòng)達(dá)成共鳴;勤學(xué)好問，成績上升的空間大，能主動(dòng)和老師交流，找出存在的問題，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢，保持穩(wěn)定的心態(tài)和穩(wěn)定的成績，明確努力方向，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在高手眾多的班敢于爭先，付出汗水，就連上天都會(huì)成全你的，不信，努力試試看! 張誠你到高中后成長最快，我首先指的是你的身體，老師更希望你長知識(shí)，長學(xué)問，長進(jìn)步;在班你的父母對(duì)你關(guān)心最多，說明你是全家的期盼，你更能力有實(shí)力有潛力實(shí)現(xiàn)全家的夢想;可能是進(jìn)入高中一時(shí)適應(yīng)不了，所以成績沒有達(dá)到理想的高度，但我知道你很困惑在反思更在努力，做一名讓家長依靠的男子漢，張開雙臂迎接成功是家長的夢想，我相信你會(huì)做到的!
9. 孫開星你為人內(nèi)斂不張揚(yáng)，對(duì)人和善真誠，雖不多言語，但很有自己的思想，顯得成熟穩(wěn)重;數(shù)學(xué)學(xué)得卓有成效，成績上升幅度大，學(xué)習(xí)上有很大的潛力，能虛心地接受老師的建議和批評(píng)，能誠懇地對(duì)老師說出心理話，同學(xué)之間相處融洽;不足的是沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說，缺乏自控能力，記�。旱礁咧幸氤晒�，要學(xué)會(huì)放棄自己的一些愛好，珍惜時(shí)間，下足苦功，才能學(xué)有所成，特別是英語要多花時(shí)間，學(xué)會(huì)補(bǔ)短，你會(huì)讓老師和家長感到驕傲的。
10. 孫萬你性格開朗樂觀，待人真誠，對(duì)老師彬彬有禮，待人接物得體放得開有禮節(jié)，能樂意接受老師的建議，關(guān)愛班集體，有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和自豪感，能出色地完成工作，毫無怨言，學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng)，好學(xué)好問，成績進(jìn)步幅度大，但數(shù)學(xué)學(xué)科有點(diǎn)落后，高一年級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差，以后才能脫穎而出，相信你的聰明敏捷會(huì)在下學(xué)期充分發(fā)揮出來的，萬事都會(huì)有解決的辦法，待到三年高中畢業(yè)時(shí)，你在人中笑，我要為你而自毫!
六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語6
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是黑暗中的一盞明燈，理想是沙漠中一片綠洲，理想是你迷失方向的指南針。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
雖然我知道當(dāng)醫(yī)生責(zé)任重大，很苦很累，有時(shí)還被人誤解。每當(dāng)我想到它能解除病人的痛苦，能救死扶傷，給無數(shù)家庭帶來歡樂時(shí)，我就更加堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的信念。
記得有一次，我們在老家過節(jié)，那天早上四點(diǎn)多的時(shí)候，母親起來給弟弟蓋被子，看見弟弟的臉上通紅通紅的，一摸他的頭，滾燙滾燙。當(dāng)時(shí)母親嚇呆了，急忙把父親和我叫了起來，穿好衣服來到一位當(dāng)醫(yī)生的鄰居家里。當(dāng)時(shí)那位爺爺正在睡覺，咚咚咚的敲門聲從外面?zhèn)鱽�。爺爺好不容易才從床上爬了起來，出來之后，先摸了摸弟弟的頭說：他發(fā)燒了。邊說邊拿出溫度計(jì)讓弟弟測量。時(shí)間飛快地過去了，我把溫度計(jì)拿了出來，不看不知道一看嚇一跳，三十九點(diǎn)七度高燒，爺爺急忙先給弟弟打了一針，就去準(zhǔn)備吊瓶。我站在旁邊，看見爺爺手忙腳亂，心里就想：如果我是一位醫(yī)生該有多好啊!這樣就不會(huì)在半夜里來爺爺?shù)募依锎驍_他睡覺，而且也可以迅速地把弟弟安頓好。此時(shí)，讓我想起了看過的一份報(bào)道，寫的是一位小女孩，被一場突如其來的白血病奪去了生命。那位年僅十二歲的小姑娘正是含苞待放，就這樣被死神奪走了生命。他的家人，他的朋友該有多悲傷啊!從那以后，我就暗暗地下定了決心，長大之后當(dāng)一位為人民解除病痛的醫(yī)生，成為人類的守護(hù)神。
有了這個(gè)理想而不去實(shí)現(xiàn)，就等于竹籃打水一場空。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，要為自己的理想去奮斗，相信有一天我一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想!
六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語7
德萊塞曾經(jīng)講過：“進(jìn)化是永遠(yuǎn)持續(xù)不斷的，理想是不會(huì)熄滅的光明”。
我非常認(rèn)可并欣賞這句話的，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力!我的理想是當(dāng)個(gè)“白衣戰(zhàn)士”-----醫(yī)生!
也許是因?yàn)楦彝キh(huán)境有關(guān)吧，我的父親是從事醫(yī)療行業(yè)，所以只要我一放假就會(huì)去醫(yī)院溜達(dá)溜達(dá)。
不過，我每每都會(huì)開開心心地去醫(yī)院，傷心回家，之所以這樣是因?yàn)槲腋职秩パ卜繒r(shí)，在手術(shù)室前的情景則更讓人心痛，看哪!在手術(shù)室外焦急徘徊、虔誠禱告的病人家屬們，到頭來卻是竹籃打水-----一場空。
“對(duì)不起!我們盡力了!請節(jié)哀順變……”
醫(yī)生溫暖的搖了搖頭，將病人從病房里推了出來……
“啊!嗚嗚嗚嗚 ……天哪!你為什么這么冷酷，這么無情!我的兒啊!兒啊!媽對(duì)不起你啊!啊……病人母親痛哭流涕，淚流不止，久久地摩挲著病人的臉龐，失聲大哭，將病人緊緊摟懷里，顧不得抹去腮邊的淚水……，有的則立刻昏過去;有的則緊閉雙唇像小孩子一樣強(qiáng)忍著眼淚，可還是涌上來了，亮晶晶地?cái)D在眼角邊上，慢慢地順著臉頰滑下來……
感情是會(huì)傳染的，不知怎的，我的眼睛也泛起水霧……
于是，我立志當(dāng)一名醫(yī)生，為了完成這個(gè)理想，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好讀書，長大以后我將運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)，努力成為一個(gè)好醫(yī)生。
我想做個(gè)醫(yī)生為的不是金錢與權(quán)威，而是為不讓病人的親屬不再忍受失去親人的痛苦，長大后，我會(huì)用我的行動(dòng)完美詮釋“醫(yī)者父母心”的真正含義!
六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語8
1、你是一個(gè)快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執(zhí)，對(duì)自己的頑疾熟視無睹，常把希望寄托于未來，你對(duì)學(xué)習(xí)有滿腔熱情，卻總不能長久，常常歸罪于作業(yè)太多。你愛好廣泛，但總不能正確處理“學(xué)習(xí)”與“活動(dòng)”的關(guān)系，以致于學(xué)習(xí)毫無起色。希望你能重新認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自己，謙虛好學(xué)，勇往直前！
2、你是一個(gè)活潑開朗的男孩，因?yàn)闊釔垠w育，被選為“體育委員”。上課時(shí)積極發(fā)言，善于思考，能發(fā)揮自己的長處。你的人緣挺好，因?yàn)槟銟酚谥�，為人豪爽，不斤斤�?jì)較。老師經(jīng)常看到同學(xué)有困難時(shí)，你熱情地幫助他。 人不是十全十美的，你也有一些不足。寫作業(yè)字跡潦草，學(xué)習(xí)其他科目態(tài)度不端正。希望在這些方面能夠改正，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
3、真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，多可惜��！你關(guān)心集體，自理能力強(qiáng)，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步，相信你一定會(huì)做到的。
4、真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，多可惜��！希望能盡快改正。
5、你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓，不計(jì)較個(gè)人得失，意志力強(qiáng)，能吃苦耐勞，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，本學(xué)期也能積極參加體育鍛煉，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望你百尺竿頭，更進(jìn)一步！
6、你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開小差。老師希望你會(huì)做得更出色！繼續(xù)努力！
7、你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的小男孩，尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有一定的責(zé)任心，是老師的小助手，與同學(xué)相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動(dòng)，積極參加文體活動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，誠實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個(gè)人意見，好奇心強(qiáng)，喜歡對(duì)問題追根就底，課堂練習(xí)完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。
8、你是一個(gè)活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。
9、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵(lì)，更上一層樓。
10、學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
11、你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！
12、老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險(xiǎn)啦！”你明白嗎？
13、你知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大�。∧愕拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的！
14、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
15、你是一個(gè)非常聰明，非�？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
16、你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
17、你懂事、淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，你會(huì)登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。
18、這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績有了顯著的進(jìn)步。原來的那個(gè)自由散漫、自私無禮的你變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L，你的進(jìn)步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會(huì)做到，甚至?xí)龅母谩Ｄ阏f是嗎？
19、或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
20、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會(huì)一直跟你交朋友的。
21、你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”�？伞皞ト恕辈皇敲總�(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。老師期待著你的進(jìn)步！
22、在你媽媽面前，你是一位說話響亮，調(diào)皮可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會(huì)臉紅，害羞的小男生。其實(shí)你挺不錯(cuò)，回答得也挺好，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣，大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。
23、你知道嗎？每當(dāng)你上課時(shí)專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時(shí)？
24、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動(dòng)作，最重要的是要認(rèn)真寫作業(yè)，你能做到嗎？老師相信你可以的，對(duì)嗎？那好成績就會(huì)跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。
25、你是一個(gè)誠實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平，工作想做好，但又缺乏主動(dòng)精神。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！
26、鳥無翅膀不能飛，人無知識(shí)無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)特學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
27、學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵�缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
28、首先祝賀你被光榮地評(píng)為了縣“優(yōu)秀班干部”，這是你平時(shí)努力的結(jié)果，老師真心地為你感到高興，你淳樸，真誠的笑臉會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中，新的生活已經(jīng)在你面前展開了，相信你一定作好了準(zhǔn)備，正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)。
29、這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人，在你即將步入中學(xué)之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
30、你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。
31、你的誠實(shí)善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
32、你總是認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。瞧，你的努力沒有白費(fèi)，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎(jiǎng)一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學(xué)期過來，老師能看到一個(gè)書寫端正的你，相信你不會(huì)讓老師失望的。
33、你是個(gè)聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的作文，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)課代表會(huì)讓大家更加佩服的！
34、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力，其實(shí)你的成績一直都很不錯(cuò)，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧！別埋沒自己，老師對(duì)你充滿信心。
35、你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎？努力吧！
36、不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你誠實(shí)，喜歡你乖巧時(shí)的模樣。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，沒有按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)造成的。如果你能改掉這些毛病，多主動(dòng)地學(xué)習(xí)，你會(huì)有進(jìn)步的。我對(duì)你有信心。
37、你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級(jí)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓，不計(jì)較個(gè)人得失，意志力強(qiáng)，能吃苦耐勞，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，本學(xué)期也能積極參加體育鍛煉，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí)，做一個(gè)相信自己的誠實(shí)孩子。
38、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對(duì)嗎？
39、雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng)，但你能正確對(duì)待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。
40、你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個(gè)月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)--多關(guān)心班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！
41、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧！相信你一定能做到。
42、你是個(gè)聰明、直爽的女孩，對(duì)待他人熱情友好，對(duì)待工作一絲不茍，但也常常不自覺流露出許多小毛�。赫n堂上的心不在焉、自習(xí)課上的蠢蠢欲動(dòng)、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵！
43、你是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會(huì)進(jìn)步更快，相信你會(huì)做到的，對(duì)嗎？老師期待著。
44、父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
45、你是一個(gè)成熟的男孩，平常不愛說話，但是，跟同學(xué)在一起交談時(shí)，你說的話經(jīng)常會(huì)把大家逗得捧腹大笑！你很有幽默感，這需要跟你相處久了才能發(fā)現(xiàn)。其實(shí)。你的性情是外冷內(nèi)熱的，看起來沉默寡言，其實(shí)內(nèi)心世界很豐富。如果調(diào)動(dòng)了你的積極性，你就會(huì)發(fā)揮自己的潛能。你的不足就是上課時(shí)不愛發(fā)言，聽講不夠?qū)Ｐ摹２贿^老師堅(jiān)信你會(huì)努力的。爭取把這些毛病改過來的，你就會(huì)有更多的朋友！
46、你的腦子不錯(cuò)，思維較敏捷，可你現(xiàn)在的成績在班上并不算是很好，因?yàn)槟愕那趭^度大約只有六七成。試想一下，假如你利用好課余時(shí)間多讀，多積累，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績會(huì)怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？
六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語9
那一年，我偶然觀摩到了一部電影，名叫《唐山大地震》。那一刻，房屋倒塌，人群疏散無秩序，眾多人在這被壓死�！皨尅瓔��！碑�(dāng)我聽到這位小女孩的哭喊聲時(shí)，不禁熱淚盈眶!我多么想要伸手去幫助他們，去幫助那些年齡小、被困在大石頭地下的少男少女�？上В覠o能為力!
于是，在我的心底，便悄悄萌發(fā)一個(gè)念頭，長大了，我要成為一名急診科醫(yī)生。
我想用雙手去把一個(gè)個(gè)幼小的生命從死亡線上拽回來。因?yàn)槲也幌肟匆姷氖悄且痪呔弑话撞蓟\罩著的、去世的人。我多么希望那些被困的人是我，我想用生命去換取他人的生命，想讓別人活得更加開心。
如今，我苦讀書，目的就是為了能夠?qū)崿F(xiàn)我的白衣之夢。我曾這樣想過：我的家人如果生病了，我又不懂醫(yī)術(shù)，在那么緊急的情況下，我該怎么辦?即使日夜不停地工作，又能怎么樣呢?
我也經(jīng)歷過這樣一件發(fā)生在我自己身上的事實(shí)：手被夾了，縫了針。所以，我才想要成為一名醫(yī)生，急診科醫(yī)生。
有一天，我的爸爸告訴我：“女孩子當(dāng)醫(yī)生未必太辛苦，女生不太適合當(dāng)醫(yī)生這個(gè)職位，我們家有許多長輩都是老師，我希望你也一樣。”
那一次，我的心被動(dòng)搖，當(dāng)我被父親的話帶著走的時(shí)候，我突然又提醒了自己：理想是自己的目標(biāo)，而不是別人的，別人只是給個(gè)建議，希望能夠參考，不是輕易就能夠改變的。
從那時(shí)起，我明確了自己的目標(biāo)，并開始為之努力奮斗了!因?yàn)槲沂墙^對(duì)不可能讓自己為了自己的理想能夠?qū)崿F(xiàn)所付出的一切努力變成打水漂。
理想是燈塔，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力;理想是承載燈塔的小島，幫助著我們前行，告訴我們不能夠輕易放棄，要迎難而上，并且解決、克服困難。
加油，我祝你成功!
六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語10
愿望是展翅飛翔的動(dòng)力，是永不停歇的馬達(dá)，是美妙無比的向往。
人人都有愿望，而我的愿望是一個(gè)神圣的職業(yè)，它被稱之為“白衣天使”。他們從死神中奪回一個(gè)又一個(gè)寶貴的生命，讓多少患上癌癥的人得以存活。是的，我的愿望就是當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生是治愈病人，讓他們恢復(fù)健康，幸福生活的人;他們是與死神作斗爭的'人;是對(duì)人類健康做貢獻(xiàn)的人。醫(yī)生用非常敬業(yè)的精神為病人減輕傷痛，救死扶傷。在病人失去光明、暗天無日的世界里托起一顆光芒、溫暖、希望的太陽。是他們黑暗路上的一只燈籠;是他們寒冷夜里溫暖的火爐;是在他們處于絕境時(shí)伸出的一只援助之手。
每年都有成千上萬的人死于癌癥和一些極為罕見的病，這些病例有些因無法找到合適的醫(yī)術(shù)治療而耽誤時(shí)間失去了生命。所以，要想救回這一個(gè)個(gè)寶貴的生命，就需要好的醫(yī)術(shù)，好的醫(yī)術(shù)來自于好的醫(yī)生，想要當(dāng)一名好醫(yī)生，需要的是知識(shí)、愛心、決心、勇氣和毅力。而要具備這些，就應(yīng)該從小認(rèn)真讀書，培養(yǎng)高尚的品德修養(yǎng)，鍛煉頑強(qiáng)的意志力和不畏困難的勇氣。
長大后，我要當(dāng)一名敬職敬業(yè)的醫(yī)生，真心為人們治病。我相信，愿望的石，敲出星星之火;愿望是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;愿望的燈，照亮夜行的路;愿望是路，引你走向黎明!
每個(gè)人都愿望，讓我們共用努力，向著自己那美好的愿望而堅(jiān)持而奮斗吧!
六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語11
坐在白白的雪地上，眼前也是一片雪白，哈哈，我現(xiàn)在可是一只北極狐哦!我認(rèn)識(shí)了許多朋友，我們都是群居生活，分成各族。我也有了新名字“羽靈”。
今天是我第一次出門捕獵。前幾天我一直跟著師傅學(xué)習(xí)方法。跟著大部隊(duì)來到獵物多的區(qū)域。大家都在冰塊后面觀察。突然，我看見一只北極兔。我先慢慢向前爬去。撲上去可一定要快呀，不然可就跑了!我向前一躍，爪子剛好按在兔子身上。立刻用我尖利的牙齒把兔子咬死。身邊的伙伴跑來，贊揚(yáng)道：“羽靈，不錯(cuò)嘛!第一次實(shí)戰(zhàn)就抓到一只兔子!”我心里美滋滋的。這可是我目前“第一桶金!”
又是一次外出，大伙都在抓魚，只聽一聲槍響，不好!可能是有人想抓我們走!我們?nèi)缫恢еЪ粯酉驙I地沖去。獵人在后面緊追不舍。要是平時(shí)這樣跑減肥挺好的啊。因?yàn)槲覀內(nèi)硌┌�，與雪地融為一體，不一會(huì)兒，獵人就跟丟了，好嚇人呀!
這幾天不知為什么，有了幾只北極熊出現(xiàn)，要知道它們可是我們的大敵人!被發(fā)現(xiàn)可能會(huì)有死傷。在族長召開會(huì)議后，我們還是決定搬家!大家都帶上獵物，以前從沒想到過的“旅行”開始了，大家都戀戀不舍。
我們的目標(biāo)是尋找一個(gè)安全，有獵物的地方。這時(shí)，一個(gè)同伴不小心撞到了自己，發(fā)出了叫聲。完了，這下要被發(fā)現(xiàn)了!就在這時(shí)另一位同伴趕忙把自己的魚向北極熊那一甩，成功轉(zhuǎn)移了它的注意力，我們借此機(jī)會(huì)跑出了這個(gè)區(qū)域。后來，我們又跑到了一個(gè)十分陡峭的地方。大家紛紛讓長老和小狐貍走在隊(duì)伍中間，這樣可以更好的保護(hù)它們，有什么危險(xiǎn)后都會(huì)問下有受傷嗎?
北極狐們可真會(huì)互相幫助、關(guān)心。平常的生活也十分有趣。
六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語12
“好煩啊!”
整天聽到爸爸那撕心裂肺的咳嗽聲。
爸爸是個(gè)職業(yè)的搭客佬，一干就近二十年。他每天起早貪黑，不顧日曬雨淋，冒著寒來暑往，日積月累，不幸得了嚴(yán)重的慢性咽喉炎。不知看了多少醫(yī)生，不知找了多少偏方，總是不能根治。每看一次醫(yī)生，就用一次不同的藥，就會(huì)好一點(diǎn)點(diǎn)。但過不了多久，又會(huì)復(fù)發(fā)，而且越來越嚴(yán)重。
每當(dāng)夜深人靜，人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。可我們家呢，漫漫長夜，被他的病折騰得不得安寧，難以入睡。
他每次打電話回家，都喘著粗氣，顯得那么吃力，似乎肩上壓著千斤重?fù)?dān)。一提到無所事事、游手好閑的叔叔，他的喘氣聲就更重更快了：“你們個(gè)個(gè)都是那么沒用，怎么不想想我?怎么不懂得我的心呢?”輕微的抽泣聲在電話線里傳播……我真的想當(dāng)一名醫(yī)生，治好爸爸的病，讓爸爸和我們家過上正常人的生活。“媽，吃飯了嗎?”“吃了，你呢?”
奶奶很高興。瞧，眼睛都瞇成了一條線。哦，原來是四姑打來的。但一瞬間，奶奶那燦爛的笑臉卻變成了苦瓜臉�！霸趺蠢�?”我吃驚地問�！皼]什么，乖孫女，吃飯去吧。”奶奶答得好無奈!她呆呆地坐在那里，不時(shí)用那干枯的右手抹去臉上的淚水。看得出來，她傷心極了。我故意扮生氣，終于讓奶奶說出了真相：原來我那剛出生兩個(gè)月的小表妹，不幸被持續(xù)的高燒奪去了生命。天啦，我真想赤手空拳去打敗可惡的病魔。
我想起了非典，想起了豬流感�，F(xiàn)在，又親眼見到甲流在校園里泛濫。有時(shí)，一天就有近兩百人病倒，請假。有的班級(jí)，所有科任老師遭受傳染，無法正常上課。我真的想做一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。為了家人，為了同學(xué)，為了老師，為了朋友，為了所有人，做一名永遠(yuǎn)抗擊病魔的忠實(shí)的醫(yī)生。
六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語13
在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：‘聰明’和‘調(diào)皮’�！斆鳌�?yàn)椤{(diào)皮’的搗亂少了許多。是啊，上課坐不住，聽不進(jìn)課，還怎么聰明呢？幸虧期末這段，你一下子長大了許多，‘小調(diào)皮’從你身邊溜走了，你呢，自然更聰明了，老師為你高興，希望你能堅(jiān)持住，要不然，‘小調(diào)皮’還會(huì)再來搗亂的！
你要普會(huì)約束自己，集體中生活，只圖自己怎么能行呢？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋里，才能永不干涸。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負(fù)同學(xué)，可你的拳頭總在同學(xué)身上揮舞，太不應(yīng)該了。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣，你舍得去打自己的親人嗎？你是個(gè)懂事的孩子，希望你能找我談?wù)�。我相信你的缺點(diǎn)一定能改正！
你是一位聰明好學(xué)的好學(xué)生，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受老師同學(xué)喜愛。希望你今后不再流淚，成為一位堅(jiān)強(qiáng)的孩子。遇到困難不灰心，多想辦法，勇往直前。
每當(dāng)我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的可愛模樣；看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情；聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里有說不出的高興。我在想：這就是那個(gè)剛開學(xué)坐不住，總做小動(dòng)作的孩子嗎？才幾個(gè)月的時(shí)間，你就像變了個(gè)人，老師真為你驕傲啊，不禁要為你喝彩！我知道，你在父母、老師的幫助下付出了很大努力。孩子，你能堅(jiān)持下去嗎？老師期盼著下學(xué)期你有更大的進(jìn)步。
你是個(gè)守紀(jì)律的好孩子，從不和同學(xué)發(fā)生矛盾沖突，對(duì)大隊(duì)長工作也較負(fù)責(zé)。還寫了一手蠻帥氣的字。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，自己有一點(diǎn)做得不夠好，那就是課上發(fā)言不積極。其實(shí)每次你回答問題都很不錯(cuò)，你應(yīng)該相信自己。新的學(xué)期里老師希望看到有一只小手總是高高舉起，要求回答問題。你一定能夠做到，對(duì)嗎？此外，老師還希望你能變得勇敢些，做一個(gè)大膽、有魄力的男孩子。
聰明的你在文藝上有一定的天賦，不但歌唱得好，舞跳得更好。尤其是你那靈活的手指在手風(fēng)琴的鍵盤上奏出悅耳的樂曲時(shí)，我被深深感動(dòng)了。你是個(gè)全面發(fā)展的有特長的好學(xué)生，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，作業(yè)一貫認(rèn)真、踏實(shí)、有上進(jìn)心，自理能力強(qiáng)。老師希望你要多開動(dòng)腦筋，做好班長工作。特別在自我管理日，當(dāng)好老師的小幫手，做好小主人，鍛煉自己的工作能力。
老師眼中的你是個(gè)活潑、熱情、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的人。只要班內(nèi)哪里不干凈，哪里就有的身影；哪位同學(xué)不舒服了，你主動(dòng)陪著去看醫(yī)生。尤其在希望工程捐助活動(dòng)中，你更是上心，從不怕臟，收集廢紙，整理賣掉，為班里默默地工作。你在學(xué)習(xí)上也較認(rèn)真，作業(yè)書寫也認(rèn)真。美中不足的是在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己不夠，如果改正了這個(gè)缺點(diǎn)，你該是多么出色��！
老師認(rèn)為咱們班的學(xué)生都是最棒的，老師也希望你能對(duì)自己說：‘我是最棒的！’一個(gè)人要想取得成功，首先對(duì)自己要有信心。其實(shí)你完全有能力做得最好，你不是可以把課文讀得很好嗎？你不是在期末階段書寫很有進(jìn)步嗎？你不是參加了學(xué)校的管樂隊(duì)嗎？老師希望你在其它方面也取得好成績。
你的誠實(shí)、認(rèn)真、熱情是有目共睹的，而你對(duì)于班級(jí)活動(dòng)的熱情與關(guān)注更令人感動(dòng)。雖然在學(xué)習(xí)上你沒有取得與付出一致的成績，但老師相信‘功夫不負(fù)有心人’，只要有付出，有努力就一定會(huì)有收獲。另外，老師也提醒你，當(dāng)你取得了成績時(shí)，千萬不要忘記你的另一個(gè)老師－－－你的媽媽，你應(yīng)該對(duì)媽媽說聲辛苦了。
知道嗎，班里的同學(xué)叫你‘小博士’，真是個(gè)好聽的名字。你聰明伶俐，令同學(xué)佩服，令老師欣賞，只要你在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)認(rèn)真一些，應(yīng)該說，真是個(gè)出色的優(yōu)等生。學(xué)習(xí)好故然令人高興，但是作為一名小干部，你似乎在工作能力上還不夠強(qiáng)，對(duì)工作缺乏主動(dòng)性，小干部應(yīng)樹立為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，多幫助同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)，在工作中不斷改進(jìn)工作方法，與同學(xué)共同進(jìn)步；相信同學(xué)們都會(huì)更加感激你這位‘小博士’學(xué)習(xí)委員。
六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語14
立足東方，面向世界，選擇理想，成就夢想。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，但并非手術(shù)室中的那些外科醫(yī)生。
在抗日戰(zhàn)爭期間，加拿大的醫(yī)生白求恩，千里迢迢來到中國，醫(yī)治所有受傷的抗日戰(zhàn)士，還創(chuàng)辦了許多醫(yī)療培訓(xùn)班，可是他在一次手術(shù)中不慎感染了病毒，離開了人世。
他本可以選擇安逸的生活，待在加拿大，為什么偏偏選擇來中國呢?正是因?yàn)樗兄活w無私奉獻(xiàn)，博愛的心。
每當(dāng)我進(jìn)到醫(yī)院時(shí)，都會(huì)看到所有醫(yī)生全身心投入到為人們看病。但我也常常聽到一些不好的消息，有的醫(yī)生為了賺更多的錢，隨意地為病人開價(jià)格更高的藥，沒有一點(diǎn)責(zé)任心。對(duì)待病人十分冷漠，隨意地看病這些都是不好的現(xiàn)象。
我知道想成為醫(yī)生還有好長一段路要走，我首先要學(xué)習(xí)他們那些美好的品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)的精神，才能成為給患者解憂的好醫(yī)生。其次，就是能夠考上好的高中和大學(xué)，取得較好的學(xué)歷，才能夠如愿以償?shù)爻蔀橐幻t(yī)生。
即將到來的中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人生的十字路口，我明確了我當(dāng)前的目標(biāo)，那就是考上路中。以我現(xiàn)在的成績，可能還不能夠穩(wěn)定的考上，所以在接下來的六個(gè)月里，我要利用一切可用的時(shí)間，全身心地投入學(xué)習(xí)之中。
我是個(gè)偏科生，科學(xué)成績不是特別的理想，想要取得理想的成績就必須要攻破科學(xué)這一難關(guān)，在生活中，多去探索科學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)自己的思維，克服難關(guān)，我相信，只要努力，就一定會(huì)有回報(bào)。
只有考上了理想的高中、大學(xué)，完成醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)，我才有可能當(dāng)醫(yī)生，拯救無數(shù)人們的生命。
為了成為一名盡職盡責(zé)，有憐憫心，慈愛的醫(yī)生，用最好的態(tài)度去面對(duì)每一位病人，我一定要加倍努力!我相信，理想是燈塔，它一直都在指引我向前!
六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語15
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，指引著成功的方向;理想是風(fēng)浪中的小艇，載著咱們駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有自己美好的理想，有的想當(dāng)游歷名川，導(dǎo)行天下的導(dǎo)游，有的想當(dāng)一名人民教師而我的理想則是當(dāng)一名好醫(yī)生。
記得有一次，我在醫(yī)院看病時(shí)，看到一個(gè)男醫(yī)生，高高的個(gè)子，戴著一副眼鏡，穿著白大褂，急匆匆的走在醫(yī)院的走廊上。原來他急著給一位掛急診的病人看病�！搬t(yī)生，快來看看吧!他疼得可厲害啦，快救救他吧!”家屬著急地說。患者疼得在床上直打滾。醫(yī)生說：“他的病是急性闌尾炎，需要馬上手術(shù)�！痹拕傉f完，他就立即安排手術(shù)。不一會(huì)兒，患者就被送進(jìn)手術(shù)室。手術(shù)非常成功，家屬向醫(yī)生投去感恩的目光。目睹這一切，我的內(nèi)心暗生了一種愿望，那就是我長大后要當(dāng)一名好醫(yī)生!
當(dāng)醫(yī)生，那得有深厚的文化功底，我決定從現(xiàn)在開始為我的理想努力!我要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)每一分一秒。因?yàn)槲抑�，人的生命是有限的，而光陰似箭，日月如�?而且，珍惜時(shí)間對(duì)于醫(yī)生來說，是一個(gè)多么重要的品質(zhì)!耽誤一點(diǎn)時(shí)間，就有可能讓患者失去生命。認(rèn)真學(xué)習(xí)，那是必須的，在課堂上我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講。對(duì)于每一節(jié)課的學(xué)習(xí)我都要認(rèn)真對(duì)待。就像醫(yī)生對(duì)待病人一樣，任何一個(gè)都要重視。我還要認(rèn)真書寫。寫好了字，等我當(dāng)上醫(yī)生，開處方，病人也能看清我寫的內(nèi)容啊。關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書，我更是要認(rèn)真地看。我要盡我最大的努力，爭取全面地了解醫(yī)學(xué)的奧妙，為長大做一個(gè)好醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)一名好醫(yī)生，是我夢寐以求的理想，它在我的心靈深處早已生根、發(fā)芽，我一定會(huì)讓它結(jié)出豐碩的果實(shí)。
六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語16
每個(gè)人都有自己的理想;工人、教師、警察、醫(yī)生......每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生，身著白大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著白衣天使的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往!
那是個(gè)晴朗的一天，我和家人一起去散步，在街上，我們有說有笑，這時(shí)，一位賣菜的老奶奶在街上倒下了，在地上痛苦地掙扎著，讓過往的行人看了，都忍不住停下了腳步。這時(shí)，大家都只是圍觀，老奶奶口吐白沫，全身抽動(dòng)著，人們看了都遠(yuǎn)離她，老奶奶的眼里露出了無助與乞求的目光，但人們還是沒有一個(gè)去關(guān)心老奶奶。 在這時(shí)，一位阿姨走來，連忙把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到這兒，人們都向那位阿姨投來異樣的目光，因?yàn)槟切┤硕颊J(rèn)為為了一個(gè)賣菜的這樣不值。不久后，老奶奶醒了過來，連聲道謝，那些圍觀的人，臉紅了，因?yàn)樗麄冊诶夏棠逃形ｋU(xiǎn)時(shí)去幫助，而是躲避，這位阿姨...原來，那位阿姨是一位醫(yī)生阿!醫(yī)生，救命如救火，拋開一切，只為拯救一個(gè)生命，多么的偉大!在此刻，我便有了做醫(yī)生的理想。
伏尼契曾經(jīng)說過：一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。我想，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是崇高的。我相信，如果我真的成為了一名出色醫(yī)生，就像伏尼契說的一樣，我的生活會(huì)更純潔。是這個(gè)職業(yè)改變了我的生活、人生!
六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語17
有一天早上，我醒來了，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)工廠里，四肢變得毛絨絨的，原來我變成了一只玩具熊。
原來這是一家玩具工廠，他們做的玩偶是要送到商場去的，就這樣我坐上了去往商場的貨車。一路上我結(jié)交到了許多伙伴，我們都只有一個(gè)名字—弗朗尼，我知道這不是一個(gè)像樣的名字，所以我要想一想。不一會(huì)兒，就到達(dá)了商場，有兩個(gè)叔叔拿著一個(gè)大箱子，我和同伴們一同到了箱子里，箱子里黑漆漆的，什么也看不到。箱子被打開了，我們被倒進(jìn)了一個(gè)籃子里，一直躺在那里，人太多了我們不能說話。
我在籃子里看著人來人往，卻始終沒人把我?guī)ё撸@時(shí)來了一對(duì)母子，那個(gè)小男孩抓起了我說：“我要這個(gè)熊，給我買!”我的心里出現(xiàn)了一道光明，不知有多么期待!可是他的媽媽皺緊眉頭，一把抓起了我，說道：“家里已經(jīng)有很多玩具了，不能再買了!”又把我放下了，我的心里一涼，想哭又哭不出來。又來了一個(gè)老奶奶牽著一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩說道：“奶奶給我買這個(gè)熊!”可是那個(gè)奶奶沒有說話，只是牽著小女孩走了，我的情緒十分低落。
這時(shí)，又來了一個(gè)小女孩，我心想她肯定不會(huì)選擇我，可是那個(gè)小女孩緊緊的抱著我不放，我都快喘不過氣了，但是被人擁抱的感覺真溫暖，我好像第一次感受了什么是愛。在快到收銀臺(tái)時(shí)，我十分激動(dòng)，因?yàn)槲铱煊屑伊�，可那個(gè)小女孩停下了腳步把我放回了原處，帶了一只小熊貓走了，看著她的背影，我好像覺得身上的余溫更加溫暖了。
我們每個(gè)人都扮演過那只熊，內(nèi)心會(huì)那么孤獨(dú)，可是那一刻總會(huì)有一個(gè)小女孩擁抱你。
六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語18
早晨，我看了看日歷，還好今天是星期六。我在窗前望著窗外的小鳥，“嘰嘰喳喳”的叫著，我想：如果我是一只小鳥，無憂無慮的飛來飛去，該多好啊。想了一會(huì)兒，我又躺回了床上，睡了起來。
突然，鬧鐘響了，我伸手去關(guān)掉鬧鐘。咦？我的手怎么那么短呢？我看了看，我變成了小鳥，為了確認(rèn)，我來到了鏡子前看，沒想到我真的變成了小鳥！我什么都沒想，就飛了出去。
我飛在天空上，別的鳥跟我打招呼，我也跟它們打招呼。我飛累了，站到一棵樹身上。我欣賞著這美麗的風(fēng)景：藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，急促的小溪，強(qiáng)壯的的大山，高高的大樹，清涼的微風(fēng)，綠茵茵的草地，勤勞的蜜蜂……我情不自禁的笑了起來。
我看其他的鳥兒在空中盤旋，他們說這樣能快速找到蟲子吃，也能盯著蟲子不讓它逃跑，然后俯沖下去叼住蟲子，然后站到一棵樹上吃掉，又飛去找食物了。我也學(xué)他們的樣子來抓蟲吃，我很快的抓到了一條蟲子吃，他們說吃飽了就行了，不用吃撐，不然肚皮會(huì)爆開的，就會(huì)死亡。聽到這，我又抓了一條蟲子吃，我就在樹上睡覺了。
我睡醒了，其他的鳥同伴都叫我去跟他們玩，我們玩累了，就在樹上休息，休息好了，又繼續(xù)玩。就這樣，我們玩到了傍晚，也都各自回家了。吃著飯，我想：要是天天能這樣無憂無慮的就好了。米粒粘在了我的嘴巴上，要不是我發(fā)現(xiàn)嘴巴黏黏的，我還發(fā)現(xiàn)不了有米粒，就這樣把它拿了下來。
忽然，一只手打在了我的臉上，我一看，是媽媽在打我，她說：“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，你還睡，你不要以為是周末你就起那么完！”原來剛才是夢啊。
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