初中感人畢業(yè)贈言
畢業(yè)贈言會傳遞同學間，師生間最真摯的情感。課上，我引導孩子們?nèi)ヨb賞贈言，剖析贈言，最后與孩子們形成共識，那就是寫贈言要注意主題健康，感情真摯，因人而異，適當修辭。
指導完畢，孩子們似乎恍然大悟，便奮筆疾書。十分鐘后，我便請了一部學生上臺輪流讀自己的畢業(yè)贈言，然后傳遞贈言卡。
第一位上臺的女生是李宏哲，她的贈言是寫給她的好朋友金晨晨的�！坝H愛的金晨晨：三年的時光會我們長高長大，樹的年輪也會一圈一圈地增加，雖然你有時動作很慢，雖然你有時愛耍小脾氣，雖然你有時很幼稚，但你卻真心地對我好。我們即將分離，”宏哲的聲音沙啞了，她頓了頓繼續(xù)讀下去，“可能有一天，我們會再次見面，一起望著藍天，哼著歌，那時的我們，年華也會逐漸老去，但我們的友誼永不變。”
聽了她贈言，我發(fā)現(xiàn)許多女生的眼圈都紅了。接下來的幾位女生都是哽咽著讀完他們的贈言。為了緩解一下氣氛，我請了一位叫騰嘉靖的女生，她的贈言是送給我。
雖然跟你相處僅僅只有一年，但您給我留下了永遠抹不去的記憶。您總是披著金黃的長發(fā)，您喜歡戴一個黑蝴蝶發(fā)卡。圓圓的臉兒總洋溢陽光般燦爛甜美的笑容，大大的眼睛像利劍似的能看透每一位學生的內(nèi)心世界。我非常喜歡看您笑，您笑起來像個孩子，非常天真，笑得自然，笑得那么快樂。真的不是拍馬屁，我是真心喜歡您的笑。您很愛笑，也很容易笑，尤其是看到我們進步時，看到我們開心時，您的眼里總會閃動著幸福的火花。記得那天上課，一個同學因為一道題做錯了，雙眉緊蹙，拿起筆桿兒，使勁戳自己的腦袋，做出一種欲哭無淚的樣子，您看見他那囧性，張大嘴巴，露出那幾顆不平整的牙齒，毫不掩飾地大笑起來。您一只拿著粉筆的手高舉著，一只手插著腰，兩條腿交叉站著，笑紅了臉，我被您那滑稽的動作逗著哈哈大笑。不管是一種滑稽的笑，還是夸張的笑，都早已刻在我的心中，因為笑得很美。您的笑即將成為回憶，但我堅信，這在我心中是抹不去的，我將永遠記住您那美麗的笑，與眾不同的笑。”
氣氛活躍了些，孩子咯咯地笑著，我也跟著咯咯地笑，感謝這位孩子讓我看到真實的自己。
男生謝程碩上臺了，“親愛的同學們：這六年來，給你們添了不少麻煩……”他抿了抿嘴，將自己的贈言卡遞給我，示意我?guī)退�。我清了清嗓子，接著讀下去：“親愛的同學們：這六年來，給你們添了不少麻煩，畢業(yè)了，可能……”我的聲音顫抖了，停頓片刻，繼續(xù)讀下去“可能再也不能和你們一起學習，一起玩了，在我心里永遠記住你們，千萬別把我這個淘氣包忘了。——淘氣包謝程碩”。
讀完了，我早已淚流滿面。多么真摯的語言，一個超級淘氣包最樸實的心聲，觸動了我們老師，同學們的`每一根心弦，化解了我們的心中所有的怨氣。
我抬起朦朧的淚眼，對孩子們說：“不好意思，我失態(tài)了�！焙⒆觽儧]有回答，只是抽噎著，無聲地搖頭。沒法繼續(xù)上課，我沖出教室，想讓自己和孩子們平靜幾分鐘。約摸三分鐘后，孩子們繼續(xù)交流自己的贈言。
末了，一曲《遠方的寂靜》響起，五十幾雙紅紅的眼睛，靜靜地看著我，我使勁揚起嘴角，裝出一副極自然的樣子。拿起擴音器，站到教室的最后一排，開始朗誦我給孩子們的贈言：“總相信冥冥中有一種東西，它讓我們走到了一起，從此，我的生活填滿了你們的身影。六年的朝夕相處，我們哭過，笑過，鬧過，我們一起努力過，一起拼搏過，一起品嘗過失敗的沮喪，一起享受成功的喜悅……”我的語速很慢，孩子們的抽噎聲，掩蓋了我的聲音。
課沒辦法繼續(xù)，我沖出教室，去找紙巾。約摸也是三分鐘后，我回到教室，繼續(xù)讀下去：“對我來說，這六年就像一部精彩的電影，一本厚重的小說，一首悠揚的樂曲……人生本來就是一趟漫長的旅行，總有人下車，然后又有人上車，誰也不能永遠陪你坐到最后……那么，就讓我在2012號站臺上，向你們揮一揮手，然后輕輕道一聲“珍重”。