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      2. 小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

        時(shí)間:2022-12-22 14:02:57 畢業(yè)贈(zèng)言 我要投稿

        小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用贈(zèng)言吧,贈(zèng)言應(yīng)盡量寫得精練、形象、富有時(shí)代感、飽含深情,能給人帶來回憶。那么贈(zèng)言應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

          1、徐曉柔:六年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)…

          2、在您的關(guān)懷和引導(dǎo)下,我們班6名同學(xué)從陌生到熟悉,從熟悉到團(tuán)結(jié),這個(gè)集體里彼此了解,真誠(chéng)溝通。6年的時(shí)光,我們6位同學(xué)已相處得如同兄弟姐妹。

          3、夏子涵:你的畫畫滿好的,在此祝愿你真的成為畫家!!

          4、與摯友牽著手,走在夕陽下。你此刻多么想向他傾訴衷腸,表達(dá)自己復(fù)雜的心情。

          5、老師給小學(xué)生畢業(yè)生的贈(zèng)言

          6、我們是一只只雛鷹,校園就是我們的天空;

          7、聽完了那次講座,我已經(jīng)感受到了:我們見面是有緣分,所以要對(duì)同學(xué)好一點(diǎn),因?yàn)橄螺呑硬灰欢ㄔ僖娒。我們(cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起度過春夏秋冬。同學(xué)啊,分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。昨天我們還在一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起……六年光陰,匆匆而過,如夢(mèng)的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語……

          8、您常常教導(dǎo)我們要有一顆感恩的心。您對(duì)我們的愛,我們永遠(yuǎn)深深地記在心里,人生的啟蒙階段能遇上您,是我一生中的幸運(yùn),我永遠(yuǎn)感激您!

          9、畢業(yè)時(shí),才知道,最舍不得的,就是母校、同學(xué)和老師。

          10、也許有那么多的摩擦,

          11、親愛的同學(xué),畢業(yè)快樂!你把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來;把成功當(dāng)作起步,成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

          12、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個(gè)今天。=I如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí).

          13、一想到即將要畢業(yè),要離開我親愛的老師們和同學(xué)們,我就想哭!

          14、王鵬宇:你的幽默全班有目共睹,要把這種精神繼續(xù)下去哦。還有一兩個(gè)月我們就要從小學(xué)生轉(zhuǎn)變成初中生了,在以后的日子里,。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!

          15、同學(xué)朋友的.個(gè)性,興趣,愛好,志向,特長(zhǎng),屬相以至長(zhǎng)相的不同而創(chuàng)作出“這一個(gè)”。

          16、我們大家是幸運(yùn)的,逢上這好時(shí)光;我們大家有靈氣,去把握時(shí)機(jī),未來在我們大家身上。

          17、在美麗的校園中,我們已經(jīng)同窗閃載。校園的每一處都撒滿了我們的歡笑,我們汗水遍布每個(gè)角落。在我們離別的時(shí)候,請(qǐng)帶上我真摯的祝福。傾聽春天的鶯歌燕舞,我們感受生命的活力;感受夏天的驕陽似火,我們心情揮灑著汗水;在秋天的五谷豐登下,我們傾聽自然的壯美,在冬天的白雪皚皚下,我們心情玩耍。相逢是首歌,相聚是種緣。讓我們把彼此珍藏在心底吧!

          18、你背著書包來到教室,

          19、孫老師,您現(xiàn)在是我的老師,將來永遠(yuǎn)是我的老師!敬愛的孫老師,我永遠(yuǎn)愛您!

          20、我們是一條條小魚,附小就是我們的大海;

          21、趙胤凱:哈哈(⊙v⊙),老同桌,你身上一定有很多門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,語言怎么在我最需要的時(shí)候無影無蹤了呢?

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