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      2. 幼兒園困難補助申請書

        時間:2022-05-19 09:28:29 補助申請書 我要投稿

        【精華】幼兒園困難補助申請書三篇

          在社會不斷進步的今天,很多事項都需要使用申請書,申請書可以使我們的愿望得到合理表達。什么樣的申請書才是合理的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園困難補助申請書4篇,歡迎大家分享。

        【精華】幼兒園困難補助申請書三篇

        幼兒園困難補助申請書 篇1

        尊敬的****幼兒園領導:

          您們好!我是大(2)班的****的母親,F(xiàn)在因為家庭經(jīng)濟困難特向學校申請資助,希望學校予以批準。以下是我的家庭經(jīng)濟情況。

          我們是青龍滿族自治縣******鄉(xiāng)****村的一個貧困家庭,家中除了孩子年邁的爺爺和奶奶,還要撫養(yǎng)兩個孩子。我及孩子的父親為了負擔家中的經(jīng)濟開銷,均出外打工,且收入微薄,面對兩個孩子上學需要的各種費用,勉強支付。特向學校申請資助,望批準!

        幼兒園困難補助申請書 篇2

        華坪縣幼兒園:

          我系華坪縣柳溪社區(qū)三組119號居民,薛義馨,男,現(xiàn)年6歲,現(xiàn)就讀于華坪縣幼兒園,家庭主要成員:爸爸薛明貴,媽媽李鳳,姐姐薛欽予。

          我于20xx年9月至今一直在華坪縣幼兒園讀書,爸爸、媽媽均系農(nóng)村戶口,姐姐在人民小學讀書,為了我姐弟倆讀書方便,我跟姐姐均借住在舅舅家。媽媽體弱多病,全家人的生活全靠爸爸一個在外打工維持,現(xiàn)年來城市生活水平越來越高,使我全家生活非常困難,現(xiàn)特向縣幼兒園申請給予一定的困難補助為謝!

          特此申請

          申請人:YJBYS

          20xx年**月**日

          參照市民平均消費水平,貧困生的界定標準暫定為:

          1、本人月平均生活費、家庭人均收入在300元以下的,平時生活節(jié)儉,完成學業(yè)確有經(jīng)濟困難的學生;

          2、家庭所在地處邊遠經(jīng)濟較落后的農(nóng)村地區(qū),或父母下崗無固定經(jīng)濟來源,以及殘疾學生、單親、父母離異(低收入家庭)的學生;

          3、少數(shù)民族學生,及少數(shù)本人雖未主動申請但家庭確實貧困,且有相關證明情況屬實的學生,可列為貧困生。

          除符合以上條件外,還具備以下條件的,如烈士子女、孤兒、父母患有嚴重疾病或殘疾(喪失或部分喪失勞動能力的)以及特殊困難家庭,家庭持有《特困證》、《社會扶助證》、《最低生活保障證》及本人月平均生活費與家庭人均收入在200元以下,難以維持基本生活的,列為特困生。

        幼兒園困難補助申請書 篇3

        敬愛的領導:

          您好!我是xx班的學生,我叫xx。特殊感謝學校在大學四年里對學生的幫助。在這最后一個學期,依舊如此。

          我家是在泰州的一個小村莊,家里有五口人,爸爸‘媽媽’,兩個姐姐,還有我。父親是兄弟三個,他在家排行第二,在那個年代就是姥姥不愛,舅舅不親。所以分家的時候啥也沒分到,因為有三個孩子,還沒有老人幫忙照顧,所以‘媽媽’得在家?guī)Ш⒆,照顧家里的事。因而家里的所有重擔也就落到了爸爸的肩上,爸爸十三歲就一個人去安徽蕪湖打工了。由于長期的艱苦勞動,爸爸年紀輕輕的就得了坐骨神經(jīng)痛。曾經(jīng)一度躺在家里數(shù)個月,家里只能靠外公家接濟。天天晚上爸爸工作回來,看著他大把大把的吃著藥,還腰腿一直疼的'時候,我的心里就不是滋味。由于家里不充裕,兩個姐姐先后初中畢業(yè)就出去打工了。由于學歷不高,對于她們來說,找到一份好工作真的很難。不過她們也都很有上進心,一直在不斷的學習技能。

          此刻,我已經(jīng)大四了,臨近畢業(yè)。在過去的一年里。由于打算考研,所以我把絕大部分時間都花在了學習上,在校的時候,天天都是考研教室食堂宿舍三點一線。而我的努力也有了回報,在班里的成績排名也在不斷靠前。

          在校期間,我始終以“‘奉獻’學校,服務同學”為主旨,努力為同學做到的服務,為學校盡心竭力,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時又堅持自己的原則,堅持以學校和大多數(shù)同學利益為重。在班級我會參加各種活動。

          雖然我是比較窮一些,但“人窮志不窮”,我不自卑,我不懦弱。生活貧困能夠更加鍛煉我們的意志,而這些經(jīng)濟困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我此刻雖然在生活貧困的環(huán)境中,但不代表我的將來。我要更加努力,要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!。生活貧困不是我的絆腳石,相反它會成為我前進的動力。因此我期望得到學校的補助,緩解家庭經(jīng)濟壓力,但若是有更加需要補助的同學,請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經(jīng)濟壓力給自身帶來的煩惱,這一點我深有體會。謝謝。

          此致

        敬禮!

          申請人:

          20xx年x9月30日

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