【精華】活動策劃方案模板錦集7篇
為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動策劃方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案 篇1
一、調(diào)查目的：
為了抓住產(chǎn)品市場的脈搏，把企業(yè)的各種優(yōu)點（理念、企業(yè)文化、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等）與社會各界溝通，讓策劃的行動被所有的人所了解同時感動所有的人，使以后策劃的行動得以順利進行。
二、調(diào)查日期：20xx年
1、主要調(diào)查：9月1日一9月15日，
2、次要調(diào)查：9月16日一11月30日，
我們要進行為期7天的市場調(diào)查準備工作，60天的市場調(diào)研，確保萬無一失
三、調(diào)查內(nèi)容：
1、主要調(diào)查內(nèi)容：（運用便利抽樣以及配額抽樣法，調(diào)查清楚以下幾個主要問題）
（1）您是否知道“健康樂營養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌？
知道（）不知道（）
（2）“健康樂營養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務(wù)誠諾是什么？
（3）“健康樂營養(yǎng)片”的消費心理價格訂在多少合適？
18元（）28元（）40元（）
（4）您對“健康樂營養(yǎng)片”最喜歡和擔心的是什么？
（5）您的消費心理是什么？有何購買習(xí)慣？
�。�6）“健康樂營養(yǎng)片”的獨特賣點是什么？
�。�7）“健康樂營養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎？
是（）否（）
2、次要調(diào)查內(nèi)容：（用觀察、分析法）
（1）用戶的特點調(diào)查：人口，規(guī)模，分布，構(gòu)成，變動情況，城市，農(nóng)村，主要用戶，次要用戶，地址，電話。
�。�2）影響用戶因素：購買力大小，社會風(fēng)俗，習(xí)慣，文化水平，民族特點，購買特點購買什么樣的產(chǎn)品。
�。�3）用戶的需要調(diào)查：現(xiàn)實需要，潛在需要，意識到但未及時購買，未意識到但以后會購買，不購買。
�。�4）產(chǎn)品在銷售區(qū)是獨家不是多家，產(chǎn)品是否滿意。諾不滿意原因是什么。產(chǎn)品暢銷還是貸銷原因。
�。�5）產(chǎn)品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機感。
（6）價格在市場上有無竟爭力？用戶對價格反映？市場中價格優(yōu)況對哪些產(chǎn)品有利？對哪些產(chǎn)品不利？哪些產(chǎn)品好買？哪些代銷？價格波動有多大發(fā)展趨勢如何。
�。�7）企業(yè)銷售量是否適應(yīng)環(huán)境需求，現(xiàn)有渠道是否合理？如何擴大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié)？如何正確選擇廣告媒體，廣告效果如何？營銷組合策略是否妥當效果如何。
�。�8）竟爭環(huán)境笮樣，竟爭的力量，竟爭結(jié)構(gòu)與規(guī)劃，竟爭內(nèi)容與手段對手基本情況。
四、調(diào)查地點：
各地市嘗經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店
五、調(diào)查實施計劃：
�。�1）9月1日一9月3日，設(shè)計主要調(diào)查問卷、調(diào)查表，策劃經(jīng)理負責(zé)安排，設(shè)計師主辦。
�。�2）9月1日一9月2日，用文案調(diào)查法，進行與營銷部溝通，說明調(diào)查原因和重要性，友好地與其配合搞好營銷工作，共同提高銷售，索取營銷部門匯編的市場資料（客戶訂貨單、銷售額、銷售分布、銷售損益表、庫存情況、產(chǎn)品成本等）進行調(diào)查登記，策劃經(jīng)理負責(zé)安排，策劃主管主辦。
（3）9月3日一9月4日，用觀察法，直接到市嘗經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店觀察、拍數(shù)碼照片、行為記錄調(diào)查。）作好工作日記，策劃經(jīng)理負責(zé)安排，策劃主管主辦。（4）9月3日一9月10日，用訪問法，直接到經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店、中老年用戶進行面談訪問，填調(diào)查表，調(diào)查問卷，作好工作日記，策劃經(jīng)理負責(zé)安排，策劃主管主辦。
六、問卷調(diào)查卡中可以加入這樣一些問題：
1、您是從哪里得知這一消息？（）
2、您是否聽說過我們的新產(chǎn)品“健康樂少兒鈣片”？（）
3、您是否有過糖尿病史？（）
4、您親戚朋友是否有過糖尿病史？（）
5、您是否希望盡快得到治療？（）
6、您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療？（）。
7、您對送禮送健康是否也有認同感？（）。
8、您愿意購買我們的“今越糖可營養(yǎng)片”嗎？（）。
9、您的其他感想是什么______________________。
請你留下患者的具體名字______，年齡_____，地址_____，電話_____，以備日后我們贈送禮品和跟蹤治療。
謝謝你的參與，我們非常感激，請留下你的姓名______，地址_____，電話_____，我們?nèi)蘸髮⒉欢ㄆ趯δ氵M行贈送禮品或驚喜。
活動策劃方案 篇2
本學(xué)期期中考試前夕，我班學(xué)生悅悅、力力、晨晨、揚揚、飛飛、昂昂等相繼表現(xiàn)出學(xué)習(xí)狀態(tài)差，作業(yè)馬虎了事，上課走神,甚至傳字條來交流上網(wǎng)的體會……我通過調(diào)查得知他們迷戀網(wǎng)上游戲了。盡管我多次在班級中對他們進行嚴肅地批評教育，找他們進行促膝談心，但收效甚微、無濟于事。我心急如焚，像丈二和尚摸不著頭腦，不知如何是好。眼看就要期中考試了，若這一狀況得不到改善或處置不及時，也許會有更多的學(xué)生像他們一樣……
一、背景分析
如今孩子在心理上寂寞孤單，他們除了學(xué)校就是家庭，學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)為主，玩耍交流為輔。回到家里和大人之間由于年齡的代溝而產(chǎn)生隔閡。孩子對大人的說教有較大的抵觸，大人們由于忙于工作也沒有靜心下來聽孩子們的傾訴，沒有和他們心與心的交流，每天說孩子們這樣不對，那樣不好，孩子的精神世界貧乏，心里的話無人訴說，還有學(xué)習(xí)負擔重等原因，因此，有的孩子不得不從網(wǎng)上得到樂趣,釋放心情。通過“悄悄話信箱”我了解到了他們每天晚上放學(xué)后馬馬乎乎完成作業(yè)后就相約上網(wǎng)，在網(wǎng)上互相請教如何打游戲，怎樣進級，怎樣造兵器……他們不但每天在家上網(wǎng)，在學(xué)校里一下課就談?wù)撋暇W(wǎng)，上課時傳紙條聊上網(wǎng)，甚至有一位同學(xué)凌晨四點多點鐘在家長全然不知時起床上網(wǎng)，等家長起床時孩子已上網(wǎng)兩個多小時了；有的學(xué)生在作文中寫的都是上網(wǎng)：“我經(jīng)常夢見自己成了游戲中的人物，身后是趙云、關(guān)羽、張飛，一起站在船頭，小船像水蛇一樣在森林中穿梭（習(xí)作摘抄）”……總之，他們幼小的心窩被“網(wǎng)絡(luò)游戲”占據(jù)了，這樣怎么能有心思在學(xué)習(xí)上呢？我獲悉這一情況后很震驚，并想方設(shè)法來幫助他們。
二、心理輔導(dǎo)和教育的過程
第一步：加強與其家庭的聯(lián)系，說服其家長要盡到做父母的責(zé)任，使他們擺脫網(wǎng)隱。
我認為造成他們玩網(wǎng)絡(luò)游戲成隱的原因主要在于家庭家長的監(jiān)控不力，因此，我加強與其家庭聯(lián)系，讓其父母認識到家庭教育的重要性和責(zé)任感，承擔起教育孩子的重任。我利用家長接送孩子的時間與家長見面交談，告知孩子的近期表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀況以及我的擔憂，同時也向家長提出了一些要求，并認真告知網(wǎng)絡(luò)游戲會影響他們的身心健康。希望家長多用一些空余時間看看孩子的作業(yè)，多關(guān)心他們學(xué)習(xí)生活，注意教育的方法，循序漸進地幫助孩子戒掉網(wǎng)隱。經(jīng)過推心置腹的交談使他們接受了我的建議。由于家庭與學(xué)校共同努力，使孩子的心理、行為發(fā)生了微妙的變化，漸漸地他們的注意力又回到課堂上來了，學(xué)習(xí)狀況也隨之有了改觀。
第二步：在班級中展開討論，認識網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。
為了讓學(xué)生學(xué)會自我教育，也教育其他學(xué)生，在我的提議下，中隊委員會利用班隊活動展開了辯論會。同學(xué)們熱情洋溢地發(fā)表了自己的看法：正方：“小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲有益”；反方：“小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲有害”。通過激烈地辯論同學(xué)們形成了共識：由于我們小學(xué)生自控能力較差，對網(wǎng)絡(luò)游戲易癡迷上癮難以自拔；經(jīng)常上網(wǎng)易造成眼睛疲勞，影響視力；影響學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不斷退步；容易走上犯罪的道路……通過這一教育意義的活動，創(chuàng)設(shè)一個寬松有益的心理環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生煥發(fā)起對學(xué)習(xí)的熱情，增強其克服困難的信心和勇氣。
第三步：轉(zhuǎn)移興趣，引導(dǎo)健康游戲文明上網(wǎng)。
為了鞏固教育成果，不讓他們再犯隱，我組織學(xué)生課間進行踢毽子、跳繩、扔沙包、玩悠悠球等活動，并適時舉行比賽；同學(xué)間互相監(jiān)督，不允許任何人任何時間談?wù)撊魏尉W(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容；晨班隊會結(jié)合語文課建議他們進行成語接龍、對對聯(lián)、古詩大比拼、朗讀打擂臺、讀書匯報會、手抄小報、露一手才藝展示等活動�；丶易鳂I(yè)中經(jīng)常增設(shè)上網(wǎng)查閱資料、建立自己的博客，在博客里寫日記、說心里話，引導(dǎo)他們向我的電子郵箱里發(fā)送評上優(yōu)星的作文和周記，在qq里與我聊天向我匯報思想或?qū)Π嗉壒ぷ鞯目捶ê徒ㄗh，不定期讓學(xué)生展示利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的成果，為他們提供展示的平臺，為引導(dǎo)文明上網(wǎng)創(chuàng)設(shè)氛圍和環(huán)境。對于玩網(wǎng)絡(luò)游戲癮的同學(xué)我狠抓不放，經(jīng)常與他們促膝談心，掌握他們的心理動向，曉之以理，動之以情，抓經(jīng)常，抓反復(fù)，促使他們回到正確的軌道上來——文明上網(wǎng),利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。同時經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，注意督促孩子上網(wǎng)的時間和內(nèi)容，以取得較好的效果。
三、從心理輔導(dǎo)和教育過程引發(fā)的幾點思考
1、我們不能把學(xué)生的心理問題當作品德問題來看待。生存與發(fā)展是當今世界性的教育主題，而生存和發(fā)展有賴于優(yōu)良的素質(zhì)。人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)由生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會文化素質(zhì)等構(gòu)成，沒有健康的心理，很難提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，開展心理健康教育是實施素質(zhì)教育的一個必不可少的環(huán)節(jié)。但在班主任工作中，我們往往注視著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的高低，品德的優(yōu)劣，而忽略了對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，尤其甚少注意到對學(xué)生的心理健康教育，甚至把心理問題當作品德問題來看待，把解決思想問題的方法來解決心理問題。這樣做，將使班主任工作的實際效果大打折扣，也培養(yǎng)不出學(xué)生對學(xué)習(xí)與生活的健康和積極的態(tài)度。班主任工作的成效，有時是取決于對心理健康教育的認識程度和理解程度。加強對青少年心理健康教育，也是走出傳統(tǒng)德育困境的需要。要提高德育的實效性，必須要注入心理健康教育的新鮮內(nèi)容。
活動策劃方案 篇3
角色游戲時幼兒除了喜歡玩“娃娃家”，對“開汽車”也情有獨鐘。于是，我們就開設(shè)了“汽車公司”讓幼兒玩。隨著幼兒生活經(jīng)驗和游戲水平的不斷提高，一段時間后，“汽車公司”里的內(nèi)容越來越豐富，有各種車輛、洗車場、加油站、修理中心等，“汽車公司”已經(jīng)成為幼兒最喜歡玩的游戲。
“汽車公司”里可以選用哪些車輛
“汽車公司”里到底要有哪些汽車呢?游戲時孩子們展開了討論，“應(yīng)該有小轎車�！薄翱梢杂芯�。”“我覺得要有消防車。”“我喜歡灑水車�！薄拔矣X得雙層公共汽車好。”……孩子們你一句、我一句說了許多他們曾經(jīng)在馬路上看到過的汽車，有的甚至將自己家中的車輛特征描述得非常詳細。因為游戲的場地有限，最后，我們聽取了班中大部分孩子的建議，將消防車、警車、小轎車、公共汽車投放在了“汽車公司”的游戲中。
設(shè)置游戲內(nèi)容時和幼兒一起討論不失為一種好方法，游戲的內(nèi)容來源于幼兒的現(xiàn)實生活，能引起大部分幼兒的共鳴，對游戲的順利開展和延續(xù)有較好的促進作用。游戲中出現(xiàn)的消防車、警車、小轎車、公共汽車正是建立在此基礎(chǔ)上的。消防車和警車是幼兒比較熟悉的特種車輛，消防戰(zhàn)士和警察又是幼兒最想模仿的英雄形象，所以這兩種車輛的出現(xiàn)滿足了幼兒的愿望，能提高幼兒游戲的興趣。生活中幼兒乘坐最多的就是小轎車和公共汽車，它們最能反映幼兒的生活實際，所以游戲中出現(xiàn)小轎車和公共汽車可以為游戲情節(jié)的發(fā)展提供基礎(chǔ)。
“洗車場”的出現(xiàn)
連續(xù)幾天都是雨天，佳佳在游戲的時候?qū)ξ艺f：“俞老師，下雨了，我的車子臟了!”“嗯，是的，汽車臟了怎么辦呢?”我問。佳佳說：“洗一洗就干凈了。”“洗車需要些什么東西?”佳佳歪著頭想了想說：“我看到爸爸去洗車店洗車的時候，人家拿著一塊海綿來回擦�！薄昂冒�，我就給你一塊海綿�！蔽蚁蛏罾蠋熞獊硪粔K海綿百潔布給佳佳，他馬上蹲在地上開始“洗車”。其他小司機看見了都好奇地問他在干什么，他自豪地說：“我在洗車呢!”“我也要洗車，我也要洗車!”小司機們紛紛來問我要海綿百潔布。這天，游戲時間里所有的小司機都在認真地“洗車”。游戲的分享交流環(huán)節(jié)，我和孩子們討論起了洗車的話題，對話中有的孩子說：“洗車除了需要海綿外，還要有水管，水管里的水可以把車上的臟東西沖掉�！庇械暮⒆诱f：“需要為洗車的人準備鞋套和袖套�！薄鶕�(jù)孩子們的要求，我們又在“汽車公司”里增設(shè)了“洗車場”的游戲內(nèi)容。
佳佳能將生活經(jīng)驗與游戲相結(jié)合，同時還能向教師表達自己的意愿，說明佳佳的游戲水平較高。游戲時教師應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)和鼓勵幼兒的想法，并給予積極的支持，這樣既能提高幼兒游戲的興趣，又能推進游戲情節(jié)的發(fā)展。
為了讓游戲進一步發(fā)展，我還在游戲的分享交流環(huán)節(jié)中針對洗車展開對話，我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都具備“洗車”這一生活經(jīng)驗，為了順應(yīng)幼兒的需要，我們又在“汽車公司”里增加了“洗車場”的游戲內(nèi)容。
我們的“加油站”
自從有了“洗車場”，孩子們游戲的熱情高漲。可是，兩個星期后來洗車的孩子漸漸少了。在這天的游戲分享交流環(huán)節(jié)，我問孩子們：“我們除了要把汽車洗干凈以外，想要讓汽車跑得快還需要做些什么事情呢?”“加油，給汽車加油!”“是呀，汽車裝滿了汽油，就能跑得快。我們公司的汽車已經(jīng)開了一段時間，估計汽油快沒了，這可怎么辦?”“俞老師，我們給汽車加油吧。”“好呀，可是怎么給汽車加油呢?”“我和爸爸一起去過加油站，那里有一個大箱子，可以給汽車加油�！痹丛催@么一說，其他孩子馬上接著說：“是的，去加油站加油時我發(fā)現(xiàn)有一個大箱子。”我又問：“只要一個大箱子就行了嗎?油怎么到汽車里去呀?”“用管子的，我看見過的!”“對!需要通過油箱和一根管子，這樣我們就可以給汽車加油!”孩子們聽了我的話高興地拍起了小手。“汽車公司”里又增設(shè)了“加油站”，并根據(jù)幼兒的提示在油箱上標上了數(shù)字，表示每次加了多少油。
當游戲內(nèi)容不再引起幼兒興趣時，教師就應(yīng)該“推波助瀾”。但是，新游戲的內(nèi)容也應(yīng)該來自于幼兒的生活經(jīng)驗，只有這樣才能引起幼兒的共鳴和再游戲的興趣。班級中的幼兒基本上家中都有私家車，在游戲分享交流環(huán)節(jié)通過和幼兒聊天，我發(fā)現(xiàn)幼兒都有與父母一起去加油站加油的經(jīng)歷，但是，由于小班幼兒年齡尚小，他們還不會將生活場景中的`內(nèi)容遷移到游戲中，這就需要教師適時點撥，幫助幼兒回憶和再現(xiàn)生活經(jīng)驗，并將零散的經(jīng)驗加以整合。通過教師的引導(dǎo)和啟發(fā)，相信幼兒在今后的生活中會更加關(guān)注身邊的事物，會根據(jù)游戲的需要進行遷移，同時還能培養(yǎng)幼兒的觀察能力、組織能力以及思維能力。
“修理中心”
“汽車公司”的游戲已經(jīng)開展了一個多月，有一天，小轎車上的輪胎掉了下來，不能再開，小司機想盡了辦法卻怎么也裝不上去，非常失望。小司機在游戲分享交流時提出了問題，并請大家來幫忙。妍妍說：“你再買一輛新的汽車吧!”愷愷說：“修一修，我爸爸說汽車是可以修理的!”……于是“汽車公司”里又增加了“修理中心”，在孩子們的提議下我們還投放了玩具螺絲刀、玩具扳手、打氣筒、手套、固體膠、扭扭棒等材料。有了這些“工具”，孩子們像模像樣地做起了汽車修理工人。只見他們一會兒用螺絲刀敲敲輪胎，一會兒用打氣筒給輪胎打氣，十分起勁。
一天，公共汽車的輪胎掉了下來，司機來到“修理中心”進行修理，可是這些工具都派不上用場，于是在分享交流時小司機提出了自己的疑問：“今天我的公共汽車的輪胎壞了，可是在修理中心沒辦法修!我不想要這輛車了。"我馬上說：“不要了?這太可惜了，我看車子只是輪胎壞了，其他部件都還很好呀，我們想辦法修一修吧!”這時愷愷說：“輪胎是可以換的，我看見過爸爸換輪胎!”“怎么換呢?”我問愷愷，愷愷說：“先把它拆下來，再裝個新的就好了。”聽了愷愷的話，我拿起一個圓形的卡片用雙面膠貼在車身上，孩子們見了都高興地叫起來：“修好了，修好了!”此后，“修理中心”又多了一個新的項目——換輪胎。那么提供怎樣的輪胎給幼兒游戲呢?我進行了思考：
輪胎有各種花紋，我是否可以擺放不同花紋的輪胎(四個相同花紋的輪胎為一組)讓孩子們自己換輪胎呢?是否可以把配對的學(xué)習(xí)內(nèi)容滲透到游戲中呢?于是，我進行了嘗試。首先，我把相同花紋的輪胎擺放在一起，以給孩子們一個暗示；然后，在一旁觀察孩子們換輪胎的過程。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孩子們完全不按照相同花紋擺放的暗示來換輪胎，他們只是隨意拿取輪胎進行安裝。直到有一天，橋橋有意識地把四個花紋相同的輪胎安裝到汽車上時，我及時對他進行了肯定和表揚，其他孩子才開始模仿橋橋的安裝方法，并說：“嗯，我爸爸的汽車輪胎好像是一樣的!”此后，我就故意把各種花紋的輪胎打亂擺放，繼續(xù)觀察孩子們是否會根據(jù)自己的需要自主配對和安裝。
游戲是幼兒按照自己的意愿開展的活動；而學(xué)習(xí)活動多是教師有目的地引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)的過程，兩者有著不同的價值體現(xiàn)。如何在游戲中不知不覺地滲透一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，這需要教師有敏銳的洞察力和智慧。游戲中增設(shè)的新內(nèi)容“換輪胎”體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)意識，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，推進了游戲的進程，但通過“換輪胎”，又能讓幼兒在游戲的過程中自主體驗和學(xué)習(xí)。這能體現(xiàn)以生生互動、自身體驗為主的學(xué)習(xí)模式，使幼兒快樂學(xué)、愿意學(xué)。但是，游戲中教師也要視主題的需要和幼兒的發(fā)展情況滲透學(xué)習(xí)內(nèi)容，不能強加于幼兒，不然將會失去游戲的真正價值。
活動策劃方案 篇4
晚會主題：
就在此刻，創(chuàng)造奇跡
晚會目標：
增進干部干事間的友誼與合作。
晚會背景：本組織于xx年12月28日經(jīng)過競選，產(chǎn)生本組織的干部，經(jīng)納新招收一百多人的干事，因此我們大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進委員會成立，本聯(lián)歡會增進大家的友誼，方便今后活動的交流與合作，并豐富課余時間。
晚會時間：
05月29日19：00—21：00
活動地點：
思恩樓三樓
策劃主辦單位：大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進委員會
參與對象：
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進委員會全體干部干事
晚會籌備：
一、 聯(lián)歡會的前期準備
開干部會議，下達各部門的節(jié)目量：
二、 聯(lián)歡會各工作組
1、經(jīng)費預(yù)算組 2、音響設(shè)備組 3、場地布置組 4、節(jié)目組 5、后勤組 6、機動組 7、拍攝組 8、宣傳組 9、協(xié)調(diào)組 10、統(tǒng)籌組
三、聯(lián)歡會各小組任務(wù)細則
�。ㄒ唬┙�(jīng)費預(yù)算組（主要負責(zé)晚會的經(jīng)費籌集與分配，由辦公室負責(zé)）
1、 聯(lián)歡會經(jīng)費預(yù)計900元，經(jīng)費獲得渠道主要靠贊助，余下由干部干事融資。
2、經(jīng)費主要用于前后期宣傳、場地布置、獎品和禮物（需制定用途清單，標明錢數(shù)）。
3、本小組應(yīng)在竭盡全力的前提下拉贊助商（贊助錢、物均可），要制定詳細的拉贊助策劃書，于05月05前完成。05月15日必須向統(tǒng)籌組匯總贊助情況，以便于節(jié)目的選送和設(shè)置獎項。
（二）音響設(shè)備組（負責(zé)聯(lián)歡會的音響、燈光調(diào)試和伴奏帶收集，文體部負責(zé)）
聯(lián)歡會氛圍很大程度上靠音響、燈光效果，本小組應(yīng)保證優(yōu)質(zhì)效果。同時要配合節(jié)目組收集伴奏帶及播放，配合聯(lián)歡會前的節(jié)目排練。
（三）場地布置組（負責(zé)布場）
1、 本組任務(wù)多、任務(wù)重，人員至少安排30名。以男生為主體，主要交于（市場部、人力部負責(zé)）以保證場地的申請和布置。
2、與宣傳組配合，協(xié)助完成場地效果設(shè)置。劃定觀眾區(qū)、嘉賓區(qū)、演員區(qū)和工作區(qū)。此外還得負責(zé)收場及打掃衛(wèi)生。
（四）節(jié)目組（文體部負責(zé)）
1、節(jié)目要求。①節(jié)目要求參與度高、質(zhì)量高，能活躍現(xiàn)場氣氛；②節(jié)目類型要兼顧互動的味道，數(shù)量適中不宜繁多。③可穿插嘉賓（老師，或者其他系學(xué)生會）表演或贊助商選送的節(jié)目。
2、節(jié)目流程。聯(lián)歡會整個節(jié)目流程（包括游戲、抽獎環(huán)節(jié)），安排要得體，建議設(shè)置場務(wù)人員四名，負責(zé)提醒演員的上下常
3、節(jié)目選送。上報節(jié)目名稱和類型時間定在5月7日，初看節(jié)目時間在5月15日，彩排時間定于5月18日，5月25日。本小組成員一定要盡職盡責(zé)，共同編選節(jié)目。每個節(jié)目負責(zé)人，除了要保質(zhì)保量完成節(jié)目編排外，還要及時向組長匯報出現(xiàn)的意外情況。
4、選定主持人。負責(zé)核對節(jié)目流程的串次（要求活躍的詞句、歡快的語調(diào)）。主持人還應(yīng)和統(tǒng)籌組合作完成節(jié)目單的制作（可以有層次的編排節(jié)目，或者篇章編排），報送宣傳組制作節(jié)目一覽板。
�。ㄎ澹┖笄诮M（由指導(dǎo)部和市場部組成）
主要負責(zé)，為演員做好后勤，道具的搬送。
（六）機動組（由辦公室和公關(guān)部負責(zé)）
1、 主要任務(wù)是負責(zé)場地、演員和財產(chǎn)安全，聯(lián)絡(luò)各個小組。配合需要幫忙的小組，時刻待命，處理突發(fā)事件。保持電話開機，處理完事情要及時向統(tǒng)籌組匯報。
2、聯(lián)歡會現(xiàn)場的氣氛的調(diào)動，也需要本組成員負責(zé)，盡量保證每個節(jié)目結(jié)束后有掌聲，防止冷常
�。ㄆ撸┡臄z組
負責(zé)聯(lián)歡會現(xiàn)場的拍照或攝影，要做到抓住經(jīng)典與精彩。并于5月29日匯總到場地布置組，做后期報道。
（八）宣傳組
1、負責(zé)聯(lián)歡會的前期、當晚和后期宣傳。
2、宣傳形式應(yīng)多樣，視覺的、聽覺的都要涵蓋。
3、負責(zé)舞臺、場地的設(shè)計，于5月25 日前完成，報送統(tǒng)籌組（有需要找場地組配合）。
�。ň牛﹨f(xié)調(diào)組 （由人力部負責(zé)）
1、本組主要負責(zé)協(xié)調(diào)各部門的應(yīng)急事件。
（ 十）統(tǒng)籌組（由主席、副主席組成）
1、 本組主要是統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)各小組的任務(wù)，把握各小組的進程。及時處理存在的問題，保證聯(lián)歡會順利開展和圓滿結(jié)束。
四、經(jīng)費預(yù)算
用途金額（單位：元）備注
舞臺設(shè)計布置100元
場地布置200元
熒光棒、哨子、汽球250元
小禮品150元
礦泉水50元
邀請函、節(jié)目單 以及抽獎兌獎券 150元
總預(yù)算：900元人民幣。
五、關(guān)于贊助部分
一、贊助商受益點
我校擁有良好的地理優(yōu)勢，并且學(xué)生皆來自全國各地，我校還與黎明大學(xué)、泉州師范學(xué)院、華僑大學(xué)等高校，建立長期友好合作關(guān)系。
大學(xué)生基本以集體生活為主，相互間的影響大，信息交流很快，這就非常有利于進行集中式的促銷活動，與在市場上相比同樣的促銷投入能得到更好的效果。
目前的大學(xué)生用戶就是將來的中高端用戶，搶占大學(xué)生市場，不但能提升現(xiàn)在的市場占有率，也是在搶占未來中高端用戶的心理市常同時也給贊助單位一個展示企業(yè)形象，提升企業(yè)文化品位，提高企業(yè)知名度的機會。
本次聯(lián)歡會由本組織全體干部干事舉辦，分布各大系個大組織協(xié)會，為我校辦好本次晚會獻出友誼之手，且讓貴公司盡情的享受投資少，回報高的樂趣。
二、贊助商方式及贊助商的回報
在整個活動過程中，我們將視贊助商權(quán)益為我們一切活動的最高準則，在整個的活動中想贊助商所想，急贊助商所急。從活動的前期宣傳，到后期宣傳的每一個環(huán)節(jié)都與贊助商的品牌及產(chǎn)品宣傳緊密結(jié)合，總之，我們竭誠為貴公司進行有力的宣傳方式與校內(nèi)的一切媒體合作，相信通過這方式必能充分實現(xiàn)“雙贏”的目標。
1、幕布一張，幕布上有冠名貴公司。幕布宣傳給人以視覺上的沖擊，帶來熱鬧喜慶的氣氛，加大同學(xué)們對品牌的印象，針對性強，產(chǎn)品品牌易深入人心，更能加強打造貴公司的名稱，標志醒目，現(xiàn)場演出背景為貴公司增加宣傳力度。（大型噴繪制作，背景、舞臺可由貴公司設(shè)計，寬六米，高五米。）
2、橫幅宣傳：橫幅能傳達最簡短、最精確的信息，給人一種正式的感覺，我們將在人流量最多的地方、公寓，以及會場內(nèi)懸掛橫幅，給全校師生視覺上的沖擊和記憶上的強化。（懸掛地點b、c棟之間。）
3、傳單宣傳——在各個宣傳點定時投放傳單。傳單將分發(fā)到600多個寢室及各個生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、食堂和超市等。對本次活動，貴公司進行詳細的宣傳。（傳單由貴公司提供）
4、海報宣傳——我們將把海報貼在校園宣傳欄上。我校共有7個宣傳欄，就置于公寓樓下面及電梯、樓梯口，每天人流量達XX多人，是每個學(xué)生上下課必經(jīng)之路。足以提高貴企業(yè)知名度，傳播企業(yè)文化，塑造貴企業(yè)形象，打造貴企業(yè)名牌。
5、贊助單位在會場入口處`， 場內(nèi)， 舞臺等地方豎立宣傳展板，并可在晚會入口處發(fā)放企業(yè)宣傳資料
6、在晚會發(fā)言中，主持人將對所有參會領(lǐng)導(dǎo)以及觀眾口頭嚀謝贊助單位的支持
7、禮品宣傳： 商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學(xué)生記憶更深刻
8、優(yōu)惠卷，打折卡：商家可以利用學(xué)生的心理，發(fā)一些優(yōu)惠卡，打折卷，來宣傳自己，從而促進學(xué)生的消費
以上廣告方案由貴公司自選，若有不足之處，懇請贊助商指出，我們馬上為您修改，尋求雙贏的方案。
三、效果分析
在各個商家都花大力氣在社會上搞各種宣傳、促銷活動的同時，大學(xué)校園被搞得“不得安寧”。這說明我們的商家已經(jīng)把大學(xué)生做為一塊值得重視的市場來做。從以前的各種合作也充分說明大學(xué)是一塊值得開發(fā)與挖掘的市場，也是商家借助活動宣傳自己的良機。
六、應(yīng)急控制
1、 停電應(yīng)急方案：
�。�1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
�。�2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
�。�3）在停電期間，由節(jié)目組負責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由后勤組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由機動組負責(zé)現(xiàn)場秩序的維持；由音響設(shè)備組負責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
�。�4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會后工作分工細則”清理會常
2、燈光應(yīng)急方案：
（1）四個照燈兩個以內(nèi)無法正常使用時，正常使用剩余照燈。
�。�2）四個照燈兩個以上無法正常使用時，啟動事前準備的照明器具。
3、節(jié)目應(yīng)急方案：
�。�1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
4、其它緊急情況發(fā)生時，由機動組負責(zé)處理。
七、聯(lián)歡會籌備進程和各組人員名單（表格）
1、 聯(lián)歡會籌備進程：由統(tǒng)籌組制定各個小組任務(wù)完成時間。
2、 各區(qū)域負責(zé)人名單（后附聯(lián)系電話）。
3、 節(jié)目單及嘉賓名單。
八、附則
活動會后工作細則：
活動結(jié)束后，各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作進行收場工作。
注： 1、活動結(jié)束后立即開展清理會場工作；
2、各負責(zé)人完成自己的工作即可離開會場；
3、如不能馬上歸還的物品，先運回本組織辦公室或相關(guān)責(zé)任人宿舍，并在以后的一天內(nèi)由原定負責(zé)人送達
4、活動結(jié)束后將對此次活動的各項工作進行全面的總結(jié)。（總結(jié)由秘書部負責(zé)）
聯(lián)系人：
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進委員會 《宣》
04月30日
活動策劃方案 篇5
活動時間：20xx年1月23日-1月30日
活動主題：新春年貨集第一彈
打折類別：服飾、鞋類、床用、電暖、音響、家電、護膚護理、紙品、飲料酒水、糧油干雜、休閑食品、熟食、生鮮??
活動內(nèi)容：
一.“新年新春福運到”
活動時間：20xx/1/23(周五)-20xx/2/17(周日)
活動地點：4F總服務(wù)臺側(cè)
活動內(nèi)容：
活動期間，凡消費滿100元的顧客可憑收銀條(限當日累積有效)，可至4F總服務(wù)臺側(cè)
[特別抽獎處]兌換抽獎券1枚，滿200元即兌換2枚(零額不計)，多購多抽，即抽即開，即中即兌。各式大獎等待您的參與(另：家電、照相器材、珠寶首飾、大宗集團購買等抽獎時不累計金額，每張收銀條限抽1枚)。
獎項設(shè)置如下：
一等獎[2名]
P4世紀型電腦價值:4999元 1臺
P4經(jīng)典型電腦價值:4999元 1臺
二等獎[2名]
伊萊克斯冰箱BCD-201 價值:20xx元 1臺
三星傳真機 價值:1290元 1臺
三等獎[10名]
寶馬飲水機 YR-6020 價值:278元 10臺
四等獎[50名]
國光陶瓷 價值:79元 50套
五等獎[800名]
700g汰漬洗衣粉 價值:6.1元 800袋
紀念獎[42200名]
浴室籃 價值:2元 3000個
135g奧妙超級洗衣皂 價值:1.3元 7200個
新海洋水果盆 價值:2.8元 20xx個
10片珍愛柔濕巾 價值:2.6元 25000包
迷你四包裝手帕紙 價值:2.5元 5000袋
操作說明：
1、本活動經(jīng)成都市錦江區(qū)公證處公證，個人獲獎總價值不超過5000元；
2、以上獎品價值不等，須按獎券標示領(lǐng)取，不得調(diào)換；
3、所獲獎品不得兌換現(xiàn)金，獎品價值達100元以上者，須繳納該獎品價值20%的“個人偶然所得稅”，本公司代扣代繳，如不繳納此款視作自動棄權(quán)；
4、如以上獎品出現(xiàn)斷貨，本公司提供同等價值獎品；
5、活動詳情請參閱店內(nèi)公告，本公司擁有活動最終解釋權(quán)。
二.馬年大吉買就送
活動時間：1月23日(周三)-2月5日(周二)
活動地點：4F服務(wù)臺側(cè)
活動內(nèi)容：
凡活動期間當日購物滿100元可憑收銀條(余額不計)的顧客，即可到4F服務(wù)臺特別抽獎處領(lǐng)取“新成”消費券一張，每人限領(lǐng)一次。憑此券可到伊藤洋華堂對面的“新成射箭館”享受免費射箭一局。(每日數(shù)量有限,送完為止)
三.賀歲迎新之剪窗花大賽
活動時間：1月26日(周六)PM14:30-PM17:00
活動地點：2F保齡球館
活動內(nèi)容：
本活動免費報名參加，年齡限10歲---15歲，限報46名。參賽者自備剪刀等工具，伊藤洋華堂提供紙張，現(xiàn)場比賽評出一，二，三，等獎，其他參與者將有一份紀念品。 獎品設(shè)置：
冠軍---價值400元獎品(1名) 亞軍---價值200元獎品(1名)
季軍---價值100元獎品(2名) 參與獎---價值10元紀念獎品(46名)
四.奧迪四驅(qū)車大賽
活動時間：1月27日(周日）PM3:00-5:30
活動地點：1F側(cè)門廣場
活動內(nèi)容：
報名者不限年齡性別,自備奧迪車，比四驅(qū)車速�？凑l最快！
獎品設(shè)置：
冠軍--價值300元獎品(1名) 亞軍--價值200元獎品(1名)
季軍--價值100元獎品(2名) 參與獎---價值10元紀念獎(46名)
五.寒假期間文玩部另設(shè)很多迷你活動，歡迎您的參與！
我們歡迎您的加盟：有意參與我們活動的商家和團體、個人均可與我們聯(lián)系，在這里您的才藝將得到充分的發(fā)揮，把您的想法把您的建議告訴我們，歡迎撥打6715111---255!!
活動策劃方案 篇6
封面寶寶大賽，通過本次活動，增加顧客對XX兒童攝影的了解，同時也了為展示XX兒童攝影的實力，特與XX育兒周刊，舉辦封面寶寶大賽。
XX兒童影樓，XX育兒周刊，封面寶寶大賽廣告說明：
XX兒童影樓將攜手‘XX日報’一起打造XX日報XX育兒周刊 封面寶寶評選大賽!
想要你的寶寶成為真正的明星嗎!
想要更多人知道寶寶可愛靚麗的笑容嗎!
想要寶寶做封面寶寶，讓更多人知道他嗎!
就來參加XX兒童影樓，XX育兒周刊，封面寶寶評選大賽吧!
活動詳情：
本次大賽從20xx年1月1日開始報名，每月25號之前實名制投票兩個賽區(qū)【XX/XX】分別產(chǎn)生兩名冠軍即為當月封面寶寶代言人。當月25號-30號即為網(wǎng)上投票產(chǎn)生一位網(wǎng)絡(luò)組冠軍寶寶(網(wǎng)絡(luò)投票3月份啟動)為當月封面寶寶代言人�！疽粋�月一共3個封面寶寶代言】
本年度總共25期，每月將產(chǎn)生三位具有潛力，優(yōu)秀，潛質(zhì)的寶寶;并有機會參加XX電視臺《XX》節(jié)目。
報名要求：0-7歲寶寶【性別不限】
報名須知：自帶一張寶寶照片(電子版)或者 來店免費拍攝一次，并贈送兩張7寸單片(不含底)
報名機構(gòu)：XX兒童攝影
比賽時間：20xx年1月1日-10月25日
參賽指定地點：XX兒童攝影
活動策劃方案 篇7
——***院科協(xié)外聯(lián)部
主辦：***院科協(xié)
一、活動背景
宿舍是大學(xué)生之間聯(lián)系最密切、交流最頻繁的場所之一，宿舍文化關(guān)乎大學(xué)生的生理心理健康狀況。為豐富大學(xué)生生活，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進宿舍精神文明建設(shè)，陶冶學(xué)生情操，營造健康、活潑、文明的育人環(huán)境，特舉辦此次“裝扮我們的宿舍，美麗我們的心情”宿舍美容大賽
二、活動目的
豐富校園文化生活，創(chuàng)造美好生活空間，提高學(xué)生宿舍的文化內(nèi)涵。提高了同學(xué)們生活自理能力、動手能力、團結(jié)協(xié)作能力。宣傳了良好的宿舍生活意識，提高了我院學(xué)生宿舍的質(zhì)量。
三、活動流程
活動時間：xx年*月17-30號，時間為兩個星期
活動對象：***院全體宿舍
�。ㄐ�(nèi)其他宿舍感興趣亦可參加）
活動安排：
�。ㄐ麄靼才牛�1、海報：由宣傳部出一份大海報，與活動開始前一個星期張貼于駿園門口的公告欄上，作全面的宣傳。
2、傳單：印發(fā)傳單，安排人員提前一個星期走訪宿舍，發(fā)放傳單，對活動向同學(xué)們作宣傳。并通知其拍照日期。
�。ɑ顒恿鞒蹋�
比賽形式：以宿舍為單位，進行宿舍擺設(shè)布置，比賽要求：1）可用廢棄物做成裝飾物；
2）可選用購買的海報、裝飾品之類的作為裝飾物；
3）自主設(shè)計、打扮、整理成有個性的宿舍。
四、評比及獎勵方法
本次比賽將與宿舍參與文明宿舍的評定等相聯(lián)系。
1）學(xué)院組織輔導(dǎo)員、學(xué)生干部檢查驗收，期間共計檢查兩次
2）*月30日學(xué)院評比小組對各宿舍進行綜合評定，并公示結(jié)果上報本院。
3）*月初頒發(fā)獎品和證書。
注：對于參賽作品，我們將有請老師或者各組織部門負責(zé)人進行公平公正的評眩并將拍攝的參賽宿舍照片置于院宿舍樓下展出。
獎項設(shè)置：男生、女生各評選出“最溫馨宿舍”、“最佳創(chuàng)意宿舍”、“最具文化氛圍宿舍”、“最整潔宿舍”、“最時尚宿舍”一間及優(yōu)秀獎若干
五、可行性分析
對于本次活動，因為是以宿舍為單位，且趣味性強，又有利于提高同學(xué)們的生活環(huán)境，更有利于增進同學(xué)之間的友情。參與性較強。據(jù)預(yù)測，同學(xué)們參與的熱情應(yīng)該會很高。
附： 評分標準 1.創(chuàng)意與特色裝飾：各宿舍在美觀實用的基礎(chǔ)上展現(xiàn)出一個有特色的主題——溫馨、文化氛圍、創(chuàng)意、整潔、時尚。增添宿舍風(fēng)采，展示宿舍魅力，把自己的創(chuàng)造力，想象力show出來。
2.衛(wèi)生與環(huán)境：宿舍門窗要擦干凈，不能有灰塵，窗臺上不能亂放雜物且要保持干凈。地板上不能有紙屑、積水等，不能存在衛(wèi)生死角。床上用品疊好后統(tǒng)一擺放整齊。書桌上書本等雜物要統(tǒng)一擺好，不能擺放衣服、餐具等雜物。鞋子應(yīng)分類合理擺放在鞋架或桌底。浴室的墻壁及地面要干凈，室內(nèi)無異味。風(fēng)扇應(yīng)擦拭干凈。各宿舍要保持自己所對走廊的清潔，不得把垃圾擺放在門口。
3.總體感覺和宿舍成員的精神面貌:每個宿舍搭配合理，大方自然，整潔有序。評分小組檢查時宿舍成員要積極配合檢查人員，熱情有禮貌。
總評分：宿舍內(nèi)外、衛(wèi)生占40﹪；室內(nèi)特色設(shè)計占70﹪
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