【推薦】活動策劃方案3篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的活動策劃方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案 篇1
儀式的構(gòu)思：嘗試突破謝師宴固定模式，豐滿整個(gè)儀式的環(huán)節(jié)，杜絕和婚禮過分的相象。
儀式的流程：用“菁菁校園、感謝師恩”和“十八**帆遠(yuǎn)航”來構(gòu)成兩個(gè)大的環(huán)節(jié)。
儀式的布置：純潔的淡蘭色代表女孩子的純凈，點(diǎn)點(diǎn)星光大道代表她的未來擁有廣闊天空。
1、主臺
A、香檳色（可伸縮）大背景一個(gè)，照片標(biāo)牌一個(gè)，中間拉紗，并鑲有金榜題名4個(gè)大字，蘭色背景燈若干助效果
B、背景前藍(lán)色路引6個(gè)，絹花6盆
C、主臺氣球鋪墊
2、門口背景為孩子照片墻
3、內(nèi)場
A、蘭色星光大道鋪滿通道
B、豪華路影（可變兩種顏色蘭色和粉色）10個(gè)，絹花10盆
C、通道禮花或者焰火8個(gè)。
D、香檳塔一座。
E、室內(nèi)氣球鋪墊
4、門外布置
A、氣摸拱門（彩虹門）上面標(biāo)�。鹤Ｄ衬惩瑢W(xué)“金榜題名”，另附X展架照片2張
5、工作人員配備
音響師一名，效果師1名、現(xiàn)場助理3名、督導(dǎo)1名、司儀2名、攝影師1名。
6、光效設(shè)備
炮泡機(jī)一臺、追光燈1個(gè)、室內(nèi)禮賓花8枚，冷焰火2組，（第一組8個(gè)，第二組6個(gè)）
7、音響部分：
1、調(diào)音臺一個(gè)
2、功放一個(gè)
3、音箱兩個(gè)
4、話筒兩只
5、電腦一臺
8、攝影部分
A、投入大攝影機(jī)兩個(gè)
B、搖臂一個(gè)
9、投入投影機(jī)一個(gè)，播放成長照片
儀式的形式：用現(xiàn)場記者方式主持，力求意外、自然、輕松，用中國元素支撐儀式的靈魂。
一、菁菁校園
1、電臺播報(bào)音效：
**廣播電臺，**廣播電臺，調(diào)頻100。6兆赫，現(xiàn)在播報(bào)一條喜訊，經(jīng)過12年的寒窗苦讀，**廣華（向陽）中同學(xué)以全班第一，年紀(jì)第三的優(yōu)異成績高中湖北舞蹈學(xué)院，現(xiàn)在全家正在我市的美食園大酒店隆重的慶功和謝師，下面我們一起來聆聽來自現(xiàn)場的聲音。
2、主持人以記者身份出現(xiàn)
**廣播電臺，**廣播電臺，這里是****酒店，我是現(xiàn)場記者胡友云，我將為你帶來現(xiàn)場的報(bào)道。
今天每一位到場的來賓臉上都掛滿了笑容，心中都充滿著喜悅，因?yàn)樗械呐笥讯际莵矸窒硪环萁鸢耦}名的喜悅，品嘗一份成功的甘甜，保存一份溫馨難忘的記憶。
這幾天奧運(yùn)健兒（那幾天是奧運(yùn)了）在賽場上收金拿銀，全國人民是歡欣鼓舞，而我市一中學(xué)生的家人更加是歡呼雀躍，我相信當(dāng)他們得知孩子高考成績的時(shí)候，那喜悅的心情一定不亞于這些金牌獲得者的父母。那么首先就讓我們用熱烈的掌聲請出先生以及夫人。
3、父母從金光大道攜手走上典禮臺
帶著溢滿胸懷的快樂，這對父母此時(shí)此刻臉上掛著無比燦爛的笑容向我們走來了。
首先，就有請?zhí)煜伦钚腋５母改笧槲覀冎v述下此時(shí)此刻的心情
（父親作為代表講心中的感想）
4、現(xiàn)場隨機(jī)采訪
我觀察到今天的來賓中有很多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，下面我將現(xiàn)場對他們進(jìn)行采訪。
�。ìF(xiàn)場真實(shí)采訪對話-----
“總，我看到你來到這個(gè)現(xiàn)場后一直是笑容滿面，非常開心”
“是的，因?yàn)槲乙彩歉赣H，而且也是一個(gè)女兒的父親，我能體會到那種快樂滿足的心情”
“作為父親，張（楊）大哥此時(shí)是驕傲的，因?yàn)樗艘粋�(gè)優(yōu)秀的女兒，從他剛才的發(fā)言中我們知道因?yàn)楣ぷ鞯拿β担麑ε畠喝粘５年P(guān)心和照顧并沒有那么多，那么能將這份驕傲獲得，我想他要感謝另一個(gè)人”
“哈哈哈哈，是的，他一定要對這個(gè)人進(jìn)行好好感謝”
“那么，唐總，你覺得現(xiàn)場張大哥應(yīng)該對這個(gè)人用什么方式進(jìn)行感謝呢？？”
“哈哈哈哈，我相信張**的辦事能力，一定會給我們所有的來賓一個(gè)滿意的答復(fù)的”）
�。ù藭r(shí)，張**對夫人自發(fā)的進(jìn)行了深深的擁抱�。�
大家說，這樣的感謝方式合適嗎？滿意嗎？（場下觀眾自發(fā)齊喊不滿意）
**廣播電臺，**廣播電臺，調(diào)頻100。6兆赫，此時(shí)此刻，現(xiàn)場充滿的無比的歡樂情緒。在現(xiàn)場大家的鼓動和歡呼下，張先生和夫人進(jìn)行了擁吻。現(xiàn)場氣氛再次達(dá)到高潮。
5、女兒的成長歷程
朋友們，其實(shí)，剛才從父親的話中，我們句句都能體會到那舐犢情深的愛女真情，一舉一動也都充滿著關(guān)愛之心。我相信作為父母，他們一定仿佛在夢中，感覺孩子昨天還在牙牙學(xué)語，今天就已經(jīng)長大即將離開自己。
來吧，辛苦但快樂的一對父母，我們來和所有來賓一起重溫下孩子的成長歷程
�。ǚ藕⒆映砷L的幻燈）
有請兩位就坐，因?yàn)榻裉爝@舞臺的主角不是你們，我們有的是一個(gè)青春美麗的主角人物——有請我們活潑美麗的女狀元出場。
6、女狀元上場
瞧我們這美麗的小姑娘，繼承的都是父母的優(yōu)點(diǎn)！長的是俏麗端莊，笑的是貌美如花。
女狀元，仿佛就在昨天，熒熒燈盞伴你苦讀；
仿佛就在昨天，諄諄教誨伴你成長。
數(shù)載寒窗今天有了回報(bào)，此時(shí)此刻你最想表達(dá)什么？？
(女狀元上場講述了自己成長過程中父母和老師對自己的無私奉獻(xiàn)和自己在調(diào)皮搗蛋時(shí)候的教誨)
7、最后一堂高中課
今天，有恩師就于高座。三尺講臺，留下你們敬業(yè)的身影；一方教壇，留下你們耕耘的足跡。
我相信在座的每一個(gè)朋友都曾經(jīng)受教于老師，老師這個(gè)詞對于我們每一個(gè)人都是崇高的，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。
下面我們就首先有請張**的班主任為我們的亞云再上一堂最后的高中課。
（班主任從金光大道上，并講述）
8、心靈的禮物
最后，女兒將鮮花送給母親，全家福。
活動策劃方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為豐富我校師生的文娛生活，推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，在20xx年元旦到來之際，學(xué)校決定舉辦20xx年元旦文藝匯演。
二、活動主題：感恩·和諧
三、參加對象：全體師生
四、匯演時(shí)間：12月31日（周五）下午1：00
五、匯演地點(diǎn)：滬江日化廠禮堂
六、組織機(jī)構(gòu)：
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：王 駿 成員：徐天林、翁海根、施蘭紅、宋 耕
�。�2）工作小組： 組長：施蘭紅 成員：錢黎明、王 曉、許 樺、陳黎萍
�。�3）后勤保障組：組長：吳永剛
組員：總務(wù)處（負(fù)責(zé)場地布置）、何軍星、張震偉、周影芳（進(jìn)退場安全）
七、節(jié)目類別
1．合唱 2．綜合表演類：舞蹈、音樂劇等
3．其它： 聲樂（獨(dú)唱 重唱）、器樂(獨(dú)奏 合奏)、相聲等
八、節(jié)目要求及上報(bào)時(shí)間：
1．每班級必須申報(bào)1個(gè)節(jié)目。
�。�1）初一、初二年級節(jié)目內(nèi)容自定，形式不限。務(wù)求豐富多采，內(nèi)容健康有新意。
�。�2）初三年級以合唱形式參加。具體要求如下：
�、俸铣枨鸀樽赃x歌曲一首，積極、健康、向上即可；②參加合唱學(xué)生數(shù)為30人左右，指揮一名；
�、鄯b為校服，佩戴好胸卡；④演唱感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和音樂形象。
2．各班積極準(zhǔn)備節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。
3．請藝術(shù)組老師指導(dǎo)排練時(shí)，班主任要在場協(xié)調(diào)配合，做好服務(wù)工作。
4．各班必須在12月17號之前上報(bào)節(jié)目名單。
5．12月29日（周三）按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目實(shí)地彩排。（具體情況另行通知）
6．12月31日正式演出。（具體情況另行通知）
九、評委：施蘭紅、宋耕、許樺、王 曉
十、評分標(biāo)準(zhǔn)： 以元旦文藝匯演評分表為準(zhǔn)。
十一、獎勵辦法：
設(shè)立一等獎四個(gè)；二等獎六個(gè)；三等獎六個(gè)。納入1月份班級考評。
十二、主要工作及人員分工
1．節(jié)目總編導(dǎo)·舞臺總監(jiān)：陳黎萍、金彪
2．活動指導(dǎo)老師：班主任、藝術(shù)組老師（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào)指導(dǎo)）
3．?dāng)z影攝像刻錄：張輝、張曉俊、（負(fù)責(zé)攝影、照相、伴奏帶或光盤刻錄等）
4. 安全保衛(wèi) ：德育處及班主任（維持演出秩序、學(xué)生紀(jì)律和安全）
5. 學(xué)生主持3人：王仲堯、杜雅靜、潘真——負(fù)責(zé)開場白、串詞（陳黎萍老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)）
十三、其他事項(xiàng)：班主任做好安全紀(jì)律教育、嚴(yán)禁學(xué)生在禮堂吃零食
活動策劃方案 篇3
一、 活動背景
1.基本情況
蘋果公司是成立于1976年，總部位于美國加利福尼亞的一家從事電腦硬件、電腦軟件、手機(jī)和掌上娛樂終端的老牌高科技公司。20xx年5月，福布斯發(fā)布全球價(jià)值品牌榜，蘋果公司以品牌價(jià)值574億美元超越微軟566億美元，成為世界上市值最大的高新科技公司。
河海大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會本著為社會、企業(yè)和大學(xué)校園建立一個(gè)良好的平臺，讓同學(xué)們了解真實(shí)的社會、企業(yè)需求，洞察形勢，尋求機(jī)遇，發(fā)揮自己才智，大膽創(chuàng)新的初衷，將與蘋果公司攜手舉辦“20xx年蘋果江蘇高校巡講”活動。
常言道：“一年之計(jì)在于春。“此次高校巡講活動兩大團(tuán)體強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，在新學(xué)期伊始便拉開序幕，有助于激發(fā)同學(xué)們開拓創(chuàng)新的激情，確立今后人生、職業(yè)規(guī)劃，為就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提供更多的指導(dǎo)和機(jī)遇，為日后大展宏圖奠定基礎(chǔ)。
2.組織部門
主辦單位：河海大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會公關(guān)部
河海大學(xué)蘋果俱樂部
贊助單位：蘋果股份有限公司
3.活動開展原因
目前中國大多數(shù)企業(yè)正面臨著從中國制造向中國創(chuàng)造的變革，能否創(chuàng)新成為企業(yè)能否進(jìn)一步擴(kuò)大、走向國際市場的'最大問題。而在競爭日益激烈，形勢日益復(fù)雜的今天，蘋果公司獨(dú)樹一幟，其成功在于她獨(dú)特的商業(yè)模式和創(chuàng)新理念。蘋果公司來我校開展講座，可以培養(yǎng)在校生的創(chuàng)新意識，體驗(yàn)創(chuàng)新理念，并為在校大學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會，積累經(jīng)驗(yàn)，提升素質(zhì)。
二、 市場分析：
1.市場現(xiàn)狀特點(diǎn)分析
首先，高校有潛在的人力資源。此次選取的10所大學(xué)在江蘇省內(nèi)都有較高的知名度，其中不乏“985”、“211”重點(diǎn)高校。這些高校都有各自的優(yōu)勢專業(yè)和國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，擔(dān)負(fù)著科技創(chuàng)新，振興民族產(chǎn)業(yè)的重任。能進(jìn)入這些高校的學(xué)生，本身就是非常優(yōu)秀的，擁有獨(dú)立思考的能力和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。啟發(fā)這部分學(xué)生，鼓勵他們大膽設(shè)想，努力實(shí)踐對于他們?nèi)蘸笤诟髯缘念I(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。
其次，企業(yè)之間的競爭就是人力資源的競爭。誰先搶占了人力資源，誰就占領(lǐng)行業(yè)的制高點(diǎn)。優(yōu)秀的人才梯隊(duì)將成為企業(yè)源源不斷的創(chuàng)新動力。此次巡講活動必將波及到有戰(zhàn)略遠(yuǎn)見的企業(yè)，為他們提供一種人才培養(yǎng)的新思路、新模式。為企業(yè)和學(xué)校之間的合作提供新方法。
此外，如何拓展學(xué)生市場，也變成了蘋果公司未來應(yīng)對市場變化的一個(gè)課題。經(jīng)過調(diào)研我們從學(xué)生中獲得了第一手的信息資料，蘋果公司的產(chǎn)品受到了廣大學(xué)生的青睞，其時(shí)尚的外形，強(qiáng)勁的功能，全新的體驗(yàn)方式，時(shí)刻挑動著消費(fèi)者的購買欲。但其高昂的價(jià)格也使學(xué)生們望而卻步。此次巡講能夠深入到各高校，零距離聽取同學(xué)們對于蘋果公司產(chǎn)品的意見和建議，以期能獲得一些及時(shí)的信息反饋。
2.SWOT分析
三、 活動主題
本次講座以勵志為主題，介紹蘋果獨(dú)特的商業(yè)模式激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新激情，介紹iOS平臺上的商業(yè)前途激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)夢想，介紹蘋果高層的職場經(jīng)歷激發(fā)同學(xué)們的人生斗志。
四、 活動定位
1.講座目的：
為更多的高校學(xué)生提供科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流合作的平臺，服務(wù)于廣大高校學(xué)生； 與蘋果公司及其合作伙伴建立聯(lián)系，讓更多的高校學(xué)生了解現(xiàn)代科技發(fā)展趨勢和蘋果企業(yè)創(chuàng)新企業(yè)文化； 使更多的高校學(xué)生提高科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、參與科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。 為校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園申報(bào)項(xiàng)目誠信數(shù)碼服務(wù)中心提供科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。 促使學(xué)生會內(nèi)部干事團(tuán)結(jié)協(xié)作，擴(kuò)大商院學(xué)生會在校影響力。
2.講座意義：
蘋果公司作為近年國際上優(yōu)秀創(chuàng)新企業(yè)的代表，其公司秉承的文化形象與本聯(lián)盟十分契合，因此本次講座以“蘋果企業(yè)創(chuàng)新文化”為主題，旨在吸引更多對移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與創(chuàng)新技術(shù)感興趣的優(yōu)秀人才，也為蘋果公司品牌價(jià)值和行業(yè)應(yīng)用提供巨大的幫助，希望由此能與更多鼓勵創(chuàng)新的優(yōu)秀企業(yè)共同合作、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
五、 活動開展
1、海報(bào)：將大型海報(bào)張貼于教學(xué)區(qū)食堂和駿園門口的公告欄上；將小型海報(bào)張貼在教學(xué)區(qū)和駿園各人流量大的地方，充分宣傳本次活動。
2、傳單：在教學(xué)區(qū)食堂和駿園門口擺攤分發(fā)傳單進(jìn)行宣傳，可以考慮掃樓。
3、橫幅：我們將在學(xué)校最醒目的位置懸掛橫幅。懸掛位置：江南駿園（生活區(qū)）門口（每日同學(xué)們必經(jīng)之路，人流量過兩萬）、教學(xué)區(qū)新食堂（就餐人數(shù)過萬）
4、廣播臺：充分利用學(xué)校的廣播臺對此次講座進(jìn)行宣傳。
5、網(wǎng)絡(luò)：講座前期，我們將在河海BBS、奮進(jìn)網(wǎng)、百度貼吧、西祠論壇等影響力較大的論壇上宣傳此次講座；通過在QQ、人人上發(fā)表個(gè)性簽名并發(fā)動周圍的朋友進(jìn)行轉(zhuǎn)載進(jìn)行宣傳。
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