【精品】方案策劃模板錦集8篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的方案策劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
方案策劃 篇1
一、活動(dòng)概況
活動(dòng)背景：
泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)喜迎xx級(jí)新生，為了讓新生更熟悉泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)中，我們構(gòu)建了一個(gè)能促進(jìn)我們交流的平臺(tái)。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)舒適安逸的環(huán)境。我系特此推出中秋系列活動(dòng)“緣系理工，情定財(cái)經(jīng)�！睘樾律鸂I(yíng)造一個(gè)濃濃的校園情，厚厚的師生意，讓我們的真情在學(xué)院內(nèi)外傳遞。心連心，情遞情，我們一起過(guò)中秋。
活動(dòng)主題：
緣系理工，情定財(cái)經(jīng)
活動(dòng)目的及意義：
讓更多的同學(xué)可以相互認(rèn)識(shí)并且可以增加學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍。讓更多的同學(xué)體會(huì)到我們的學(xué)院不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，還是一個(gè)能彼此拉近友誼的地方。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的及意義：
1、讓師生更深入的了解泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)，讓他們了解我們的特色。
2、構(gòu)建一個(gè)互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
3、創(chuàng)造一個(gè)讓他們感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。
4、讓同學(xué)們?cè)谟螆@的同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉邏輯能力。并且可以為國(guó)慶無(wú)法返家的同學(xué)提供一種娛樂(lè)休閑。
活動(dòng)對(duì)象：泉州理工學(xué)院全體在校師生
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：�；@球場(chǎng)
主辦單位：泉州理工學(xué)院
策劃承辦單位：泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：陳乃國(guó) 黃雅瑩 周靜雯
二、活動(dòng)內(nèi)容
1。“慶中秋，暢游園”
活動(dòng)說(shuō)明：
以游園形式，設(shè)置各個(gè)游戲攤位，由同學(xué)自由參加游戲活動(dòng)。參加游戲游玩的同學(xué)需到售票處購(gòu)票才能參與游戲，消費(fèi)券售價(jià)一元一張。
備注：活動(dòng)以各部門(mén)的簡(jiǎn)介為主。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28日
1）組織部—小李飛鏢
游戲說(shuō)明：木板上畫(huà)上圓圈由大而小，依次減小分為4環(huán)，3環(huán)，2環(huán)，1環(huán)。
每人三鏢，距環(huán)靶2。5米遠(yuǎn)，
一等獎(jiǎng)，兩次1環(huán)以?xún)?nèi)（獎(jiǎng)品：飛鏢套裝一套），
二等獎(jiǎng)，兩次2環(huán)以?xún)?nèi)（獎(jiǎng)品：魔方一個(gè)），
三等獎(jiǎng)，三次3環(huán)以?xún)?nèi)，（獎(jiǎng)品：杯子一只）
三次4環(huán)內(nèi)為抽獎(jiǎng)；抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品有魔方，杯子，本子，糖果，餅干和一些優(yōu)惠券等小禮品
道具：環(huán)靶及鏢1套、粉筆1支
2）紀(jì)檢部—兩人拔河
游戲說(shuō)明：用繩子綁在兩人身上，兩個(gè)人分別向兩個(gè)相反的方向用力拉，兩邊分別放有桌子，在桌子上有花生或瓜子或其他吃的東西，看誰(shuí)用時(shí)最短或吃得最多的那個(gè)贏以及吃到規(guī)定的數(shù)目便贏得比賽（或者看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃得最多）
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：鼓勵(lì)獎(jiǎng)：參與游戲者
勝利獎(jiǎng)：達(dá)到要求者
3）宣傳部—心有靈犀
游戲規(guī)則：每組2人選手參加，一人比劃一人猜；每組10個(gè)詞，限時(shí)2分鐘；比劃者只能用肢體語(yǔ)言的形式向猜詞者傳達(dá)信息，不能說(shuō)出任何字；猜不出可以喊pass，只能喊2次；觀眾不能提醒。
游戲材料：彩色卡紙10張、記號(hào)筆3支、紅紙2張
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：
安慰獎(jiǎng)：棒棒糖一根
三等獎(jiǎng)：猜出1~2個(gè)詞獎(jiǎng)便利貼加棒棒糖
二等獎(jiǎng)：猜出3 ~4個(gè)詞獎(jiǎng)圈尺加便利貼加棒棒糖
一等獎(jiǎng)：猜出5個(gè)詞以上獎(jiǎng)筆記本加棒棒糖
4）實(shí)踐部—憤怒的子蛋
游戲說(shuō)明：用蛋弓打貼在木板上的氣球，分三組進(jìn)行，一張票10粒子彈。參賽選手必須站在距離木板2米遠(yuǎn)的位置進(jìn)行游戲。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：打中3個(gè)氣球
打中5個(gè)氣球
以此類(lèi)推，打中越多，獎(jiǎng)品越豐富
5）辦公室—成語(yǔ)接龍：
活動(dòng)規(guī)則：以6人為一小組，裁判以一個(gè)字開(kāi)頭，選手根據(jù)指定的字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為第二個(gè)成語(yǔ)的首字，一直接下去，停頓超過(guò)3秒則淘汰，每一組獲勝的那名進(jìn)入下一輪，依此類(lèi)推
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：
三等獎(jiǎng)：連續(xù)玩2輪（30名）
二等獎(jiǎng)：連續(xù)玩3輪（5名）
一等獎(jiǎng)：連續(xù)玩5輪（3名）
6）文藝部—比比誰(shuí)的眼力好
1、游戲內(nèi)容：
文藝部自備20支筷子和10個(gè)空礦泉水瓶。參賽者站在空礦泉水瓶的50厘米處，筷子離瓶口約1米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：
安慰獎(jiǎng)：3支筷子掉進(jìn)瓶里；
三等獎(jiǎng)：5支筷子掉進(jìn)瓶里；
二等獎(jiǎng)：8支筷子掉進(jìn)瓶里；
一等獎(jiǎng)：10支筷子掉進(jìn)瓶里；
7）學(xué)習(xí)部—搶凳子
游戲說(shuō)明：凳子4張，每組5人同時(shí)參加，當(dāng)工作人員敲響第一聲鼓聲時(shí)，參賽者圍繞凳子跑，第二聲鼓聲響起時(shí)開(kāi)始搶凳子，未搶中者淘汰，直至剩下最后一人，游戲結(jié)束。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：搶到1次和未搶到凳子
搶到2次者
搶到3次者
搶到4次者
8）自律部、體育部—團(tuán)圓向前沖
游戲規(guī)則：
1、需一人或四人參加，一人一張票，男女不限。
2、游戲共4關(guān)，分為舉杯邀明月，吳剛砍桂樹(shù)，越踢越開(kāi)心，嫦娥奔月。
3、第一關(guān)先大喊一聲：舉杯邀明月，然后喝下一杯水
4、第二關(guān)先大喊一聲：吳剛砍桂樹(shù)，然后跟工作人員石頭剪刀布，贏了就下一關(guān)，輸了或是平局就返回第一關(guān)，重新再來(lái)一次。
5、第三關(guān)先大喊一聲：越踢越開(kāi)心，然后連續(xù)踢5下毽子，如果連續(xù)踢5下，直接進(jìn)下一關(guān)，如果不連續(xù)就返回第一關(guān)重新闖關(guān)。
6、第四關(guān)先把眼睛遮住，轉(zhuǎn)左三圈右三圈，再大喊一聲：嫦娥奔月，然后把籃球投向籃框，進(jìn)球了就結(jié)束游戲（共三次機(jī)會(huì)）
注：一個(gè)人闖全關(guān)，限定1分30秒
四個(gè)人闖關(guān)一個(gè)人把手一關(guān)，限定一分鐘
獎(jiǎng)品：a。在限定時(shí)間完成，就可以得到一份大禮包（4人份）或一份大獎(jiǎng)品（1人份）
b。超出時(shí)間范圍完成，可拿到小禮品（每人一份）
c。中途放棄得到安慰獎(jiǎng)品
備注：一桶水和一次性杯子
2�！扒檫f情，我們?yōu)槟妥８！?/p>
活動(dòng)說(shuō)明：只要您在財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)工作人員設(shè)點(diǎn)處留下一個(gè)你最想或最近親的人的電話(huà)號(hào)碼，我們將為你送出我們最美的神秘祝福。財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)將會(huì)為你傾情編寫(xiě)祝福，并為你們獻(xiàn)上我們真摯的祝愿，讓我們之間的情在同學(xué)親人之間傳遞。
祝福形式：短信或電話(huà)祝福
所需道具：桌椅、登記簿、手工宣傳海報(bào)
所需工作人員：8名
擺攤時(shí)間：20xx年9月28日中午1點(diǎn)半至3點(diǎn)
發(fā)送祝福時(shí)間：20xx年9月30日晚
三、活動(dòng)安排
具體流程：
1、前期：
（1）宣傳部：制作海報(bào)3張（貼于活動(dòng)當(dāng)天入口處）
紅紙寫(xiě)“入口處、出口處、售票處”
�。�2）實(shí)踐部： 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置（包括桌椅擺設(shè)及外圍布置）
�。�3）紀(jì)檢部負(fù)責(zé)：出入口、售票處、休息處設(shè)置
（4）自律會(huì)和體育部：負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序
�。�5）各部門(mén)： 準(zhǔn)備游戲道具、設(shè)置游戲規(guī)則、采購(gòu)獎(jiǎng)品
�。�6）辦公室：負(fù)責(zé)消費(fèi)券的制作、復(fù)印
2、中期
國(guó)慶游園活動(dòng)開(kāi)始后，各部門(mén)負(fù)責(zé)好自己的游戲，盡最大能力吸引游園觀眾，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，把活動(dòng)搞好，管理好自己的物品。
3、后期
�。�1）各部門(mén)做好游園結(jié)束后清理會(huì)場(chǎng)。
（2）辦公室、財(cái)務(wù)：消費(fèi)券的回收與計(jì)算
�。�3）辦公室：做國(guó)慶游園活動(dòng)總結(jié)的收取
活動(dòng)其他事項(xiàng)：
1、活動(dòng)場(chǎng)地： �；@球場(chǎng)（暫定）
2、擺攤地點(diǎn)： 食堂與學(xué)生宿舍4號(hào)樓之間
3、游戲負(fù)責(zé)人員： 8名
4、現(xiàn)場(chǎng)宣傳及秩序維護(hù)人員： 4名
5、祝福征集處工作人員： 6名
6、游戲及擺攤處用手工海報(bào)： 6張
7、活動(dòng)所需借助道具： 桌子18張
突發(fā)情況應(yīng)對(duì)方案：
1。若遇下雨，則將活動(dòng)場(chǎng)地轉(zhuǎn)移至思恩樓三樓，并加強(qiáng)活動(dòng)宣傳工作
2。若遇場(chǎng)地沖突，則先暫�；顒�(dòng)，優(yōu)先解決矛盾。
3。若因工作人員疏忽缺少游戲活動(dòng)道具，則先暫停游戲或活動(dòng)，直到游戲或活動(dòng)道具準(zhǔn)備充分為止。
4。若因贊助原因無(wú)法提供游戲小禮品，則游戲活動(dòng)不向參與者提供游戲獎(jiǎng)勵(lì)。
四、宣傳方案
1。海報(bào)X4
懸掛地點(diǎn)：學(xué)生宿舍A B棟、思恩樓、科技樓
2。橫幅X2
懸掛地點(diǎn)：學(xué)生宿舍A棟與B棟之間
3。申請(qǐng)?jiān)O(shè)立資訊站
設(shè)立地點(diǎn)：男生宿舍C棟與思恩樓之間
4。班級(jí)宣傳
宣傳方法：找各班級(jí)班助或班長(zhǎng)進(jìn)行代理宣傳
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、宣傳海報(bào)： 5張*5=25元
2、現(xiàn)場(chǎng)布置： 100元
3、橫幅：50元
4、各部門(mén)所需禮品費(fèi)用：320元
總計(jì)：495元
方案策劃 篇2
一.活動(dòng)目的：
加強(qiáng)師范類(lèi)學(xué)生技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，給未來(lái)可能走上教師工作崗位的同學(xué)提供一個(gè)提高自身師范技能水平的平臺(tái)，豐富大家學(xué)期生活。
二.參與對(duì)象：洛陽(yáng)師范學(xué)院安樂(lè)校區(qū)全體同學(xué)
三.活動(dòng)地點(diǎn)：化學(xué)階梯樓101教室
四.活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
五.活動(dòng)前期：
要求所有參與者知道活動(dòng)的大體流程
要求各個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人能夠協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作
提前采購(gòu)所需物品如：獎(jiǎng)品
借好展板，并做好一定的宣傳工作
六.活動(dòng)要求：
每位同學(xué)要認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，能夠積極參與到活動(dòng)中
七.活動(dòng)內(nèi)容策劃：
選手比賽內(nèi)容限定為中學(xué)教材選手可根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)情況自由選擇，并進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。
八．活動(dòng)說(shuō)明:
當(dāng)比賽總?cè)藬?shù)大于20位時(shí)采取預(yù)賽-決賽形式，少于20位時(shí)采取直接決賽形式，預(yù)賽提倡脫稿，比賽必須脫稿。
2．預(yù)賽-決賽形式：入圍決賽名額為十位。
3.直接決賽形式：只保留備稿講課環(huán)節(jié)，前三名頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
九．比賽內(nèi)容： 1.自我介紹用時(shí)30秒。 2.講課用時(shí)8-10分鐘。
十．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、儀表形象氣質(zhì)(２０分)：著裝整齊樸素自然；儀態(tài)大方得體；形象端莊；精神飽滿(mǎn)。
2、講課內(nèi)容（２０分）：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)豐富；舉例恰當(dāng)，材料生動(dòng)，用詞精練，詳略得當(dāng)；教育性和可實(shí)用性強(qiáng)。
3、語(yǔ)言藝術(shù)（２０分）:普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；口齒清晰，聲音洪亮；表達(dá)流暢自然，激情昂揚(yáng)；肢體語(yǔ)言運(yùn)用適當(dāng)，生動(dòng)活潑；語(yǔ)言用詞專(zhuān)業(yè)規(guī)范，節(jié)奏韻律感強(qiáng)。
4、板書(shū)（PPT）（２０分）：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，美觀簡(jiǎn)潔；重點(diǎn)突出，層次清晰明了。
5、邏輯思維能力及應(yīng)變能力，課堂的趣味性，課堂的凝聚力（２０分）。
十一．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一.二.三等獎(jiǎng)各一名。
方案策劃 篇3
一、 活動(dòng)名稱(chēng)：我的口才我做主
二、 活動(dòng)主題：以口才為主題一系列比賽與展示
活動(dòng)主辦方：知魚(yú)口才社
活動(dòng)舉辦地：E-207
活動(dòng)參與者：知魚(yú)口才社全體會(huì)員
活動(dòng)內(nèi)容：包含了關(guān)于口才的一系列的特色活動(dòng)，有即興演講、模擬主持、智問(wèn)巧答、唇槍舌戰(zhàn)等。
活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們課余與生活，突出知魚(yú)口才社的品 牌形象，讓廣大學(xué)生感受到口才帶來(lái)的魅力與快樂(lè)，突出表現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力與非凡能力，吸引全院學(xué)生關(guān)注口才、了解口才，進(jìn)而提升廣大學(xué)生對(duì)口才的喜愛(ài)和興趣，使口才成為學(xué)生們鍛煉自我提升自我的一種手段進(jìn)而更多的去學(xué)習(xí)。讓廣大學(xué)生體會(huì)到口才不一樣的魅力和重要性。
三、 此活動(dòng)選手選拔分為海選、預(yù)賽、決賽。海選提供報(bào)名表，填寫(xiě)報(bào)名表后進(jìn)行甄選，海選主要分為自我介紹、才藝展示、智問(wèn)巧答三個(gè)內(nèi)容。選手晉級(jí)后參加預(yù)賽，包括即興演講、模擬主持。決賽內(nèi)容涵蓋所有活動(dòng)內(nèi)容。
1、 活動(dòng)安排：
（一）、前期宣傳形式包括海報(bào)、宣傳單和社員宣傳；活動(dòng)進(jìn)入決賽階段是進(jìn)行兩次彩排時(shí)間定為決賽前三天和前一天；會(huì)場(chǎng)布置包括舞臺(tái)、燈光、觀眾席。舞臺(tái)
上要求幻燈片到位能播放流暢，舞臺(tái)幕布制作符合活動(dòng)的宣傳語(yǔ)、主題和裝飾物，燈光要明亮符合現(xiàn)場(chǎng)氣氛；活動(dòng)主持人可邀請(qǐng)經(jīng)濟(jì)系主持人團(tuán)隊(duì)成員；邀請(qǐng)人員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社團(tuán)負(fù)責(zé)人、學(xué)生代表等，邀請(qǐng)函有外聯(lián)部負(fù)責(zé)；
(二)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排：活動(dòng)流程介紹：自我風(fēng)采展示（閃亮登場(chǎng)）:包括自我介紹、才藝大比拼兩個(gè)小節(jié)。自我介紹要求突出自我個(gè)性特點(diǎn)，自我介紹語(yǔ)言簡(jiǎn)練優(yōu)美,需突出參賽者個(gè)人特色，最好有獨(dú)特語(yǔ)言用詞的創(chuàng)新；才藝大比拼，要求參賽者展示自己的特長(zhǎng)或才藝，展示內(nèi)容不限用獨(dú)特創(chuàng)意最好，才藝展示中能突出口才這一特點(diǎn)的優(yōu)先。（自我介紹幻燈片有選手自己制作，但須有規(guī)定的個(gè)人照片、自我簡(jiǎn)單介紹和參賽宣言，幻燈片制作要求清晰明了）
2、 規(guī)定詩(shī)詞朗誦(小試牛刀)：有主辦方提供詩(shī)詞散文，參賽選手抽取提供的詩(shī)詞散文并根據(jù)自己的理解進(jìn)行用感情的朗誦，要求參賽者普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，朗讀是有感情的，能夠?qū)⒃?shī)歌散文的內(nèi)涵根據(jù)自己的理解朗讀出來(lái)。
3、 模擬主持：要求有主辦方提供主持的不同場(chǎng)景不同內(nèi)容，
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成主持，場(chǎng)景內(nèi)容可以是晚會(huì)、體育、娛樂(lè)、法制、兒童、人物訪談、現(xiàn)場(chǎng)采訪等。要求參賽者又較強(qiáng)的應(yīng)變能力，熟悉各種場(chǎng)所需要的主持方式，能將這些場(chǎng)景的主持通過(guò)自己的理解快速反應(yīng)完成主持。
4、 即興演講：演講可以分為兩個(gè)內(nèi)容，一是有主辦方提供幾個(gè)詞語(yǔ)，參賽者根據(jù)這些詞語(yǔ)聯(lián)系成故事，要求用時(shí)不能超過(guò)3分鐘；而有主辦方提供話(huà)題，可以包含歷史、時(shí)事、或者使我們大學(xué)生關(guān)注的一些熱點(diǎn)話(huà)題，參賽者根據(jù)這些話(huà)題抒發(fā)自己的見(jiàn)解，該環(huán)節(jié)考驗(yàn)參賽者的知識(shí)積累、反映速度、和語(yǔ)言表達(dá)的能力，口才要求很高。
5、 智問(wèn)巧答（你來(lái)問(wèn)我來(lái)答）：這要求評(píng)委的配合，評(píng)委根據(jù)選手之前的表現(xiàn)提出一些問(wèn)題，請(qǐng)選手回答，問(wèn)題要求難度層次節(jié)節(jié)遞進(jìn)，評(píng)委根據(jù)選手回答評(píng)分，此環(huán)節(jié)對(duì)選手要求又較強(qiáng)的思辯能力和答辯能力，選手回答新穎，巧妙的避開(kāi)評(píng)委問(wèn)的尖銳問(wèn)題用機(jī)智巧秒的語(yǔ)言完成回答。
6、 唇槍舌戰(zhàn)：該環(huán)節(jié)即即興辯論，由選手隨機(jī)分為兩小組抽取辯題，展開(kāi)辯論。
方案策劃 篇4
一、端午節(jié)主題來(lái)源：
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特中國(guó)的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。
同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
二、主題目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。 2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。 2、 美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。 3、 閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。 4、 表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四、家長(zhǎng)工作：
1、 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。 2、 帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。 3、 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶�；顒�(dòng)的報(bào)道。 4、 參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排：
活動(dòng)一 端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷
目標(biāo)： 1、 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。 2、 對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
幼兒表現(xiàn)： 當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí)，他們都聽(tīng)得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿(mǎn)臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí)，都(提供)不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。
活動(dòng)二 艾草和菖蒲
目標(biāo)： 觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。
幼兒表現(xiàn)： 班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(zhǎng)去市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過(guò)，但是卻叫不出名，更不知道它的實(shí)際含義是什么，所以都紛紛問(wèn)我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱(chēng)和端午節(jié)用來(lái)辟邪的用意。對(duì)于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱(chēng)，有一個(gè)幼兒?jiǎn)栁遥耗囊粯邮前�？哪一樣是菖蒲？我�?dāng)時(shí)一下子蒙住了，的確課前我沒(méi)仔細(xì)去查過(guò)資料，于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂(lè)意地接受了任務(wù)，下午當(dāng)大人來(lái)接孩子時(shí)，他們都急著詢(xún)問(wèn)，但當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)們也都被問(wèn)住了。
活動(dòng)三 粽子香袋
目標(biāo)： 1、 感受粽子香袋的美。 2、 在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。 3、 養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。 幼兒表現(xiàn)： 幼：“瞧！我包的粽子大吧�！� 幼：“我包的粽子可結(jié)實(shí)了�！� 幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚！咬一口�！� …… 幼：“哇！老師把我們紙做的粽子串起來(lái)了，好漂亮��！” 幼：“這個(gè)是我做的�！� 幼：“我的也有的，好幾個(gè)呢！” 幼：“我們的教室真漂亮��！別的班級(jí)肯定沒(méi)這么漂亮�！�
家長(zhǎng)反映： 當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)，他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說(shuō)很漂亮，的家長(zhǎng) 饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長(zhǎng)們都說(shuō)班級(jí)的環(huán)境非常漂亮，非常美。
活動(dòng)四 長(zhǎng)命縷
目標(biāo)： 1、 知道我國(guó)有在端午節(jié)給兒童戴長(zhǎng)命縷的習(xí)俗，加深對(duì)端午節(jié)的了解。 2、 學(xué)習(xí)搓線(xiàn)的技巧。 幼兒反映： 顯然，孩子們非常的喜歡搓長(zhǎng)命縷，每天我都要給孩子準(zhǔn)備一批制作的毛線(xiàn)。區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí)，都愛(ài)到美工區(qū)去搓長(zhǎng)命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。
活動(dòng)五 做龍舟
目標(biāo)： 1、 通過(guò)觀察、集體討論，分工合作，運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫(huà)等手段創(chuàng)作龍舟。 2、 增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。
活動(dòng)六 包粽子
目標(biāo)： 1、 學(xué)習(xí)包粽子，進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。 2、 體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。 幼兒反映： 包粽子的活動(dòng)提早已經(jīng)通知孩子和家長(zhǎng)了，孩子們可開(kāi)心了，總是來(lái)問(wèn)我什么時(shí)候開(kāi)始。他們急切地等待和盼望著�；顒�(dòng)那天，孩子們似乎來(lái)的很早，還一個(gè)勁地囑咐來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)等一會(huì)不要遲到�；顒�(dòng)之前的準(zhǔn)備，孩子們已經(jīng)急不可待了，看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線(xiàn)一樣樣地?cái)[上桌子，他們紛紛要開(kāi)始動(dòng)手了。活動(dòng)中，孩子們學(xué)得可認(rèn)真，可積極了，一個(gè)勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說(shuō)又笑，離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。
家長(zhǎng)反映： 家長(zhǎng)很支持我們的活動(dòng)，所以當(dāng)日來(lái)了不少的熱心家長(zhǎng)。在活動(dòng)中，他們教得很認(rèn)真很耐心，手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎�；顒�(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)們還主動(dòng)幫助我們整理場(chǎng)地，掃地、擦桌、拖地、擺桌椅，一會(huì)兒工夫教室就干凈整潔了。
六、活動(dòng)效果與反思
本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。 首先，幼兒的參與很積極認(rèn)真，通過(guò)談話(huà)“端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷”、折紙“粽子香袋”、毛線(xiàn)編制“長(zhǎng)命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長(zhǎng)們共同參加的包粽子等一系列活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂(lè)氣氛。 其次，家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中也非常的配合，紛紛拿來(lái)了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品，還特地請(qǐng)假來(lái)參加包粽子的活動(dòng)，使活動(dòng)的開(kāi)展很順利。
方案策劃 篇5
一、活動(dòng)宗旨
員工是智力型公司最主要的資產(chǎn)，員工能力是企業(yè)最寶貴的財(cái)富，將員工能力培訓(xùn)活動(dòng)制度化、長(zhǎng)期化，提升員工的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，盡快培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)水平的團(tuán)隊(duì)，是策劃公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存下去的迫切需求。
二、活動(dòng)原則
員工能力的養(yǎng)成，不是一朝一夕之功，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間精力，也不是哪一個(gè)人單獨(dú)能夠完成的，因?yàn)楣庥薪虇T沒(méi)有聽(tīng)眾不行，需要全體員工的積極參與。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、根據(jù)員工不同水平及專(zhuān)業(yè)能力需求，制訂課程計(jì)劃以及學(xué)習(xí)方向，做到有的放矢;首先要確定自己能做什么，然后要往什么方向發(fā)展、通過(guò)學(xué)習(xí)能達(dá)到什么程度、重點(diǎn)需要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，每個(gè)人都要回答這個(gè)問(wèn)題。
2、根據(jù)員工能力不同，有的人課多，有的人課少，要發(fā)揮少數(shù)人的帶頭作用，對(duì)于上課多的要給予一定的補(bǔ)助。不然，公司就要通過(guò)強(qiáng)制保證每個(gè)人都有一定的上課任務(wù)，否則到時(shí)候有的人到自己上課就推三阻四(這樣的人是有的)，光聽(tīng)不講，占用別人的勞動(dòng)成果，其他人也會(huì)覺(jué)得心里不平衡，影響熱情。公司不是人民公社，純粹付出的事情誰(shuí)也不愿做，時(shí)間一長(zhǎng)，就流于形式。
3、很多時(shí)候老師的熱情來(lái)自于學(xué)生，要讓每個(gè)聽(tīng)課的都有所得，活動(dòng)才能夠長(zhǎng)期繼續(xù)下去，否則業(yè)余時(shí)間大家聽(tīng)歌逛街睡覺(jué)，干甚么不好?聽(tīng)課要有收獲，首先必須保證課程的質(zhì)量，因此對(duì)于每次課程必須有一個(gè)評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，講得好的有激勵(lì)，講得不好的必須重講或者是扣分，這樣才能保證每個(gè)授課人都全力以赴充分準(zhǔn)備將課講好、講精彩，而不是為了完成公司任務(wù)湊個(gè)數(shù)，最終還是差強(qiáng)人意。
4、要保證參與者的延續(xù)性，必須保證整個(gè)活動(dòng)有組織、有計(jì)劃，也就是說(shuō)必須有人牽頭來(lái)做這個(gè)事，有人負(fù)責(zé)每次的時(shí)間、每次的場(chǎng)地、上課的內(nèi)容、授課人的聯(lián)系、人員的通知，不然又是流于形式，這個(gè)也很占用時(shí)間和精力。牽頭人還要負(fù)責(zé)制訂課程計(jì)劃以及本月的培訓(xùn)主題。
5、最后，是課程的內(nèi)容，個(gè)人建議以銷(xiāo)售、規(guī)劃、工程、策劃方面的培訓(xùn)為主，首批授課人每人兩個(gè)課時(shí)的任務(wù)，一個(gè)月內(nèi)講完，下一輪可以安排新員工加入，其他人輪換�？傊總�(gè)月保證上五次課、十個(gè)課時(shí)、每個(gè)專(zhuān)業(yè)方向都有一次課，才能保證最好的效果。
方案策劃 篇6
一、宣傳目的：
哈妹網(wǎng)致力于為用戶(hù)提供最便捷的購(gòu)物。堅(jiān)持“用鼠標(biāo)逛超市，不用排隊(duì)，方便實(shí)惠送上門(mén)，網(wǎng)上購(gòu)物新生活”的運(yùn)營(yíng)理念，不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)把哈妹網(wǎng)打造為您身邊最貼心的日常生活需求用品提供商。20xx年底，哈妹便利店首先在鄭州市內(nèi)鋪設(shè)并逐步擴(kuò)展到其它地區(qū)。線(xiàn)上的發(fā)展加上線(xiàn)下的延伸，將給顧客帶來(lái)更加周到、便捷的`購(gòu)買(mǎi)體驗(yàn)。
哈妹網(wǎng)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)的商品主要有休閑食品、地方特產(chǎn)、廚房常用、日用百貨等。接下來(lái)，一些家庭常用、日化用品、精品小家電等品類(lèi)商品也將陸續(xù)上線(xiàn)。相比較傳統(tǒng)超市便利店，哈妹網(wǎng)不僅經(jīng)營(yíng)一些平時(shí)不容易買(mǎi)到的各地特產(chǎn)食品、創(chuàng)意產(chǎn)品等，而且所有商品相對(duì)于線(xiàn)下超市都有著一定的價(jià)格優(yōu)勢(shì)。溫馨周到的服務(wù)，送貨上門(mén)的便捷都將給予顧客一種意想不到的方便與實(shí)惠。
因此，本次哈妹網(wǎng)的廣告宣傳工作無(wú)論在廣度和深度上都要形成浪潮之勢(shì)，要達(dá)到以下幾個(gè)方面：
1、在鄭州至周邊縣市都要產(chǎn)生積極廣泛的社會(huì)影響，有利的擴(kuò)大哈妹網(wǎng)的知名度和影響力。
2、完善和樹(shù)立哈妹網(wǎng)的品牌形象。
3、適時(shí)地宣傳哈妹網(wǎng)的服務(wù)設(shè)施和產(chǎn)品。
4、做好哈妹網(wǎng)的招聘宣傳及員工的培訓(xùn)工作。
5、提升哈妹網(wǎng)宣傳的主題及社會(huì)形象和影響力。
二、宣傳策略：
1、前期宣傳的時(shí)間上可大致分為五個(gè)階段，層層遞進(jìn)，逐步掀起高潮。
A、預(yù)熱階段：9月上旬至9月中旬，屬于前期的宣傳預(yù)熱期，作好哈妹網(wǎng)的員工招聘宣傳工作，組織3臺(tái)宣傳車(chē)進(jìn)行哈妹網(wǎng)的車(chē)身包裝，深入鄭州縣市一方面進(jìn)行資料發(fā)放，進(jìn)行品牌形象宣傳，一方面到了所在縣市，宣傳車(chē)停下來(lái)打出橫幅進(jìn)行員工大型現(xiàn)場(chǎng)招聘，屆時(shí)與當(dāng)?shù)匦侣劽浇樘崆奥?lián)系，可作為當(dāng)?shù)氐囊淮笮侣劅狳c(diǎn)（為當(dāng)?shù)亟鉀Q就業(yè)問(wèn)題）進(jìn)行渲染，這樣的效果比做純粹的報(bào)紙和電視廣告要好且不用花什么錢(qián)，何樂(lè)而不為。
B、初期階段：9月中旬至9月下旬對(duì)哈妹網(wǎng)的整體形象進(jìn)行初步的宣傳報(bào)道，包括員工的軍訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
C、中期階段（品牌形象樹(shù)立及概念滲透期）：9月下旬至10月下旬，對(duì)哈妹網(wǎng)的整體形象進(jìn)行深入宣傳，重點(diǎn)報(bào)道。
D、高潮階段：10月下旬至11月上旬，根據(jù)哈妹網(wǎng)的各項(xiàng)籌備工作就緒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)深入報(bào)道。
E、結(jié)尾階段：11月上旬至正式開(kāi)業(yè)時(shí)間，總結(jié)回顧開(kāi)業(yè)前期的宣傳，分析評(píng)估廣告投放的效果，以便做好哈妹網(wǎng)正式整體活動(dòng)宣傳策劃。
2、空間上進(jìn)行輻射式宣傳，形成沖擊波效應(yīng)：主要在媒體選擇上，鄭州地方媒體、全區(qū)各縣市媒體、互連網(wǎng)媒體相結(jié)合。
3、立體全方位宣傳：報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、互連網(wǎng)、DM郵政快遞、戶(hù)外廣告等全方位沖擊。
4、在進(jìn)行時(shí)空交叉、立體宣傳的同時(shí)，注意突出重點(diǎn)，深入報(bào)道。
三、宣傳要點(diǎn)：（新聞點(diǎn)）
1、以"用鼠標(biāo)逛超市，方便實(shí)惠送上門(mén)"為主題，進(jìn)行前期的渲染造勢(shì)。
2、通過(guò)下到全區(qū)五縣市進(jìn)行宣傳及大型員工現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)，作為當(dāng)?shù)匾粋�(gè)新聞的熱點(diǎn)進(jìn)行宣傳炒作，營(yíng)造出很好的哈妹網(wǎng)品牌效應(yīng)和服務(wù)形象。
3、經(jīng)過(guò)系列宣傳攻勢(shì)，在鄭州全區(qū)的消費(fèi)者心目中，初步建立哈妹網(wǎng)品牌的知名度和好感度，促進(jìn)、保證哈妹網(wǎng)一炮打響，并且以此為契機(jī)，吸引周邊城市的消費(fèi)者。
4、通過(guò)宣傳，使哈妹網(wǎng)經(jīng)營(yíng)理念和品牌形象深入消費(fèi)者。
5、通過(guò)宣傳，吸納更多的有識(shí)之士加盟到哈妹網(wǎng)，與哈妹網(wǎng)共創(chuàng)偉業(yè)。
6、著重宣傳體現(xiàn)哈妹網(wǎng)的社會(huì)性與星劍企業(yè)的愛(ài)心，為企業(yè)奪得社會(huì)效益的最大回報(bào)。
7、突顯出群眾性、參與性強(qiáng)的要點(diǎn)，把“哈妹網(wǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)答卷競(jìng)賽”活動(dòng)推往一個(gè)高潮。
8、作為地區(qū)上規(guī)模、上檔次、多功能的電子商務(wù)企業(yè)，宣傳哈妹網(wǎng)的品牌形象及影響。
9、做好哈妹網(wǎng)活動(dòng)的宣傳預(yù)告及在開(kāi)業(yè)當(dāng)日將舉辦大型的“今生今世——哈妹網(wǎng)”8對(duì)新人集體婚禮活動(dòng)和8對(duì)新人的征尋的廣告宣傳。
四、特別宣傳活動(dòng)：
1、哈妹網(wǎng)的員工軍訓(xùn)活動(dòng)：深入員工軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)拍攝員工的軍訓(xùn)畫(huà)面，然后通過(guò)媒介播出或通過(guò)圖片刊出，體現(xiàn)哈妹網(wǎng)員工的精神風(fēng)貌和軍事化管理的工作作風(fēng)。
2、哈妹網(wǎng)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)：在員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)上將邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)知名專(zhuān)家講課。
3、哈妹網(wǎng)工程進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道活動(dòng)：在現(xiàn)場(chǎng)，以“最后備戰(zhàn)xx天，給鄭州人民交上一份滿(mǎn)意的答卷“為主題，舉行員工、施工單位、裝飾公司的百人簽名大活動(dòng)。以此造成社會(huì)熱點(diǎn)，從而使哈妹網(wǎng)變成社會(huì)的時(shí)尚。
4、在開(kāi)業(yè)前期的宣傳期間，自辦一期哈妹網(wǎng)專(zhuān)刊（四開(kāi)單頁(yè)彩報(bào)），舉辦“盛世康顏有獎(jiǎng)知識(shí)答卷競(jìng)賽”活動(dòng)，內(nèi)容包括哈妹網(wǎng)的經(jīng)營(yíng)理念、簡(jiǎn)介、圖片等。色彩鮮明、圖文并茂、內(nèi)容翔實(shí)、印刷精美。設(shè)置優(yōu)厚的獎(jiǎng)品以此激勵(lì)起群眾參與的熱情。
五、新聞發(fā)布會(huì)：
1、第一次：—
時(shí)間：擬于10月下旬舉行
內(nèi)容：對(duì)哈妹網(wǎng)進(jìn)行整體介紹，宣布正式開(kāi)業(yè)信息。
目的：主要是通過(guò)新聞界向社會(huì)各界傳遞信息，對(duì)哈妹網(wǎng)進(jìn)行整體形象宣傳，提前將這一大型開(kāi)業(yè)慶典告知大眾，形成一個(gè)公眾期待的焦點(diǎn)。
2、第二次：
時(shí)間：擬于11月中旬舉行
內(nèi)容：重點(diǎn)介紹哈妹網(wǎng)的實(shí)施進(jìn)展，向新聞界透露開(kāi)業(yè)慶典將舉辦系列重大活動(dòng)。
目的：為哈妹網(wǎng)開(kāi)業(yè)拉響前奏并進(jìn)行深入報(bào)道，為哈妹網(wǎng)提供強(qiáng)大宣傳攻勢(shì)。
六、宣傳與媒介形式：
鑒于鄭州媒體的特殊性，缺乏強(qiáng)勢(shì)媒體。因此以為中心，覆蓋周邊。以平面印刷媒體（宣傳冊(cè)、海報(bào)、DM宣傳單等）、宣傳車(chē)等傳統(tǒng)媒介為主體，整合電視、報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)、戶(hù)外廣告等宣傳途徑；重點(diǎn)進(jìn)行新聞、專(zhuān)題報(bào)道、軟文宣傳。廣告宣傳訴求在前期以理性、感性相結(jié)合，中期重理性訴求，末期側(cè)重于感性。廣告媒介選擇的基本原則為：平面印刷媒體為主導(dǎo)，展開(kāi)哈妹網(wǎng)功能和特色的宣傳；戶(hù)外媒體（巨幅布幔、廣告牌、燈箱、橫幅、T型旗、彩旗、彩帶、空飄、POP掛旗等）全面支持，渲染氣氛，擴(kuò)大宣傳影響面和持續(xù)力；電視媒體配合，進(jìn)行哈妹網(wǎng)形象宣傳；報(bào)紙媒體輔助，側(cè)重于全區(qū)的宣傳和開(kāi)業(yè)告之。
1、報(bào)紙：
可以選擇報(bào)紙宣傳。開(kāi)辟“哈妹”專(zhuān)欄、專(zhuān)版，進(jìn)行深入報(bào)道。廣告形式以軟廣告為主，配合少量新聞炒作，投放收費(fèi)低廉的通欄廣告；
2、電視臺(tái)
制作專(zhuān)題廣告片，選擇好的頻道在黃金時(shí)段播出。廣告形式以30秒形象廣告為主，配合15秒廣告。
3、廣播電臺(tái)
充分利婁底電臺(tái)《交通頻道》的熱門(mén)直播節(jié)目，進(jìn)行各種形式的采訪報(bào)道。
4、DM郵政專(zhuān)遞
由于缺乏強(qiáng)勢(shì)媒體，因此自創(chuàng)媒體進(jìn)行派發(fā)成為我們解決傳播的主要手段，我們專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)一期“哈妹”DM廣告專(zhuān)版（四開(kāi)銅版紙雙面彩印），發(fā)行2萬(wàn)份，一是通過(guò)郵政網(wǎng)絡(luò)直接夾報(bào)投遞，二是入戶(hù)直投到周邊居民區(qū)；三是組織員工在街道沿街散發(fā)（要與工商局廣告科聯(lián)系）可將設(shè)計(jì)精美的DM可以達(dá)到最佳宣傳效果，宣傳期長(zhǎng)，可作為重點(diǎn)推廣媒體。
5、宣傳車(chē)及公交車(chē)車(chē)身廣告
由集團(tuán)辦公室出面協(xié)調(diào)，請(qǐng)求交警隊(duì)，城管局同意宣傳車(chē)，組織3—4輛車(chē)在長(zhǎng)青路、氐星路、扶青路、樂(lè)坪街等地沿線(xiàn)進(jìn)行宣傳。宣傳車(chē)具有時(shí)效長(zhǎng)，流動(dòng)性大，宣傳面廣的特點(diǎn)，并且比較經(jīng)濟(jì)，另外可以選擇在市內(nèi)跑的幾條主要干線(xiàn)的公交車(chē)，做幾臺(tái)哈妹網(wǎng)的車(chē)身形象廣告。
6、廣告禮品
設(shè)計(jì)精美的適合于送給不同身份賓客的有宣傳性質(zhì)的廣告小禮品（比如：T恤文化衫、明信片、打火機(jī)、領(lǐng)帶、鑰匙扣等等帶有廣告性質(zhì)的小禮品）在相關(guān)活動(dòng)中贈(zèng)送。
7、軟性廣告（相關(guān)報(bào)道）
邀請(qǐng)相關(guān)報(bào)社記者組織座談會(huì)（或者新聞發(fā)布會(huì)），以網(wǎng)購(gòu)現(xiàn)象為主題展開(kāi)新聞，各方位、各角度進(jìn)行宣傳報(bào)道，做到報(bào)紙有文字、電視有圖像、電臺(tái)有聲音。到了“盛世康顏”正式開(kāi)業(yè)的前一個(gè)星期各主要媒體再刊播總結(jié)性的深度報(bào)道。
效果：經(jīng)過(guò)精心策劃，縝密組織，全方位多角度宣傳，各部門(mén)要協(xié)調(diào)配合和努力，相信可以換來(lái)可喜的回報(bào)。
8、網(wǎng)絡(luò)廣告
網(wǎng)絡(luò)廣告作為一種現(xiàn)代化的手段，可以進(jìn)行廣泛的宣傳、報(bào)道。在網(wǎng)站發(fā)布招聘信息�？梢越⒐镁W(wǎng)自己專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站，與各大相關(guān)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行連接，進(jìn)行廣告推廣，擴(kuò)大傳播力度。
9、手機(jī)和小靈通短信廣告：
可以與移動(dòng)公司和聯(lián)通公司、電信局聯(lián)系，通過(guò)通訊網(wǎng)絡(luò)不定期的發(fā)布招聘廣告和開(kāi)業(yè)時(shí)間的訊息。
七、廣告投放區(qū)域
——報(bào)紙廣告：全區(qū)和全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的報(bào)紙；
八、資金預(yù)算
1．3臺(tái)宣傳車(chē)租用費(fèi)：5000元。（200元/臺(tái)/天）
2．3臺(tái)宣傳車(chē)車(chē)身包裝制作費(fèi)：3000元。（寫(xiě)真噴繪，1000元/臺(tái)）
3．互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布費(fèi)：20xx元。（先選擇3家發(fā)布招聘廣告及形象宣傳）
4．通訊短信發(fā)布費(fèi)：1000元。（移動(dòng)、聯(lián)通、小靈通）
5．電視臺(tái)：10000元。（中期階段以后開(kāi)始逐步投入）
6．報(bào)紙：10000元。（中期階段以后開(kāi)始逐步投入）
7．廣播電臺(tái)：3000元。（中期階段以后開(kāi)始逐步投入）
8．戶(hù)外廣告：5000元。（高潮階段開(kāi)始投入）
9．公交車(chē)車(chē)身廣告：5000元。（中期階段以后開(kāi)始逐步投入）
10．廣告小禮品：10000元。（中期階段開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)制作）
11．其他：1萬(wàn)元。（不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)用）
總計(jì)：70000元。
一個(gè)成功的宣傳推廣，應(yīng)整合運(yùn)用廣告、公關(guān)、POP、促銷(xiāo)、DM等手段全方位立體傳播。但目前根據(jù)財(cái)務(wù)狀況及現(xiàn)階段的工程進(jìn)展情況，還不適合進(jìn)行大規(guī)模的全面的廣告宣傳活動(dòng)，因此將在實(shí)踐中去開(kāi)拓自己的品牌與市場(chǎng)，以相關(guān)報(bào)紙軟文和電視新聞報(bào)道為輔，以顧客為傳播的主要介質(zhì)，突出以人為本的人性化的宣傳策略。中期階段以后的宣傳可統(tǒng)一策劃、統(tǒng)一口徑、統(tǒng)一部署、分層負(fù)責(zé)、分步實(shí)施即“三統(tǒng)兩分”的原則展開(kāi)，采取點(diǎn)、線(xiàn)、面結(jié)合的方式，廣泛利用電視、報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、戶(hù)外廣告和商函、郵送廣告、海報(bào)等媒體，再全方位地宣傳“盛世康顏”的服務(wù)功能和設(shè)施，傳達(dá)“盛世康顏”的全新經(jīng)營(yíng)理念。開(kāi)業(yè)前期的宣傳在兼顧普遍的基礎(chǔ)上將以消費(fèi)能力強(qiáng)、消費(fèi)潛力大、容易接受和嘗試新鮮事物的中年和青年一族為重點(diǎn)。
方案策劃 篇7
主辦：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部 承辦：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院13電子商務(wù) 時(shí)間：20xx年4月12日
一、活動(dòng)主題：談?wù)劥髮W(xué)生消費(fèi)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：林世哲203
四、活動(dòng)對(duì)象：13電子商務(wù)學(xué)生
五、活動(dòng)背景: 大學(xué)生是未來(lái)中國(guó)消費(fèi)的主力和消費(fèi)潮流的引導(dǎo)者，其消費(fèi)方式將
深刻影響未來(lái)中國(guó)的消費(fèi)方式。80、90后已長(zhǎng)大成人，走進(jìn)高等學(xué)府，期間的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)基本由家庭負(fù)擔(dān)。作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)現(xiàn)狀在一定程度上折射出當(dāng)今大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)這一時(shí)期形成的消費(fèi)觀念，可能會(huì)影響一生的消費(fèi)行為，并且與其人生觀、價(jià)值觀和形成和完善密切相關(guān)
六、活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)使大學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)合理消費(fèi)的意義，提高自己
適應(yīng)社會(huì)消費(fèi)生活的能力，培養(yǎng)有勤儉節(jié)約的意識(shí)，樹(shù)立合理的消費(fèi)觀
七、活動(dòng)流程：
（一）前期準(zhǔn)備：
1、4月10日 主持人寫(xiě)主持稿
2、4月13日19：00 班委到教室布置場(chǎng)地
3、4月13日19：15 生活委員將獎(jiǎng)品拿到教室
4、4月13日19: 15 宣傳委員寫(xiě)黑板字
（二）物品準(zhǔn)備：
�。ㄈ┤藛T安排：
�。ㄋ模┗顒�(dòng)中期：
1、主持人宣布開(kāi)始并致辭
2、主持人提問(wèn)
3、主持人給出情景劇題目并邀請(qǐng)同學(xué)表演
4、主持人組織玩游戲《逢五逢七》
5、主持人分發(fā)獎(jiǎng)品
6、主持人結(jié)尾致辭
（五）活動(dòng)后期：
1、班委留下來(lái)收拾場(chǎng)地
2、開(kāi)會(huì)總結(jié)、反思
八、游戲規(guī)則：逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說(shuō)，要以蹲一下來(lái)表示。
例如：x＝3 那么幾個(gè)人排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)說(shuō)： 1，2，（蹲一下）（說(shuō)出口的則淘汰），4，5，（蹲一下），7??11，（蹲一下），（蹲一下），14?? （主持人事先說(shuō)一個(gè)數(shù)字，必不一定要從1開(kāi)始）
游戲時(shí)間：5分鐘
游戲人數(shù)：6人*2組（同學(xué)反應(yīng)熱情可再添加幾組）
獎(jiǎng)懲規(guī)則：剩下最后一個(gè)則為贏家或者五分鐘后剩下的人都為贏家，贏家獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋(píng)果。所有參與游戲的人獲得參與獎(jiǎng)，一個(gè)本子或一支筆。輸家的人要被懲罰，進(jìn)行懲罰小字條抽取。
懲罰內(nèi)容：
1、單手舉起,大喊”我是超人,我要回家了”,就自以為的以飛行姿勢(shì)跑。
2、對(duì)窗外大喊“我好寂寞啊”
3扭動(dòng)臀部，用屁股寫(xiě)個(gè)“大”字。
4、頭頂一本書(shū)，學(xué)模特走臺(tái)步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來(lái)。
5、如果是男生，就捶他（坐在他旁邊的人，女生除外）的胸一邊說(shuō)：你好討厭哦。
6、學(xué)企鵝走路，或者蛙跳回座位。
7、模仿腦白金廣告，邊唱邊跳“今年過(guò)節(jié)不收禮呀，不收禮呀不收禮，不收禮呀不收禮，收禮還收那腦白金�！�
8、念繞口令：扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)想綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上，板凳偏偏不讓扁擔(dān)綁在那板凳上，到底扁擔(dān)寬還是板凳長(zhǎng)。
9、和坐你旁邊的同學(xué)對(duì)唱《老鼠愛(ài)大米》中的高潮部分。“我愛(ài)你，愛(ài)著你，
就象老鼠愛(ài)大米。不管有多少風(fēng)雨，我都會(huì)依然陪著你�！�
10、右手跨過(guò)后腦勺從左邊摸右眼
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
十、附件：
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開(kāi)頭致辭：隨著現(xiàn)代千姿百態(tài)社會(huì)事物的出現(xiàn)，脫離家長(zhǎng)管束的一些大學(xué)生
便毫無(wú)顧忌的盲目消費(fèi)，一些在校大學(xué)生甚至毫無(wú)理財(cái)概念，往往在每學(xué)期初就花光了半年的生活費(fèi)用，期末只有靠借債度日。不僅如此，盲目的超前消費(fèi)也會(huì)打破家長(zhǎng)和子女之間的理財(cái)平衡，在事實(shí)上造成了學(xué)生脫離家長(zhǎng)的“財(cái)政監(jiān)督”，為大學(xué)生的盲目消費(fèi)埋下了隱患，也為家長(zhǎng)增加了負(fù)擔(dān)�？傮w上說(shuō)，大學(xué)生的消費(fèi)心理尚不成熟。目前，大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)積累資本。
結(jié)尾致辭：樹(shù)立正確消費(fèi)觀的建議：
①加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究。在思想理論教學(xué)中，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無(wú)物的說(shuō)教。
②教育學(xué)生要樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)。引導(dǎo)他們?cè)诳紤]個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排，是個(gè)人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與家情相適應(yīng)。
③培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商。所謂財(cái)商，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)。
�、艽髮W(xué)生健康的消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與人民生活水平的提高，大學(xué)生追求一定的物質(zhì)消費(fèi)是完全合理的。但與其他社會(huì)階層相比，大學(xué)生群體應(yīng)該是更多追求精神食糧豐富的社會(huì)群體，因此，自覺(jué)地提高自己的政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)以
及藝術(shù)修養(yǎng)，提高自己的精神文化消費(fèi)水平，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)顯得更為重要。學(xué)校應(yīng)該要引導(dǎo)大學(xué)生加大精神文化生活的投入, 提高他們精神消費(fèi)的比重和質(zhì)量，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)智力性、發(fā)展性消費(fèi)活動(dòng)，充實(shí)、豐富自己的生活，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。
�。ǘ╊}目
1、您每月所花費(fèi)的伙食費(fèi)（包括零食飲料）是多少？
2、購(gòu)買(mǎi)商品是您更關(guān)注以下哪個(gè)方面？請(qǐng)加以排序
A、品牌B、質(zhì)量C、樣式D、價(jià)格E、產(chǎn)地
3、您如何看待“月光族”？
4、您如何看待奢侈品消費(fèi)？
5、每到月底，您是否會(huì)生活費(fèi)緊張？
6、對(duì)于上題，您認(rèn)為造成生活費(fèi)吃緊的主要原因是什么？
7、您心目中合理的消費(fèi)狀態(tài)和結(jié)構(gòu)是？
�。ㄈ┠M兩個(gè)情景劇
1、小張和媽媽到商店去購(gòu)物，看到一件衣服十分適合自己，然而價(jià)格也
貴的離譜，她吵著要買(mǎi)，但她媽媽已經(jīng)下崗，經(jīng)濟(jì)條件不好。如果你
是小張的媽媽?zhuān)銜?huì)怎么辦？
2、今天是小王的生日，家境并不富裕的他，為了面子問(wèn)題，決定“大方”
地請(qǐng)寢室的同學(xué)到必勝客海吃一頓。這時(shí)，小王寢室的小李正好在寢
室。小王就問(wèn)小李，“我過(guò)生日請(qǐng)你們?nèi)コ员貏倏�，怎么樣？”如果你是小李，你�?huì)怎么回答小王呢？
請(qǐng)同學(xué)們給兩個(gè)情景劇設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)尾，并說(shuō)明這樣設(shè)計(jì)的理由。
�。ㄋ模﹫�(chǎng)地布置：
方案策劃 篇8
對(duì)20xx年區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。
一、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；
2、對(duì)20xx年區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。
3、表彰業(yè)績(jī)優(yōu)秀的公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工，通過(guò)激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，投入到未來(lái)的工作之中。
二、年會(huì)主題：一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)夢(mèng)想
四、年會(huì)地點(diǎn)：香格里拉大酒店12樓宴會(huì)廳
五、年會(huì)組織形式：由公司年會(huì)工作項(xiàng)目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。
六、參加人員：客戶(hù)群、領(lǐng)導(dǎo)、邀請(qǐng)業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)、公司工作人員；
1．會(huì)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：總體工作協(xié)調(diào)、人員調(diào)配。
2．策劃、會(huì)場(chǎng)協(xié)調(diào)、邀請(qǐng)嘉賓：年會(huì)策劃、會(huì)議節(jié)目安排、彩排、舞臺(tái)協(xié)調(diào)；對(duì)外協(xié)調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)資訊采集。
3．人員分工、布場(chǎng)撤場(chǎng)安排；
4．嘉賓接待、簽到：
5．音響、燈光：，會(huì)前半小時(shí)檢查音響、燈光等設(shè)備。
6、物品準(zhǔn)備：禮品、獎(jiǎng)品等物品的準(zhǔn)備。
七、會(huì)場(chǎng)布置：
會(huì)場(chǎng)內(nèi)方案：
1、舞臺(tái)背景噴畫(huà)：
2、舞臺(tái)懸掛烘托氣氛的紅燈籠；四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。
3、舞臺(tái)兩側(cè)放置易拉寶各2個(gè)，內(nèi)容：宣傳企業(yè)文化；
會(huì)場(chǎng)外方案：
1、充氣拱門(mén)放置賓館大門(mén)外主要通道；
2、賓館入口處掛紅布幅；
3、賓館內(nèi)放置指示牌；
八、年會(huì)流程：
形式：領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時(shí)公司聚餐；
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭；
2.分公司領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭；
3.嘉賓致辭；
4.表彰優(yōu)秀員工員工文藝匯演、現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答、游戲；
外請(qǐng)演員表演節(jié)目、中間抽獎(jiǎng)；
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