大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案合集15篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案,歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案1
活動(dòng)背景:
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中的指示精神,進(jìn)一步提高我校廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)素質(zhì),激發(fā)創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神,努力營造濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識(shí),完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,給學(xué)生提供鍛煉自我的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),讓學(xué)生熟悉創(chuàng)業(yè)程序,儲(chǔ)備創(chuàng)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以創(chuàng)建我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機(jī),經(jīng)學(xué)院研究決定,舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆創(chuàng)業(yè)大賽,具體策劃如下:
一、活動(dòng)主題
激情創(chuàng)造夢想,創(chuàng)業(yè)贏得未來
二、活動(dòng)目的
進(jìn)一步促進(jìn)我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的感知和體驗(yàn),使學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)意識(shí),發(fā)散創(chuàng)新思維,創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),旨在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才,促進(jìn)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,讓學(xué)生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準(zhǔn)備,更對(duì)畢業(yè)后的社會(huì)就業(yè)有深刻體驗(yàn)。
三、參賽對(duì)象
我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生
四、主辦單位:
學(xué)工處、就業(yè)辦
五、策劃承辦單位:
院學(xué)生會(huì)、“麥浪”創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
六、組織機(jī)構(gòu)
1、成立大賽組委會(huì)
組長:
副組長:
成員:
2、大賽決賽評(píng)委
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)參賽要求:
參賽者可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參加,團(tuán)隊(duì)人數(shù)原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實(shí)學(xué)生身份報(bào)名,如實(shí)填寫參賽者姓名、身份證號(hào)、所在系、年級(jí)、聯(lián)系方式等,如冒用他人姓名申報(bào)參賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
。ǘ﹨①惙绞
1、報(bào)名階段:
5月8日至5月15日,參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團(tuán)委處報(bào)名,也可自行選擇參賽項(xiàng)目;
5月16日至5月26日,由相關(guān)負(fù)責(zé)老師對(duì)所有報(bào)名參賽選手集中進(jìn)行培訓(xùn);
5月27日前,各系指導(dǎo)參賽選手完成報(bào)名確認(rèn)并提交創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書。
2、初賽:
5月30日,工作小組組織評(píng)委對(duì)參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出10個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽,并對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃書提出建設(shè)性建議。
3、總決賽:
6月6日,由評(píng)委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
(三)參賽項(xiàng)目選題
1、人物形象工作室
2、校對(duì)工作室
3、速錄工作室
4、攝影攝像工作室
5、動(dòng)漫工作室
6、設(shè)計(jì)小組(打印、平面設(shè)計(jì)等)
7、翻譯工作室
8、電腦耗材、維修工作室
9、非主題項(xiàng)目(參賽選手可自行確定項(xiàng)目)
。ㄋ模┰u(píng)選規(guī)則
參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求;內(nèi)容完整,簡明扼要,格式清晰,版面美觀大方,創(chuàng)意新穎;文筆流暢,見解獨(dú)到;思想深刻,與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密;能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。
項(xiàng)目計(jì)劃書評(píng)分細(xì)則如下:
1、清晰性:考慮目標(biāo)是否清晰明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否合理。(10分)
2、完整性:是否包含項(xiàng)目計(jì)劃書所需的各個(gè)要素。(10分)
3、實(shí)際性:現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)目標(biāo)的途徑是否考慮到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境以及相關(guān)的因素。(15分)
4.變動(dòng)性:目標(biāo)是否具有彈性或緩沖性,能否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。(10分)
5、具體性:項(xiàng)目設(shè)計(jì)各階段的路線劃分與安排是否具體可行。(15分)
6、前景發(fā)展性:是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的'前景可行性,設(shè)計(jì)是否具有事實(shí)依據(jù)。(10分)
7、持續(xù)性:對(duì)于市場每個(gè)發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。(10分)
8、可評(píng)估性:設(shè)計(jì)是否具有明確的時(shí)間限制或目標(biāo),能否隨時(shí)掌握市場的執(zhí)行狀況,能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。(10分)
9、全程性:擬定計(jì)劃時(shí)是否考慮到項(xiàng)目發(fā)展的整個(gè)歷程,并做出全程考慮。(10分)
。ㄎ澹﹨①愴(xiàng)目要求
1、參賽項(xiàng)目應(yīng)為參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲或剽竊。
2、參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行行業(yè)分析的基礎(chǔ)上,提出完整的、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
3、所有完成的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要求有打印版和電子版兩種。
(六)決賽內(nèi)容及要求:
1、各參賽團(tuán)隊(duì)須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,3000字以上。
2、團(tuán)隊(duì)簡介。(3分鐘)
3、風(fēng)采展示。(10分鐘)
各參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)項(xiàng)目選題及項(xiàng)目內(nèi)容,進(jìn)行風(fēng)采展示,展示內(nèi)容需立足項(xiàng)目實(shí)際,展示形式不限。
4、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃闡述。(5分鐘)
5、評(píng)委提問,答辯。(3分鐘)
評(píng)委根據(jù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的相關(guān)內(nèi)容對(duì)參賽隊(duì)員進(jìn)行提問。
階段、日期、時(shí)間、主題、主要內(nèi)容、負(fù)責(zé)部門
宣傳階段、5月8日—15日、9天、啟動(dòng)和宣傳、通知下發(fā)到各院系,在各院系做好宣傳工作;在學(xué)院主干道進(jìn)行現(xiàn)場宣傳,懸掛橫幅,制作宣傳板,各系分團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)。
5月8日—15日、9天、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名、根據(jù)參賽選題在本系分團(tuán)委處報(bào)名,也可自行選擇參賽項(xiàng)目。各系分團(tuán)委。
5月22日、2小時(shí)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)與指導(dǎo)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力,學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫,認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)過程,撰寫創(chuàng)業(yè)策劃書。就業(yè)辦。
5月13日—26日、14天、創(chuàng)業(yè)知識(shí)宣傳利用宣傳展板,向全院學(xué)生宣傳創(chuàng)業(yè)知識(shí);同時(shí),宣傳我院成功創(chuàng)業(yè)的校友案例。創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
初賽階段、5月30日、1天、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書參評(píng)、工作小組組織評(píng)委對(duì)參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出10個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽,并對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃書提出建設(shè)性建議。評(píng)委會(huì)
5月31日—6月5日、6天、修改項(xiàng)目計(jì)劃書、根據(jù)評(píng)委專家對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)策劃書提出的修改意見進(jìn)行項(xiàng)目計(jì)劃書的修改。各參賽團(tuán)隊(duì)。
決賽階段、5月31日—6月5日、6天、決賽備戰(zhàn)階段、制作團(tuán)隊(duì)介紹與項(xiàng)目推介ppt,準(zhǔn)備決賽。各參賽團(tuán)隊(duì)。
6月5日、1天、決賽彩排、按照決賽流程進(jìn)行比賽,進(jìn)行現(xiàn)場彩排。院學(xué)生會(huì)。
6月6日、1天、決賽、按照決賽流程進(jìn)行比賽,并公布大賽結(jié)果和頒獎(jiǎng)等。院團(tuán)委。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案2
活動(dòng)背景:為深入貫徹團(tuán)省委等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展“啟航計(jì)劃”——廣東青年創(chuàng)業(yè)圓夢行動(dòng)的通知》精神,進(jìn)一步深化學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)和提升廣大青年學(xué)生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力,搭建大學(xué)生科技創(chuàng)新平臺(tái),結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校決定舉辦xx年“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽之創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:校團(tuán)委
校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心
承辦單位:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委
贊助單位:茂名市營興水果專業(yè)合作社
渤海商品交易所茂名石化產(chǎn)品交易中心
二、比賽時(shí)間
xx年3月—4月
三、參賽對(duì)象
全日制本、?圃谛W(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容與要求
。ㄒ唬﹦(chuàng)業(yè)計(jì)劃系列培訓(xùn)
1、邀請(qǐng)茂名市營興水果合作社聯(lián)合會(huì)總經(jīng)理文武全先生(經(jīng)濟(jì)師)講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景;
2、邀請(qǐng)我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫指導(dǎo)講座;
3、組織報(bào)名參賽的團(tuán)隊(duì)代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。
【參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)全程參與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃系列培訓(xùn)】
。ǘ﹦(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽
1、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目意向(以下兩個(gè)方向任選其一)
。1)結(jié)合茂名地區(qū)實(shí)際創(chuàng)業(yè)。抓住茂名水果加盟電商的.機(jī)遇,依托電商平臺(tái),組建電子商務(wù)團(tuán)隊(duì),創(chuàng)立茂名市水果分銷電子商鋪,以模擬經(jīng)營的形式完成一份切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)策劃書;
(2)結(jié)合自身或所學(xué)專業(yè)實(shí)際創(chuàng)業(yè)。以模擬經(jīng)營某項(xiàng)產(chǎn)品或服務(wù)的形式完成一份可操作性強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
2、參賽團(tuán)隊(duì)要求
(1)參賽者須以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形式參賽,每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)成員總數(shù)不超過6人,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員跨學(xué)科、跨專業(yè),以提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì);各團(tuán)隊(duì)需指定1名負(fù)責(zé)人,每位同學(xué)最多只能參加1個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)可邀請(qǐng)本校教師作為指導(dǎo)老師(最多1人),每位指導(dǎo)老師最多只能指導(dǎo)2個(gè)團(tuán)隊(duì)。
。2)參賽者應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、可操作性強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
(3)參賽作品必須為參賽者原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲。參賽團(tuán)隊(duì)遵守大賽各項(xiàng)規(guī)程,按要求提交創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書,參加各個(gè)環(huán)節(jié)及評(píng)審。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)2個(gè)獎(jiǎng)金500元+證書
二等獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)金300元+證書
三等獎(jiǎng)6個(gè)獎(jiǎng)金200元+證書
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干證書
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)獎(jiǎng)金500元+證書
優(yōu)秀指導(dǎo)老師5名獎(jiǎng)金200元+證書
【獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)可直接進(jìn)駐廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐】
五、活動(dòng)時(shí)間安排表
。ㄒ唬﹦(chuàng)業(yè)計(jì)劃系列培訓(xùn)
階段
時(shí)間安排
實(shí)施進(jìn)程要點(diǎn)
前期宣傳
3月26日前
邀請(qǐng)茂名市營興水果合作社聯(lián)合會(huì)總經(jīng)理文武全先生(經(jīng)濟(jì)師)講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景
前期培訓(xùn)
3月26日前
邀請(qǐng)我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫指導(dǎo)講座
實(shí)地參觀
3月31日前
組織報(bào)名參賽的團(tuán)隊(duì)代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀
。ǘ﹦(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽
階段
時(shí)間安排
實(shí)施進(jìn)程要點(diǎn)
報(bào)名階段
3月25日前
參賽者將參賽報(bào)名表【附件1】(紙質(zhì)版、電子版)提交各院(系)分團(tuán)委。
作品征集階段
4月7日前
參賽者將參賽作品電子版和紙質(zhì)版提交到各院(系)團(tuán)委。
初次評(píng)審階段
4月11日前
由各院(系)自主進(jìn)行初賽,對(duì)參賽作品進(jìn)行初次評(píng)審,篩選出符合大賽基本要求的參賽作品。
作品復(fù)審階段
4月15日前
各單位將創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和《作品匯總表》【附件2】以電子版和紙質(zhì)版形式提交到大賽組委會(huì)秘書處。
決賽階段
4月18日前
以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃陳述(PPT)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目答辯進(jìn)行比賽,決出各獎(jiǎng)項(xiàng)。
六、作品提交要求
。ㄒ唬┙(jīng)各院(系)初審后,由單位統(tǒng)一將作品紙質(zhì)版一式五份、《作品匯總表》一份【附件2】,提交大賽組委會(huì)秘書處,并將電子版以《“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽—院系名稱》”命名,發(fā)送到大賽組委會(huì)秘書處郵箱。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案3
一、培訓(xùn)對(duì)象
廣東省普通高校本、?圃谛4髮W(xué)生。
二、培訓(xùn)目的
培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力,使大學(xué)生獲得更好的職業(yè)發(fā)展前景。對(duì)一些有潛力的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供指導(dǎo)和技術(shù)扶持,助其走上成功創(chuàng)業(yè)的道路。
三、師資力量
聘請(qǐng)國內(nèi)外知名公司的高級(jí)管理人員,以及對(duì)創(chuàng)業(yè)有資深研究和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士、職業(yè)講師、資深培訓(xùn)師、成功的創(chuàng)業(yè)者。
四、教學(xué)方式
通過體驗(yàn)式、實(shí)踐式、互動(dòng)式等教學(xué)方式激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)學(xué)員深入思考和操作實(shí)踐。
●案例教學(xué):通過真實(shí)案例的講解與分析,啟發(fā)學(xué)員思考,提高學(xué)員的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。
●實(shí)踐教學(xué):通過角色扮演、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等情景訓(xùn)練,讓學(xué)員獲得更真實(shí)的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)。
●互動(dòng)教學(xué):通過小組討論、互相點(diǎn)評(píng)等方式,提高學(xué)員積極性與主動(dòng)性,更加具有創(chuàng)造性地參與教學(xué)環(huán)節(jié)。
五、課程設(shè)置
創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)內(nèi)容主要包括五門課程:戰(zhàn)略定位、商業(yè)模式、資源整合、銷售技巧和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,同時(shí)還設(shè)有課程總結(jié)、課程體驗(yàn)、座談和參觀等活動(dòng),總計(jì)40小時(shí)。
1、課程名稱
2、課程內(nèi)容
3、學(xué)時(shí)
4、體驗(yàn)課程
學(xué)員可以免費(fèi)試聽,體驗(yàn)案例教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)等教學(xué)方式,了解課程內(nèi)容和授課形式。
5、戰(zhàn)略定位
學(xué)習(xí)如何通過調(diào)查分析找到市場需求,如何選定客戶,如何通過選擇合適的.產(chǎn)品與服務(wù)滿足客戶需求。
6、商業(yè)模式
根據(jù)選定的客戶、產(chǎn)品或服務(wù),學(xué)習(xí)如何建立可以持續(xù)運(yùn)營的商業(yè)模式和盈利模式。
7、資源整合
學(xué)習(xí)如何通過溝通與合作的方式整合內(nèi)部與外部的資源,增強(qiáng)企業(yè)競爭能力,提高效率,降低成本。
8、銷售技巧
學(xué)習(xí)廣告、營銷等知識(shí)和技能,讓產(chǎn)品與服務(wù)快速獲得客戶關(guān)注并認(rèn)可,讓企業(yè)獲得較強(qiáng)的銷售能力。
9、實(shí)戰(zhàn)演練
通過情景模擬、案例分析、團(tuán)隊(duì)PK等方式讓學(xué)員在應(yīng)用中更好地掌握知識(shí)技能。
10、活動(dòng)
通過講座、座談等活動(dòng),讓成功的創(chuàng)業(yè)者與學(xué)員分享經(jīng)驗(yàn),學(xué)員可以體驗(yàn)更多的真實(shí)經(jīng)歷。
11、參觀
參觀考察企業(yè),了解技術(shù)發(fā)展趨勢,學(xué)習(xí)企業(yè)運(yùn)作流程,感受企業(yè)真實(shí)氛圍。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案4
一、活動(dòng)目的:
在當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力大,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少的情況下,為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),發(fā)掘大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)典型,引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提高我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,同時(shí)也是為了進(jìn)一步展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及社會(huì)適應(yīng)能力,讓更多的在校大學(xué)生更快、更好的融入社會(huì),迎接新的挑戰(zhàn),開啟新的未來。我系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)特開展本次創(chuàng)業(yè)英雄會(huì)大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間:xx年4月25日至5月14日
三、活動(dòng)主題:創(chuàng)業(yè)的日子,我們?cè)诟惺苌?/strong>
四、活動(dòng)地點(diǎn):懷化學(xué)院東西校區(qū)
五、報(bào)名時(shí)間:4月17日至4月21日
六、 參賽對(duì)象:懷化學(xué)院在校大學(xué)生(團(tuán)隊(duì)的形式參賽,每支隊(duì)伍4~6人)。
七、組織機(jī)構(gòu):
主辦單位:懷化學(xué)院學(xué)生工作委員會(huì)
策劃承辦單位:懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支素拓部、組織部
權(quán)益部、辦公室
八、 大賽流程:
宣傳啟動(dòng)、理論含現(xiàn)場講解(初賽)、交流會(huì)及頒獎(jiǎng)晚會(huì)(決賽)三個(gè)階段。
1、宣傳啟動(dòng)環(huán)節(jié) 4月17日至4月21日,成立大賽組委會(huì)。活動(dòng)啟動(dòng)宣傳和報(bào)名組織工作,4月22日,活動(dòng)籌備正式開始。
2、理論環(huán)節(jié)(初賽) 4月25日于經(jīng)濟(jì)學(xué)系201教室進(jìn)行活動(dòng)初賽,各參賽學(xué)生(團(tuán)隊(duì))報(bào)名、遞交參賽作品,憑選手遞交創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,以及選手對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的現(xiàn)場闡述選出五組選手進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。
3、老師針對(duì)活動(dòng)主題進(jìn)行講座。
4、交流會(huì)及頒獎(jiǎng)晚會(huì)(決賽) 5月14日,選手通過ppt和視頻,分享創(chuàng)業(yè)策劃與比賽經(jīng)驗(yàn),比賽結(jié)果將分別依據(jù)小組涉及的'創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和選手現(xiàn)場表現(xiàn),分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
九、參賽要求
1、參賽作品是以參賽項(xiàng)目為核心,以其商業(yè)化運(yùn)作為主體的一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
2、參賽作品必須以文字的形式作為介紹,字?jǐn)?shù)1000字以上;打印在a4紙上,同時(shí)遞交word文檔。發(fā)送到474739609@qq.com和435587809@qq.com、948363608@qq.com。
3、參賽作品內(nèi)容包括:商業(yè)模式描述、市場分析、產(chǎn)品或服務(wù)簡介、運(yùn)營思路、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)介紹等(最好是注明該作品的特色)。
4、參賽作品必須為選手自己創(chuàng)作,不得抄襲他人作品。組委會(huì)將對(duì)作者及作品的專一性進(jìn)行審查,對(duì)于不符合參賽資格或有弄虛作假現(xiàn)象者核查屬實(shí)后,將被取消其參賽資格,對(duì)已獲獎(jiǎng)的將追回所得一切獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù),并以適當(dāng)形式公布。
5、參賽學(xué)生(團(tuán)隊(duì))必須嚴(yán)格遵守大賽各項(xiàng)規(guī)定,逾期未交作品或未按時(shí)報(bào)到參賽者,視為自動(dòng)放棄。實(shí)踐環(huán)節(jié)中要遵守法律法規(guī)、注意人身財(cái)物安全。
十、 評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn):
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書分?jǐn)?shù)(30%)+團(tuán)隊(duì)協(xié)作(20%)+現(xiàn)場表現(xiàn)(50%)
十一、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng):1名,獎(jiǎng)金+院級(jí)榮譽(yù)證書;
二等獎(jiǎng):2名,獎(jiǎng)金+院級(jí)榮譽(yù)證書;
三等獎(jiǎng):3名,獎(jiǎng)金+院級(jí)榮譽(yù)證書;
經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支
素拓部、組織部、權(quán)益部、辦公室
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案5
一、組織機(jī)構(gòu):
1、組委會(huì)
主任:史天林
副主任:高興樂
成員:王辛平曹宇波毛偉王晨吳智國俊卿郭濤
2、組委會(huì)辦公室
主任:國俊卿
成員:郭濤、史宏、張變花、張彥德、王耀田、張竹錦、杜鵑
二、參賽對(duì)象:
參賽對(duì)象為會(huì)計(jì)學(xué)院20xx、20xx、20xx級(jí)學(xué)生
三、參賽形式:
報(bào)名參賽者可分為四類:商業(yè)計(jì)劃書類、實(shí)體創(chuàng)業(yè)類、電子商務(wù)類、在校大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)類、創(chuàng)意類
1、商業(yè)計(jì)劃書類
參賽團(tuán)隊(duì)由1名指導(dǎo)老師和4名學(xué)生組成。參賽團(tuán)隊(duì)成員必須包含兩個(gè)及以上不同專業(yè),報(bào)名截止4月4日。
2、實(shí)際創(chuàng)業(yè)類
指在校大學(xué)生實(shí)際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動(dòng)三個(gè)月以上,取得一定成效的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報(bào)名截止3月24日。
3、電子商務(wù)類
指在校大學(xué)生以本人身份在各類網(wǎng)上注冊(cè)開店,經(jīng)營三個(gè)月以上,店鋪信譽(yù)良好、取得一定業(yè)績的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報(bào)名截止3月24日。
4、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)類
指在校大學(xué)生在組委會(huì)劃定的校園內(nèi)區(qū)域,圍繞大學(xué)生校園消費(fèi)的特征,展開創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)由1-2名學(xué)生組成。報(bào)名截止3月24日。
5、創(chuàng)意服務(wù)類:指在校大學(xué)生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng)意,產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意和其他項(xiàng)目的設(shè)想規(guī)劃,提供設(shè)計(jì)作品、創(chuàng)意方案和設(shè)計(jì)規(guī)劃。報(bào)名截止4月1日。
四、參賽項(xiàng)目
1、參賽項(xiàng)目類別不限,包括農(nóng)林牧類、輕紡食品類、生物醫(yī)藥類、化學(xué)化工類、電子信息類、材料類、機(jī)械能源類、服務(wù)咨詢類、文化藝術(shù)類、建筑交通類、教育培訓(xùn)類等。
2、參賽團(tuán)隊(duì)在深入研究、充分市場調(diào)研的基礎(chǔ)上,圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成具體、完整的商業(yè)計(jì)劃。產(chǎn)品與服務(wù)包括:團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù);經(jīng)授權(quán)的專利,引用其產(chǎn)品;可行性強(qiáng)的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向;針對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)提出的優(yōu)勢論證方案。
五、活動(dòng)形式:
初賽:參賽同學(xué)自己確定設(shè)計(jì)的領(lǐng)域和方向,充分展開市場調(diào)研及設(shè)計(jì)成果制成方案。參賽同學(xué)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交團(tuán)隊(duì)方案(創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書簡本,A4紙不得超過5頁)。我院將會(huì)組織邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比,并將擇優(yōu)選出30支團(tuán)隊(duì)入圍復(fù)賽。
復(fù)賽:復(fù)賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則,在入圍復(fù)賽的30支團(tuán)隊(duì)中選拔20支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。入圍決賽的.20支參賽隊(duì)伍可以通過評(píng)委會(huì)提出的點(diǎn)評(píng)意見對(duì)作品進(jìn)行更進(jìn)一步的完善和優(yōu)化。
決賽:進(jìn)入決賽的隊(duì)伍可以在得到組委會(huì)發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前,對(duì)決賽方案進(jìn)行修改。通過初賽與復(fù)賽的方案,結(jié)合專家的建議與要求,重點(diǎn)準(zhǔn)備現(xiàn)場答辯與陳述,現(xiàn)場陳述要用PPT文稿進(jìn)行演示,陳述時(shí)間不得超過15分鐘。陳述后參賽團(tuán)隊(duì)要接受評(píng)委會(huì)給予的質(zhì)詢,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給予回答。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
大賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)四名,優(yōu)秀獎(jiǎng)十一名,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)五個(gè)。
獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將代表我系參加學(xué)院“誠得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
七、注意事項(xiàng):
1、參賽學(xué)生以輔導(dǎo)員為單位提交電子報(bào)名表到就業(yè)服務(wù)站國俊卿老師處。
2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果,若出現(xiàn)違規(guī)或侵權(quán)行為將被視為故意作弊,大賽辦公室將取消其繼續(xù)參加比賽以及評(píng)獎(jiǎng)的資格。
3、參賽作品中不得出現(xiàn)參賽隊(duì)員的姓名。若需要請(qǐng)以甲乙丙丁或A、B、C、D代替。
4、參賽學(xué)生若在比賽期間變更聯(lián)系方式,應(yīng)及時(shí)通知大賽辦公室。
5、所有參賽團(tuán)隊(duì)成員均可在課外學(xué)分“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”一項(xiàng)中記相應(yīng)分值。
本次活動(dòng)由會(huì)計(jì)學(xué)院就業(yè)服務(wù)站負(fù)責(zé)解釋。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案6
一、項(xiàng)目背景
千姿百態(tài)的花朵述說著千言萬語,每一句都解說著"美好",特別是現(xiàn)在.隨著人們的生活水平不斷進(jìn)步,生活質(zhì)量不斷提高.對(duì)生活的追求!鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點(diǎn)綴!花卉消費(fèi)近年來呈越來越旺的趨勢,除了花卉本身所具俏麗姿容,讓人們賞心悅目,美化家居等功效外,它還可以開發(fā)人們的想象力,使人們?cè)谙嗷ソ涣鲿r(shí)更含蓄,更有品位.這樣我們創(chuàng)辦網(wǎng)上校園花店以鮮花專遞為市場切入點(diǎn),兼顧網(wǎng)站長期市場占有率和短期資金回報(bào)率以搶占市場,以滿足個(gè)性消費(fèi)為主題,以鮮花為試點(diǎn)帶動(dòng)其他產(chǎn)品,最終能形成具有"地質(zhì)大學(xué)青鳥花店"品牌優(yōu)勢的市場.是十分可行的。
二、公司項(xiàng)目策化
1. 提供鮮明,公司使命有效,暢通的銷售渠道,提供產(chǎn)品服務(wù)為根本,促進(jìn)鮮花市場的大發(fā)展.我們的青鳥將成為一個(gè)可愛的信使,把祝愿和幸福送到千家萬戶.為人類創(chuàng)造最佳生活環(huán)境!
2. 公司目標(biāo)立足地大,服務(wù)武漢,輻射華中.創(chuàng)建網(wǎng)上花店一流的`公司。本公司將用一年的時(shí)間在武漢的消費(fèi)者中建立起一定的知名度,并努力實(shí)現(xiàn)收支平衡. 在投入期僅選擇網(wǎng)站總站所在地質(zhì)大學(xué)西校區(qū)作為試點(diǎn)市場,該區(qū)市場容量在3000人以上,較有代表性,試點(diǎn)時(shí)間為一個(gè)半月.當(dāng)模式成功后, 以ASP的形式在分站推廣.經(jīng)過3到6個(gè)月的運(yùn)營后再擴(kuò)張到其余的市場.
三、經(jīng)營環(huán)境與客戶分析
1. 行業(yè)分析 "地質(zhì)大學(xué)青鳥花店"網(wǎng)站是由在校大學(xué)生推出的面向650萬在校大學(xué)生的垂直網(wǎng)站,因此目標(biāo)消費(fèi)者定位為在校大學(xué)生.該網(wǎng)站除武漢地質(zhì)大學(xué)的總站外,在湖北各高校設(shè)有分站,因此,暫定的目標(biāo)消費(fèi)群以湖北各高校大學(xué)生為重點(diǎn),將來逐步擴(kuò)大市場,以中國地質(zhì)大學(xué)為例,各類在校生近2萬人,則投入8校共有近20萬的目標(biāo)消費(fèi)者,而最新的統(tǒng)計(jì)表明,全國在校大學(xué)生有650萬左右,這樣的市場規(guī)模是相當(dāng)龐大的,而且考慮到將來在校生畢業(yè)后仍將成為網(wǎng)站的忠誠客戶這一現(xiàn)實(shí),目標(biāo)市場的容量將是相當(dāng)可觀的.
2. 調(diào)查結(jié)果分析本公司對(duì)武漢的各高校大學(xué)生為重點(diǎn)進(jìn)行客戶分析,主要采取問卷調(diào)查(問卷調(diào)查表見附錄一)和個(gè)別訪談的方式.此次我們共發(fā)出問卷50份,收回37份.由于時(shí)間有限,問卷數(shù)量不多,但還是從一定程度上反映了廣大消費(fèi)朋友的消費(fèi)心理和需求.
、庞忻黠@的好奇心理,在創(chuàng)新方面有趨同性,聽同學(xué)或朋友介紹產(chǎn)生購買行為.
、瀑徺I行為基本上是感性的,但由于受自身經(jīng)濟(jì)收入的影響其購買行為又帶有理性色彩,一般選擇價(jià)位較低但浪漫色彩較濃的品種.
⑶在校大學(xué)生沒有固定的購買模式,購買行為往往隨心所欲.
⑷接受和吸收新事物的能力強(qiáng),追求時(shí)尚,崇尚個(gè)性.
、捎绊懏a(chǎn)品購買的因素依次為:價(jià)格,品種,包裝,服務(wù)等. ⑹購買行為節(jié)日性很強(qiáng),一般集中在教師節(jié),情人節(jié),圣誕節(jié)及朋友生日前后.
3. 目標(biāo)客戶分析
在校大學(xué)生購買一般不問價(jià)格,但從網(wǎng)上定單來看側(cè)重于中檔價(jià)位.在定單數(shù)量上傾向于能表達(dá)心聲,如大多數(shù)訂購1支(你是我的唯一),3支(我愛你),19支(愛情路上久久長久),21支(最愛)等等,在教師節(jié)這一天往往以班級(jí)人數(shù)為單位訂購鮮花.包裝一般傾向于要求高檔化,有向個(gè)性化方向發(fā)展的趨勢,對(duì)鮮花的質(zhì)量要求比較苛刻,如不允許有打蔫現(xiàn)象等.
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案7
1.組建一個(gè)包括技術(shù)人才和管理人才在內(nèi)的具有綜合性技能的團(tuán)隊(duì);組建起來的團(tuán)隊(duì)成員每人都能力十足,堪稱創(chuàng)業(yè)家,同時(shí)又能靈活、協(xié)調(diào)、有效地工作,這是歷屆勝出團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2.開發(fā)出一種盈利模式,而不僅僅是一項(xiàng)發(fā)明。"僅僅說明你的產(chǎn)品或服務(wù)的性質(zhì)還不夠,還要清楚地闡明誰、為什么、在哪里、什么時(shí)候、如何這些關(guān)鍵問題。技術(shù)方面的東西不論如何具體,都不能取代清楚明確的市場營銷方案。"這是往屆勝者的經(jīng)驗(yàn)之談。"你這是一件技術(shù)發(fā)明,而不是一種盈利模式",評(píng)審專家在淘汰一項(xiàng)創(chuàng)意時(shí)如是說。
3.從各方面人士那里獲取忠告,不論他們是同學(xué)、教師,還是競爭對(duì)手或家庭成員。
4.分析顧客:他們?cè)趯ふ沂裁矗?/p>
5.分析競爭對(duì)手:你有什么他們不及的長處?
6.展示你有能力獲得一種持續(xù)的、有競爭力的優(yōu)勢,例如你能夠設(shè)立市場進(jìn)入障礙,或是擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),使得對(duì)手們無法奪取你的市場。"千萬記住告訴評(píng)審專家們,哪些人是你的顧客,他們?nèi)绾文軌驈哪愕漠a(chǎn)品或服務(wù)中得到好處",一位往屆評(píng)審專家如是說。
7.寫作的文字要直接、中肯,記住評(píng)審專家們會(huì)認(rèn)真閱讀你提交的文字。"要花費(fèi)足夠的時(shí)間和精力來撰寫你的創(chuàng)業(yè)方案提要和創(chuàng)業(yè)方案全文,要竭盡全力,要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待之",這是另一名往屆勝出者的.體會(huì)。
8.制定你的創(chuàng)業(yè)方案和時(shí)間安排時(shí)一定要實(shí)事求是、有根有據(jù),注意避免好高騖遠(yuǎn)、不著邊際。
9.不要刻意在技術(shù)方面、質(zhì)量方面和價(jià)格方面展開競爭。
10.評(píng)審專家們就如潛在投資者,能夠吸引他們的是你如何分析出一大片市場空間,他們喜歡的是潛力巨大、增長快速的業(yè)務(wù)。"如果你正在學(xué)到的是如何創(chuàng)造一項(xiàng)業(yè)務(wù),那你就已獲勝了。"
第二階段 創(chuàng)業(yè)構(gòu)思
作為創(chuàng)業(yè)家,你(們)現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)真思考:
1、市場機(jī)遇與開發(fā)謀略:社會(huì)面臨什么問題?你準(zhǔn)備以什么產(chǎn)品或服務(wù)來解決這個(gè)(些)問題?你的產(chǎn)品或服務(wù)的潛在銷售額有多大?如何創(chuàng)造這些銷售額?你的首批顧客何在?
2、產(chǎn)品與服務(wù)構(gòu)思:你的產(chǎn)品或服務(wù)如何能夠針對(duì)真正的顧客需要,幫助解決他們面臨的實(shí)際問題?你將如何銷售自己的產(chǎn)品或服務(wù)?你的收入來自何處?要撰寫你構(gòu)思的產(chǎn)品或服務(wù)的簡介,以便向潛在顧客展示。
3、競爭優(yōu)勢:誰將是你的競爭對(duì)手?你的產(chǎn)品或服務(wù)與競爭對(duì)手的相比,在使用價(jià)值、生產(chǎn)成本、外觀設(shè)計(jì)、環(huán)境和諧、上市時(shí)間、戰(zhàn)略聯(lián)盟、技術(shù)創(chuàng)新、同類兼容等方面有何長處?
4、經(jīng)營團(tuán)隊(duì):如果團(tuán)隊(duì)已組織好,可以用一自然段說明各人在其中承擔(dān)何種角色,以及在這種角色方面已經(jīng)具有的背景。如果團(tuán)隊(duì)仍未組織好,可以說明構(gòu)成經(jīng)營班子所需的人才與技能。
然后,認(rèn)真思考和回答下述問題:
· 所說的業(yè)務(wù)是否具有高速增長的潛力?
· 所說的業(yè)務(wù)能否抵御競爭對(duì)手的競爭?
· 所說的業(yè)務(wù)需要多少前期投資?
· 所說的業(yè)務(wù)需要多長時(shí)間才能將產(chǎn)品推想市場?
· 所說的業(yè)務(wù)是否具有成為該市場領(lǐng)先者的潛力?
· 所說業(yè)務(wù)的創(chuàng)意目前階段開發(fā)得如何?
· 經(jīng)營這項(xiàng)業(yè)務(wù)的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的素質(zhì)水平與技能互補(bǔ)如何?
· 憑什么說此項(xiàng)業(yè)務(wù)在今后五年能夠茁壯成長?
第三階段:市場調(diào)研
1、顧客調(diào)研
在進(jìn)行市場調(diào)研的時(shí)候,千萬記住要花些時(shí)間同實(shí)際上的潛在顧客接觸,而通常情況下獲得有關(guān)信息的最快辦法,就是向知情者請(qǐng)教。你可以采用采訪和調(diào)查的方式,去接觸潛在的顧客、供應(yīng)商和競爭對(duì)手,這是最為有效、快速和可靠的辦法。要找到采訪和調(diào)查對(duì)象,可以翻閱電話簿的黃頁。
至少找到三個(gè)你構(gòu)思的產(chǎn)品或服務(wù)的潛在顧客,而且這三者之中至少有一個(gè)是你未來的產(chǎn)品或服務(wù)的分銷商。只有借助這種分銷商,你才能將自己的產(chǎn)品或服務(wù)推向目標(biāo)市場。要設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,并對(duì)這些潛在顧客提問。要將這種問卷和答案、調(diào)查的結(jié)果保存下來,以便作為實(shí)地工作的證據(jù)備查。要將對(duì)顧客調(diào)查的結(jié)果分析成一份1至2頁的提要。要重視數(shù)據(jù)計(jì)量,如現(xiàn)有顧客數(shù)量、他們?cè)敢鉃楫a(chǎn)品或服務(wù)付給的價(jià)格,你的產(chǎn)品或服務(wù)給這些顧客帶來的經(jīng)濟(jì)價(jià)值等。還要搜集的數(shù)據(jù)包括顧客購買此類產(chǎn)品的時(shí)間周期、誰在決定是否購買、如何防范別人模仿你的產(chǎn)品或服務(wù)、為什么你的產(chǎn)品或服務(wù)對(duì)于目標(biāo)市場中的消費(fèi)者或是用戶具有應(yīng)用意義。
2、競爭對(duì)手調(diào)研
要找出你的競爭對(duì)手,分析該行業(yè)競爭的各個(gè)方面。在分銷產(chǎn)品或服務(wù)方面,你會(huì)面臨什么樣的難題?是否有可能結(jié)成戰(zhàn)略聯(lián)盟?哪些可能成為你的盟友?將這些問題及其答案寫成一份1到2頁的提要。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案8
一、基金成立:
鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金由四川慈善基金組委會(huì)和四川鑫瑞陽股權(quán)投資基金管理有限公司發(fā)起成立,創(chuàng)業(yè)慈善基金由社會(huì)愛心人士捐助,慈善基金總規(guī)模為1000萬。
二、基金宗旨:
鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金本著弘揚(yáng)畢業(yè)生自強(qiáng)不息,艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,以幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)理想為原則而創(chuàng)辦。
三、基金規(guī)模、資金來源:
鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金總規(guī)模1000萬,主要資金來源于社會(huì)愛心人士捐助。捐助步驟:
第一步捐助人通過鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會(huì)領(lǐng)取并填寫捐贈(zèng)信息登記表(申請(qǐng)表:見附件一)。
第二步捐助人與鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會(huì)雙方簽訂捐助協(xié)議。
第三步捐助人通過鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會(huì)捐助平臺(tái)捐助物資。
第四步捐助人領(lǐng)取鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金頒發(fā)捐助證書。
第五步鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金網(wǎng)站及相關(guān)刊物對(duì)捐助信息公布。
四、捐助人權(quán)利:
1、捐助人有權(quán)知曉捐助物資使用情況
2、捐助人本人及直系親屬憑捐助協(xié)議及捐助證書享受鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金幫助
五、扶持對(duì)象與資助安排
1.扶持對(duì)象:基金主要扶持有創(chuàng)業(yè)理想的普通高校全日制畢業(yè)生,畢業(yè)生范圍包括畢業(yè)階段在校生、畢業(yè)兩年內(nèi)畢業(yè)生。
2.資助方式:基金專款專用由基金固定銀行賬戶向?qū)徍送ㄟ^的畢業(yè)生提供資助,由受助畢業(yè)生與鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會(huì)簽訂協(xié)議后放貸。
3.資助金額:根據(jù)畢業(yè)生商業(yè)計(jì)劃書中項(xiàng)目規(guī)劃預(yù)算而定。
4.申請(qǐng)渠道:四川慈善基金組委會(huì)辦公室申請(qǐng)。
5.評(píng)審時(shí)間:基金實(shí)行常年受理、集中評(píng)審機(jī)制。
6.資助數(shù)量:每年給予資助的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不限。
六、申請(qǐng)與評(píng)審
1.申請(qǐng)實(shí)施步驟與流程申請(qǐng)步驟:
第一步申請(qǐng)基金資助的畢業(yè)生準(zhǔn)備商業(yè)計(jì)劃書
第二步向鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金領(lǐng)取創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)表(申請(qǐng)表:見附件二),按要求填寫項(xiàng)目申報(bào)信息,確定信息無誤后遞交至四川慈善基金組委會(huì)。
第三步由四川慈善基金組委會(huì)初審后擇優(yōu)遞交至四川鑫瑞陽股權(quán)投資基金管理有限公司評(píng)審。
第四步由四川鑫瑞陽股權(quán)投資基金管理有限公司組織專家論證、評(píng)審,匯總后遞交鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金確定資助金額。
第五步再經(jīng)相關(guān)程序后,由鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金向符合要求的`畢業(yè)生提供資助款,并簽署相應(yīng)合同與法律文件。
申請(qǐng)流程:
七、項(xiàng)目管理
1、基金管理監(jiān)督:由四川鑫瑞陽股權(quán)投資基金管理有限公司委派財(cái)務(wù)人員監(jiān)管創(chuàng)業(yè)公司銀行賬戶。
2.領(lǐng)導(dǎo)決策:由四川鑫瑞陽股權(quán)投資基金管理有限公司負(fù)責(zé)整體領(lǐng)導(dǎo)決策。
3.股份劃分:創(chuàng)業(yè)公司成立后,鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會(huì)享有5%的股份,四川鑫瑞陽股權(quán)投資基金管理有限公司享有55%的股份。
4.監(jiān)督指導(dǎo):項(xiàng)目的管理和指導(dǎo)由鑫連心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金安排創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師或委托接受創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)的師資開展。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案9
一、摘要
對(duì)計(jì)劃書的主要內(nèi)容進(jìn)行簡單的概述,字?jǐn)?shù)在500字左右。
二、團(tuán)隊(duì)背景
(一)團(tuán)隊(duì)名稱及涵義
。ǘ﹫F(tuán)隊(duì)的標(biāo)志(LOGO)
。ㄈ﹫F(tuán)隊(duì)的使命
即團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的定位,計(jì)劃書各個(gè)方面的內(nèi)容實(shí)際上就是為了實(shí)現(xiàn)使命而設(shè)計(jì)的。
(四)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
。ㄎ澹﹫F(tuán)隊(duì)的歷史
如果是新成立的團(tuán)隊(duì)請(qǐng)?jiān)斒鰣F(tuán)隊(duì)組建的過程;如非新成立的團(tuán)隊(duì)請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹團(tuán)隊(duì)成立的起因,發(fā)展歷程,以及團(tuán)隊(duì)成立至今所開展的主要活動(dòng)。
。﹫F(tuán)隊(duì)的組織架構(gòu)
詳述團(tuán)隊(duì)核心成員及分工。
(七)團(tuán)隊(duì)主要成員的相關(guān)資歷
三、行動(dòng)方案
(一)行動(dòng)背景(問題陳述)
1. 準(zhǔn)備解決的問題
2. 問題的表現(xiàn)及影響
3. 解決問題的意義
4. 已有的解決問題的努力
。ǘ┬袆(dòng)受益方
詳述通過此項(xiàng)行動(dòng)會(huì)有哪些方面受益方,并描述受益方的特點(diǎn)。
。ㄈ┬袆(dòng)要達(dá)成的具體目標(biāo)
。ㄋ模┬袆(dòng)資源方分析
詳述行動(dòng)中會(huì)直接或間接接觸的個(gè)人、機(jī)構(gòu)或組織,其中既包括受益方,也包括會(huì)提供各類支持的志愿者、合作伙伴或資助方等。通過行動(dòng)資源分析,明確行動(dòng)中需要和誰建立關(guān)系,這些資源方的特點(diǎn)和需求是什么,行動(dòng)本身能夠提供給資源方帶去的價(jià)值是什么,行動(dòng)需要資源方提供的價(jià)值是什么,進(jìn)而找到有效獲得資源方參與和支持的方法。
1. 會(huì)涉及的各類資源方
2. 資源方的特點(diǎn)、需求及可提供的支持
3. 已獲得的資源方
4. 資源方獲取計(jì)劃
針對(duì)尚未獲取的外部資源,請(qǐng)?jiān)斒鐾ㄟ^何種方式獲得這些外部資源的支持,以及這種方式的`可行性和有效性。
5. 資源方維護(hù)計(jì)劃
詳述通過哪些方法保持各類資源能夠持續(xù)對(duì)團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目提供支持,或擴(kuò)展更多的資源
。ㄗⅲ嚎蓞⒖嫉谖宀糠种驹刚吖芾碇械姆治鼋Y(jié)構(gòu))
。ㄎ澹┬袆(dòng)方法和步驟
詳述具體要開展的行動(dòng),以及行動(dòng)開展的區(qū)域和持續(xù)時(shí)間,并說明這些行動(dòng)如何保證實(shí)現(xiàn)行動(dòng)目標(biāo)。
。┛珊饬康某晒
詳述行動(dòng)預(yù)期取得的成果和產(chǎn)出,并列明成果的具體表現(xiàn)和需要達(dá)到的水平和指標(biāo)。
。ㄆ撸┬袆(dòng)評(píng)估
詳述檢驗(yàn)各類成果是否達(dá)到的檢驗(yàn)方法。
。ò耍┬袆(dòng)延續(xù)
請(qǐng)說明本期行動(dòng)結(jié)束后,如何延續(xù)或擴(kuò)展行動(dòng)以及行動(dòng)取得的效果。
。ň牛┬袆(dòng)時(shí)間表
對(duì)團(tuán)隊(duì)開展的各項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行分解,并進(jìn)行大致的行動(dòng)開展的時(shí)間規(guī)劃
四、贏利模式(請(qǐng)有贏利模式的團(tuán)隊(duì)填寫)
。ㄒ唬┶A利方式
詳述通過哪些方式獲取收益,并預(yù)計(jì)贏利收入的額度,以及贏利收入與行動(dòng)支出相抵的情況。
。ǘ├麧櫡峙溆(jì)劃
詳述如何使用贏利收入,如果贏利不能完全覆蓋行動(dòng)支出,請(qǐng)?jiān)斒鲒A利主要負(fù)擔(dān)的項(xiàng)目;如果贏利可以覆蓋行動(dòng)支出,請(qǐng)?jiān)斒鍪S嗬麧櫟姆峙浞椒ā?/p>
五、管理規(guī)劃
。ㄒ唬﹫F(tuán)隊(duì)建設(shè)
1. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作
詳述團(tuán)隊(duì)如何實(shí)現(xiàn)更好的合作以保證行動(dòng)順利開展。
2. 團(tuán)隊(duì)存續(xù)
詳述如何處理團(tuán)隊(duì)人員變動(dòng)以保證團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性和持續(xù)性。
(二)資金及財(cái)務(wù)管理
1. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
對(duì)行動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行預(yù)算,預(yù)算需盡可能詳細(xì)
2. 財(cái)務(wù)管理
請(qǐng)?jiān)斒鋈绾喂芾砗捅O(jiān)控資助金的使用,以確保資助款得到有效利用。
3. 經(jīng)費(fèi)籌集方案
詳述通過哪些渠道籌集團(tuán)隊(duì)及行動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi),以及未來希望通過哪些方式籌集資金。
(三)志愿者管理(請(qǐng)有志愿者使用計(jì)劃的團(tuán)隊(duì)填寫)
是否使用志愿者,如果使用志愿者,請(qǐng)按照下面條目詳述志愿者需求、招募、管理等各項(xiàng)相關(guān)事宜
1. 志愿者需求
詳述哪些工作需要由志愿者承擔(dān),并描述志愿崗位的職責(zé)以及該志愿崗位對(duì)志愿者資質(zhì)、數(shù)量等方面的要求
2. 志愿者招募計(jì)劃
詳述如何招募和篩選出合適的志愿者
3. 志愿者管理
詳述如何保證志愿者能夠勝任志愿崗位的工作,通過哪些方式對(duì)志愿者進(jìn)行管理以保證志愿者切實(shí)履行職責(zé),并實(shí)現(xiàn)志愿者對(duì)志愿工作的認(rèn)同。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案10
一、活動(dòng)主題:我的夢想,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力大賽
二、活動(dòng)時(shí)間:12月4日——12月23日
三、活動(dòng)目的:本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力,并通過對(duì)其創(chuàng)業(yè)想法的評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)學(xué)生通過對(duì)社會(huì)及市場的觀察,結(jié)合自身特點(diǎn),策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過程中,激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟(jì)思維。
四、活動(dòng)布置:主辦:校團(tuán)委 學(xué)生科協(xié)
承辦:商學(xué)院(待議)
協(xié)辦:活動(dòng)贊助商家
五、活動(dòng)形式:海選: 創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核+團(tuán)隊(duì)合作能力考核 -------12月9日、10日(周六、周日)
第一輪:創(chuàng)業(yè)策劃方案評(píng)審----------------------12月15日(周五)
第二輪:“非常營銷”室外營銷大賽--------------12月17日(周日)
第三輪: 選手風(fēng)采拉票會(huì)+網(wǎng)絡(luò)人氣投票----------12月18日-12月22日(周一至周五)
創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會(huì)------------------12月23日下午(周六)
六、活動(dòng)具體內(nèi)容:
。ㄒ唬┣捌谛麄鳌⒋筚惖慕M織發(fā)動(dòng)(11月27日-12月8)
1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。同時(shí)務(wù)必起到大賽的宣傳造勢作用。
宣傳方式包括:橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報(bào)、彩色噴繪海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
具體實(shí)現(xiàn):A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
B、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過易關(guān)注到的地方,配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為:大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。
C、印制大量傳單,于中午或晚上人多時(shí)散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。
傳單內(nèi)容包括:比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時(shí)“創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核”的考核范圍。
D、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報(bào),廣泛張貼于校園各處,以吸引學(xué)生眼球,凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。
E、制作小型彩色噴繪,貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
F、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站,著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動(dòng)板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風(fēng)采展示、人氣投票等形式。
2、給各二級(jí)學(xué)院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知,要求各二級(jí)學(xué)院鼓勵(lì)本院學(xué)生積極響應(yīng)和參賽;各學(xué)院可成立專門協(xié)調(diào)小組,在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動(dòng)工作,要求其通過評(píng)選的方式推薦一定指標(biāo)的學(xué)生參加比賽。
各學(xué)院推薦學(xué)生不必參加海選,直接進(jìn)行第一輪比賽。
。ㄌ崆皟芍11月27日左右發(fā)通知)
。ǘ┐筚惡_x
大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核”及“團(tuán)隊(duì)合作能力考核”兩項(xiàng)。
其中,“創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核”得分占70%,“團(tuán)隊(duì)合作能力考核”得分占30%。
1、創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核:
時(shí)間:12月9日 周六下午
形式:A、在商學(xué)院老師指導(dǎo)下,我們出一份關(guān)于“創(chuàng)業(yè)知識(shí)”的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個(gè)教室,安排所有報(bào)名個(gè)人(各院推薦學(xué)生除外)進(jìn)行限時(shí)作答。
B、考核題目盡量制定標(biāo)準(zhǔn)答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評(píng)閱。給每份試卷評(píng)出得分。
C、創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核占海選總分的30%。
2、團(tuán)隊(duì)合作能力考核:
時(shí)間:12月10日 周日下午
地點(diǎn):立德廳或立功廳
形式:A、現(xiàn)場讓每位參賽選手相互組成臨時(shí)團(tuán)隊(duì),自由組合,5人一組。
B、安排一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作類游戲或小比賽,讓選手以團(tuán)隊(duì)為單位參加。活動(dòng)時(shí)我們只考查團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn),最終成績也以團(tuán)隊(duì)為單位給出,不考慮個(gè)人表現(xiàn)。
C、該團(tuán)隊(duì)最后得分即為團(tuán)隊(duì)所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30%。
將創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核和團(tuán)隊(duì)合作能力考核的得分加權(quán)相加。選出50人進(jìn)入大賽第一輪。
并且布置創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務(wù)。
。ㄈ┑谝惠啠簞(chuàng)業(yè)策劃方案評(píng)審
前期安排:
星期日海選第2項(xiàng)活動(dòng)之后確定進(jìn)入大賽這一輪的名單。當(dāng)天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案(或創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書)書寫任務(wù)。策劃書以選手個(gè)人名義完成,在星期四之前交到科協(xié)辦公室。
評(píng)審會(huì)時(shí)間:12月15日 周五
形式:請(qǐng)商學(xué)院老師對(duì)進(jìn)入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進(jìn)行評(píng)審。從中評(píng)選出30個(gè)選手進(jìn)入大賽第二輪。
。▌(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄)
。ㄋ模┑诙啠骸胺浅I銷”室外營銷比賽
讓選手在校園范圍內(nèi)的指定地點(diǎn)推銷一定數(shù)量的商品,由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝DV,根據(jù)選手推銷商品數(shù)量評(píng)分,評(píng)選出前10名進(jìn)入最后一輪。并選出前十名選手的DV上傳至網(wǎng)上,供網(wǎng)友投票。
時(shí)間:12月17日 周日
內(nèi)容:A、給進(jìn)入這一輪的30個(gè)選手布置一定的營銷任務(wù),讓其在校園內(nèi)(本部或南校)指定地點(diǎn),如某棟宿舍樓內(nèi),進(jìn)行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點(diǎn)內(nèi)推銷。限時(shí)1個(gè)小時(shí)。
B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行,監(jiān)督其整個(gè)營銷過程。工作人員只負(fù)責(zé)DV拍攝、監(jiān)督和計(jì)時(shí),不允許有任何助其推銷的舉動(dòng),也不得提供任何提示和幫助。
C、根據(jù)每位選手所推銷產(chǎn)品的數(shù)量給出本輪比賽的`最后成績。若選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了全部推銷任務(wù)則記錄其所花時(shí)間,作為評(píng)比依據(jù)。評(píng)選出前10名進(jìn)入大賽下一輪。
D、將前十名選手的營銷DV剪輯上傳到網(wǎng)上(大賽活動(dòng)網(wǎng)頁),即日起開通網(wǎng)絡(luò)人氣投票板塊,可讓網(wǎng)友自由投票,支持喜歡的選手。
。ㄟx手營銷所得資金全部上繳,屆時(shí)用于購置大賽獎(jiǎng)品。并可單獨(dú)設(shè)置本輪比賽“最佳營銷獎(jiǎng)”等。)
(五)選手人氣投票
本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括:風(fēng)采拉票會(huì)和網(wǎng)絡(luò)人氣投票。
其中,投票所得票數(shù)最終將被折算成分?jǐn)?shù),占大賽總成績的20%。
1、選手風(fēng)采拉票會(huì)
時(shí)間:12月18—22日(周一至周五)
地點(diǎn):本部和南校食堂門前
形式:A、在周一至周五選擇兩天在校園內(nèi)對(duì)選手進(jìn)行全校性公開投票。由我們負(fù)責(zé)位選手統(tǒng)一制作投票箱。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報(bào),并可貼于各自展臺(tái)前。
B、所有10位選手同時(shí)出席“拉票會(huì)”,統(tǒng)一站在展臺(tái)后。工作人員在現(xiàn)場發(fā)放印有選票的傳單,想投票的學(xué)生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內(nèi)。
C、投票會(huì)將在本部和南校各辦兩場。
D、最后我們統(tǒng)計(jì)每位選手的得票數(shù)。
2、網(wǎng)絡(luò)人氣投票
時(shí)間:12月18日-22日(與風(fēng)采拉票會(huì)同時(shí)進(jìn)行)
形式 :A、在大賽活動(dòng)網(wǎng)頁上為每位選手建立個(gè)人風(fēng)采欄,并上傳其營銷比賽的DV剪輯,同時(shí)選手需要在自己專欄中發(fā)表個(gè)人簡介、創(chuàng)業(yè)方案、拉票宣言等。
B、網(wǎng)友可自由給喜歡的選手投票。一個(gè)IP地址只能投一次票。網(wǎng)上投票到12月22日晚12:00截止。
C、星期六上午由我們統(tǒng)計(jì)每位選手的最終網(wǎng)絡(luò)得票。
現(xiàn)場風(fēng)采拉票會(huì)和網(wǎng)上人氣投票的總票數(shù)最終將被折算成分?jǐn)?shù),該得分占大賽總成績的20%。
。﹦(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會(huì)
邀請(qǐng)我校MBA及校外企業(yè)家作為評(píng)委,模擬風(fēng)險(xiǎn)投資商,然后由進(jìn)入大賽融資會(huì)的10位選手向這些“風(fēng)險(xiǎn)投資商”以及現(xiàn)場所有觀眾推銷自己的創(chuàng)新服務(wù)或新型產(chǎn)品,現(xiàn)場評(píng)委及“大眾評(píng)審團(tuán)”根據(jù)比賽規(guī)則對(duì)他們認(rèn)為可行且有投資價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行投資。最后綜合之前“人氣投票”環(huán)節(jié)的成績?cè)u(píng)選出本次大賽的金、銀、銅獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)。同時(shí)可評(píng)出本次大賽的“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,“最具人氣獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
時(shí)間:12月23日下午(周六)
地點(diǎn):立功廳
內(nèi)容:1、安排每位選手各自從市場、融資、運(yùn)作、營銷等方面描述自己的創(chuàng)業(yè)方案。每位選手給時(shí)5分鐘。
2、各選手自己負(fù)責(zé)找人以小品、話劇等不限的形式向現(xiàn)場評(píng)委和觀眾展示自己的創(chuàng)業(yè)方案(之前需提前通知各參賽選手)。每位選手給時(shí)10分鐘。
3、制作一定數(shù)量的模擬資金(由卡片代替)作為現(xiàn)場融資用的資金。讓現(xiàn)場評(píng)委和由觀眾組成的“大眾評(píng)審團(tuán)”對(duì)各個(gè)選手的創(chuàng)業(yè)策劃進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資!按蟊娫u(píng)審團(tuán)”由工作人員從臺(tái)下觀眾中隨機(jī)挑選。
4、現(xiàn)場評(píng)委和“大眾評(píng)審團(tuán)”各擁有50%的“模擬資金”。并且,所有“資金”平均分配給各評(píng)委及評(píng)審團(tuán)成員,他們可自由“投資”給10位選手。
5、最后,將每位選手所得的總?cè)谫Y額折算成分?jǐn)?shù),該得分占大賽總成績的80%。最終評(píng)選出本次大賽的金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。
大賽設(shè)金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)3名,優(yōu)勝獎(jiǎng)4名。
同時(shí)根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)及觀眾評(píng)價(jià),還可評(píng)選出大賽的“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最具人氣獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
。ㄆ撸┐筚愵C獎(jiǎng)
大賽最終所有獎(jiǎng)項(xiàng)可安排在“科博節(jié)”閉幕晚會(huì)上由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一頒出。
頒獎(jiǎng)具體形式待定。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
(一)前期宣傳
傳單 3500份*0.06=210元
展板 2塊*40=80元
彩色橫幅 2條*75=150元
手繪海報(bào) 100元
彩色噴繪海報(bào) 40張*5=200元
合計(jì):740元
。ǘ┖_x
試卷印制 100份*0.2=20元
團(tuán)隊(duì)游戲所需材料 20份*3.00=60元
合計(jì):80元
(三)創(chuàng)業(yè)策劃方案評(píng)審
材料費(fèi) 10元
*評(píng)審費(fèi) 3*100=300元
現(xiàn)場費(fèi)用 30元
合計(jì):340元
。ㄋ模┦彝鉅I銷比賽
選手參賽標(biāo)志 20個(gè)*1.00=20元
工作人員工作證 20個(gè)*1.00=20元
*租借DV 5部*20=100元
推銷物品可由商家提供或用團(tuán)委庫存的“國家地理雜志”
合計(jì):140元
(五)風(fēng)采拉票會(huì)
背景宣傳橫幅 1條*30=30元
投票箱 10個(gè)*5=50元
傳單(即選票) 800份*0.06=48元
海報(bào)選手自己設(shè)計(jì)
合計(jì):128元
。﹦(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會(huì)
展板(公布決賽名單) 4塊*40=160元
宣傳橫幅 1條*30=30元
傳單(決賽宣傳) 1000份*0.06=60元
校內(nèi)宣傳小標(biāo)簽 100元
彩印小冊(cè)子(現(xiàn)場發(fā)) 200份*1.00=200元
室內(nèi)裝飾 50元
現(xiàn)場費(fèi)用 200元
*評(píng)委評(píng)審費(fèi) 4人*100=400元
展板(公布大賽結(jié)果) 2塊*40=80元
獲獎(jiǎng)證書 15張*10=150元
*獎(jiǎng)品(也可由贊助商提供) 10份*20=200元
合計(jì):1630元
本次活動(dòng)預(yù)算總計(jì):3058元
打*項(xiàng)的預(yù)算可考慮縮減
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案11
一、活動(dòng)目的
1 進(jìn)一步培養(yǎng)我院大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力,全面提高綜合素質(zhì),激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性。
2 積極準(zhǔn)備我校第五屆長江大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽。
二、競賽主題
放飛夢想 激揚(yáng)青春 感受創(chuàng)業(yè) 迎接挑戰(zhàn)
三、競賽時(shí)間
3月至5月
四、參賽對(duì)象
我院 10、 11級(jí)本科學(xué)生
五、活動(dòng)主辦
主辦單位:電子信息學(xué)院
承辦單位:電子信息學(xué)院學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)方式及要求
1 、競賽以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形式參賽,比賽分為初賽、復(fù)賽兩個(gè)階段;
2 、各參賽團(tuán)隊(duì)由 3— 9名同學(xué)組成,團(tuán)隊(duì)成員可跨班級(jí)跨年級(jí)跨院系,鼓勵(lì)學(xué)科交叉,形成優(yōu)勢互補(bǔ),組成高素質(zhì)綜合性團(tuán)隊(duì),但一個(gè)團(tuán)隊(duì)只能代表一個(gè)班級(jí)。
3 、參賽團(tuán)隊(duì)必須圍繞一個(gè)有一定創(chuàng)意和科技含量及巨大市場前景的產(chǎn)品或技術(shù)展開,以模擬經(jīng)營的形式完成一份完整的創(chuàng)業(yè)策劃書;
4 、為充分挖掘本院學(xué)生潛能,整體提升本院學(xué)生挑戰(zhàn)自我的勇氣, 06級(jí)每班至少 1個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽, 07級(jí)每班至少 2個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽。
七、活動(dòng)進(jìn)程
賽程安排分為以下幾個(gè)階段:
1 、報(bào)名階段( 3月 9日 -3月 15日)。參賽者向各班班長領(lǐng)取或下載《創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名表》,進(jìn)行報(bào)名登記。各班班長將報(bào)名情況匯總表上交學(xué)生會(huì)。
2 、培訓(xùn)階段( 3月 14日至比賽結(jié)束)。主辦單位將階段性地對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有針對(duì)性的理論與實(shí)踐培訓(xùn),旨在幫助各團(tuán)隊(duì)完成及完善策劃書,提高團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)力
3 、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫階段( 3月 16日 -4月 5日)。各創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)完成本次大賽的核心任務(wù)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫。
4 、初賽階段( 4月 6日— 4月 7日)。主辦單位完成初賽作品的'評(píng)審工作,篩選出進(jìn)入復(fù)賽的作品。
5 、修改階段( 4月 8日— 4月 15日)進(jìn)入復(fù)賽各團(tuán)隊(duì)按要求將作品進(jìn)行修改,完善作品,準(zhǔn)備復(fù)賽。
6 、復(fù)賽階段( 4月 16日— 4月 17日)進(jìn)入復(fù)賽各團(tuán)隊(duì)按要求將修改后的參賽作品上交主辦單位。主辦單位將組織權(quán)威評(píng)審組對(duì)各參賽作品進(jìn)行評(píng)審,最終評(píng)選出一等獎(jiǎng) 1名、二等獎(jiǎng) 1名、三等獎(jiǎng) 1名。優(yōu)秀獎(jiǎng) 5名,最佳科技創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳經(jīng)營策劃獎(jiǎng)各 1名。
7 、優(yōu)秀作品備戰(zhàn)我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃競賽階段( 4月 20日— 5月)
在復(fù)賽中的優(yōu)秀作品在此期間不斷完善,全力備戰(zhàn)我校第五屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃競賽。
八、作品基本內(nèi)容
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書一般包括:摘要,創(chuàng)業(yè)組織及計(jì)劃概述,可行性分析報(bào)告、產(chǎn)品介紹,市場分析,公司組織與管理設(shè)計(jì)、公司經(jīng)營規(guī)劃與設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)分析,資本需求、融資方案和回報(bào)、風(fēng)險(xiǎn)及其防范以及相關(guān)附件資料等。
九、獎(jiǎng)勵(lì)方式
本次比賽設(shè)置:
一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)勵(lì)人民幣 300元并頒發(fā)榮譽(yù)證書;
二等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)勵(lì)人民幣 200元并頒發(fā)榮譽(yù)證書;
三等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)勵(lì)人民幣 100元并頒發(fā)榮譽(yù)證書;
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名,頒發(fā)榮譽(yù)證書;
最佳科技創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳經(jīng)營策劃獎(jiǎng)各一名,頒發(fā)榮譽(yù)證書;
獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)所代表班級(jí)將在文明班級(jí)評(píng)比中獲得相應(yīng)積分
獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)成員將在我院本學(xué)期期末綜合測評(píng)中獲得相應(yīng)加分。
各獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)除獎(jiǎng)金與證書外都將獲得 100印刷費(fèi)補(bǔ)貼
十、活動(dòng)聯(lián)系 郵箱 xxx.com
電信學(xué)院團(tuán)總支
xx.03.09
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案12
一、市場分析
長期以來,國內(nèi)居民因生活水平較低,對(duì)以"廚房"和"衛(wèi)生間"為主要服務(wù)對(duì)象的小家電消費(fèi)很少。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前國內(nèi)城鎮(zhèn)家庭小家電的平均擁有量只有三四種,而歐美國家這一統(tǒng)計(jì)數(shù)字高達(dá)37種。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年國內(nèi)有至少260萬住戶搬入新家,隨著人們生活水平提高,對(duì)"廚房"和"衛(wèi)生間"的日益重視,小家電產(chǎn)品的加速普及與換代升級(jí)必將孵化出驚人市場推動(dòng)力,小家電的'市場發(fā)展前景十分廣闊。今后2至3年內(nèi),我國小家電行業(yè)將步入黃金發(fā)展階段,市場需求量年增幅有可能突破30%。
我國長江流域地區(qū),大多住宅沒有暖氣,冬季洗澡取暖一向是個(gè)大問題。雖然有浴霸和暖風(fēng)機(jī),但人們更期盼一種簡便,有效的取暖器具。根據(jù)我的調(diào)查,人們對(duì)本產(chǎn)品的印象還是不錯(cuò)的,市場潛力巨大。比照浴霸和暖風(fēng)機(jī)市場,本產(chǎn)品銷售市場至少在5--10億元以上。我們完全能夠借助專利技術(shù)優(yōu)勢,迅速占領(lǐng)浴室取暖設(shè)備市場,建立自己的品牌和銷售網(wǎng)絡(luò)。(以上數(shù)據(jù)來源于《消費(fèi)日?qǐng)?bào)》,中國家用電器協(xié)會(huì))
二、我們的目標(biāo)
我們的目標(biāo)是,在20xx年制出樣品進(jìn)入市場,發(fā)展地市級(jí)以上代理商10-15家,銷售額在xx萬元以上,20xx年到達(dá)xx萬銷售額,20xx年到達(dá)xx萬銷售額,利潤率持續(xù)在30%--50%。
三、資金使用
由于本產(chǎn)品以前市場上從未有過,所以初期樣品試制,模具開發(fā)等費(fèi)用投入較大,估計(jì)在xx萬元;各種認(rèn)證,許可證,商標(biāo):xx萬元;公司組建,購買相關(guān)辦公用品,人員招募,公司網(wǎng)站等:xx萬元;房租水電費(fèi),人員工資(半年):xx萬元;參加展會(huì),廣告費(fèi):xx萬元;小批量生產(chǎn)成本(5000件):xx萬元;周轉(zhuǎn)資金:xx萬元。合計(jì):xx萬元。
四、產(chǎn)品成本及盈利分析
為節(jié)省費(fèi)用,降低投資風(fēng)險(xiǎn),先期的小批量生產(chǎn)以委外加工為主,暫不購買生產(chǎn)設(shè)備。本產(chǎn)品主要包括:桶體,蓋子,加熱盤,漏電保護(hù)器,防干燒保護(hù)器,開關(guān),蒸汽調(diào)解板,底座,密封圈。其中加熱盤7-8元,漏電保護(hù)器12元,防干燒保護(hù)器1.5元,開關(guān)0.5元,其余為塑料件,價(jià)格15元,另外產(chǎn)品包裝,接線螺絲,運(yùn)費(fèi)等,成本合計(jì)在40元以下。批發(fā)價(jià)暫定為80元,每個(gè)毛利為40元,估計(jì)兩年能收回投資并稍有盈利。(以上數(shù)據(jù)是調(diào)查的零配件經(jīng)銷商,還有向下浮動(dòng)的可能)
五、銷售前景
目前市場上還沒有同類產(chǎn)品,產(chǎn)品銷售壓力較小。推薦利用各地電器批發(fā)商現(xiàn)成的銷售網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行代理銷售。目前已與多家商家聯(lián)系過,初步達(dá)成銷售意向。
六、合作方案
本專利項(xiàng)目是非職務(wù)發(fā)明,專利權(quán)為個(gè)人所有。具體合作方式由雙方協(xié)商議定。
七、原材料供應(yīng)方案
可外協(xié)生產(chǎn),無特殊要求。
八、本項(xiàng)目的未來
由于本產(chǎn)品制造簡便,門檻不高,難免被人仿造。除了加強(qiáng)打假力度之外,不斷升級(jí)產(chǎn)品也是拓展市場的必要手段。目前,已開發(fā)了兩款樣品,準(zhǔn)備在明年繼續(xù)推出3-5款新品,隨著產(chǎn)品的升級(jí)換代,我們必能牢牢站穩(wěn)市場。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案13
為了貫徹落實(shí)《教育部、財(cái)政部關(guān)于“”期實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》(教高[20xx]6號(hào))文件精神和《高等學(xué)校新農(nóng)村發(fā)展研究院建設(shè)計(jì)劃》要求,實(shí)施高等教育質(zhì)量水平提升工程,深入推進(jìn)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目建設(shè),建立并完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施方案。
一、實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”的重要性和必要性
培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略和建設(shè)創(chuàng)新型國家的主要內(nèi)容,是教育部、科技部《高等學(xué)校新農(nóng)村發(fā)展研究院建設(shè)計(jì)劃》的重要內(nèi)容,也是我校人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)之一。創(chuàng)新型人才不僅要具有從事專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、研究的創(chuàng)新思維和能力,也應(yīng)當(dāng)具有適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新意識(shí)和潛能。創(chuàng)新訓(xùn)練就是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要且有效的手段。
當(dāng)前和今后一段時(shí)期,伴隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和深化教育體制改革,大學(xué)生就業(yè)難將是一個(gè)持續(xù)性的社會(huì)問題,解決就業(yè)問題的根本出路在于創(chuàng)業(yè),越來越多的大學(xué)生將創(chuàng)業(yè)作為自己的職業(yè)選擇。為了鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),近年以來特別是今年,黨中央、國務(wù)院、國務(wù)院辦公廳、團(tuán)中央、省政府、教育廳下發(fā)了一系列文件,對(duì)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育提出了要求。大學(xué)生具有文化知識(shí)方面的優(yōu)勢,是我國自主創(chuàng)業(yè)者的主體,但傳統(tǒng)教育機(jī)制下很難培養(yǎng)幫助大學(xué)生獲得基本的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練是一種具有創(chuàng)新意義的教育觀念,不僅蘊(yùn)含了素質(zhì)教育的意義,而且能夠有效促進(jìn)教育創(chuàng)新和學(xué)生實(shí)際能力的'培養(yǎng),對(duì)于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、培育創(chuàng)業(yè)意識(shí)、增加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力具有重要價(jià)值。對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練正是從實(shí)際出發(fā),根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展變化,采取針對(duì)性、適應(yīng)性的教育措施,幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、培育創(chuàng)業(yè)意識(shí)、樹立創(chuàng)業(yè)信心、掌握創(chuàng)業(yè)技能、提高創(chuàng)業(yè)管理的能力,對(duì)于提高大學(xué)生乃至全社會(huì)的創(chuàng)業(yè)水平具有重要意義。
二、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,大力弘揚(yáng)“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)”三創(chuàng)精神,著力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力,構(gòu)筑“教育、實(shí)訓(xùn)、指導(dǎo)、服務(wù)”的創(chuàng)業(yè)教育工作體系,加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育軟硬件方面的投入,營造良好的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的氛圍,全面開創(chuàng)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的新局面。
三、目標(biāo)要求和基本原則
實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”的目標(biāo)是:以我!靶罗r(nóng)村發(fā)展研究院”為依托,充分發(fā)揮“研究院”所建設(shè)的綜合服務(wù)基地、創(chuàng)業(yè)園區(qū)在人才培養(yǎng)中的積極作用,深入實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”,促進(jìn)教育思想觀念轉(zhuǎn)變和人才培養(yǎng)模式改革,強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練,開展“三創(chuàng)”教育,提升大學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略和行業(yè)需要的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案14
一、成立目的
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)旨在高校內(nèi)營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍,鼓勵(lì)大學(xué)生在自身能力的基礎(chǔ)上經(jīng)營具有文化品位和科技含量的消費(fèi)市場。同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、提升創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力;激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情、鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體的溝通和交流。并使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理體制和運(yùn)作機(jī)制進(jìn)一步規(guī)范化、專業(yè)化、制度化。使大學(xué)生在進(jìn)入市場、接受市場的檢驗(yàn)以前,得到有效、先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)大學(xué)生和社會(huì)之間的互動(dòng)、知識(shí)的實(shí)用性轉(zhuǎn)移。
二、活動(dòng)范圍及內(nèi)容
。ㄒ唬┙M織協(xié)會(huì)成員進(jìn)行與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的技能和素質(zhì)培訓(xùn)。
1.組織成員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)素質(zhì)能力測試。
2.邀請(qǐng)才書記,佟老師,我院自主研發(fā)的黑木耳負(fù)責(zé)老師對(duì)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)進(jìn)行木耳介紹和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo);
3.聯(lián)系我院木耳基地的負(fù)責(zé)人對(duì)我院木耳培育基地參觀,考察,學(xué)習(xí);
4.采取“上一門課”、“聽一場創(chuàng)業(yè)政策或者關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的講座”、“參觀一個(gè)創(chuàng)業(yè)典型”等靈活多樣的培訓(xùn)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、拼搏精神。
5.定期召開創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),把近期的協(xié)會(huì)工作總結(jié),互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
(二)組織成員成立創(chuàng)業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行真正自主創(chuàng)業(yè),并提供相關(guān)的支持與指導(dǎo)(主要是針對(duì)木耳的出售)。
。ㄈ┤绻袡C(jī)會(huì)盡量參加全國、全省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽以及牡丹江師范學(xué)院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等素質(zhì)拓展活動(dòng)。
三.活動(dòng)項(xiàng)目
(一)活動(dòng)背景
當(dāng)前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀為參與者少、旁觀者多;大部分創(chuàng)業(yè)者從事規(guī)模小的個(gè)體經(jīng)營的行業(yè),成功率低,存在的問題較多,這與長期缺乏創(chuàng)業(yè)教育有關(guān)。西方國家的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)發(fā)展了幾十年,而我國才剛剛起步。以培養(yǎng)適應(yīng)
未來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的創(chuàng)新性人才為己任的大學(xué)教育,一定要使創(chuàng)業(yè)教育成為大學(xué)生的重要課程。
(二)項(xiàng)目特色:
我生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院自行研發(fā)栽培的食用菌,黑木耳,靈芝等食品、藥材是純天然無公害的產(chǎn)品,含有大量有益成份,對(duì)身體有很大的好處,而且安全,美味。是我們學(xué)校的.一大特色。
。ㄈ┗顒(dòng)目的、意義和目標(biāo)
在目前學(xué)年制條件下,創(chuàng)造條件讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊操作、邊實(shí)踐,形成相對(duì)開放的彈性教學(xué)系統(tǒng),始終把創(chuàng)業(yè)教育作為大學(xué)教育的一部分,給學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)技能的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)和允許學(xué)生走出去創(chuàng)業(yè),培養(yǎng)出一批具有良好創(chuàng)業(yè)素質(zhì)技能的大學(xué)生。
四. 組織機(jī)構(gòu):
指導(dǎo)老師:佟亞輝
會(huì)長:張立垚
副會(huì)長:顏浩博、劉璐
秘書長:宋瑩盈
會(huì)員:20xx級(jí)各班長、團(tuán)支書
五.結(jié)束語:
磨練創(chuàng)業(yè)技能,激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)力,勇于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,造就創(chuàng)新人才。學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)將秉承其宗旨,堅(jiān)持開拓創(chuàng)新的工作姿態(tài),全力以赴響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,為科技創(chuàng)業(yè)這一利國利民的國策做出微薄貢獻(xiàn)。本協(xié)會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的課堂,是大家學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)、了解就業(yè)信息、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)。我們將盡力解決你的一切有關(guān)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題,為你將來就業(yè)之路鋪上堅(jiān)固的基石。
相信,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)屬于你,你也屬于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),我們將共同學(xué)習(xí)、共同努力、共同輝煌!歡迎你走進(jìn)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”,打造一個(gè)成就未來的。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案15
一、市場分析
1、手機(jī)市場細(xì)分趨勢和專場產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。
從市場表現(xiàn)來看,類似如諾基亞,oppo等手機(jī)大受追捧并供不應(yīng)求、賣出超高溢價(jià)的現(xiàn)象說明針對(duì)婦女、兒童家庭型的細(xì)分客戶市場已經(jīng)構(gòu)成。同樣的,針對(duì)大中學(xué)生、白領(lǐng)人群的、帶有英文學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)型手機(jī);功能簡單、使用簡便的大屏幕、大按鍵的老年人手機(jī);具有跟蹤功能、只能接聽而打出預(yù)設(shè)電話號(hào)碼的兒童手機(jī)也將會(huì)成為市場的熱點(diǎn)產(chǎn)品。
因此,相對(duì)于手機(jī)賣場在產(chǎn)品的策略組合上,也要做好產(chǎn)品的細(xì)分,經(jīng)?吹胶芏鄮齑嬖300臺(tái)以上的手機(jī)店,毫無特色的產(chǎn)品陳列,讓顧客在選取手機(jī)時(shí)無從下手。很難找到自己喜歡的手機(jī),主要問題是商家沒有做好產(chǎn)品陳列的細(xì)分工作。
2、單一產(chǎn)品或者單一競爭力優(yōu)勢將無法在市場生存。
同一個(gè)主題概念,不同外型、不同價(jià)位的手機(jī)型號(hào)系列將會(huì)受到市場追捧。一個(gè)公司如果想贏得市場、在業(yè)界打響品牌,必須要依靠強(qiáng)有力的“機(jī)海”戰(zhàn)術(shù)來維持。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠a(chǎn)品線設(shè)計(jì)及時(shí)推出、穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量、貼心的'售后服務(wù)將是在手機(jī)市場上立足的企業(yè)的基本條件,單純依靠某一方面的所謂突破將不再有市場,扎實(shí)成了每一家手機(jī)企業(yè)的必修課。
所以,無論是單一品牌手機(jī)專賣店還是綜合品牌手機(jī)專賣店,都要在產(chǎn)品的縱向上注重不同價(jià)位及型號(hào)系列的組合,以滿足不同層次顧客的需求。
3、支持電視手機(jī)、手機(jī)上網(wǎng)和移動(dòng)博客的手機(jī)將會(huì)引領(lǐng)手機(jī)市場發(fā)展。
隨著3G市場的預(yù)熱、3G概念手機(jī)將會(huì)陸續(xù)出現(xiàn)市場。同時(shí)借助新技術(shù)的發(fā)展,MP3、MP4等將繼續(xù)活躍市場并成為手機(jī)市場的主流功能配置,同時(shí),MP3、MP4的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)將會(huì)重新定義,更高的存儲(chǔ)、更佳的音質(zhì)畫質(zhì)以及更明顯直接的快捷鍵按鈕等將成為新的標(biāo)配。
作為手機(jī)終端經(jīng)營者,應(yīng)具備洞察先機(jī)的敏感度,由上面的分析,顯然能夠看出未來產(chǎn)品的主力線。正向當(dāng)年BB機(jī)被淘汰一樣,那么2.5G手機(jī)也將逐漸退出歷史的舞臺(tái),能夠預(yù)測未來手機(jī)終端由于受產(chǎn)品的影響,終端的經(jīng)營模式也將隨之而改變。
二、選地
選取商業(yè)區(qū)應(yīng)與店鋪本身的經(jīng)營特色相結(jié)合,要思考商品的價(jià)格定位,顧客群定位等。只有將這些狀況與所在商業(yè)區(qū)特性結(jié)合起來,才能看出其選取是否恰當(dāng)。
一般來說,商業(yè)區(qū)主要有以下幾種類型:
1、交通樞紐,如車站、碼頭,那里人流大,但能停下來的人較少,如在東莞虎門車站對(duì)面有一家手機(jī)店,雖然是在車站的身旁,有人流,但生意交不理想;
2、繁華商業(yè)街,那里是居民購物、聊天、逛街、休閑的理想場所,比較適合手機(jī)店的經(jīng)營;
3、上班集中地段,在南方主要是工業(yè)區(qū)周邊或是高檔寫樓周圍,這些地段關(guān)鍵是選取路段,要選取員工經(jīng)常去或是務(wù)必經(jīng)過的路;
手機(jī)店較適合有三類商業(yè)區(qū),第一是綜合性的商圈,即集吃、喝、玩、樂、購物與休閑與一體的多功能商業(yè)區(qū);第二是人流較大,但是人流容易停一下來的商業(yè)區(qū);第三是同行聚集區(qū),在國內(nèi)很多城市,手機(jī)銷售都會(huì)積聚在某一街道,成為顧客購機(jī)的首先地,如國商身旁,這些地方是當(dāng)?shù)厥謾C(jī)店的主要經(jīng)營地。
企業(yè)理念:
為消費(fèi)者帶給物美價(jià)廉的手機(jī)。
為消費(fèi)者帶給優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)。
最重要的是,導(dǎo)購素質(zhì)高。
三、投資計(jì)劃
裝修計(jì)劃。
裝修氣派為主,首要是簡潔明了,讓人一看就明白是做什么的,也不回讓人感覺門檻太高,而不敢進(jìn)入。品種要多,但不能亂,要有條理。適當(dāng)放一些手機(jī)的的最新資訊,讓人能了解最新的行情。
場地按120平方米算。
地面磚用20元/平米的120x20=2400。
人工費(fèi):24元/平米x120平米=2880元;
漆:刮大白(便宜些)。
膩?zhàn)?底漆+面漆+人工15元/平米x墻面積120+4x80x2+24=3920。
專賣柜:長8米,高0.8米,寬50厘米7000x3=21000。
長2.5米,高0.8米,寬50厘米。
高壁柜:長3米x寬30厘米x高2米1800。
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