小學畢業(yè)典禮策劃方案精選17篇
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要預先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的小學畢業(yè)典禮策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學畢業(yè)典禮策劃方案 1
一、指導思想
回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。以“愛”為主題（對母校的'依戀，對老師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬），激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。
二、活動主題
感謝師長恩，珍藏母校情。
三、時間
x月x日上午8：30正式開始。
五、地點
學校大禮堂。
六、參加人員
學校領(lǐng)導、六年級全體師生，每班xx個家長。
七、畢業(yè)典禮議程
第一篇章：精彩回放
回想教師和學生一年來走過的點點滴滴照片回放（每班5~6張）。
歌伴舞：校園的早晨——六x班。
第二篇章：互訴衷腸
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始，全體起立、高唱國歌。
2、xx校長講話。
3、教師代表發(fā)言。
4、學生代表講話。
5、家長代表講話，送祝福。
過渡——節(jié)目《愛》、《同桌的你》、《拉丁舞》。
第三篇章：畢業(yè)榮光
1、向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
2、優(yōu)秀畢業(yè)生（每班5名）。
過渡——詩朗誦《未來》——六2班。
第四篇章：放飛希望
1、學生暢談未來，感謝師恩，感謝母校。
2、節(jié)目：《感恩的心》——六4班。
小學畢業(yè)典禮策劃方案 2
一、活動目的
1.通過畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2.通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”。
活動主題：“告別母校，放飛理想”
活動時間：x月x日上午
活動地點：學校操場
參加人員：學校領(lǐng)導、全校師生。
二、活動準備
1.主持人：
2.準備工作：
�。�1）場地布置：總務處。
（2）準備音樂《感恩的心》《頒獎音樂》《每當我走過老師的`窗前》《畢業(yè)歌》（音樂組）。
（3）學生組織、音樂播放：體育組。
（4）錄像：拍照。
三、活動過程
�。ɑ顒忧把h(huán)播放《每當我走過老師的窗前》等音樂）
1、校長寄語。
2、老師寄語。
3、學生代表發(fā)言。
4、x校長宣讀獲獎畢業(yè)生（優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀班干部、三好學生）。
5、頒發(fā)獲獎證書。
6、高校長宣布畢業(yè)生名單。
7、畢校長頒發(fā)畢業(yè)證。
8、低年級學校向高年級學生送祝福。
9、學生向?qū)W校領(lǐng)導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮。
10、學生獻唱《感恩的心》。
11、奏《畢業(yè)歌》結(jié)束。
小學畢業(yè)典禮策劃方案 3
一、活動目的
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“xx一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創(chuàng)造精彩的'人生！
時間：x月x日下午
地點：學�；@球場
二、活動主題
感謝師長恩珍藏母校情
與會人員：學校領(lǐng)導、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學生（著校服）家長代表xx人
主持：
準備：學生畢業(yè)證、鮮花xx束、音響設(shè)備
三、活動過程
1.升國旗，齊唱國歌。
2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3.學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責）
4.學生向老師獻花。（配樂《每當我走過老師的窗前》，解說）
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。（何xx負責）
7.學生表達對父母、老師的感恩之情。（配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝）
8.學校領(lǐng)導向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。（準備授帶、配樂《頒獎曲》x校長、x支書、x校長、x副校長、x副校長、x主任）
9.學生代表向?qū)W校贈送錦旗。（配樂《送別》）
10.校長講話。
11.學生宣誓。
12.學生獻歌：《感恩的心》
小學畢業(yè)典禮策劃方案 4
一、活動主題：
夢想在這里啟航
二、活動時間：
20xx年x月22下午3：30—4：40
三、活動地點：
xx大道xx酒家一樓大廳
四、參加人員：
學校領(lǐng)導、六年級全體教師、六年級學生及家長
五、活動準備：
1.總協(xié)調(diào)、活動策劃、主持稿(李xx)
2.準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡(楊x)
3.畢業(yè)感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)
4.演出節(jié)目(各班主任、科任老師)
5.背景課件、制作學生小學生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作(張xx)
6.選拔、培訓主持人(何xx)
7.六年級20名學生獻花(李xx)
8.帶領(lǐng)學生給母校獻禮(趙xx)
9.制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐(余x)
10.新聞稿(曠x
11.教師寄語(周xx)
12.拍照、催場(劉x)
13.組織進退場、安全管理、紀律提醒(朱xx)
六、畢業(yè)典禮流程：
1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2.介紹到會嘉賓及領(lǐng)導。
小學畢業(yè)典禮策劃方案 5
一、活動背景意義：
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
二、活動主題：
夢想在這里啟航
三、活動時間：
20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30
四、活動地點：
二樓階梯教室
五、參加人員：
學校領(lǐng)導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
六、活動準備：
1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）
2、攝像、音響、投影
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）
4、詩歌朗誦（蔡金芳老師負責）
5、制作學生小學生活回顧片（方麗娜負責）
6、選拔好主持人（林雪眉負責）
7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的.賀卡和祝福語）
8、學生給母校獻禮（書畫作品）
9、畢業(yè)橫幅上簽字
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
七、畢業(yè)典禮議程
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌
3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導。
第一篇——難忘母校
�。�1）校園生活回顧（播放）
全體同學詩歌朗誦《告別母�！�
（2）林校長畢業(yè)寄語
學生代表獻花
�。�3）給母校獻禮
代表學生 獻上 書法等作品
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師
（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞
�。�2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生
（3）感念師恩——全體六年級學生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》
畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航
�。�1）學生畢業(yè)感言（每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3—5句話）
�。�2）家長的囑托——陳xx媽媽 學生代表獻花
（3）歡慶節(jié)目表演（預計3個節(jié)目）（各班主任負責）
暫定：六（3）班 周文靜 六（6）班 黃xx雙排鍵
六（5）葉xx六（6）陳xx拉丁舞
六（4）蔡xx 六（2）錢微伊 六（1）班 歌曲聯(lián)唱
�。�4）在 大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
（5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束
小學畢業(yè)典禮策劃方案 6
一、活動主題：
夢在湖濱希翼未來
二、活動地點：
多功能電子報告廳
三、活動時間：
休業(yè)式結(jié)束
四、活動人員：
行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)
五、活動流程：
(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學生、老師)
(二)主持：張xx
(三)程序：
1、裘校長致辭
2、欣賞PPT《光陰的故事》
3、戴xx校長宣布畢業(yè)生名單
4、每個畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(每班分三批上臺，領(lǐng)好的同學往后退一步，至全班領(lǐng)取結(jié)束合影留念)
5、詩歌朗誦《再見了，親愛的.孩子》(各班班主任)
6、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進封存瓶，班級為單位相約(至少三年中考結(jié)束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時，學校會邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學弟學妹做交流：走進——湖濱有約。
7、家長送祝福(各班級1名家長)
8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學生代表各班2名上臺領(lǐng)誦)
9、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)
六、工作安排：
1、活動整體規(guī)劃，統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)：教導處、大隊部
2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅，背景音樂、PPT制作：沈xx
3、主持人培訓：王xx
4、畢業(yè)證書、家長邀請函：童xx
5、攝影報道：崔xx攝影隊員2至3名
6、場地布置、夢想瓶(4個)：總務處
7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩朗誦：吳小平總負責+各班班主任
8、手印簽名墻設(shè)計、落實：沈xx
小學畢業(yè)典禮策劃方案 7
一、活動目的
本次小學畢業(yè)典禮以開展形式各異內(nèi)容豐富的`活動為主要方式，總結(jié)學生小學六年的學習、生活，回憶美好的童年時光;展望未來，增強學生面對全新學習、生活環(huán)境的信心。
二、活動宗旨
全員參與、回憶點滴、感謝師恩、放飛理想
三、活動策劃與組織
策劃：
組織：德育處、少先隊、六年級畢業(yè)班班主任
藝術(shù)指導：小學音樂組
技術(shù)支持：小學信息技術(shù)室
四、活動時間、主題
20xx年5月組織發(fā)動，前期準備
20xx年6月上旬組織排練舞蹈、器樂節(jié)目
20xx年6月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目
20xx年7月上旬畢業(yè)典禮
五、畢業(yè)典禮具體流程安排
(一)主持人(學生四人)開場
(二)隊儀式
(三)楊勇校長致辭
(四)主要活動
1、播放照片
2、歌曲齊唱《童年》
3、馮主任上臺送祝福
4、屏幕出現(xiàn)老師的頭像及祝福語
5、學生詩朗誦《師恩難忘》
6、器樂表演，古箏合奏《瀏陽河》
7、全體學生向老師敬禮
8、學生向畢業(yè)班教師獻花
9、師生合奏《送別》
10、教師獨唱《螢火蟲》
11、教師詩朗誦
12、頒發(fā)畢業(yè)證
13、學生舞蹈《在希望的田野上》
14、神九升空，放飛理想
(五)結(jié)束語
1、學生互贈禮物
2、教師送學生出校門
小學畢業(yè)典禮策劃方案 8
一、主題：
感恩教育(感謝學校、感謝老師)
二、時間：
6月28日下午3點30分
三、地點：
六年級四班教室
四、邀請嘉賓：
各位校長政教處、教務處主任級部管理核心人員
五、參加人員：
六年級任課教師、六年級4班學生。
六、活動準備：
(1)主持人：六(4)班兩學生
(2)布置會場：
七、活動的目的：
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
八、活動過程：
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。介紹嘉賓。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導代表講話
(五)畢業(yè)生代表講話
(六)教師代表講話
(七)宣布畢業(yè)生名單
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書
有請學校領(lǐng)導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)
(九)向老師獻花合影
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別，怎一個愁字了得?今天，我們即將告別母校，我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學校老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛的.老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀�？蓯鄣哪感�，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心” 。
(十一)宣布活動結(jié)束
男：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
女：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
今天我們是莘莘學子。
女：明天是社會的棟梁，今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。
小學畢業(yè)典禮策劃方案 9
活動目的
以“我們從xx揚帆起航”為主題，創(chuàng)設(shè)輕松、自然、溫馨的氛圍，通過師生互動，再現(xiàn)小學生活，帶著在母校的收獲，帶著希望，帶上祝福，帶著夢想，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習。
活動主題
夢想飛揚，青春起航
活動時間
20xx年7月2日上午9：00
活動地點
學校xx樓二樓
參加人員
學校中層及以上領(lǐng)導、六年級全體師生(包括曾經(jīng)任教老師)和家長
活動前期準備工作
時間
內(nèi)容
負責人
6月19日前
策劃活動方案
6月22日前
統(tǒng)計好學生T恤尺碼
定制畢業(yè)證書
6月22日前
1、 統(tǒng)計好現(xiàn)任六年級任課老師名單(含曾經(jīng)任教)及以上老師的.個人生活照，發(fā)送至郵箱。
2、 統(tǒng)計各班節(jié)目類型、名稱、表演人數(shù)、節(jié)目時長，發(fā)送至郵箱。(每班兩個節(jié)目)
3、 負責落實一位學生代表發(fā)言。(發(fā)言稿需錢xx老師審核，發(fā)言時間不超過2分鐘)
6月27日前
聯(lián)系非凡攝影制作畢業(yè)班MV，發(fā)送給方勝紅老師。
提前聯(lián)系好活動當天的攝影師。
6月30日前
舞臺背景布置、畢業(yè)禮物、鮮花、臺花等準備工作
6月30日前
會場椅子擺放布置、會場衛(wèi)生、礦泉水若干箱、紅地毯
6月30日前
將節(jié)目需要的音樂發(fā)送給方勝紅老師。
六年級各班主任
7月2日前
各班自行安排時間排練畢業(yè)典禮的節(jié)目(各班準備兩個節(jié)目)，盡量保證節(jié)目的質(zhì)量。7月1日前安排一次集中彩排(合唱除外)，具體時間另行通知。
六年級各班主任
7月2日前
準備好畢業(yè)寄語
7月2日前
電子屏
7月4日前
活動通訊報道
吳x
活動當天流程
候場：播放畢業(yè)MV暖場。
主持人上場、宣布活動開始
一、放大成長的經(jīng)歷
1、全體學生起立，齊唱校歌《xx之歌》。
2、學生代表發(fā)言
3、節(jié)目1
4、節(jié)目2
5、節(jié)目3
二、解讀愛的真諦
1、我深愛的老師
2、學生獻花
3、全體畢業(yè)生起立：三鞠躬
4、頒發(fā)畢業(yè)證書。
5、節(jié)目4
6、節(jié)目5
7、節(jié)目6
三、帶著祝福上路
1、校長送畢業(yè)寄語。
2、往屆優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言。
3、節(jié)目7
4、節(jié)目8
5、節(jié)目9
畢業(yè)典禮結(jié)束
注意事項
1、六年級畢業(yè)典禮是一次大型活動，六年級所有課任老師(含曾經(jīng)任教)和中層及以上領(lǐng)導務必準時出席，并主動維持好會場秩序。
2、相關(guān)項目的負責老師請務必按活動要求及時間節(jié)點，做好工作，確�；顒拥捻槙抽_展。
3、安保處匯同校保安做好當天參與活動家長、來賓的車輛停放、校園安保工作等。
小學畢業(yè)典禮策劃方案 10
一、主題：
告別母校 師恩難忘 放飛理想
二、時間：
待定
三、地點：
學校操場
四、邀請嘉賓：
校領(lǐng)導
五、參加人員：
全校師生
六、活動的目的：
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的。在小學里，學生學會求知，學會做人、學會交往。在學生即將離開母校的時候，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達對母校、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的憧憬。
七、活動過程：
（一）音樂響起（《最后一個夏天》主持人走上臺。
“告別母校 師恩難忘 放飛理想”朱王堡明德小學20xx年小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
（二）領(lǐng)導代表講話
今天是我們?nèi)松幸粋�重要的日子，因為今天我們迎來了小學畢業(yè)典禮。學校領(lǐng)導時時刻刻都在關(guān)注著我們的成長。下面有請我們敬愛的校領(lǐng)導為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！
“這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。 首先，祝賀你們順利完成了小學六年的學習任務。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻，才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，學校留下了你們成長的足跡，學校也因你們的存在而驕傲，希望你們�；丶铱纯�。最后，祝愿大家在以后的人生征程中學業(yè)有成，一帆風順�！�
意味深長的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標。我相信，不久的將來，我們的母校會因為擁有我們而驕傲。
�。ㄈ┊厴I(yè)生代表講話（播放背景音樂《畢業(yè)歌》）
光陰似箭，日月如梭，六年的時光是那么短暫，六年的生活是那么快樂。忘不了，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；忘不了，放學后的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影；忘不了，老師的聲聲教導，帶給我們的溫暖和喜悅；忘不了，課外活動時師生們的自娛自樂。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾巫鋈�。這一切的一切，是那么令人難忘，令人回味無窮。同學們，讓我們記住小學時光吧！因為我們在這里放飛了理想，播種了希望。
再見了，同學們，不要忘記我們在一起的每時每刻和我們之間那份珍貴的友誼。 再見了，老師們，我們不會忘記您對我們的諄諄教導，無限關(guān)愛與呵護。再次，讓我代表六年級全體同學誠心誠意地說一聲：謝謝你們�。ň瞎�
最后，祝愿同學們快樂成長，祝愿老師們工作順利，祝愿領(lǐng)導們身體健康，祝愿我們偉大的母校教育事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
�。ㄋ模┙處煷碇v話
今天，你們走完了小學六年的旅程，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為白米小學的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會用自己的智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，展現(xiàn)自己的人生魅力！老師還相信，無論你們走到哪里，都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆。
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，老師的心總是和你們連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得�；丶铱纯础Ｖ焱醣っ鞯滦W永遠是你們溫馨的家！ 同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我衷心地希望大家在以后的學習中，搏擊風浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績。
（五）向老師獻花（或獻禮物）（播放背景音樂《每當我走過老師窗前》）
老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。今天，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的`敬意和祝福吧！請老師們上臺，同學們給老師獻花。
�。└卸髟姼枥收b
有一種愛，即使我們付出所有也報答不了，那就是父母的愛。我們每一個人的生命，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無私地奉獻給我們。在這個特別的日子里，讓我們心懷感恩，感恩我們親愛的父母。
�。ㄆ撸┖铣陡卸鞯男摹�
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響《感恩的心》。
（八）宣布活動結(jié)束
朱王堡明德小學的六年生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛的老師；忘不了，親愛的同學；忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。（播放歌曲《隱形的翅膀》，同時師生齊唱）
小學畢業(yè)典禮策劃方案 11
活動目的：
通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮對學生進行一次“感恩的教育”；給小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
活動主題：
心懷感恩放飛夢想
活動時間：
7月5日下午
活動地點：
教室
參加人員：
六年級二班全體師生及家長
活動準備：
1、主持人：
2、布置會場：教室布置、背景音樂 、鮮花等
活動過程：
一、班級全家福
伴隨著音樂《梔子花開》，大屏幕上依次播放學生的照片。（呈現(xiàn)結(jié)束，屏幕出現(xiàn)班級全家福畢業(yè)照。 開場、主持人登場
李：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下——午——好！
趙：相逢是首歌，歌中有你有我。
李：歲月是首詩，承載著過去和未來。
趙：回憶著六年的酸甜苦辣，感受著六年的歡歌笑語。今天，我們將告別懵懂的童年；明天，我們將投入到火熱的青春。
李：六年的寒窗換回累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情相聚在一起，舉行隆重的畢業(yè)典禮。
趙：今天，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊的友誼之手；
李：今天，請釋放你心中的真誠，感恩關(guān)心疼愛我們的恩師、感恩哺育我們成長的父母。
趙：今天，參加我們畢業(yè)典禮的有：XX老師，以及全體6、2班同學和部分家長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家的到來。（鼓掌）
李：懷揣感恩之心，放飛美好夢想。我宣布實驗小學xx屆2班“心懷感恩 放飛夢想”小學畢業(yè)典禮
合：現(xiàn)——在——開——始！
二、劉老師致辭
趙：六年前，我們剛踏入校園時，還是一個調(diào)皮的孩子；六年后的今天，我們已經(jīng)變成了一個有理想有追求的少年。
李：六年中的每一天，老師都在關(guān)注著我們的點滴進步和不斷成長。下面有請我們敬愛的班主任劉老師為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎。
趙：謝謝劉老師，劉老師意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，無論走到哪兒我們都會將您的教導銘記在心，在以后的學習生活中真誠做人、認真做事。
三、家長代表講話：
李：父母是孩子的第一任老師，是我們十二年來成長的伴侶。
趙：在我們即將畢業(yè)的時刻他們也著有許多的話語想對我們訴說。有請宋xx媽媽。（家長代表發(fā)言）
李：感謝阿姨的深情講話，我們一定不會辜負爸爸媽媽的期望，會越走越好。
四、畢業(yè)生代表發(fā)言。
李：六年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。
趙：六年的.校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背景是如此深刻地印記在我們腦海里。
李：老師的恩情怎能忘？同學的友情怎能忘？此時此刻，我們的心中涌動著千言萬語。下面就由請畢業(yè)生代表王子童同學講話。（學生代表講話）
趙：謝謝王子童同學，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。同學們，成績的取得離不開大家的勤奮好學，更離不開老師們的辛勤耕耘。老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。
五、為恩師獻花
李：幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。就讓我們?yōu)槟I上一束鮮花，表達我們真誠 的敬意和祝福吧！掌聲有請敬愛的老師們上臺。（主持人退場，X位老師上臺）有請學生代表為老師獻花。（行隊禮（一人喊口令），獻花同學與老師擁抱，學生下臺就座。）
趙：同學們，屏幕上的這幾個字代表了我們?nèi)w同學的心聲，讓我們一起大聲地對老師說：（屏幕打出來，全體起立，大聲說出）老師，您辛苦了！老師，謝謝您�。ɡ蠋熗藞觯�
六、文藝演出：
李：同學們，六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當成功之時，千萬別忘了向你的恩師打個電話，報個喜，一起分享你的喜悅！
趙：六年的小學生活今天就要結(jié)束了，這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋�逗號。我們會以此為起點走向更高的地方。同學們辛勤付出的汗水，在這個多彩的季節(jié)開出了美麗、芬芳的鮮花。接下來，有請欣賞文藝演出：
結(jié)束語：
李：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
趙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
李：同學們，今天我們是莘莘學子，明天我們是社會的棟梁。
趙：今天，我們以學校為榮，明天，學校以我們?yōu)闃s！
李：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
趙：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！
李：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！
合：xx屆2班小學畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學們，讓我們期待著以后的再次重逢。
小學畢業(yè)典禮策劃方案 12
一、指導思想。
面向全體學生，強化常規(guī)管理，發(fā)揮團結(jié)協(xié)作，腳踏實地精神，力爭佳績。
二、成立畢業(yè)班備考領(lǐng)導小組。
組長:
副組長:
組員:
三、工作目標。
通過采取各種備考措施，既全面又有所側(cè)重，提高我校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，力求小學畢業(yè)測試成績比20xx屆略有提升，努力實現(xiàn)及格率和平均分均居全鎮(zhèn)各小學前五名。
四、工作職責。
1、學校領(lǐng)導：校長是本校畢業(yè)班備考小組組長，負責領(lǐng)導、督促學校備考工作的全面開展。
2、教導處：負責制定畢業(yè)班備考方案，統(tǒng)籌安排備考工作，協(xié)調(diào)復習進度，收集、傳達小學畢業(yè)考的復習信息;督促各學科組教學任務的落實，指導督促各學科組及科任教師制定備考復習計劃。負責做好備考工作的常規(guī)檢查，審閱科任教師制定的備考復習計劃并做檢查指導;指導和協(xié)調(diào)使用小學畢業(yè)考復習資料，組織畢業(yè)班的模擬測試等工作;做好問卷、訪談、調(diào)查分析工作。
3、教研組、畢業(yè)班教師：明確備考內(nèi)容，掌握備考工作方法，及時制定備考復習計劃;學科組教師要加強合作，認真鉆研教材，交流復習經(jīng)驗，共解復習疑難，摸索復習課的有效操作組織方式;收集和交流小學畢業(yè)考信息，共同分析課改新教材的知識重點和難點，研究本學科的命題形式，認真組織學生進行復習。
五、工作措施。
1、定期召開畢業(yè)班教師座談會，反饋教學情況，慮心聽取畢業(yè)班教師的意見和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學工作，對畢業(yè)班工作提出要求和建議。
2、組織畢業(yè)班老師積極參加市、區(qū)舉行的各科備考會，熟悉命題方向和題型。組織教師學習歷年畢業(yè)考試題，探討命題方向，范圍和題型，努力讓教師們指導學生練習，復習時做到有的放矢，不迷失方向。
3、加強對學生輔導。充分利用時間按輔導計劃給學生輔導，語，數(shù)，英教師要互相溝通，不能讓學生偏科，力求語，數(shù)，英三科平衡發(fā)展。
4、把好畢業(yè)班教師指導學生復習關(guān)。結(jié)合各個教師制定的`復習計劃，抓好落實工作。要求教師有復習課列表及講義、資料，提高復習效率。復習階段分三階段進行：第一階段(20xx年2月至3月中旬)新課階段。過好課本關(guān)，每一單元、每一章、每一個知識點都必須熟練、吃透。根據(jù)層次不同可適當提高。準備好各復習資料。第二階段(3月下旬至5月下旬)突出雙基，培養(yǎng)能力。充分利用好復習資料。要對各學科重點知識作歸類復習，理清各部分知識的縱橫聯(lián)系，加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度，對小學階段的知識有更系統(tǒng)更深刻認識。結(jié)合實際組織小專題，有針對性的突破學生知識和解題方法上的薄弱點和難點。專題編擬做到小(范圍)快(及時)實(實用)。第三階段(6月至小考前)，本階段主要是綜合提高，補缺補漏。要求教師在綜合測試、模擬考試的基礎(chǔ)上，通過講評，強化綜合運用能力和解題能力，并對學生掌握知識及綜合能力的不足，及時進行補缺補漏，培養(yǎng)學生良好備考狀態(tài)，迎接小考。
5、抓好復習資料的選擇。堅持教師資料多面廣，學生資料少而精，篩選集中的原則，教師要指導學生使用資料，鼓勵教師與兄弟學校聯(lián)系，捕捉資料信息，提高復習效率。
6、做好畢業(yè)模擬考試。實行統(tǒng)一試題，統(tǒng)一考試，以考促進復習，通過考試了解，發(fā)現(xiàn)問題及時改進教學工作，全面提高迎考水平。
六、畢業(yè)班教師工作要求。
1、認真?zhèn)湔n。
�、偌訌娂w備課，切實做好備考的研究工作。制定周密的上課、復習計劃，保證知識的上課、復習到位，不留死角。統(tǒng)一思想，分工合作，發(fā)揮集體優(yōu)勢。開展聽課、評課活動，加強教學研討。
②進行課型研究，提高復習效率。重點進行復習課和習題評講課的教學方法的研究。符合學生接受水平的課才是好課。符合學生接受水平的分層次練習才是好練習。
2、認真上課�？迫谓處熥ズ谜n堂質(zhì)量，嚴格向40分鐘要質(zhì)量。同時要抓好教學進度，確保學生有足夠的復習時間課。
3、各班各科任教師要做好輔導學生學習工作。根據(jù)各班特點，列出本班的尖子生，中等生和學困生，然后擬定輔導學生學習的計劃和措施，并認真落實到實處，努力培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化學困生，提高中等生成績，整體提高平均分。從5月份開始，各科任老師將本班的學生進行分層，實施分層復習輔導，尖子生班以自學為主，重點是抓提高班(中等生)和基礎(chǔ)班(學困生)的提高。具體上課時間為周一至周五下午。
小學畢業(yè)典禮策劃方案 13
一、指導思想
20xx年春季，學校領(lǐng)導對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。相信全體畢業(yè)班教師一定能群策群力，扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，全面搞好畢業(yè)班的各項工作，確保完成畢業(yè)班教學目標。并繼續(xù)貫徹落實學校的教育教學任務，樹立從嚴治校、情感育人、自主求知的思想，以“先讓學生學會做人”為指導思想，扎實穩(wěn)步地作好年級的教育教學改革，提高學生創(chuàng)新意識，全面推進素質(zhì)教育。努力實現(xiàn)教學質(zhì)量穩(wěn)中有升的奮斗目標。
二、工作目標
中三教學質(zhì)量綜合考評在全縣前30位，在片區(qū)占第一位，上重高20人，其余全部進入普高，春季職高分流8人。
小六教學質(zhì)量綜合考評在全縣前10位，在片區(qū)占第一位。
三、20xx年秋季期末教學質(zhì)量監(jiān)測畢業(yè)班暴露的問題。
1、學生綜合運用所學知識分析，解決問題的能力較差。
2、對基礎(chǔ)知識的教與學抓得不夠扎實，學生掌握不牢。
3、學生課外閱讀少，知識面窄。
4、教師在教學中只注重教材，沒有把課內(nèi)知識與生產(chǎn)、生活中知識的運用結(jié)合起來，造成學生運用知識的能力差。
5、體實訓練打急抓，造成學生綜合能力差，學生體質(zhì)跟不上，有拔苗助長之嫌。
6、鄉(xiāng)村學校小學和初中英語教學脫節(jié)，讀初中英語才啟蒙，起步太晚令人擔憂，起步太晚，學生英語成績難于提高。
7、學生偏科現(xiàn)象嚴重，綜合質(zhì)量不高。
四、工作策略：
(一)德育工作：
1、各班結(jié)合實際情況對學生開展理想、信念教育活動，做好學生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，努力實現(xiàn)自己的人生目標。
2、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。畢業(yè)班學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者，一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，任課教師應協(xié)助班主任對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
3、召開學習經(jīng)驗交流會，指導學法，幫助學生提高學習效率。
4、關(guān)注后進生，在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學生，從而有效控制溜生，鞏固學額，將這項工作具體落實到班級的科任教師。
(二)、教學工作
1、加強學校對初中畢業(yè)班的督導，實施畢業(yè)班領(lǐng)導聯(lián)系制，中三畢業(yè)班由校長、主任親自抓，親臨教學第一線，跟班視導，摸實情找對策，及時解決存在的問題。
2、召開畢業(yè)班教師會，明確目標，統(tǒng)一思想，學校領(lǐng)導關(guān)心畢業(yè)班教師，切實解決畢業(yè)班教師的實際問題，增強他們的教學后勁，讓他們真心實意地抓，放心地抓畢業(yè)班教學質(zhì)量。
3、實施教學過程精細化管理的全程跟蹤督導制，學校先檢查教案后上課，體現(xiàn)教學過程的實效性，管理人員常聽推門課，發(fā)現(xiàn)問題提出改進意見并及時糾正，查作業(yè)批改，督單元檢測、評價、補救，實現(xiàn)過程管理精細化。
4、實現(xiàn)教師教學終極質(zhì)量承諾制，根據(jù)初二、小六的`基礎(chǔ)和今年中三、小六的既定目標，承諾平均分和位次。
5、強化班級管理，以學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為契機抓實班級管理，在班上要營造以勤奮學習為光榮，不勤奮學習為可恥的氛圍，形成你追我趕的局面。
6、抓實月考工作，嚴密組織，嚴肅對待，嚴格監(jiān)考，統(tǒng)一排位，實行末位告誡制。
7、做耐心細致培優(yōu)補差工作，讓優(yōu)生脫穎而出，讓差生各有所得。
8、開好家長會、學生會，做實做細春季職中分流工作，確保教學質(zhì)量整體上升。
9、加強薄弱學科督導，實行定期補救，定期檢查，努力實現(xiàn)穩(wěn)中有升。
10、提前抓好體實訓練，循序漸進地抓實，抓細，提高學生的綜合素質(zhì)。
11、加強畢業(yè)班教研工作，做到畢業(yè)班教研工作有針對性、實效性，圍繞質(zhì)量抓教研。
12、定期召開畢業(yè)班教師會，不斷反思，不斷改進教學方法，不斷完善管理策略。
(三)、“三輪復習”計劃：
1、第一輪
本著“全面、扎實、系統(tǒng)”的原則，依據(jù)新大綱的要求，第一輪復習中要面向全體學生，搞好全面復習。認真鞏固基礎(chǔ)知識，強化基本技能，進行單元綜合訓練，實現(xiàn)知識的系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化、科學化、規(guī)律化。學生的自我檢測應以低檔題為主，兼顧中檔題。同時各學科要根據(jù)自身特點，創(chuàng)造性的指導學生進行復習。
2、第二輪
在鞏固第一輪復習的基礎(chǔ)上本著“深化、綜合、提高”的原則，依據(jù)教學大綱但不拘泥于教學大綱，加強與社會實際和學生實際生活的聯(lián)系，特別要增加應用性、能力性題目的訓練。在本輪復習中，教師要做好角色的轉(zhuǎn)換，以“導課”為主，做穿針引線的聯(lián)系人，搭橋鋪路的中介人、靈活機動的“節(jié)目主持人”。教師要引導學生自我提高，形成“自我為師、書本為師、同學為師”動態(tài)的求知心態(tài)和自學素質(zhì)。復習中要認真實施分塊推進戰(zhàn)略，對知識進行歸類，對專題進行研究，要以“訓練”、“講評”為中心，練規(guī)范，練綜合，練技巧，練速度，要講難點，講疑點，講熱點，講思路，講方法，逐步提高學生舉一反三，觸類旁通的能力。
3、第三輪:
本著“回扣、調(diào)節(jié)、升華”的原則，側(cè)重查缺補漏、考前練兵。在模擬訓練中，提高學生研究問題、分析問題、解決問題的能力，努力使學生實現(xiàn)知識的自我回扣、心態(tài)的自我調(diào)節(jié)、能力的自我升華。
五、加強后勤服務保障制
1、樹立一切為了學生，為了學生的一切的思想，后勤人員要為師生服務提供保障。
2、及時按月發(fā)放早晚自習津貼。
3、畢業(yè)班所需要的教具，儀器化學藥品，體育器材，參考書，復習資料，信息要及時到位。
總之，我校20xx屆畢業(yè)班工作將以培養(yǎng)合格人才為目標，以提高教學質(zhì)量為核心，視教學質(zhì)量為生命，將盡最大努力完成上級下達的各項目標任務。并嚴格按照教育局提出的工作思路，在老林教育督導組的具體指導下，沿著既定的目標，攜手并進，為實現(xiàn)明德小學教學質(zhì)量穩(wěn)中有升而努力奮斗!
小學畢業(yè)典禮策劃方案 14
【活動前言】：
又一屆學生小學畢業(yè)了。在過去的幾年里，他們不斷學習、成長，到處飄溢著他們的歡聲笑語與智慧。在老師的培育下，在他們自己的努力下，如今的他們文明有禮、積極向上、活潑開朗、愛好體育、喜歡閱讀、特長突出。本次所策劃的活動，就是力求從多個角度向家長展示孩子的成長過程，當作回憶又當作激勵。
【活動思路】：
1、 將畢業(yè)晚會活動與本學期的家長會融為一體，一起進行。
2、 活動思想以“成長、回顧、感恩、展望”為主題。
3、 在活動中表現(xiàn)出孩子快樂成長的一面，也展示孩子們學有所成的一面，同時還將充分體現(xiàn)出教師對孩子們成長畢業(yè)的祝福。
4、 在活動中讓教師與學生一起歡慶、一起祝福，在孩子們成長記憶中留下美好的印象。
【活動目的】：
小學生活對每一個同學來說都是難以忘懷的。揮手之間，六年已過，成長的回憶與夢想交織。既有成長的快樂，又有告別童年與老師的辛酸。在畢業(yè)前夕，通過典禮活動的形式來表達同學們對老師的感恩之情，也展示六年來學生成長的喜悅，同時增進家長對孩子、對老師、對學校的了解。
【活動過程】：
一、準備：
1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進行預播。
2、收集各班相片共100多張，并制作成家長會暨畢業(yè)晚會活動的歡迎界面。
3、根據(jù)情況確定節(jié)目數(shù)量，開會討論各個節(jié)目內(nèi)容及表現(xiàn)形式，并在各班選人進行排練。
4、家長會邀請函的制作及發(fā)放。
5、節(jié)目單的制作。
6、家長及學生座位具體安排。
7、各種服裝道具的落實。
8、活動當日具體人員的安排(包括燈光、攝像、電腦、麥克風、拉幕、催場、報道等)。
9、所有嘉賓的邀請。
10、其它所有配合部門的協(xié)調(diào)。
11、學生集會前的'紀律教育。
12、道路批示牌的落實。
13、家長會反饋表的發(fā)放及回收。
二、具體流程：
1、家長會暨畢業(yè)晚會歡迎片的循環(huán)播放。
2、師生朗誦《夢想從這里起航》
3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》
4、年級主任講話
5、合唱《我們自己的歌》
6、回顧短片《童年印記》的播放
7、小學部主任講話
8、拉丁舞表演
9、師生合唱《最好的未來》(歌伴舞)
10、英語配音
11、中學部主任講話
12、教師舞蹈《千里共嬋娟》
13、學生獻花。師生對白。
【活動反思】：
1、活動準備時間長，難度大。其中《童年印記》短片的制作歷時一個多月。材料收集時要把以前從一年級到六年級的碟片都看一遍并進行整理，費時很多。鋼琴聯(lián)彈的節(jié)目因為難度大，也提前一個多月就進行了訓練。特別是教師節(jié)目，本來上班時間就很緊張，只能利用每天晚上下班后的時間進行排練。
2、涉及的人員多。一臺晚會不是一兩個人就能完成的。涉及到多個部門，其中協(xié)調(diào)工作非常重要。
3、道具落實也是一大難題。僅僅就是因為租借服裝的問題，負責老師就跑了市場好幾次，為了挑選到合適的服裝有時一去就是一整天。以后在設(shè)計節(jié)目時還應對道具有個預判，安排專人負責比較合適。
4、費用還是比較多的。為了完成這次任務，租借服裝、購買鮮花氣球等共花費組內(nèi)經(jīng)費2500多元。以后還得想辦法在開展好活動的同時節(jié)約開支。
5、活動效果普遍反映較好。雖然活動中有這或那不完美的地方，但晚會結(jié)束后，在與學生、家長、同事的交流反饋中，我們得到絕大部分人的一致肯定。這當然成為了我們辛勞之后最好的安慰。我們從中也可以看到，家長、學生與教師三者一起進行的交流活動還是頗受歡迎的，也反之知道以前我們對于這樣的活動開得太少。
6、回顧短片《童年印記》是晚會上的一大亮點，應該也是最受學生歡迎的節(jié)目之一了。如果有可能，堅持這種做法對于學生、對于老師、對于家長都是最好的留念。
7、摘錄一些家長及孩子的話，用以說明此次活動在他們心目的位置及帶去的影響。
小學畢業(yè)典禮策劃方案 15
一、活動目的：
1、通過隆重而有意義的'畢業(yè)典禮回顧階段學業(yè)歷程，展示六年來的教育成果，展望新的學習生活，表達畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。
2、通過畢業(yè)典禮，對學生進行一次“感恩教育”，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習崗位上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日7：30—8：30。
三、活動地點：
報告廳。
四、與會人員：
中層以上領(lǐng)導、小學畢業(yè)班全體任課教師和學生。
五、活動議程：
活動前循環(huán)播放音樂《畢業(yè)之歌》。
1、宣布活動開始。
2、詩朗誦《今天，我們畢業(yè)》。
3、校園歌曲聯(lián)唱。
4、學生獻花。
5、詩朗誦《栽種畢業(yè)樹，留下感恩情》。
6、分享成功(表彰)
(1)x校長宣布全面發(fā)展學名單。
(2)x校長宣布優(yōu)秀學生名單。
(3)x校長宣布學習積極分子名單。
(4)x校長宣布孝雅小標兵和誠信小標兵名單
7、校長寄語。
8、學生代表發(fā)言。
9、大合唱《明天會更好》。
六、注意事項：
1、活動落實、攝影、報道等：xxx。
2、主持人：男女生各一名。指導：xx。
3、音響：xxx。
4、各班提前10分鐘到達指定地點。
小學畢業(yè)典禮策劃方案 16
一、活動目的：
通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果；對學生進行一次“感恩的教育”；給小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
二、活動主題：
收獲成長揚帆遠航
三、活動時間：
6月27日上午9：00
四、活動地點：
學校四樓演播廳
五、參加人員：
學校領(lǐng)導、六年級全體師生
六、活動準備：
1．場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花8束（總務處）
2．攝像攝影（xx萍）音響、燈光
3．畢業(yè)感言。（各班主任）
4．學生詩歌朗誦（xx負責）教師詩歌朗誦（xx負責）
5．制作學生小學生活回顧片
6．撰寫主持詞，選拔、訓練主持人（xx負責）
7．六年級7名學生獻花。（鮮花+獻花禮儀）（xx蘭負責）
8．學生畢業(yè)證書（各班主任負責）
9．座位安排：年級組長協(xié)調(diào)
七、活動流程：
第一部分：成長足跡
1．音樂響起（《明天會更好》）
主持人：“收獲成長揚帆遠航”泰州實驗學校20xx年畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
�。ń榻B嘉賓）
2．齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》（各班主任）
3．微視頻展示《成長足跡》
4．家長的叮嚀
5．老師的'祝福
第二部分：感恩母校
1．微視頻展示《致童年》
2．在校學生表演舞蹈
3．學生心語
學生代表詩朗誦《告別與留念》（背景音樂《秋日的私語》）
誓詞：
我們是實驗學校20xx屆畢業(yè)生，我們向母校莊嚴宣誓：
齊：牢記父母期盼，不忘恩師教誨；
銘記實驗校訓，珍惜學校榮譽；
做有理想，有境界，有廣博興趣，有責任擔當?shù)臅r代少年！
今天我以母校而自豪，明天母校為我而驕傲！
4．給班主任老師獻花（播放《感恩的心》）
第三部分：放飛夢想
1．微視頻《我們從這里起航》
2．校長頒發(fā)畢業(yè)證書（同時播放歌曲：《飛得更高》）
3．畢業(yè)班老師代表詩朗誦《致我的孩子們》（背景音樂《放心去飛》）
4．丁校長寄語
5．全體演唱《我相信》。（放音樂）
6．主持人結(jié)語
小學畢業(yè)典禮策劃方案 17
活動目的：
1.通過畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的`感謝之情。
2.通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”。
活動主題：
“告別母校，放飛理想”
活動時間：
7月7日上午
活動地點：
學校操場
參加人員：學校領(lǐng)導、全校師生
一、活動準備：
1.主持人：
2.準備工作：
(1)場地布置：總務處
(2)準備音樂《感恩的心》《頒獎音樂》《每當我走過老師的窗前》《畢業(yè)歌》
(3)學生組織、音樂播放
(4)錄像： 拍照：
二、活動過程：
(活動前循環(huán)播放《每當我走過老師的窗前》等音樂)
1.校長寄語
2. 老師寄語
3. 學生代表發(fā)言
4屈主任宣布畢業(yè)生名單
5.陳校長頒發(fā)畢業(yè)證
6.低年級學生向畢業(yè)年級學生送祝福
9.學生向?qū)W校領(lǐng)導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮
10.學生獻唱《感恩的心》
11.奏《畢業(yè)歌》結(jié)束
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