教師節(jié)感恩活動(dòng)方案模板
在教師節(jié)這一天里,很多學(xué)校都會(huì)舉行豐富多彩的教師節(jié)活動(dòng),來(lái)與教師們一起感受節(jié)日的氣氛,并且向這些平日里辛勤育人的靈魂工程師表示自己的感謝吧。下面是小編整理的 教師節(jié)感恩活動(dòng)方案模板,歡迎閱讀參考!
教師節(jié)感恩活動(dòng)方案模板一
一、活動(dòng)主題:歲月如歌,感念師恩
二、活動(dòng)目的:在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際,號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師,讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情,并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門(mén):院文學(xué)社
四、活動(dòng)對(duì)象:某大學(xué)所有在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間:xx年9月10日教師節(jié)
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、 條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福
2、 祝福傳遞:
讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、 征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章,評(píng)選出最美的文字,頒發(fā)證書(shū)。
4、宣傳號(hào)召:
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號(hào)召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。
c、 見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話;
e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花
f、給教官買一包潤(rùn)喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。
七、活動(dòng)安排:
9月7日,文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán) 擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作
9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。
此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。
八、所需物品及安排:
祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)
簽名條幅 (提交院經(jīng)費(fèi)審批)
內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,
將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師,老師,您辛苦了!
——院文學(xué)社宣
計(jì)算機(jī)及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)
登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)
桌椅安排(2——3個(gè)桌子,四個(gè)凳子)
彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)
九、活動(dòng)總結(jié)
由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié),文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。
十、未盡事宜,另行安排。
教師節(jié)感恩活動(dòng)方案模板二
一、介紹領(lǐng)導(dǎo)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!
今天是個(gè)好日子,嘉祥成華校區(qū)滿一周歲了。第二十六個(gè)教師節(jié)到來(lái)了。關(guān)心我們、幫助我們、扶持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看我們了。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!
7個(gè)小女孩獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
第一個(gè)節(jié)目:獨(dú)舞(表演:張靚珠)
二、宣傳部長(zhǎng)講話
2009年9月,嘉祥教育品牌輸出,入駐成華,在成華的365個(gè)日日夜夜,我們感受到的是手把手的幫助,心貼心的關(guān)懷。當(dāng)人們?cè)谫澴u(yù)嘉祥成華校區(qū)取得了令人矚目的成績(jī)時(shí),我們最不能忘記的,是那一雙雙扶起我們的`大手。
成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成華校區(qū),深深地記著這雙手,這雙手以成華區(qū)的文化建設(shè)做膚色,以成華區(qū)的教育發(fā)展做骨骼,嘉祥成華校區(qū),就從這雙手上站立起來(lái)了。這就是姚部長(zhǎng)。有請(qǐng)姚部長(zhǎng)作指示。(獻(xiàn)花)
三、教育領(lǐng)導(dǎo)講話
成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成華校區(qū),深深地記著這雙手,這雙手是成華教育的風(fēng)向標(biāo),這雙手讓成華教育走向全市,走向全省,嘉祥成華校區(qū),就從這雙手上活起來(lái)了。這就是李局長(zhǎng)。有請(qǐng)李局長(zhǎng)講話。(獻(xiàn)花)
四、董事長(zhǎng)講話
嘉祥教育,深深地記著這雙手,這雙手將“嘉祥教育”做成了赫赫有名的品牌,這雙手制定了育世界英才的人才發(fā)展目標(biāo)。嘉祥成華校區(qū),就從這雙手上誕生了。有請(qǐng)董事長(zhǎng)講話。(獻(xiàn)花)
五、雷校長(zhǎng)講話。
嘉祥教育,深深記著這雙手,這雙手以培養(yǎng)包容堅(jiān)毅、德嘉學(xué)優(yōu)的嘉祥學(xué)子為目標(biāo),這雙手托舉起了嘉祥教育事業(yè)。這雙手抹去的是功利,留下的是美譽(yù)。有請(qǐng)雷校長(zhǎng)講話。(獻(xiàn)花)
五、劉校長(zhǎng)講話
成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成華校區(qū),這一年來(lái),走得實(shí)在,走得穩(wěn)健,走得順暢,在我們這一串串腳丫之旁,有一行堅(jiān)實(shí)有力的腳印。這腳印是成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)的劉校長(zhǎng)留下的,和劉校長(zhǎng)同行,我們的夢(mèng)想一頁(yè)頁(yè)增厚了,和劉校長(zhǎng)同行,我們感到踏實(shí)、溫馨。(獻(xiàn)花)
領(lǐng)導(dǎo)到第一排就座,辦公室安排人員撤離桌椅,余校長(zhǎng)準(zhǔn)備致辭。
六、余校長(zhǎng)致答謝辭
成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成華校區(qū),走進(jìn)了兩歲的年輪,回頭看,我們的腳印或深或淺,或大或小,這大小深淺的方寸世界里,記錄的是感激和感恩,有請(qǐng)余校長(zhǎng)致答謝辭。(獻(xiàn)花)
第二個(gè)節(jié)目:舞蹈(表演:八年級(jí)四班)
七、學(xué)生致感謝詞
珞珈山下,東湖之濱,桃李不言,下自成蹊。感恩的心,感謝有您,讓我們能做幸福的自己。讓XX同學(xué)道出我們的心聲吧。
第三個(gè)節(jié)目:教師詩(shī)朗誦(羅燕等)
第三個(gè)節(jié)目:康定溜溜的城(表演:陳星宇等)
八、結(jié)束(全校齊唱:感恩的心,音樂(lè)播放)
只有離別的時(shí)刻,更覺(jué)時(shí)光短暫,縱有萬(wàn)語(yǔ)千言,難訴心中感動(dòng)。今天,您的鼓勵(lì),永遠(yuǎn)把我們陪伴;明天,我們的努力,就是綠葉對(duì)根的報(bào)答。
祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂(lè)。
7個(gè)小學(xué)生帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)走下主席臺(tái)。
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