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      2. 戶外素質(zhì)拓展策劃書

        時(shí)間:2021-03-18 12:17:51 策劃書 我要投稿

        戶外素質(zhì)拓展策劃書范文

          幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,豐富大學(xué)課余生活,體會(huì)大學(xué)魅力。戶外素質(zhì)拓展策劃書范文,我們來看看下文。

        戶外素質(zhì)拓展策劃書范文

          戶外素質(zhì)拓展策劃書范文一

          一. 活動(dòng)背景

          在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際,正是班級(jí)凝聚力成型,大學(xué)價(jià)值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時(shí)刻。為此,交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì)舉辦戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)。

          二. 活動(dòng)目的

          第一,幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力;第二,豐富大學(xué)課余生活,體會(huì)大學(xué)魅力。

          三. 活動(dòng)主題:熱愛班級(jí),體驗(yàn)?zāi)邸?/p>

          四. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):11月3日-11月4日 圖書館東面

          五. 活動(dòng)安排

          (一)前期策劃宣傳工作

          3. 各班心理委員于10月31日(星期三)晚10;00之前,將本班報(bào)名人員名單發(fā)送至cslgjyxlxyh@163.com。

          (二)活動(dòng)組織

          1.11月1日(星期四)組織部將報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)分組,安排活動(dòng)時(shí)間,并通知各班心理委員。

          3.組織部安排活動(dòng)各時(shí)段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門,負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場,參與正;顒(dòng)組織,突發(fā)情況應(yīng)對(duì)及器材交接收集。

          (三)活動(dòng)環(huán)節(jié)

          1. 主持人開場

          2. 愛的抱抱(熱身活動(dòng))

          3. 隊(duì)形隊(duì)旗設(shè)計(jì)(團(tuán)隊(duì)意識(shí))

          4. 珠行千里(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

          5. 無軌列車(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

          6. …….

          7. 感謝參與,結(jié)束語。

          六. 活動(dòng)反饋

          七.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

          用途

          數(shù)量

          單價(jià)

          共計(jì)

          A3海報(bào)

          4 9 36

          反饋單

          180 0.1 18

          八. 注意事項(xiàng)

          1. 各班心理委員需確保報(bào)名人員全部準(zhǔn)時(shí)到場參與活動(dòng),如遇突發(fā)情況,需提前一天向組織部部長劉夢瑤請(qǐng)假;(2013年元旦班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)策劃書)

          2. 每場活動(dòng)結(jié)束,負(fù)責(zé)部門須收集好活動(dòng)器材;

          3. 如遇下雨,則活動(dòng)推遲,時(shí)間另行通知;

          交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì)

          戶外素質(zhì)拓展策劃書范文二

          目錄

          一、活動(dòng)背景及意義

          1.1活動(dòng)背景

          1.2活動(dòng)意義

          1.3活動(dòng)主題

          1.4活動(dòng)對(duì)象

          1.5活動(dòng)時(shí)間

          二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

          2.1前期籌備

          2.2獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          2.3裁判隊(duì)、工作人員的培訓(xùn)

          三、素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)流程 3.1現(xiàn)場人員配置 3.2上午活動(dòng)項(xiàng)目

          一、活動(dòng)背景及意義

          1.1活動(dòng)背景:

          “大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”由共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合實(shí)施,旨在全面貫徹黨的教育方針,按照 “四個(gè)統(tǒng)一”的要求,堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),普遍提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”,德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向,有利于整合各方面資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育,有利于增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識(shí)和能力。

          大學(xué)生素質(zhì)拓展更有利于參與者個(gè)人潛能的挖掘和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)的目標(biāo)更注重于參與者的心理素質(zhì)提升, 拓展訓(xùn)練活動(dòng)所采用的活動(dòng)方式更有計(jì)劃性。

          1.2活動(dòng)意義:

          1、 各學(xué)院各年級(jí)各專業(yè)同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系,提供相互了解和學(xué)習(xí)

          的.機(jī)會(huì);

          2、以游戲競技的形式進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng),發(fā)揮了活動(dòng)的優(yōu)勢,更有益于同學(xué)們提高和鍛煉自己,通過切身的體驗(yàn)加強(qiáng)對(duì)心理知識(shí)的了解。

          3、 參與者的創(chuàng)造性行為和情感表達(dá)能力增強(qiáng),能讓他們?cè)谙?/p>

          互交往中學(xué)會(huì)維持更加和諧的人際關(guān)系;

          4、 參與者了解個(gè)人的優(yōu)勢和弱勢以便在今后的工作中特別在團(tuán)隊(duì)中保持正面和積極的心態(tài);

          5、 充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合力將創(chuàng)造1+1>2的績效表現(xiàn),同時(shí)讓他們掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)創(chuàng)新和克服團(tuán)隊(duì)溝通障礙的技巧。

          本次活動(dòng)以游戲競技的方式,提供輕松活潑的環(huán)境,搭建一個(gè)

          溝通交流的平臺(tái),達(dá)到對(duì)自身能力的認(rèn)識(shí)和提升,并通過提前感受團(tuán)隊(duì)工作模式,提前與社會(huì)有效接軌。為同學(xué)們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中更有針對(duì)性地鍛煉自己,提升自我能力提供有效途徑,為更好地激發(fā)自我競爭力與社會(huì)適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ)。同時(shí)“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力,并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔;它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

          1.3活動(dòng)主題

          1+1》2團(tuán)干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練

          在游戲中認(rèn)識(shí)自我;

          在歡樂中結(jié)交朋友;

          在團(tuán)隊(duì)中提升能力;

          在合作中凝聚力量。

          1.4活動(dòng)對(duì)象

          機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)部分學(xué)生干部、以及11級(jí)各班主要學(xué)

          生干部。

          1.5活動(dòng)時(shí)間

          20**年2月15--18日(報(bào)名階段) 20**年2月15—19日(活動(dòng)籌劃階段) 20**年2月20—26日(活動(dòng)階段)

          二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

          2.2前期籌備

          1、2月15--18日各部門進(jìn)行前期總規(guī)劃。

          2、2月18日對(duì)戶外素質(zhì)拓展比賽裁判及工作人員進(jìn)行選拔以及培訓(xùn)工作。同時(shí),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行具體的安排布置。 3、活動(dòng)物品的采購由陳高斌負(fù)責(zé)購買

          4、宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行新聞報(bào)道、深度采訪和跟蹤報(bào)道以及拍照。

          2.3 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3名 優(yōu)秀隊(duì)員6名

          2.4裁判隊(duì)、工作人員的培訓(xùn)

          1、時(shí)間:2月18日

          2、裁判員適應(yīng)場地、分配物資,進(jìn)行演練

          3、工作人員熟悉場地與工作流程,開始布置各標(biāo)記點(diǎn)

          三、活動(dòng)流程

          3.1現(xiàn)場人員配置

          1、每個(gè)比賽環(huán)節(jié)總負(fù)責(zé)人根據(jù)現(xiàn)場情況進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督

          2、各個(gè)站點(diǎn)的工作人員及裁判進(jìn)入指定位置等待

          3、設(shè)置計(jì)分處,統(tǒng)計(jì)及計(jì)算各參賽的比賽成績

          4、安排公正人員,對(duì)比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督

          3.2上午活動(dòng)項(xiàng)目

          1、項(xiàng)目一:盲人運(yùn)水(30分鐘) a、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          繩子若干根、凳子7個(gè),7個(gè)紙杯,若干皮筋、計(jì)時(shí)器、眼罩 b、游戲規(guī)則

          (1)、讓每組的4名賽隊(duì)員被蒙上眼睛,身旁各自余下一名隊(duì)員作為指揮者。

          (2)、裁判員吹響哨聲后,余下的隊(duì)員指揮對(duì)應(yīng)蒙眼成員,四個(gè)蒙眼隊(duì)員一起拉繩子,將放于凳子上的水杯拿起放置于另一個(gè)凳子上,任務(wù)完成。

         。3)、游戲過程中蒙眼者如果摘掉眼罩或者偷看的行為則取消其在 本環(huán)節(jié)的比賽成績;

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