商業(yè)創(chuàng)意策劃書
正所謂有備無患，有策劃才有充足的準備。下面是小編帶來的是商業(yè)創(chuàng)意策劃書，希望對您有幫助。
一、活動背景
創(chuàng)辦南洋創(chuàng)意商業(yè)街是廣州市南洋理工職業(yè)學(xué)院傳承下來的傳統(tǒng)，是具有本校特色的一次商業(yè)活動。隨著14級學(xué)生對學(xué)校有更好的認識，并對學(xué)校有如家的感覺，為此舉行創(chuàng)意商業(yè)街。開展創(chuàng)意商業(yè)街的活動我們不僅要讓學(xué)院大二的同學(xué)們鍛煉到自己的營銷能力，創(chuàng)新以及服務(wù)能力。同時也是鼓勵大一的同學(xué)們要積極參與到大學(xué)的精彩生活中，敢于在各種活動中實踐自己的想法，并且敢于動手去做，敢于創(chuàng)新。并在其中學(xué)習(xí)到新的技能，對于自己有新的認識與感悟。
本次學(xué)院管理系開展創(chuàng)意商業(yè)街活動為的是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和動手能力。作為一所職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，我們的目標(biāo)是掌握應(yīng)有技能，適應(yīng)市場需求，成為當(dāng)今社會的專業(yè)人才，為推動社會發(fā)展做出自己的貢獻。學(xué)院管理系是我們學(xué)院的大系之一，師生人數(shù)眾多。本次活動對全院所有師生開展，但是我們更加注重于管理系所有學(xué)生的實踐，旨在鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力，同時也在實踐中學(xué)習(xí)到課堂上面學(xué)習(xí)不到的知識與經(jīng)驗，為今后出社會打下堅實的基礎(chǔ)和積累一定的經(jīng)驗。
二、活動的目的與意義
目的：
1. 培養(yǎng)同學(xué)們的營銷意識，鍛煉同學(xué)們的營銷能力。
2. 對課堂所學(xué)的營銷理論知識進行一次實踐檢驗，并且學(xué)以致用。
3. 提升同學(xué)們的口才能力、提高同學(xué)們的人際溝通能力；
4. 培養(yǎng)同學(xué)們的積極主動性和他們的受挫能力。
5.培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作精神。
意義：
1.讓同學(xué)們在銷售商品的過程中，也進行一個自我的營銷。自身在銷售商品的技能提升之外還有一個自我素養(yǎng)的提升。
2.讓同學(xué)們將課堂所學(xué)的營銷理論知識運用到實踐之中，在產(chǎn)品銷售過程中切實檢驗自己的營銷理論及技巧的掌握程度。
3.在產(chǎn)品的'成功營銷中，同學(xué)們也會在一定的程度上學(xué)會團隊合作。
三、活動時間與地點
時間：6月22號至6月24號
地點：南洋學(xué)院商業(yè)街
四、活動開展形式
本次創(chuàng)意商業(yè)街的開展形式是以營銷比賽的方式來開展，目的是激發(fā)同學(xué)們的競爭意識，讓各位同學(xué)們更有激情參加這次比賽。
協(xié)會會讓同學(xué)們以競拍的方式來決定自己攤位的位置。在整個活動期間，營銷協(xié)會成員會在活動期間里每天進行營業(yè)額統(tǒng)計，以此來確定銷售額，當(dāng)然我們不僅僅用一種標(biāo)準來評定各位攤主的成績。我們還會根據(jù)每個攤位的創(chuàng)意來綜合評定攤主在本次的比賽是否獲勝。在本次的比賽之后我們會對在這次的比賽中的前幾名進行獎勵，但是除此之外我們也會對沒有取得理想成績的同學(xué)進行精神上的鼓勵。在本次的比賽中我們會設(shè)置一、二、三等獎，除此之外還會設(shè)置兩個特別創(chuàng)意獎和一個最佳服務(wù)獎。
在活動開展之后，我們會組織一個自愿參與的座談會，其目的是讓大家都交流一下自己在本次創(chuàng)意商業(yè)街的感想以及所學(xué)到的東西。
五、活動的實踐項目
在本學(xué)期的商業(yè)街當(dāng)中我們注重的是市場營銷專業(yè)以及管理系其他專業(yè)的同學(xué)們的實訓(xùn)，在本學(xué)期的管理系的實訓(xùn)中，我們特別加入了市場營銷專業(yè)同學(xué)們關(guān)于服務(wù)的實訓(xùn)內(nèi)容，所以本次的市場營銷實訓(xùn)的主題是“服務(wù)”。我們會圍繞著服務(wù)展開實訓(xùn)。
服務(wù)業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)，是現(xiàn)代經(jīng)濟的一個重要產(chǎn)業(yè)。在讀市場營銷專業(yè)的我們，在將來也是從事服務(wù)業(yè)。所以在本次的創(chuàng)意商業(yè)街活動中我們需要加入服務(wù)的這一種意識在里面，并且提高同學(xué)們的服務(wù)能力，我們也為此設(shè)置了一個“最佳服務(wù)獎”來鼓勵各位努力的同學(xué)們。
實踐形式
本次活動我們采用組長制，我們會將參與本次實訓(xùn)的同學(xué)們分成若干個小組。每小組將得到一個攤位進行實訓(xùn)�；顒有问揭援a(chǎn)品的銷售為主，也可以是以服務(wù)性的業(yè)務(wù)來盈利，整個實踐活動實行自主經(jīng)營，自負盈虧的經(jīng)營原則，同時我們也會根據(jù)小組的創(chuàng)意以及其服務(wù)的優(yōu)劣等方面來評定小組的名次。
1．準備階段
由各小組組長帶領(lǐng)小組成員，進行本小組商品的營銷活動。（包括市場調(diào)研、市場定位、產(chǎn)品確定、商家談判、產(chǎn)品定價、商品采購，策略制定）
以便在實訓(xùn)階段順利進行商品營銷和做好服務(wù)工作，并且在實踐中對于將要實踐的理論知識進行一個計劃上的安排。
2．綜合實踐階段
為體現(xiàn)公平原則，各小組攤點位置的選擇將采取攤位競拍的方式進行。如何經(jīng)營則由各個小組內(nèi)部自行策劃、經(jīng)營。
3．在前期的準備工作和實踐期間
各小組組長需做好信息的反饋工作，并為此做好充足的準備與詳細的計劃，以便更好地使此次綜合實踐活動順利進行，同時也為了今后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4．后期階段
各小組應(yīng)詳盡地分析本組營銷實踐內(nèi)容、總結(jié)不足之處，以及經(jīng)驗。并將這些寫份書面說明上交。小組與小組之間組織一次交流會，讓大家學(xué)習(xí)別的小組的優(yōu)點與缺點，并且相互之間討論可行解決的方式。
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