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      2. 班級文化建設(shè)策劃書

        時間:2021-04-12 17:42:05 策劃書 我要投稿

        班級文化建設(shè)策劃書

          班級文化建設(shè)目的是增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和班級凝聚力,以下是小編收集的建設(shè)策劃書,僅供大家閱讀參考!

        班級文化建設(shè)策劃書

          一、指導(dǎo)思想

          具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性,關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展。以小螞蟻為載體,挖掘螞蟻本身的特性,即:勤勞、團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)。對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,進(jìn)行班級文化管理,將班級文化建設(shè)定位在趣味性與德育滲透相結(jié)合,為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。

          二、班級布置的思路

          1、班級個性命名:勤勞螞蟻中隊

          2、班級口號:書香飄飄伴我成長,智慧慢慢潤我心田,五二少年陽光燦爛。

          3、班級介紹:這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級體,一個溫馨和諧的大家庭,一個生機(jī)盎然的樂園,一片純真圣潔的心靈土壤。走進(jìn)五(2)班,迎接您的是56張活潑可愛的小臉蛋,這一張張如陽光般燦爛的笑臉上,寫滿了我們的天真、稚氣,也寫滿了我們的樂觀、開朗。我們彼此關(guān)心,互相學(xué)習(xí);我們團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步;我們自我管理,互相幫助。在老師的教導(dǎo)下,我們在讀書中汲取勤勞,在勤勞中逐漸成長!

          4、班訓(xùn):快樂閱讀,勤勞生活,幸福成長!

          三、主題文化板塊設(shè)計思路

          1、書香伴我成長學(xué)生讀書展示版塊內(nèi)容:展示學(xué)生的美詞妙句摘抄、勤勞讀書卡、好書共同分享、讀后感展評等,記錄學(xué)生讀書的點(diǎn)滴、成長的足跡。

          2、小窺一斑師生風(fēng)貌展示版塊內(nèi)容:這是我們?nèi)鄮熒暮嫌,展示在你眼前的?6個活潑可愛的孩子,兩位親切睿智的老師?吹剿麄兡憔涂吹搅饲趧跓崆,看到他們你就看見了團(tuán)結(jié)奮進(jìn),看到他們你就看見了和諧溫馨這里是愛的港灣,這里是飛翔的起點(diǎn)。

          3、書海拾貝圖書角:為了有效地抓好課外閱讀,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣,提高閱讀效果,班級設(shè)置圖書角,由學(xué)生自己提供書籍,鼓勵學(xué)生自愿從家里拿來自己喜歡的課外書放置在圖書角,建立借閱的.制度,選好管理員,由學(xué)生參與管理,培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。讓每個孩子都能享受到書給我們帶來的勤勞,感激書籍,享受閱讀營造書香教室。

          4、亮點(diǎn)背囊每個學(xué)生都有自己的亮點(diǎn),孩子并不缺少亮點(diǎn),而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。亮點(diǎn)背囊的含義在于讓每個學(xué)生背負(fù)著自己的亮點(diǎn)不停地走在前進(jìn)的道路上,就像一群勤勞的小螞蟻一樣,渺小但不缺少力量,平凡但不缺少亮點(diǎn)。老師和學(xué)生都有準(zhǔn)備好的空白亮點(diǎn)卡片,各位教師和學(xué)生在隨時發(fā)現(xiàn)班級同學(xué)亮點(diǎn)的同時就可以馬上寫一張亮點(diǎn)卡表揚(yáng)他。每一個孩子都在不停地送出亮點(diǎn)卡、收到亮點(diǎn)卡,并把自己的亮點(diǎn)卡放入自己的亮點(diǎn)背囊里,孩子們會一直背負(fù)著自己的亮點(diǎn)卡行走在充滿陽光的成長之路上。

          5、個性空間個性空間是彰顯我們特色的舞臺,我們要在這里留下自己成長的足跡。每周一條名人名言,每個同學(xué)的生日都有屬于自己的生日詩這些都是我們自己的財富。我們要在個性空間里把他們展示出來,如學(xué)生自制成語卡片、自制格言卡、小小書簽、自制生日詩卡片粘貼在壁報上,讓孩子們感受自己的點(diǎn)滴成長和進(jìn)步。

          6、第三只眼看世界黑板報。

          四、開展豐富的班級活動

          1、開展特色主題班隊會。根據(jù)五二勤勞螞蟻中隊學(xué)期活動計劃中的活動主題,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,挖掘教育資源,有針對性地開展提升班級特色文化的活動。如好習(xí)慣伴我行安全教育等主題班隊活動,通過特色主題班會,促進(jìn)班級特色文化的形成。

          2、開展有益有趣、形式多樣、內(nèi)容健康的文化活動。如學(xué)習(xí)競賽、背詩大王評選、講故事比賽、數(shù)學(xué)小博士、英語之星等活動增強(qiáng)學(xué)生自信心,豐富學(xué)習(xí)生活。

          3、以讀書樂,樂讀書為主題,開展好書推薦會活動。使學(xué)生明白讀好書的意義;培養(yǎng)學(xué)生喜歡看書,并做到不動筆不讀書;養(yǎng)成多讀、多看、多思的良好的讀書習(xí)慣;了解該學(xué)年段有哪些值得一讀的好書。

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