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      2. 辦輔導(dǎo)班策劃書示例

        時(shí)間:2021-06-10 19:56:31 策劃書 我要投稿

        辦輔導(dǎo)班策劃書示例

          一、培訓(xùn)對(duì)象:

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          各個(gè)層次的中小學(xué)生。

          二、培訓(xùn)科目:

          英語,數(shù)學(xué),物理,化學(xué)

          三、教學(xué)地區(qū)的選。

          1.生源較多較集中的地區(qū)。 2.附近有學(xué)校,便于設(shè)點(diǎn)的地區(qū)。 3.交通方便的地區(qū)。

          四、前期宣傳:

          1.到選定教學(xué)點(diǎn)地區(qū)做市場(chǎng)調(diào)查,確定市場(chǎng)前景與預(yù)期規(guī)模。 2. 派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單。

          3. 在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時(shí),給予一定的優(yōu)惠政策。(比如:前3名來我輔導(dǎo)班報(bào)名的贈(zèng)送禮品)從而達(dá)到迅速推廣的目的。 4.如果條件允許,可通過中小學(xué)校來宣傳,這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化。

          五、學(xué)生報(bào)名

          1.報(bào)名點(diǎn)應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點(diǎn),以起到輔助宣傳的作用;另一個(gè)應(yīng)設(shè)在開課教室處,以便于家長(zhǎng)實(shí)地參觀。 2.在報(bào)名點(diǎn)處,可以派較好的`教師做現(xiàn)場(chǎng)咨詢,積極擴(kuò)大我們的正面影響。

          3.票據(jù)要正規(guī)化,至少要給家長(zhǎng)以正規(guī)化的感覺。明確雙方責(zé)任,以避免不必要的糾紛。

          六、教師招募:

          1.受成本影響,大多數(shù)教師應(yīng)由大學(xué)生擔(dān)當(dāng),但應(yīng)注意區(qū)別選擇。

          七、教學(xué)點(diǎn)教室:

          1.最好能租借正規(guī)學(xué)校的教室。 2.可租借大中專院校、民營(yíng)學(xué)校的教室。

          3.也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所,需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。

          八、教學(xué)形式及特點(diǎn):

          1.教學(xué)方式基本模式仿照中小學(xué)校。 2.并采取多種方式相結(jié)合。

          3.要求授課老師單獨(dú)與學(xué)生談話,確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),結(jié)合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。 3.在班級(jí)里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組,不定期開展問答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性,活躍班級(jí)氣氛。

          4.培訓(xùn)結(jié)束時(shí),由學(xué)生來評(píng)價(jià)老師,以建立健全反饋機(jī)制。

          九、經(jīng)營(yíng)管理:

          1.負(fù)責(zé)人與員工實(shí)行相互監(jiān)督制,培訓(xùn)結(jié)束時(shí)互評(píng)。

          2.要嚴(yán)格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度,嚴(yán)禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負(fù)責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。

          3.負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé),并應(yīng)積極聽取員工及學(xué)生的意見。重大決策性事件應(yīng)通報(bào)上級(jí)組織,全面考慮,慎重實(shí)施。 4.負(fù)責(zé)人已決定的事情,員工應(yīng)積極執(zhí)行。

          5.每天清算支出與收入;每周末開總結(jié)及下周計(jì)劃會(huì),總結(jié)該周的運(yùn)營(yíng)狀況及下周的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃。

          十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

          教師聘用費(fèi): 教室租賃費(fèi):

          宣傳單、海報(bào)、橫幅等宣傳費(fèi): 辦公用品: 交通費(fèi): 應(yīng)酬費(fèi): 總計(jì):

          十一、風(fēng)險(xiǎn)分析:

          1.對(duì)市場(chǎng)需求和整體消費(fèi)水平可能不夠了解,無法做出精準(zhǔn)的判斷,具體實(shí)施可能與計(jì)劃有一定的出入。

          2. 整體員工沒有經(jīng)過磨合期,工作效率可能較低。

          十二、解決方案:

          1.到選定地點(diǎn)后立即開展市場(chǎng)調(diào)查,爭(zhēng)取以最快速度掌握第一手資料,經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),對(duì)策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。 2.進(jìn)行員工集訓(xùn),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提高工作效率。

          補(bǔ)充建議:我認(rèn)為在進(jìn)行廣告宣傳時(shí),應(yīng)積極營(yíng)造正規(guī)化、專業(yè)化

          的企業(yè)形象。如:宣傳單應(yīng)注意美觀性,可通過加印蓋章來加深正式性;張貼時(shí)應(yīng)注意規(guī)范性,以與其他區(qū)分開來。

          招生時(shí)應(yīng)特別注意工作態(tài)度,因?yàn)檫@是企業(yè)向家長(zhǎng)展示企業(yè)形象的絕佳機(jī)會(huì)。

          學(xué)期末以問卷調(diào)查的方式向?qū)W生及家長(zhǎng)征求建議,以展現(xiàn)我們負(fù)責(zé)任的一面。為我們的發(fā)展及以后的培訓(xùn)打好群眾基礎(chǔ)!

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