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      2. 幼兒園大班科學活動策劃

        時間:2021-06-12 14:07:39 策劃書 我要投稿

        幼兒園大班科學活動策劃

          大班科學活動:有趣的昆蟲

        幼兒園大班科學活動策劃

          活動目的:

          1、引導幼兒通過觀察,認識常見的昆蟲,知道昆蟲的主要特征。

          2、利用已有的'經驗進行判斷和推理,進一步積累昆蟲方面的經驗。

          3、幼兒能積極的參與活動,敢于探索和大膽表達自己的想法。

          活動準備:

          教具:昆蟲的視頻,各種昆蟲的圖片、標本。

          學具:蝴蝶、七星瓢蟲、螞蟻、蜘蛛的仿真模型等。

          活動過程:

          一、活動引入:故事:《蝴蝶飛飛和蘋果樹》

          教師講述故事,引導幼兒了解昆蟲的生命周期較短。

          二、引導幼兒觀察昆蟲標本和圖片。

          1、這里有一些標本和圖片,我們一塊來看一看。

          提問:你認識它們嗎?長得什么樣子?

          2、引導幼兒觀察蝴蝶、瓢蟲、螞蟻、蜘蛛,認識名稱。

          提問:說說它們有什么一樣的地方?有什么特點?

          3、引導幼兒觀察蝴蝶,對比瓢蟲、螞蟻、蜘蛛,比較哪個是昆蟲?

          小結:昆蟲有六條腿、兩對翅膀。身體分為頭、胸、腹三部分,腹部一節一節的。

          三、活動分享:

          1、觀看昆蟲的視頻。

          2、引導幼兒講述自己見到的昆蟲。

          提問:在生活中,你還知道哪些昆蟲?長得什么樣子?

          四、嘗試進行分類:

          1、提問:數一數有幾只昆蟲能除害?它們分別是誰?

          2、教育幼兒愛護益蟲、保護環境。

          延伸活動:鼓勵幼兒到戶外觀察昆蟲,大膽向自己的同伴講述。

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            幼兒園大班科學活動策劃

              大班科學活動:有趣的昆蟲

            幼兒園大班科學活動策劃

              活動目的:

              1、引導幼兒通過觀察,認識常見的昆蟲,知道昆蟲的主要特征。

              2、利用已有的'經驗進行判斷和推理,進一步積累昆蟲方面的經驗。

              3、幼兒能積極的參與活動,敢于探索和大膽表達自己的想法。

              活動準備:

              教具:昆蟲的視頻,各種昆蟲的圖片、標本。

              學具:蝴蝶、七星瓢蟲、螞蟻、蜘蛛的仿真模型等。

              活動過程:

              一、活動引入:故事:《蝴蝶飛飛和蘋果樹》

              教師講述故事,引導幼兒了解昆蟲的生命周期較短。

              二、引導幼兒觀察昆蟲標本和圖片。

              1、這里有一些標本和圖片,我們一塊來看一看。

              提問:你認識它們嗎?長得什么樣子?

              2、引導幼兒觀察蝴蝶、瓢蟲、螞蟻、蜘蛛,認識名稱。

              提問:說說它們有什么一樣的地方?有什么特點?

              3、引導幼兒觀察蝴蝶,對比瓢蟲、螞蟻、蜘蛛,比較哪個是昆蟲?

              小結:昆蟲有六條腿、兩對翅膀。身體分為頭、胸、腹三部分,腹部一節一節的。

              三、活動分享:

              1、觀看昆蟲的視頻。

              2、引導幼兒講述自己見到的昆蟲。

              提問:在生活中,你還知道哪些昆蟲?長得什么樣子?

              四、嘗試進行分類:

              1、提問:數一數有幾只昆蟲能除害?它們分別是誰?

              2、教育幼兒愛護益蟲、保護環境。

              延伸活動:鼓勵幼兒到戶外觀察昆蟲,大膽向自己的同伴講述。