林東初中學(xué)雷鋒講禮儀獻(xiàn)愛心專題活動(dòng)方案活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)目標(biāo)：
今年3月5日，是毛主席為雷鋒同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”52周年紀(jì)念日。我們要以此為契機(jī)，通過各種渠道、采用各種方式廣泛開展以“學(xué)雷鋒、講禮儀、獻(xiàn)愛心”為主題的專題活動(dòng)，組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極宣傳雷鋒同志履行社會(huì)責(zé)任，從來(lái)不言代價(jià)與回報(bào)，全心全意為人民服務(wù)的好品德。不斷提高全體師生的思想道德素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣培養(yǎng)和管理，努力把中華民族的傳統(tǒng)美德轉(zhuǎn)化為每個(gè)學(xué)生日常生活中自覺的行為模式、道德品格、行為習(xí)慣和內(nèi)生式的品德修煉、道德操行和文明修養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)我校教育的信息化、品牌化、國(guó)際化做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)安排：
第二周 3月5日至9日
學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)、“三·八”節(jié)尊師活動(dòng)
第三周 3月12日至16日
愛心捐儀式、表彰先進(jìn)、小報(bào)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)園地評(píng)比
第四周 3月19日至23日
主題班會(huì)、敬老助老志愿者活動(dòng)
第五周 3月26日至30日
學(xué)雷鋒，講禮儀暨“文明禮儀伴我行”啟動(dòng)儀式
三、活動(dòng)要求：
1．開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。在3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)日之時(shí)，德育處在校班會(huì)課時(shí)間安排專題廣播講話，隨后以班級(jí)為單位，舉行“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)。要求各個(gè)班級(jí)的通訊員寫出一篇新聞報(bào)道文章送德育處。在“三·八”，學(xué)校團(tuán)委組織初二年級(jí)的學(xué)生團(tuán)員，開展尊師教育活動(dòng)。為女教師獻(xiàn)花，以示慶賀；為女教師擦洗自行車，以表達(dá)對(duì)老師的熱愛之情。
2．開展宣傳教育。德育處要在3月5日后充分利用櫥窗、學(xué)習(xí)園地、廣播等宣傳陣地，廣泛開展“學(xué)雷鋒、講禮儀、獻(xiàn)愛心”宣傳教育活動(dòng)，要大力宣傳雷鋒同志熱愛祖國(guó)、關(guān)心集體、助人為樂等優(yōu)良品質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，切實(shí)將“六個(gè)一”活動(dòng)落到實(shí)處：進(jìn)行一次國(guó)旗下專題講話，學(xué)習(xí)一次毛主席等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為雷鋒同志的題詞，聽講一個(gè)雷鋒故事、學(xué)唱一首學(xué)雷鋒的.歌曲，開展一次主題班隊(duì)活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)舉行一次學(xué)雷鋒道德實(shí)踐活動(dòng)。
3．講究文明禮儀。德育處要在廣泛開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)，把專題教育活動(dòng)與雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，與認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)版的《青少年文明禮儀教育讀本》有機(jī)結(jié)合，采用觀看碟片、學(xué)演小品、報(bào)告演講、座談?dòng)懻�、參觀考察、觀摩競(jìng)賽、道德實(shí)踐等形式積極引導(dǎo)全體學(xué)生學(xué)雷鋒，講禮儀，見行動(dòng)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做新時(shí)代的活雷鋒。
四、活動(dòng)考核評(píng)比：
各班主任老師要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)專題活動(dòng)的指導(dǎo)，要將專題教育活動(dòng)貫穿于班集體教育的全過程和各環(huán)節(jié)，使整個(gè)活動(dòng)做到有落實(shí)、有效果，真正做到思想重視，組織落實(shí)，措施有力，效果明顯。專題教育活動(dòng)成效將列入班主任年度考核內(nèi)容。
各班主任要聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，有的放矢，增強(qiáng)專題教育活動(dòng)的實(shí)效性；要圍繞學(xué)校中心工作和發(fā)展大局，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，結(jié)合當(dāng)前學(xué)生思想道德狀況和思想道德建設(shè)工作的實(shí)際，根據(jù)青少年思想品德形成的規(guī)律，整合德育力量，優(yōu)化德育資源，創(chuàng)新活動(dòng)載體，搞活教育形式，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。要積極營(yíng)造專題活動(dòng)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。
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