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      2. 學校征文比賽策劃書

        時間:2024-03-19 11:46:06 策劃書 我要投稿
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        學校征文比賽策劃書(精選5篇)

          時間一溜煙兒的走了,工作已經告一段落了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,迎來新的工作目標,需要認真地為此寫一份策劃書。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?下面是小編幫大家整理的學校征文比賽策劃書(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學校征文比賽策劃書(精選5篇)

          學校征文比賽策劃書1

          一、活動主題:“我的寢室情懷,我與宿舍兄弟姐妹的.情誼”

          二、活動時間:xxxx年10月16日xxxx11月30日

          三、地 點:“宿舍”

          四、活動對象:全校所有寢室學生

          五、活動形式:征文比賽

          六、征文要求:來稿要求原創作品,嚴禁抄襲,文責自負。

          2、體現豐富多彩的大學生公寓文化生活,反映公寓成員之間團結互助的親情、友情,記敘身邊樂事、趣事等。

          3、語言流暢,內容充實,文字精煉。

          4、題材不限,字數不限。標題用三號字,文章內容用四號微軟雅黑字,a4紙打印,一式2份,來稿一律不退。

          5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業、宿舍及聯系方式。

          6、每層至少報2篇,多者不限。請參賽者自留底稿,來稿不退。

          7、截稿日期:xxxx年11月16日

          七、獎項設置:

          本次活動設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名,優秀獎15名。優秀組織獎2名

          八、報名方式:

          以樓層為單位將推薦作品,于11月16前交到公寓輔導員辦公室。

          九、聯系方式:公寓輔導員辦公室,各公寓管理員,各樓層信息

          電話:xxxxxx

          十、活動經費預算:(見附表)

          十一、以上活動的有關內容,活動具體參賽條件、報名辦法、報名時間、報名地點、及獎項設置詳見附件,活動解釋權歸學生工作處公寓輔導員辦公室。請各公寓、信息員遵照執行,并認真組織好各項活動。

          學校征文比賽策劃書2

          一、活動主題:“水·靈動”作文大賽。

          副 標:“抒我南工情,保護水資源!

          二、活動內容

          我們院校是全國第三所水利水電院校,是一所全日制本科院校,發展我校水利精神,倡導我校水文化知識已經是義不容辭的事情,我們慶幸的是在我校的爭取下,本屆大學生“挑戰杯”江西賽區賽點既是我們學校,這是多么值得高興的一件事啊!這對于我們任何一個南工學子來說不能不說是一個契機,借著這個機會我們水文化研究社團本著發揚我院水利精神,倡導水文化,特此在全校范圍內舉行一次作文比賽。

          三、活動目的`:展現我院水利特色,倡導水文化,使大家對水的知識有更深的認識。讓大家積極參加到這次活動中來,繼續發揚我社團的宗旨,那就是讓大家在學習,生活的同時可以明白自己身邊的水資源現狀,并積極參加到保護身邊的水資源中來,做到愛水,惜水,節水。從我做起,帶領身邊的同學還有朋友也參加愛進來,人人愛護一點水,便可節約的水資源。

          四、主辦單位:社團聯合會

          五、承辦單位:大學生水文化研究社團

          六、活動時間安排

          1、作品征集:xxxx年3月20日——4月10日

          2、評審時間:xxxx年4月11日——4月15日

          學校征文比賽策劃書3

          一、活動意義

          通過主題征文活動激發學子的讀書熱情,倡導校園書香文化,將圖書閱讀與寫作牢牢結合。搜羅各方觀點,從學子們豐富多彩的言語中挖掘有價值的思想,在促進大學生養成健康閱讀習慣的.同時,提高大學生寫作水平。

          二、活動形式

          本次主題征文活動將面向北京范圍內各高校各年級熱愛讀書的學子,以“我的戀書情結”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等與讀書相關的話題為主題進行創作。主題征文大賽將成立評選委員會,由知名作家、學者及圖書出版界知名人士擔任。獲獎作品將在《大學生周刊》和大學生深藍網上發表。

          三、活動流程

          活動階段

          時間 備注

          作品提交 20xx年10月22日—12月15日 圍繞征文主題,結合自身實際,表達真情實感;內容真實,系個人原創,一經發現剽竊他人作品即取消參加資格;語言流暢,結構合理,字數不低于x字;投票方式:通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發送到活動辦公室指定郵箱,參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。

          投票評選 20xx年12月16日—12月29日 活動辦公室組織國內知名作家、學者及圖書出版界專業人士對所有參賽作品進行投票。

          統計匯總 20xx年12月30日—20xx年1月6日 由活動辦公室工作人員匯總、統計征文評選委員會各位成員的票選結果。

          頒獎典禮 20xx年1月7日 由活動主辦方、承辦方代表公布評選結果并現場向獲獎作者頒獎。具體獎項:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優秀獎10名。

          四、征文規則

          作品要求

          圍繞以“我的戀書情結”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等與讀書相關的話題為主題,結合自身實際,表達真情實感;內容真實,系個人原創,一經發現剽竊他人作品即取消參加資格;語言流暢,結構合理,字數不低于x字;投票方式:通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發送到活動辦公室指定郵箱,參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。

          評選形式

          為體現本次主題征文活動的公平性和權威性,活動組委會辦公室特攜邀國內知名作家、學者及圖書出版界專業人士組成專業評審團,對所有參賽作品進行歷時近一個月左右的閱覽評審,最終以投票結合簡短評語的形式將意見遞交活動組委會,并由工作人員搜集整理,統計評選意見。

          獎項設置

          經專業評審團意見匯總,將在1月7日的20xx首都大學生讀書節頒獎典禮上由活動主辦方、承辦方與贊助商代表公布評選結果并現場向獲獎作者頒獎。具體獎項為:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優秀獎10名。優秀獲獎作品將在《大學生周刊》和大學生深藍網上發表。

          學校征文比賽策劃書4

          根據《x師范學院工會關于開展爭做“四有”好老師活動通知》要求,結合我院實際情況,決定開展征“四有”好老師正文活動,具體方案如下:

          一、爭做“四有”好老師征文比賽活動:

          1、指導思想

          通過舉辦爭做“四有”好老師征文比賽,提高廣大教師教書育人的自豪感、榮譽感和責任感,豐富教職工文化生活。

          2、征文主題

          以爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師”為主題。

          3、參賽對象

          物電學院全體教職工

          4、征文要求

          (1)內容可以從不同的視角、不同的領域結合教學、科研、管理工作實際,體現“四有”好老師的主題。

         。2)原創作品,嚴禁抄襲,一經發現,即取消參賽資格

         。3)語言流暢,內容充實,文精煉。

         。4)題材不限,數以內。

         。5)文章請注明作者姓名、聯系方式。

          5、活動事宜

         。1)征文階段(10月10日——11月10日):各位教職工積極參與,在11月10日前將文章發送到指定郵箱xxxxxxx。

         。2)評選階段(11月11日——11月15日):學院組織相關評審老師將征文進行審閱評比,最終按方案中的`獎項設置比例評選出各獎項名次。

          6、評選的基本標準

          1、主題內容

         、龠x材能否緊扣主題,是否豐富生動;

          ②內容與主題是否統一(是否切題);

          ③整體表現力如何。

          2、文體結構

         、龠x材角度是否新穎,觀點表達是否清晰;

         、谖恼抡w布局、結構條理是否嚴謹、清晰;

         、壅Z言表達是否流暢、優美;

          3、抒發真情實感

          ①行文中是否有感人實例等亮點;

          ②語言是否真摯感人。

          7、獎項獎勵設置

          一等獎5名,每人x—元

          二等獎8名,每人x—元

          三等獎12名,每人x—元

          優秀獎16名。每人x—元

          參賽費:50元

          8、經費預算

          (1)評審費約xx元

          (2)獎勵費約xx—元

          合計:xx—元

          學校征文比賽策劃書5

          一、活動目的:

          為進一步貫徹落實市教育局安全文件精神,提高師生的安全防范意識和應對突發事件的能力,最大限度的預防和減少學校安全事故的發生,構建平安和諧校園,經研究決定,在全校師生中舉行“我與安全”系列征文比賽活動。

          二、活動主題

          征文以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線,生命線”、“關注健康,關愛生命”、“生命在你手中,生命在你腳下”等為主題,內容要緊密聯系學生的.日常生活和學習過程中的生動事例。

          三、征文項目

          1、安全教育征文

          征文對象:2—5年級學生

          征文要求:

          1)體裁不限,數在x—左右,內容要健康向上、緊扣主題,文簡練生動。內容可以是親身經歷或所見所聞的安全方面的典型事例,也可以是身邊發生的維護安全,幫助他人的感人事跡。

          2)征文一律采用a4紙打印,左側裝訂,封面注明“我與安全”征文樣及作文題目、學校、班級、姓名、指導教師、聯系電話等。正文不出現姓名、學校等內容。同時上報電子版。(附電子稿)

          2、安全教育手抄報

          征文對象:1—5年級學生

          征文要求:

          1)內容要體現出安全標識、標志等,作品要求圖文并茂,形象生動。

          2)手抄報采用8開紙,背面用鉛筆注明學校、年級、班級、年齡、姓名、指導教師、聯系電話等。

          3、安全教育兒歌

          征文對象:所有班主任和輔導員老師。

          征文要求:有關安全教育及安全管理方面的兒歌,要求原創。(要電子稿)

          五、活動要求

          1、各班要在班級自評的基礎上,向學校推薦優秀作品參加校內評選。其中,安全教育作文二年級每班不少于5篇,三四五年級每班不少于10篇。安全教育手抄報每班不少于10份。安全教育兒歌每班不少于5首。

          2、各班班主任輔導員協調組織。數學老師負責學生的教育、發動以及各類征文的上報,語文教師負責學生的創作、指導和作品推薦等。

          六、征文時間及報送事項

          安全教育兒歌截止到x年6月9日;安全教育手抄報截止到x年6月15日;安全教育作文截止到x年6月20日。各年級將作品報給本級部大隊輔導員,再由大隊輔導員報到學校辦公室,統一組織評比。

          七、獎項設置

          1、安全教育征文 一等獎 5名 二等獎15名 三等獎30名

          安全教育手抄報 一等獎5名 二等獎20名 三等獎40名

          2、將優秀安全教育兒歌整理編輯成冊,入選者在書中注明教師姓名。

          3、對獲獎和入選作品擇優在校報和學校網站上刊登,并推薦參加市教育局組織的安全征文比賽活動。

          4、一等獎獲得者將頒發優秀教師指導獎;班級成績突出者將頒發優秀組織獎。

          七、活動領導小組

          組長:李x

          成員:安x大隊輔導員 各教研組長

          x市x小學

          20xx年x月2日

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