光棍節(jié)狂歡夜活動策劃書
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編為大家整理的光棍節(jié)狂歡夜活動策劃書，希望對大家有所幫助。
一、活動主題：
光棍節(jié)狂歡夜活動
二、活動背景：
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。
三、主辦單位：
福建師范大學社聯就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會
四、活動目的：
為了促進協(xié)會成員之間的互相交流，和增強凝聚力與團結合作的默契。以及讓大家相互認識，釋放自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，增大信心。我們定于11月11日光棍節(jié)（所有單身年輕人的節(jié)日）開聯歡晚會，為單身的朋友么創(chuàng)造一個展示自己的舞臺。光棍節(jié)據說起源于800多年前，也就是1112年11月11日，那天光棍總數達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，展示自己青春洋溢，活力四射的一面。
那天我們將一起歡樂地度過，讓我們的笑容洋溢在這“狂歡之夜”，成為我們青春歷程上的一段美好記憶。
五、活動開展：
�。ㄒ唬┗顒訒r間：11月11日
（二）晚上6：30-9：00
�。ㄈ┗顒拥攸c：生活區(qū)c4樓前草坪
（四）活動對象：校社聯就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的全體會員、邀請的嘉賓以及有興趣的路人
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（1）全體會員合唱（單身情歌）開場
�。�2）由外聯部朗讀光棍節(jié)宣言
（3）玩游戲
�。�4）由實踐部表演一個節(jié)目
�。�5）抽獎環(huán)節(jié)
�。�6）玩游戲
�。�7）由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節(jié)目
�。�8）在聯歡會的最后大家齊唱《陽光總在風雨后》
游戲簡介：
1、自我介紹
姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，如不得重復之前說過的，要闡述喜歡的理由等．可幫助大家互相記住名字和特征．
2、紙杯傳水。
每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內按傳到最后的水的多少算勝負。
3 、五毛和一塊
道具：不需要；
場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；
人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發(fā)號司令
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的`是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
六、活動預算：
�。�1）麥克風、音響、電等的租借：200元
（2）小禮品：（具體看拉的贊助）
(3)小零食的費用：200元
(4)制作邀請函的費用：50元(5)海報，橫幅等的制作費用：150元
七、活動流程：
1、全體會員合唱（單身情歌）開場
2、由外聯部朗讀光棍節(jié)宣言
3、玩游戲
4、由實踐部表演一個節(jié)目
5、抽獎環(huán)節(jié)
6、玩游戲
7、由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節(jié)目
8、最后大家齊唱《陽光總在風雨后》互勉
八、商家宣傳
前期宣傳：
一方面利用橫幅、海報等方式對本次活動進行宣傳，令一方面對貴公司的品牌、產品進行大力宣傳。
利用邀請函宣傳商家
現場宣傳：
在聯歡會中，進行商家與本次到會人員的互動環(huán)節(jié)，派送由商家提供的小禮品以提高產品在學生心中的知名度，具體可由雙方商議確定。
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