鏡子的作文500字

關(guān)于鏡子的作文500字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的鏡子的作文500字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

鏡子的作文500字 篇1

　　唐太宗遠(yuǎn)征高麗之時(shí)，左丞相魏征暴病而亡。消息傳到軍中，李世民大哭道：“以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知新替；以人為鏡，可明得失。今魏征已死，朕少一鏡耳！”

　　縱觀歷史，賢明的君王通常都有一面“鏡子”。這面“鏡子”既是“望遠(yuǎn)鏡”，又是“反光鏡”、“放大鏡”。

　　這面“望遠(yuǎn)鏡”是君王的“眼睛”。比如王猛，在符堅(jiān)欲除恃才放曠，勇武異常的大將軍符生時(shí)，王猛勸阻道：“符生掌握兵馬大權(quán)，不可輕動(dòng)！”正是這位賢臣的高瞻遠(yuǎn)矚、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，才使符堅(jiān)逃過(guò)符生的探察，救了符堅(jiān)一命。后來(lái)符堅(jiān)殺符生，奪大權(quán)，贊王猛道：“君之見(jiàn)，實(shí)不下于夷吾（管仲）、子產(chǎn)也！”試想一下，符堅(jiān)若沒(méi)有王猛這面“望遠(yuǎn)鏡”，符堅(jiān)必被符生殺死！由此可見(jiàn)，一個(gè)君王身邊一定要有一面這樣的“望遠(yuǎn)鏡”。

　　“放大鏡”能治國(guó)安邦。宋朝趙匡義年間，遼國(guó)經(jīng)常派騎兵在天水關(guān)上燒殺掠搶、任意胡為。警報(bào)傳來(lái)，趙匡義并沒(méi)過(guò)多地?fù)?dān)憂。丞相趙普道：“皇上不要認(rèn)為這是小事，遼國(guó)這是向我們挑釁！應(yīng)當(dāng)出兵還擊！”趙匡義只好親自征討。雖然戰(zhàn)敗，可也大大打擊了遼國(guó)君臣的囂張氣焰。從此，遼國(guó)也不敢再向宋朝挑釁了。當(dāng)時(shí)有些小人議論：“這不就只侵略一些地方嗎？有什么好大驚小怪的？”但是看來(lái)，雖然遼人侵略小小的天水關(guān)微不足道，可遼人若是見(jiàn)對(duì)方默默接受，定會(huì)加緊進(jìn)攻。趙普這面“放大鏡”將一件小事放大，使遼人見(jiàn)識(shí)了我中華上國(guó)的氣勢(shì)，不僅對(duì)國(guó)有功，而且四方震服！

　　正如李世民說(shuō)的那樣：“以人為鏡，可明得失�！蹦切�“望遠(yuǎn)鏡”、“放大鏡”實(shí)在不可少！

鏡子的作文500字 篇2

　　前幾天去鄉(xiāng)下姥爺家，推開(kāi)門(mén)，那塊鏡子還靜靜守在門(mén)旁，望著它，又帶給了我無(wú)限回憶。

　　那年我四歲，還住在姥爺家，有一次跑到湖邊玩，回來(lái)時(shí)，前廳地上站著一個(gè)大家伙，它又寬又高，容得下當(dāng)時(shí)四五個(gè)我，一個(gè)古樸的龍文檀木鏡框中間舀著一塊晶瑩剔透的“冰”。走上前去，呀，我怎么進(jìn)到冰中了？我嚇得往后一跳，“冰”中的我也往后跳了一下，怎么回事？心中的驚異傳為好奇。繞到后面，那個(gè)我呢？真是太神奇了！之后，過(guò)了幾日，我竟和“我”成為了無(wú)話不談的好朋友，幼兒園中被老師表?yè)P(yáng)，和他分享；被姥姥罵了，和她交流。我開(kāi)心，另一個(gè)“我”便手舞足蹈；我難過(guò)，另一個(gè)“我”就掩面痛哭，仿佛那些事他都經(jīng)歷過(guò)。

　　有一天，我回到家，蹦著往“我”住的一角跑去，和他分享我的心事，可是出現(xiàn)在我面前的卻是空空如也的一大片，他去哪了？我以為他可能在逗我玩，藏起來(lái)了，但我翻了個(gè)遍，也不曾發(fā)現(xiàn)他的蹤影。我不安了，直到晚上，老爺才回家，告訴我把鏡子借給鄰居撐場(chǎng)面去了�！皥�(chǎng)面”是什么我不知道，但我卻擔(dān)心他會(huì)不會(huì)“化”掉，會(huì)不會(huì)被偷走，會(huì)不會(huì)……

　　沒(méi)了他的那段日子，我憂心忡忡，度日如年。又是一個(gè)下午。它倒是回來(lái)了，我卻離開(kāi)了，這一走就是十年。龍紋，那塊“冰”，“冰”中的我，也就忘卻了。

　　良久，思緒回來(lái)了，龍紋早就被歲月磨平了棱角，“冰”也被時(shí)間的飛灰渾濁，那個(gè)我也長(zhǎng)大，從一個(gè)懵懂無(wú)知，天真無(wú)邪的小孩子變成了學(xué)識(shí)淵博的少年。

　　在在那一剎，我希望拋開(kāi)課堂與都市，找回那時(shí)的“我”，和“我”交流。

　　再也回不去了。

鏡子的作文500字 篇3

　　沖刺，沖刺，再?zèng)_刺……終于，八百米跑完了，體育一模也結(jié)束了!

　　“你能陪我去拿一下水杯嗎?”忍著喉嚨中的疼痛我吃力地對(duì)她說(shuō)。她艱難的點(diǎn)了兩下頭，看她通紅的臉頰，聽(tīng)她急促的'呼吸聲便能察覺(jué)出她身體的不適。但我自私的想：陪我拿一下水又不會(huì)有什么事。

　　天氣依舊是燥熱的，汗水順著我的臉頰流到了脖子最終落到衣服上�？吹讲贿h(yuǎn)處的球門(mén)中擺放著的水杯，我立馬來(lái)了精神，匆匆跑了過(guò)去。

　　水肆意的沖刷著我的嗓子，我沉醉在水的清涼中。正準(zhǔn)備問(wèn)她要不要回看臺(tái)便發(fā)現(xiàn)身旁已空無(wú)一人。留下的只是一個(gè)被擰開(kāi)蓋子的粉色水杯。我將頭低下，仔細(xì)一瞧，杯中的水仍是滿的，一滴不少。

　　我著急的四處尋找她的身影，一個(gè)極似她背影的人出現(xiàn)了。我不敢確認(rèn)，便站在一旁觀察。她彎下腰，蹲在地上，抱起了幾個(gè)已經(jīng)臟的不成樣子的足球。她旁邊的人感激的對(duì)她笑笑后，便又想將她手中的球拿走。她搖了搖頭，嘴上輕吐了幾個(gè)字，向我站的球門(mén)這邊走來(lái)。她將球安置好了后，揮了揮手示意一起回看臺(tái)。她的手早已由最初的白凈變成了如今的黑臟，我的內(nèi)心仿佛被什么給扎到了似的。當(dāng)我聽(tīng)到尾隨她身后的人那句“謝謝你，你叫什么名字”。

　　說(shuō)震驚其實(shí)也不震驚，在班級(jí)中大家有需要時(shí)想到的第一個(gè)人便是她，大概她聽(tīng)到的最多的話語(yǔ)就是“謝謝你了”。

　　但想想我自己，一個(gè)想方設(shè)法因?yàn)樽约旱膽卸�拒絕別人幫助的人，一種羞愧感油然而生。

　　她似一面鏡子，照出了我的自私懶惰，更照出了人與人之間的冷漠!

鏡子的作文500字 篇4

　　我叫馮雨舒，今年十歲了。我在彥博小學(xué)讀三年級(jí)，學(xué)校里老師很和藹，環(huán)境也很棒，我很喜歡這一切。

　　照照鏡子，我真漂亮呀，長(zhǎng)而稍許黃色的頭發(fā)披散在肩頭上，不大不小的眼睛，高高的鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡。當(dāng)然，少女粉可是我最喜歡的顏色呢！尖尖的鼻子下面，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，吃東西時(shí)，嘴巴細(xì)細(xì)嚼著，媽媽每次都會(huì)笑著說(shuō)：“看我閨女，多優(yōu)雅呀！”

　　我超級(jí)喜歡畫(huà)畫(huà)，而且大家都說(shuō)我畫(huà)的一幅比一幅好。記得有一次，寫(xiě)完學(xué)業(yè)，抬頭向窗外望去“哇！外面的景色真美�！蔽乙�(jiàn)時(shí)間還早，就想：還這么早，不如我畫(huà)一張風(fēng)景圖吧。說(shuō)干就干，我拿起畫(huà)筆，專心致志地畫(huà)了起來(lái)。正當(dāng)畫(huà)地津津有味時(shí)，一陣開(kāi)門(mén)聲從我耳邊響起。媽媽就走進(jìn)了我房間，見(jiàn)我還在畫(huà)畫(huà)，吃了一驚：“這么晚了，怎么還不去睡覺(jué)！”我急忙看看表，呀，已經(jīng)十一點(diǎn)半了！我轉(zhuǎn)身鋪向床，你們說(shuō)，我是不是一個(gè)“小畫(huà)迷”呢？

　　我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)去圖書(shū)館的時(shí)候，我就去跑到兒童文學(xué)的書(shū)架，沉浸在書(shū)海中，久久不能自拔。

　　我這個(gè)人，最大的缺點(diǎn)就是馬虎，做事馬虎，學(xué)習(xí)馬虎，總是馬馬虎虎。那一次，語(yǔ)文考試，考了99.5，我一看原來(lái)是把“筆”寫(xiě)成“算”了還有一次口算測(cè)試，我居然把56+54算錯(cuò)了。不過(guò)，我還是會(huì)努力改正的，為我加油吧！

　　這就是我，一個(gè)優(yōu)雅的小姑娘，怎么樣，你愿意跟我做好朋友嗎？

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