班級朗讀比賽策劃書模板（精選5篇）
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，迎接我們的將是新的工作目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編幫大家整理的班級朗讀比賽策劃書模板（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級朗讀比賽策劃書1
一、活動目的：為了充實同學(xué)們的課余文化生活，增強班級的書香氣息，豐富校園文化生活，進一步加強我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)的高尚情操，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的時代風(fēng)采,加深學(xué)生對文學(xué)的認識，提高我班同學(xué)的文學(xué)素養(yǎng)。
二、報名時間：20xx年3月5日——3月6日
三、活動時間：20xx年3月8日
四、活動地點：90教室
六、參賽形式：朗誦內(nèi)容題材不限，可自行配樂。（主題不限）
七、比賽要求：要求作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向
上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映朗誦內(nèi)容的內(nèi)涵。
八、比賽規(guī)則
（一）評委
1、評委必需公正嚴明，不得徇私；
2、評委認真評判，不得錯評；若結(jié)果與其他評委多次相差太大，監(jiān)督統(tǒng)計人員給予提醒或警告，若提醒或警告多次無效，直接取消其資格，其評分無效。
3、評委一時不能判定正誤時，要討論通過；
4、組織委員和文體委員也做評委并負責(zé)監(jiān)督和統(tǒng)計工作。
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1.朗誦內(nèi)容健康，積極向上，切合校園文化的主題。
2.參賽選手必須用比賽規(guī)定的語言朗誦，朗誦時間為3-5分鐘，參賽人數(shù)不限，朗誦形式不限。
3.參賽作品不需選手原創(chuàng)，但可以是原創(chuàng)作品。
4、參賽者必須服從主持人與評委的判定；
5、參賽者必須遵守比賽規(guī)則；
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1、主持人宣布競賽開始；
2、介紹評委、參賽選手；
3、宣布評比規(guī)則，包括臺風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等；
五、參賽人員：全班同學(xué)主持人：學(xué)習(xí)委員
4、參賽選手預(yù)備；
5、統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；
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1、評委及嘉賓入場（屆時將邀請老師）
2、主持人致詞
3、主持人宣布比賽規(guī)則
4、比賽環(huán)節(jié)。選手須在朗誦前先介紹自己。
5、評委點評并進行打分。
6、統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時比賽結(jié)束。
九、活動評分標準：（采用10分制）
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上；（1分）
2、衣著得體、配樂得當(dāng)，兩者與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)；（1分）
3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方；（1分）
4、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反應(yīng)詩歌的內(nèi)（1.5分）
5、朗誦熟練，聲音洪亮；（1分）
6、吐字清晰，朗誦語言發(fā)音標準，能很好地把握詩歌節(jié)奏；（2分）
7、能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴；（1.5分）
8、朗誦的形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意的形式朗誦；（1分）
【附加分】：
為了鼓勵原創(chuàng)作品，對以原創(chuàng)作品參賽的選手給予加分：加分范圍0-0.5分以內(nèi)。
十、獎項設(shè)置：第一名：一位第二名：兩位
第三名：三位
十一、注意事項:
(1)滿分為10分;(2)每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評委立即打分,工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計;(3)選手最后得分:評委評分中去掉一個最高分,一個最低分,取平均分,所有選手的最終得分將在比賽結(jié)束后公布;途中不一一公布。選手嚴格按照賽前安排的上臺順序。
(4)朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩歌,散文。
朗誦時間:3分鐘至5分鐘(包括場地布置及進出場時間)。
計劃：90班委
20xx年3月3日
班級朗讀比賽策劃書2
一：活動主旨
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。在2012年元旦即將到來之際，為響應(yīng)學(xué)校號召，豐富校園文化，充實同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的高尚情操，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的時代風(fēng)采，弘揚中國傳統(tǒng)文化，特于社團活動月期間舉辦大型詩歌朗誦比賽。
二：活動主題
詩歌朗誦比賽
三：主辦社團
xx班
五：參賽對象
xx班級全體同學(xué)
六：報名時間、地點
1、報名時間：20xx年12月09日～12月12日
2、報名地點：醫(yī)專樓一樓大廳
七：活動時間、地點：
1、活動時間：
初賽：待定
復(fù)賽：待定
決賽：待定
2、活動地點：待定
八：活動形式：
大賽分初賽、決賽兩個階段。朗誦內(nèi)容題材不限，樂器演奏曲目不限。只有詩歌朗誦也可參加比賽。
九：活動流程：
全院學(xué)生自愿報名，
初賽：每人限時1～3分鐘詩歌朗誦，由評委當(dāng)場評分并由主持人宣布進入決賽的15組選手名單
決賽：由評委打分，分出一、二、三、優(yōu)秀獎，并頒發(fā)獎狀及獎品。
十：朗誦材料要求：
1、朗誦內(nèi)容應(yīng)為中國古典詩詞或現(xiàn)代詩歌
2、可以以詩文結(jié)合的方式朗誦
3、鼓勵原創(chuàng)，引用他人的詩歌也可
十一：評分規(guī)則：
初賽：
1、作品內(nèi)容健康向上，中心明確，符合比賽要求；（1～20分）
2、普通話標準，吐字清晰，語言表達流利連貫；演奏者表演流暢，音樂表現(xiàn)力強；（1～25分）
3、感情真摯，充沛，具有較強的感染力；（1～25分）
4、參賽者儀態(tài)大方、自然，具有豐富的舞臺表現(xiàn)力；（1～20分）
5、作品原創(chuàng)（1～10分）
復(fù)賽、決賽：
1、作品內(nèi)容健康向上，中心明確，符合比賽要求；（1～20分）
2、普通話標準，吐字清晰，語言表達流利連貫；演奏者表演流暢，音樂表現(xiàn)力強；（1～20分）
3、配樂旋律與詩情配合協(xié)調(diào)；（1～30分）
4、參賽者儀態(tài)大方、自然，具有豐富的舞臺表現(xiàn)力；（1～20分）
5、作品原創(chuàng)（1～10分）
十二：獎項設(shè)置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，并頒發(fā)獎狀及獎品十三：附件
附件：
（一）
每場比賽結(jié)束后當(dāng)場公布晉級選手名單
附件：
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評分要求:
1、每位（組）參賽選手朗誦或演奏結(jié)束后,評委即場打分,工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計。
2、評委打分保留整數(shù)；
3、評分采用百分制
4、評委根據(jù)評分細則打出各項得分,并寫入評分表。
5、選手最后得分:評委評分中去掉一個最高分,一個最低分,取平均分,選手的最終得分在下一位選手朗誦結(jié)束后公布。
附件：
�。ǘ┍荣愐�(guī)則的說明：
�。ㄒ唬┰u委
1、評委必需公證嚴明，
2、評委必需熟知評分細則，
3、評委要認真評判，不得錯評；
（二）參賽者
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；
�。ㄈ㈥P(guān)于競賽進程
1、主持人宣布競賽開始；
2、介紹評委、參賽選手；
3、宣布評比規(guī)則；
4、參賽選手預(yù)備；
5、統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；
（四）、比賽程序
1．評委及嘉賓入場
2．主持人致詞
3．主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，
4．評委點評并進行打分。
5．統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時比賽結(jié)束。
班級朗讀比賽策劃書3
比賽主題：青春
承辦單位：團委辦公室
比賽時間：20xx年11月xx日（暫定）
比賽地點：餐廳二樓
日程清單：
標準日開始
第一天：通知發(fā)放，選手報名確立名單。
負責(zé)人員：
聯(lián)絡(luò)組成員負責(zé)通知，策劃組人員負責(zé)報名記錄工作。
第二天：選手抽簽，確定比賽單，演講稿收集，主持人確定，制定主持稿。負責(zé)人員：
策劃組人員確定參賽人員名單，進行次序抽簽，羅列比賽表。老師確定主持人員，并制定比賽時用的主持稿。
比賽前兩日：場地布置，
負責(zé)人員：
各組成員布置場地。
�、鼙荣惽叭眨涸u委老師的邀請，音箱話筒的調(diào)配。所需物品的到位。
負責(zé)人員：
聯(lián)絡(luò)組邀請評委老師。
舞臺組確定話筒及音箱。
采購組購買所需物品。
�、荼荣惾眨喝藛T的接待，選手的檢錄及主持人到位。比賽開始后的比賽分數(shù)傳遞。負責(zé)人員：
禮儀組成員負責(zé)賽場接待工作及老師的茶水服務(wù)。
機動組成員負責(zé)比賽現(xiàn)場秩序和突發(fā)狀況的應(yīng)急。
策劃組成員負責(zé)比賽人員的簽到和比賽的順利進行。
聯(lián)絡(luò)組成員負責(zé)成績的清算及傳送帶主持人手中。
⑥比賽結(jié)束：現(xiàn)場的清理和節(jié)目獎品的采購及發(fā)放。
負責(zé)人員：
各組成員負責(zé)比賽后的現(xiàn)場清理。
策劃組統(tǒng)計獲獎名單及名次。
采購組購買相關(guān)獎品并進行發(fā)放。
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班級朗讀比賽策劃書4
一、活動背景
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動主題
“花樣年華”
三、活動目的
通過此次活動，紀念五四運動九十二周年，同時加深同學(xué)們對五四運動的了解和認識，激發(fā)當(dāng)代青年的愛國熱情和時代責(zé)任感。
四、活動對象
學(xué)院大一、大二學(xué)生
五、活動流程
(一)宣傳
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。
(二)初賽
1.時間：4月28日
2.地點：A449
3.規(guī)則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據(jù)選手的`表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前12名進入決賽。
4.評分標準
(1)緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)
(2)精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)
(4)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5.比賽流程
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
(2)根據(jù)登記的名單一次上場。
(3)每五個選手公布一次分數(shù)。
(4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
6.備注
(1)由xx主持，并由xx在開場前寫黑板。
(2)準備評委打分表、選手登記表。
(3)由xx負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)。
(5)由xx負責(zé)計時。
(6)由xx負責(zé)維持現(xiàn)場秩序。
(7)邀請去年朗誦比賽的獲獎?wù)叩茸鲈u委。
(三)復(fù)賽
1.時間：5月13日
2.地點：
3.要求：
(1)每名選手的有1分鐘的DV展示時間和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
(3)要求選手必須脫稿朗誦，可配樂。
(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。
(5)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎。
4.評分標準
(1)第一輪
a.DV展示(2分)
b.衣著得體，精神面貌積極向上(0.5分)
c.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)
d.緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)
e.能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(2分)
(2)第二輪
a.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(1分)
b.與搭檔配合默契。(0.5分)
c.能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(0.5分)
5.規(guī)則：
(1)第一輪
每位選手由1分鐘的DV展示時間以及3分鐘的朗誦時間，由評委現(xiàn)場打分，評分標準為(詳見“評分標準”)
(2)第二輪
第二輪的比賽內(nèi)容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內(nèi)容及搭檔，評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行現(xiàn)場打分，評分標準為(詳見“評分標準”)
6.比賽流程
(1)第一輪
a.主持人簡要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二名選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，先是播放1分鐘的DV亮相，在播放結(jié)束后，選手上場開始比賽。
c.每五名選手公布一次成績。
d.由評委點評第一輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
e.評委點評后，公布成績。
(2)第二輪
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第二輪比賽題號及搭檔。
c.先播放一遍原視頻，播放完畢由選手開始配音比賽。
d.每五位選手公布一次成績。
e.最后一位選手比賽結(jié)束后，由評委上臺點評，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
7.備注
(1)由xx主持
(2)由xx計分
(3)由xx負責(zé)維持現(xiàn)場秩序
(4)由xx負責(zé)寫黑板
(5)準備評委打分表
(6)準備選手號碼牌
(7)請禮儀隊進行現(xiàn)場服務(wù)
(8)準備頒獎音樂
(9)準備搭檔簽以及題目簽
(10)準備第二輪視頻素材
(11)邀請主席團及各部部長作評委
六、獎項設(shè)置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
七、經(jīng)費預(yù)算
獎狀12個12元等。
班級朗讀比賽策劃書5
一、活動目的：為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：國交全體學(xué)生
三、時間安排：
四、地點安排：
五、參賽方式【單人、團體（2至3人）參賽】：每班至少選出1組選手參賽，直接報給學(xué)習(xí)部
六、參賽要求：
1.所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3.演講時間3——5分鐘。
4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，
一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設(shè)置：
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學(xué)生會學(xué)習(xí)部
注：時間地點不確定
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