大學(xué)生職業(yè)生涯大賽策劃書(通用12篇)
不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,很快就要開展新的工作了,當然要定好新的目標,需要認真地為此寫一份策劃書?靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌,下面是小編整理的大學(xué)生職業(yè)生涯大賽策劃書(通用12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生職業(yè)生涯大賽策劃書1
一、活動簡介:
古語有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!泵鎸θ找鎳谰木蜆I(yè)壓力,大學(xué)生應(yīng)該盡早地進行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作,合理的安排大學(xué)四年時間,避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性,并確定職業(yè)發(fā)展方向和實施策略,使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。
本次賽事旨在引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心,激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力,進而提高我校學(xué)生的就業(yè)競爭力,贏在職場的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學(xué)院團學(xué)工作部主辦,政管系團總支、政管系大學(xué)生藝術(shù)團、雁嶺廣播站承辦,將配套舉辦相關(guān)的講座、論壇等系列活動,邀請優(yōu)秀學(xué)生對參賽選手進行指導(dǎo),力圖以我們最大的努力幫助選手規(guī)劃好自己的人生。同時,以此項活動為契機,形成適合我校就業(yè)指導(dǎo)工作體系和特色,促進學(xué)風(fēng)建設(shè),推動我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進一步發(fā)展。
二、活動主題
激揚青春,放飛藍色夢想
憧憬未來,規(guī)劃職業(yè)人生
三、大賽時間:
XX年10月17日至11月17日
四、大賽流程
10月17日,團總支成立小組,確定分組情況,明確各組、個人職責和分工。
10月17日至10月25日,賽前宣傳動員。
10月25日至11月2日,大賽報名階段。
10月22日,開賽
10月24日,職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座。
10月26日至27日,提交初賽作品。
10月28日至31日,評委評議作品,確定進入復(fù)賽的參賽選手。
11月1日,公布進入復(fù)賽選手名單及有關(guān)選手海報。
11月2日至11月6日,回收復(fù)賽作品。
11月7日,復(fù)賽現(xiàn)場,評委評議作品,確定進入決賽的參賽選手并公布名單。
(10)11月11日至11月14日,回收決賽作品。
(11)11月17日,決賽晚會、定出名次。
五、報名方式
各系(院)報名:各系院發(fā)放關(guān)于舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知,各系(院)報送大賽組委員5名優(yōu)秀選手。
自由報名:新校區(qū)食堂門口報名點,定期派負責小組值班發(fā)放報名表。
六、系列講座
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座
時間:10月24日
地點:明德樓
講授內(nèi)容:特邀請有關(guān)專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點評。
活動目的:使參賽選手接受有效而有培訓(xùn)指導(dǎo),針對自身的優(yōu)勢及不足,及時作出適當?shù)卣{(diào)整,對比賽作品進行修改及完善,從而從容應(yīng)對決賽。
七、比賽流程具體安排
1、初賽
時間:11月1日
第一階段:各系(院)團總支,并成立小組收集作品,交予系(院)團總支進行評選、選出優(yōu)秀作品5個,交予主辦負責人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。
第二階段:收集各系(院)優(yōu)秀作品、再評比作品(邀請指導(dǎo)老師與專業(yè)老師共同評審)并決定進入復(fù)賽的名單(30人)。
2、復(fù)賽
時間:11月7日
地點;明德樓
復(fù)賽方式:
階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進入復(fù)賽。同時進行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。
階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評委老師評,并且準備5分鐘以內(nèi)的才藝表演。通過表演給予加分、選出進入復(fù)賽取前10名進入決賽。
3、決賽
時間:待定
地點:下禮堂
流程:
1、第一環(huán)節(jié):ppt展示及其演講。進入決賽的10名選手每人進行3分鐘左右的ppt展示。
第二環(huán)節(jié):現(xiàn)場問辯。進入最終決賽的選手將接受老師的現(xiàn)場提問,每人限時4分鐘。最后評委老師將綜合以上三個環(huán)節(jié)的總成績評出最后的勝者。
2、第三環(huán)節(jié):情景模擬
a、將作品以及評分表發(fā)給評委老師,每五個人發(fā)(收)一次。
b、主持人介紹到場老師及情景模擬環(huán)節(jié)評分細則并宣布比賽開始。
c、情景模擬環(huán)節(jié)。
、龠x手簡述所要模擬的場景及身份,工作人員幫助其布置場景,每人不得超過1分鐘。
、谶x手開始情景模擬,每人不得超過4分鐘。
、矍榫衬M結(jié)束,工作人員幫助其收拾場地。計時環(huán)節(jié),剩余30秒時有一聲鈴音提示,結(jié)束時有兩聲鈴音提示。
注:每五個選手為一組、ppt展示和情景模擬交替進行、問辨環(huán)節(jié),每個選手至少提問三個問題。
3、頒獎環(huán)節(jié),待定
獎項設(shè)置:
1、決賽分為一、二、三等獎由評委評出并發(fā)給獎金和獎狀。
一等獎一名100元
二等獎三名每人80元
三等獎六名每人50元
八、人員安排:
賽事指導(dǎo):馬文軍老師、李輝老師、靳勇老師
策劃指導(dǎo):魯國貴老師
策劃執(zhí)行:施永鍇唐繼蘋
組委會:團總支10人、藝術(shù)團3人
組委會按職能劃分為5個分組,分別為公關(guān)組、
財務(wù)組、宣傳組、后勤組、執(zhí)行組。以下為各組職能:
策劃組:團總支2人(唐繼蘋、施永鍇)
負責整個系列活動的'策劃和計劃控制、嘉賓邀請及內(nèi)外部協(xié)調(diào)工作。
公關(guān)組:團總支實踐部和藝術(shù)團
負責活動的贊助事宜和對外聯(lián)系活動相關(guān)的組織。
財務(wù)組:團總支信息部
財務(wù)的制度設(shè)置、預(yù)算及收支情況。
宣傳組:團總支宣傳部
活動宣傳方案的制定和實施。
后勤組:團總支組織部和素拓督察部
比賽場地申請、布置、禮儀和相關(guān)后勤保障。
執(zhí)行組:團總支策劃部
執(zhí)行活動策劃。
各分組活動流程安排:
策劃組
10月15日,成立活動策劃小組,明確活動內(nèi)容及相關(guān)程序,討論活動策劃并進行人員分工。
10月15日至17日,對策劃作出整理,相應(yīng)的修改后,定出終稿,以便于公關(guān)組使用。
10月18日,擬定通知,于就促會發(fā)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知,同時校就業(yè)工作群上宣傳比賽相關(guān)事宜。
10月18日至11月10日,負責場地申請及相關(guān)的指導(dǎo)工作,制作大賽指導(dǎo)手冊與宣傳手冊。
公關(guān)組
10月4日,召開組內(nèi)會議,討論拉贊助的實施方案并進行人員分工。
10月5日至8日,小組成員處理贊助事宜。
10月18日至24日,協(xié)助策劃組制作指導(dǎo)手冊和宣傳手冊。
10月24-30日,靈活機動。
10月17日至11月10日,第二階段,繼續(xù)完成決賽現(xiàn)場贊助事宜。
財務(wù)組
10月18日,制定相關(guān)財務(wù)制度。
整個活動期間,做好財務(wù)收支記錄及相關(guān)財務(wù)工作
宣傳組
10月17日,小組成立,召開會議,明確任務(wù)。
10月18日,根據(jù)活動宣傳方案,小組進行討論并確定宣傳方式。
10月18日至22日,設(shè)計書簽、宣傳冊及海報、橫幅、參賽指南。
大學(xué)生職業(yè)生涯大賽策劃書2
一、大賽背景
你能從千軍萬馬中脫穎而出,你也能如愿以償?shù)目缛雺裘乱郧蟮摹跋笱浪保愀新敾鄣念^腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁?為什么你總是久久地徘徊在成功的門外?為什么你的才華找不到展示的舞臺?為什么你一次又一次的失去機會?為什么你年青的心靈總在經(jīng)受一次又次的挫折……
調(diào)查顯示:在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃,學(xué)習(xí)動力不足,人生目標不明確,缺乏職業(yè)規(guī)劃,求職經(jīng)驗和自信心不足的現(xiàn)象。同時也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意,卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時代,各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學(xué)生,如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì),有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,很難跟得上時代的步伐。
為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的.人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀,確立正確的奮斗目標,同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來,成就夢想”——四川工程學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽。
二、大賽目的
(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強學(xué)習(xí)動力,樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
。ǘ┨岣咄瑢W(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。
。ㄈ﹦(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式,給廣大同學(xué)提供認識社會,認識職場的機會。
。ㄋ模┴S富同學(xué)們的課余生活,提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。
三、大賽主題
傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程
四、機構(gòu)設(shè)置
一、大賽組委會:就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員
二、組委會職能部門:
活動部
職責:負責大賽通知、報名、收集并整理大賽資料;大賽所需物品采購(臨時有事時由外事部協(xié)調(diào));負責各參賽選手的協(xié)調(diào)、安排工作,大賽各階段具體時間的安排。
外事部
職責:負責大賽期間的場地、桌子、椅子及會議用品等的準備和管理。
宣傳組
職責:負責大賽的全程宣傳工作,展板的制作,宣傳媒體的安排。
秘書處
職責:負責大賽的全程統(tǒng)計工作、監(jiān)督比賽過程。
三、大賽評委會:負責大賽的監(jiān)督及評判工作。
五、參與對象及方式
1、參與對象:四川工程學(xué)院全體在校大學(xué)生。
2、參與方式:以個人為單位報名參加;參賽名單報大賽組委會。
大學(xué)生職業(yè)生涯大賽策劃書3
一、活動主題
規(guī)劃職業(yè)人生、成就精彩未來
二、參賽對象
全日制在校(含芙蓉學(xué)院)學(xué)生
三、賽事安排策劃
本次大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段:
1、初賽(3月17日——4月14日)
初賽由各學(xué)院自行組織進行,推薦1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校復(fù)賽。
2、復(fù)賽(4月28日下午2點30分)
文檔提交:各學(xué)院于4月21日前向招生就業(yè)處提交參加復(fù)賽選手的參賽作品書面文檔(含《個人職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)生涯人物訪談報告》、個人演講稿)。參賽作品書面文檔(A4打印稿,一律黑白,彩印拒收)一式三份。其中《職業(yè)生涯人物訪談報告》要求選手需結(jié)合自身職業(yè)規(guī)劃選取與職業(yè)目標相同或者相似的職場人物進行職業(yè)生涯訪談。在訪談結(jié)束后,要將目標職業(yè)生涯人物的選取、目標職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結(jié)、以及對目標職業(yè)的分析和自身職業(yè)發(fā)展的認識變化等撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報告》,報告要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面的.思考,字數(shù)在2500字以內(nèi)。
比賽內(nèi)容:以選手抽簽順序依次做5分鐘以內(nèi)的以“職業(yè)規(guī)劃與大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)”為內(nèi)容的自命題演講和3分鐘以內(nèi)職業(yè)生涯人物訪談?wù)故尽?/p>
評分方法:評委根據(jù)參賽作品文檔、自命題演講及職業(yè)生涯人物訪談情況,評選出8名成績突出者進入決賽。
參賽地點:招生就業(yè)處第二招聘室
3、決賽(5月12日晚上7點30分)
決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織,選手參賽順序抽簽決定。決賽內(nèi)容包括:“職業(yè)展望”(含書面文檔評審、個人職業(yè)規(guī)劃陳述、即興演講)、“職業(yè)角色模擬”兩個環(huán)節(jié)。
“職業(yè)展望”:書面文檔(含個人職業(yè)生涯規(guī)劃書、職業(yè)生涯人物訪談報告)由評委匿名評審,并按照評分標準進行打分;個人職業(yè)規(guī)劃陳述(通過制作PPT,進行作品展示),限時3分鐘;以“職業(yè)規(guī)劃、大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)、大學(xué)生就業(yè)形勢與就業(yè)觀念”等相關(guān)內(nèi)容的即興演講,主題現(xiàn)場抽簽決定,限時5分鐘。評委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場表現(xiàn)進行打分。
“職業(yè)角色模擬”由參賽選手圍繞“大學(xué)生職業(yè)能力提高”為主題自編時長6分鐘以內(nèi)的短劇,選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標職業(yè)角色,可邀請其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演,但總上場人數(shù)不超過5人。扮演結(jié)束后,選手進行1分鐘自述,表明對情景模擬的內(nèi)容進行介紹,此環(huán)節(jié)限時7分鐘,評委僅評分,不提問。
本次大賽總成績?nèi)「鳝h(huán)節(jié)的加權(quán)得分,其中書面文檔評審成績占決賽成績的30%,現(xiàn)場展示成績占20%,即興演講占25%,職業(yè)角色情境模擬占25%。
參賽地點:音樂廳
四、獎勵辦法
大賽設(shè)個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。分別給予500元、300元、200元的獎勵,并頒發(fā)榮譽證書。
五、參賽要求
1、參賽選手必須服從統(tǒng)一安排,服從評委評審結(jié)果。
2、參賽選手不得抄襲他人作品,對違規(guī)選手終止參賽資格或取消所獲獎項,所涉及的版權(quán)糾紛等后果均由參賽選手自行承擔,與組織單位無關(guān)。
六、活動要求
1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽重在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)規(guī)劃意識,為廣大學(xué)生提供了交流和學(xué)習(xí)的重要平臺,是廣大學(xué)生認識社會、認識自身的重要機會。
2、廣泛宣傳,營造氛圍。各學(xué)院要高度重視此次活動的開展,及時成立組織和協(xié)調(diào)機構(gòu),指派專人負責活動的開展。要積極做好大賽活動的宣傳發(fā)動工作,充分利用多種途徑在校內(nèi)廣泛宣傳、發(fā)布活動信息,確保本學(xué)院學(xué)生及時了解相關(guān)情況,發(fā)動學(xué)生積極參加本次活動,并組織做好本學(xué)院初賽。
3、嚴格要求,密切配合。各學(xué)院要密切配合組織單位,發(fā)揮優(yōu)勢,加強協(xié)調(diào),對于初賽參賽作品,各學(xué)院要組織相關(guān)教師認真評審和答辯,對于有思想、有潛力、質(zhì)量高的參賽作品進行重點指導(dǎo),如果整體參賽作品質(zhì)量較好,經(jīng)同意后可以適當放寬參加復(fù)賽的名額。
大學(xué)生職業(yè)生涯大賽策劃書4
一、活動背景
勵志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天,創(chuàng)業(yè)對于當代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展,亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,特舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
二、活動目的'
本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中,展現(xiàn)其職業(yè)生涯規(guī)劃,并通過對其職業(yè)想法的評審與獎勵,鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察,結(jié)合自身特點,策劃制定有一定實際價值的職業(yè)規(guī)劃方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中,激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。
三、活動簡介
此次“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”由山東師范大學(xué)引路人實習(xí)社主辦。從xx年6月2正式啟動。活動分為兩個階段。第一階段是征收優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃ppt展示,并進行宣告,選出10份優(yōu)秀作品進入決賽。第二階段時進行現(xiàn)場展示ppt并講解各自的職業(yè)生涯規(guī)劃,根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)和評委的打分評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎,并頒發(fā)獎狀。
四、活動準備
1、前期策劃宣傳、大賽的組織發(fā)動(6月2日-6月5日)做好大賽的宣傳,鼓勵并發(fā)動廣大學(xué)生參加比賽。
2、找好主持人,申請獎狀和教室,做好前期準備工作。
五、活動時間:
xx年6月5日---xx年6月10日參賽人員:引路人實習(xí)社社員
六、參賽形式
1、報名方式:各班參賽人員(可以是團隊)向組織委員上交參賽作品,社團負責人匯總參賽作品。
2、初賽:職業(yè)生涯規(guī)劃ppt評選,每個團隊可以自由確定創(chuàng)業(yè)類別以及經(jīng)營模式,要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力,分析該職業(yè)的發(fā)展趨勢及自身個優(yōu)勢以作出合理的規(guī)劃。決賽:由主持人主持活動。參賽選手(或團隊)一邊播放ppt,一邊講解自己的職業(yè)規(guī)劃。評委根據(jù)選手現(xiàn)場的表現(xiàn)打分,選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。注:所有活動全部結(jié)束后,頒發(fā)獎狀,主持人宣讀閉幕詞,歡送嘉賓離場,觀眾離場,清理會場。
七、注意事項
1、決賽時干事到場控制現(xiàn)場紀律,保證有序的紀律。
2、保證音響設(shè)備無故障。
大學(xué)生職業(yè)生涯大賽策劃書5
一、大賽背景
為踐行“為學(xué)生成才奠定基礎(chǔ)、為地方發(fā)展提供支撐”的辦學(xué)理念,增強學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯思想意識,引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺樹立正確的成才觀、擇業(yè)觀與就業(yè)觀,努力提高學(xué)生的實踐能力、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的能力。為配合學(xué)校“十個一活動”的開展,特面向全校本科一、二年級、?埔荒昙墝W(xué)生舉辦“宜賓學(xué)院第八屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。
二、大賽主題
規(guī)劃精彩人生,創(chuàng)造無限未來
三、大賽目的
樹立和提高職業(yè)生涯規(guī)劃的意識和能力,豐富大學(xué)生的課余生活,提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。
四、組織機構(gòu)
本次大賽由學(xué)生工作部(處)主辦,大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會承辦。
五、活動系列
1、關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的宣傳講解活動。(以展點的形式)
2、舉行一次就業(yè)生涯規(guī)劃講座(時間待定)
3、學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃大賽(以下策劃主要為大賽策劃)
六、活動進程
(一)前期
1、預(yù)算所需經(jīng)費,準備好招商策劃書,為本次活動尋求財力支持。
2、準備好報名表、展板、海報、橫幅等,確定宣傳地點,充分利用這些做好宣傳工作。
3、根據(jù)策劃案寫出文件通知,發(fā)放到各二級學(xué)院使同學(xué)們知道本次大賽相關(guān)內(nèi)容。
。ǘ﹫竺俺踬(11月20日—12月3日)
1、11月20日發(fā)出文件通知,參賽選手在其所在二級學(xué)院報名并填寫好報名表或在職業(yè)生涯規(guī)劃宣傳點報名。(報名表見附件3)。
2、初賽由二級學(xué)院自主進行,所有報名選手均在自己所屬的二級學(xué)院參與初賽評比(評分細則見附件1),根據(jù)具體情況,至少推薦2名選手進入學(xué)校復(fù)賽。
3、各二級學(xué)院選送的'參賽規(guī)劃書須于12月3日下午17:00前統(tǒng)一將參賽者資料(附件3)和《職業(yè)生涯規(guī)劃書(紙質(zhì)稿件)》(樣板見附件2)交至大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會辦公室(東苑餐廳三樓3—C),電子文檔(包括到參賽者的照片,資料)發(fā)送到Y(jié)bxyjlhnb@163.com郵箱。
(三)復(fù)賽(12月4日—12月10日)
1、12月4日召集進入復(fù)賽的參賽者開會,告知復(fù)賽形式和內(nèi)容,通知后未與會者,視為自動放棄比賽。
2、12月5日,入圍規(guī)劃書由大賽組委會(組委會由學(xué)生工作部(處)老師和就業(yè)指導(dǎo)中心老師)進行評審,比賽形式以紙質(zhì)稿件的評審為主,可以輔以現(xiàn)場答辯。
3、12月10日,評選出優(yōu)秀規(guī)劃書(10份)進入決賽,并通知10位參賽者將規(guī)劃書做成PPT。
(四)決賽(12月11日—12月21日)
1、決賽前期
。1)12月11日對入圍決賽選手公布,同時通過海報、展板(貼出參賽者照片以及職業(yè)規(guī)劃)開始宣傳決賽選手。
(2)12月13日抽簽決定比賽順序。并彩排時間及地點,服裝問題。
(3)入圍決賽的選手于12月14日前將職業(yè)生涯規(guī)劃書電子文檔的文檔和PPT文稿以電子郵件附件形式發(fā)至xx,并將完善的書面策劃書交到活動中心三樓3—C。
(4)12月19日晚彩排,彩排地點:待定。
。5)現(xiàn)場布置、清潔、號碼牌的發(fā)放、請柬、評委、算分、評分單的制定、安排座位、茶水、紙筆、嘉賓席、選手的催臺、問題的準備、主持人、獎品(獎狀)、小禮品、秩序維持、禮儀及服裝、音樂、錄像、倒計時單、投影儀、多媒體設(shè)備等,做好決賽各
項準備。
2、現(xiàn)場決賽時間地點:暫定12月21日,地點待定。
七、獎項設(shè)置
一等獎1名; 二等獎2名; 三等獎3名; 優(yōu)秀獎1名和最佳人氣獎1名;優(yōu)秀組織獎2名;
八、參賽注意事項
1、參賽者必須是個人為單位參加比賽。
2、所有參賽作品必須是原創(chuàng),并保證其擁有該作品的合法著作權(quán),嚴禁抄襲或剽竊。
3、參賽作品要求
(1)紙質(zhì)文檔:《職業(yè)生涯規(guī)劃書》在設(shè)計時必須有扉頁,扉頁填寫參賽者的姓名、學(xué)院、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話、電子郵件地址。文檔名稱格式為:參賽選手名字+作品名稱。
。2)電子文檔版《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須為 Word 格式(x.doc 文件), 文檔和文稿PPT發(fā)送到xx@163.com,郵件名稱的格式為XX學(xué)院參賽選手姓名+參賽作品名稱。
4、所有參賽作品概不退稿,請參賽者自行保留底稿。
5、請各參賽選手關(guān)注相關(guān)通知,及時參加各階段比賽,若未在規(guī)定時間內(nèi)上交作品,視為自動放棄。
九、應(yīng)急預(yù)案
1、邀請的嘉賓突然不能在場,則取消該該嘉賓的介紹同時告知主持人。
2、預(yù)定教室因某原因在活動開始前不久被告知不能使用:聯(lián)系備用教室或者改期(改期應(yīng)非常慎重)。同時注意安撫參賽者的情緒。
3、在比賽中如發(fā)生停電現(xiàn)象:安撫現(xiàn)場觀眾情緒,維持現(xiàn)場秩
序,同時,向領(lǐng)導(dǎo)匯報比賽是否繼續(xù)進行。
4、話筒、音響出現(xiàn)故障:事先調(diào)試好,并準備備用話筒和備用音響,并專門安排一到兩個人負責話筒和音響的調(diào)試工作,隨時保持話筒和音響的正常工作。
5、惡劣天氣:派專門人員在會場入口處引導(dǎo)來人放置雨傘等工具,以免把雨水帶進會場;安排人員清潔地面,采取防滑措施,以免出現(xiàn)意外。
6、過程之中電腦出現(xiàn)死機:在開始之前調(diào)試,確保無誤,調(diào)試結(jié)束到正式比賽前,派專人看管電腦,任何人不得在使用。若突然出現(xiàn)此種問題,則可以由現(xiàn)場組織人員調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛,安撫現(xiàn)場觀眾情緒,確保會場秩序。
大學(xué)生職業(yè)生涯大賽策劃書6
一、活動背景及活動意義
為全面普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識,提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和就業(yè)能力,引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀、成才觀、價值觀,提升我校大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的有效性和針對性,根據(jù)蘇教辦指〔20xx〕1號文件(附件1)精神,學(xué)生處將聯(lián)合團委、各二級學(xué)院舉辦首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨“花橋國際商務(wù)城”杯江蘇省七屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽校內(nèi)選拔賽。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽在我校首次舉辦,意義重大,對于我法學(xué)院學(xué)生明確學(xué)習(xí)和職業(yè)目標,樹立積極向上的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)整好應(yīng)對社會和人際關(guān)系的心態(tài)將起到巨大的促進作用。隨著法學(xué)院近年來國際教學(xué)的迅速進展,此次大賽將推動我院學(xué)生在法學(xué)國際的道路上走得更好更遠,職業(yè)舞臺更廣闊。我院科協(xié)故特此組織參與此次大賽。
二、活動對象:法學(xué)院12-14級學(xué)生
三、活動主題:探索規(guī)劃成長
四、活動內(nèi)容
1、通過舉辦講座等具體活動指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯,規(guī)范書寫職業(yè)生涯規(guī)劃競賽作品。
2、通過職業(yè)生涯規(guī)劃書刷選和現(xiàn)場競賽選拔出排名前2%參加分賽區(qū)復(fù)賽,總結(jié)和交流。
五、具體策劃方案
(一)前期準備
1、宣傳:
2、賽前培訓(xùn)與指導(dǎo)
、俾殬I(yè)生涯規(guī)劃講座。主講人:企業(yè)家肖波、齊興利書記 。 (5月11日)
②優(yōu)秀畢業(yè)生的職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗交流以及規(guī)劃作品指導(dǎo)。優(yōu)秀畢業(yè)生李文婷、
袁紅玲、張陳潔待定、高威、吳昊。地點是文心二樓模擬法庭。
。5月17日晚6點30)
(二)初賽具體選拔流程
1、組織學(xué)生按照班級填寫《參賽報名表》,每個班級一個指導(dǎo)老師(可由班長團支書推薦指導(dǎo)老師人選,班級同學(xué)投票表決,少數(shù)服從多數(shù),指導(dǎo)老師為法學(xué)院老師);班級匯總電子表格發(fā)郵件至, 紙質(zhì)表15日中午12點30交至 文濟308,聯(lián)系人邱夢希 。職業(yè)生涯規(guī)劃作品5月17日中午之前交給邱夢希,同樣包括電子稿和紙質(zhì)稿,由各班級統(tǒng)一收好上交。
(5月11日-5月17日)
2、職業(yè)生涯規(guī)劃書刷選
、儆煽茀f(xié)主席團成員負責刷選出10%的優(yōu)秀作品,劉宏宇書記監(jiān)督。優(yōu)秀作品作者及時公布,落選者可要求主席團成員復(fù)議一次,科協(xié)副部以上成員投票表決,最終由劉宏宇書記決定,結(jié)果及時通知。(具體刷選方法附件1) (5月18日)
、谝燥w信通知各班級和BBS上公布初賽名單。 (5月19日)
3、現(xiàn)場比賽流程
、俦荣愐(guī)則:比賽環(huán)節(jié)包括書面作品評審(30%)、現(xiàn)場陳述(40%)、專家提問(10%)、職業(yè)角色情境模擬(20%)(具體細則附件2)
②評委:劉宏宇書記、輔導(dǎo)員夏育文老師、張華老師、團學(xué)科四大正職
、鄣攸c:文心二樓 時間:5月21 日晚6點
。ㄈ 后期工作
1、參加復(fù)賽選手的指導(dǎo)和彩排工作。
(四)活動時間安排表匯總
時間 任務(wù)安排
5月9日-5月11日 宣傳
5月11日 職業(yè)生涯規(guī)劃講座
5月17日 職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗交流以及作品指導(dǎo)
5月17-5月19日 確定初賽名單
5月19日-5月21日 活動彩排
5月22-5月23日 準備分賽區(qū)的復(fù)賽
六、 活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
1. 宣傳中應(yīng)通過多種途徑,多種方式,全方位,多角度,立體化。
2. 比賽中應(yīng)遵循公平,公開,公正,比賽中要注意調(diào)動各部門,發(fā)揮各部門力量,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),齊心協(xié)力。
3. 注意收集各方意見,做好溝通,協(xié)調(diào)的工作。
4. 活動涉及面應(yīng)力求廣泛,擴大影響力。
七、 活動負責人及主要參與者
負責人:法學(xué)院黨總支副書記劉宏宇
主要參與者:法學(xué)院科協(xié)
12、13、14級學(xué)生
附件1:職業(yè)生涯規(guī)劃書刷選細則
附件2:初賽評分細則
附件3:初賽評分表
附件4:復(fù)議細則
附件1
作品格式清晰規(guī)范
(10)
版面大方美觀
。20)
作品內(nèi)容新穎
(20)
正文具有
思想性和真實性
。50)
附件2
1、大賽將從計劃、執(zhí)行、展示等方面對參賽選手進行綜合評比。
2、書面作品占30%。要求:作品內(nèi)容完整,簡明扼要,格式清晰,版面大方美觀,創(chuàng)意新穎,正文部分不超過一萬字。大賽組委會將邀請有關(guān)專家對參賽作品進行評選,以思想性、創(chuàng)新性、真實性為主要評比標準,淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
3、現(xiàn)場陳述環(huán)節(jié)占40%。要求:通過演講、實例展現(xiàn)等形式,表現(xiàn)參賽選手的個人素質(zhì)。突出實用性和可操作性等。
4、專家提問環(huán)節(jié)占10%。要求:能準確領(lǐng)悟問題,全面、清晰做答。
5、職業(yè)角色情境模擬占20%。要求:形式不限,要與自身規(guī)劃的職業(yè)相關(guān),能突出選手本人規(guī)劃作品中的目標職業(yè)角色特點,能展現(xiàn)選手朝氣蓬勃的.精神風(fēng)貌,以及職場新人的職業(yè)形象。本部分中選手的職業(yè)角色才藝應(yīng)對達到自身的職業(yè)目標具有一定的促進作用。
附件3
南京審計學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨江蘇省第七屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽校內(nèi)選拔賽初賽評分表
序號 姓名 書面作品(30%) 現(xiàn)場陳述(40%) 專家提問(10%) 職業(yè)角色情景模擬(職業(yè)才藝等,20%) 綜合得分
附件4:
1、要求復(fù)議者必須及時聯(lián)系主席團成員,聯(lián)系工作由科協(xié)副主席張智遙負責,聯(lián)系方式15261828196.
2、要求復(fù)議理由要正當,針對作品內(nèi)容闡述。
3、科協(xié)副部以上成員共同投票表決,要求復(fù)議者可現(xiàn)場陳述和監(jiān)督,少數(shù)服從多數(shù)原則。
4、結(jié)果由法學(xué)院劉宏宇書記決定。此決定為最終結(jié)果。
大學(xué)生職業(yè)生涯大賽策劃書7
一活動背景:
面對當代大學(xué)生十分嚴峻的就業(yè)形勢,我院希望通過舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽,幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識,明確自己的人生目標,以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”,贏在職場的起跑線上。
二活動目的:
幫助廣大同學(xué)樹立職業(yè)規(guī)劃的意識,提高職業(yè)規(guī)劃的能力,有預(yù)見地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,激發(fā)自我潛能,拓展自身素質(zhì),以及豐富同學(xué)們的課余生活,為同學(xué)們提供交流、學(xué)習(xí)和實踐的平臺。
三活動主題:
職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽
四活動對象:
全院所有大一學(xué)生
五活動時間:
待定
六活動地點:
待定
七活動流程:
。ㄒ唬┗顒忧捌跍蕚涔ぷ鳎
1、將比賽相關(guān)事宜通知全院各班班長,由班長協(xié)助宣傳,并上報本班參賽名單,具體包括參賽選手的姓名和聯(lián)系方式。
2、學(xué)院學(xué)生會宣傳部制作海報,并在我院學(xué)生寢室樓下棟張貼,充分做好宣傳工作,讓同學(xué)們感受到此次活動的濃厚氛圍。
3、邀請學(xué)院經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟成員擔任此次比賽的評委。
4、邀請學(xué)院的一位主持人到現(xiàn)場主持比賽。
5、組織所有參賽選手進行抽簽,各自抽取參賽號碼。
6、組織安排學(xué)院同學(xué)到現(xiàn)場觀看比賽。
7、選好比賽地點并布置好現(xiàn)場。
(二)比賽時流程:
1、主持人致開場詞宣布此次演講比賽開始,并介紹評委團成員,感謝大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的支持。
2、由上屆演講比賽冠軍胡清同學(xué)作暖場演講。
3、參賽選手依序上臺演講,同時評委們進行評分。
。ㄔu分細則見附錄一)
4、臺下工作人員負責計分,并將最終得分情況交給主持人。
5、主持人宣布各位選手的得分,獲勝同學(xué)上臺領(lǐng)獎,讓獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言,然后評委們對參賽者進行點評。
6、最后主持人致總結(jié)詞宣布此次演講比賽圓滿結(jié)束。
。ㄈ┗顒雍笃诠ぷ鳎
1、感謝評委們對此次比賽的支持、感謝參賽者的`精彩演講和同學(xué)們積極參與。
2、組織好現(xiàn)場所有同學(xué)們的安全有序退場。
3、組織人員檢查比賽地點的一切設(shè)備完好,整理打掃好現(xiàn)場。
八獎項設(shè)置:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎若干名
九活動要求:
1、所有參賽選手必須準備好自己的演講稿,并且熟練演講稿,演講時間為3至5分鐘。
2、演講內(nèi)容包括以下幾方面:
。1)自我定位,即自己的興趣、性格、技能、特長、職業(yè)觀和就業(yè)觀等。
。2)你對就業(yè)前景的看法,即社會整體就業(yè)狀況和目標職位在社會中的需求認知。
。3)你想從事的行業(yè)或崗位,并談?wù)勗撔袠I(yè)對人才的素質(zhì)要求。
。4)為了你的目標,在接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活里,你如何做好相應(yīng)的準備等等。
3、參賽選手不得抄襲他人作品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
十注意事項:
1、組織人員提前到比賽地點進行檢查,檢查一切設(shè)備是否完好可以使用,確保無誤。
2、組織人員提前到比賽地點進行現(xiàn)場布置。
3、選派工作人員負責現(xiàn)場計分和現(xiàn)場秩序等工作,確保比賽順利。
4、安排一名人員負責現(xiàn)場拍照工作。
十一活動預(yù)算:
1、租借2個無線話筒:30元
2、水:7元
3、紙、筆:8元
4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟提供具體獎品
費用總計:45元
十二主辦單位:
外國語學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
十三活動贊助商:
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
十四演講比賽評分細則:
附錄一:
演講比賽評分細則
一、評分標準:
主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容(30分)
主題鮮明、突出、標題醒目(5分)
觀點正確、鮮明,主題深刻、集中,角度新穎、得當,材料典型、充分(10分)
事、情、理交融,邏輯嚴謹,說服力強(5分)
文筆(10分)
2、演講技巧(40分)
普通話標準,口齒清晰,語音純正(10分)
演講內(nèi)語言生動、形象,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚頓挫切合容。(10分)
能準確、恰當,富有感地表情達意情。(10分)
動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情(10分)
3、演講效果(10分)
演講精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
注:包括儀表形象:服飾大方、自然、得體,舉止從容、端正,風(fēng)度瀟灑,精神飽滿,態(tài)度親切。
4、脫稿(10分)
表現(xiàn)熟練程度
5、演講時間(10分)
最好控制在3—5分鐘
二、評分方法
評分采用百分制,去掉一個最低分一個最高分后取平均分為選手最后得分。
大學(xué)生職業(yè)生涯大賽策劃書8
為進一步推進高等學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力,大力加強學(xué)生科技文化素質(zhì)教育,引導(dǎo)和激勵廣大青年學(xué)生實事求是、刻苦鉆研,不斷造就大批具有學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才,進一步推動學(xué)風(fēng)建設(shè),我校決定舉辦第二屆職業(yè)生涯設(shè)計及創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
一、比賽內(nèi)容及方式
(一)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽
1、比賽主題:規(guī)劃精彩人生,打造錦繡前程。
2、比賽目的:傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,幫助我校大學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法,樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,促進畢業(yè)生就業(yè)工作。
3、參賽方式: 學(xué)生在各學(xué)院自行報名參加初賽選拔,經(jīng)學(xué)院初賽推薦后,逐級參加學(xué)校組織的復(fù)賽、決賽。
(二)創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽
1、大賽主題:贏在創(chuàng)業(yè),成就夢想。
2、比賽目的:幫助同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)常識,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識,提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)團隊的'合作精神。
3、參賽方式:
、賵F隊+項目,即以團隊為項目主體,提出項目,書寫項目,實施項目,管理項目。團隊人數(shù)在3-5人,團隊帶頭人為作品第一責任人。
、趧(chuàng)業(yè)計劃策劃書,以社會個體的角度創(chuàng)建一個項目,并完成項目創(chuàng)建所要求的方案策劃。
、郾荣愋问:本次大賽以團隊形式參加,學(xué)生自行組隊參賽,鼓勵各學(xué)院學(xué)生交叉組隊。
、軋竺绞:持創(chuàng)業(yè)計劃書到校團委報名。
二、賽事日程
(一)宣傳階段:
9月21日-10月16日,通過網(wǎng)站和板報的形式進行宣傳。
(二)啟動:
9月27日,由學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處校團委和教務(wù)處聯(lián)合發(fā)文,正式啟動本次大賽。
(三)培訓(xùn)階段:
9月28--10月16日, 在此期間將會針對兩項比賽安排系列講座及培訓(xùn)。
(四)初賽
時間:10月17--10月23日。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽:各學(xué)院在10月23日之前組織本學(xué)院的初賽,具體形式和規(guī)模不限。賽后各院系向?qū)W校推薦至少3名優(yōu)秀參賽作品,并將電子版發(fā)至大賽公共郵箱(),紙質(zhì)版上交至校團委科技實踐部433辦公室。
2、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽:
(1)參賽團隊將創(chuàng)業(yè)計劃提綱(篇幅A4紙張6-8頁,宋體小四號字,)于10月17日之前,將紙質(zhì)文檔交至校團委科技實踐部433辦公室。
(2)評委會根據(jù)對創(chuàng)業(yè)計劃提綱進行評選,選出的優(yōu)秀作品進入復(fù)賽。
(五)復(fù)賽
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽:由評委會統(tǒng)一評選各院級推薦的參賽作品,并進行有針對性的培訓(xùn)后,將評出10個優(yōu)秀的作品進入學(xué)校決賽。
2、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽:
(1)分為現(xiàn)場項目闡述和評委提問兩個環(huán)節(jié)。經(jīng)評委現(xiàn)場打分,有10個團隊晉級決賽。
(2)入圍復(fù)賽的參賽隊,可以根據(jù)大賽評委會提出的點評意見對初賽設(shè)計方案進行完善和優(yōu)化,重新提交方案參加復(fù)賽,沒有參加初賽的方案不能直接進入復(fù)賽。
(六)決賽
10月24--10月28日,分別進行職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽的決賽。
三、參賽作品要求及申報方法
(一)作品要求
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品撰寫要求
(1) 職業(yè)生涯規(guī)劃的認識(20%)
(2) 職業(yè)生涯發(fā)展中的環(huán)境分析(10%)
(3) 如何解決自我盤點中的劣勢或缺點(10%)
(4) 你想從事的行業(yè)或崗位對人才的素質(zhì)要求,及所需的專業(yè)技能水平和相關(guān)資質(zhì)認證(15%)
(5) 你如何為你想從事的行業(yè)或崗位作求職準備(10%)
(6) 你的生涯發(fā)展目標 (15%)
規(guī)劃從現(xiàn)在起至畢業(yè)后10年內(nèi)你的職業(yè)生涯發(fā)展,以現(xiàn)在至畢業(yè)后5年內(nèi)為主。分三個階段:大學(xué)目標(現(xiàn)在至畢業(yè))、中期目標(至畢業(yè)后5年)、長期目標(畢業(yè)后5年至10年)。
(7) 生涯發(fā)展通道的設(shè)計路徑 (20%)
2、創(chuàng)業(yè)設(shè)計計劃大賽作品撰寫要求:
參賽者的參賽作品分三類。第一類是圍繞K-工具移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品進行創(chuàng)意設(shè)計或K-工具創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計。第二類是圍繞我省“十二五”規(guī)劃、“八大經(jīng)濟區(qū)”、“十大工程建設(shè)”開展項目創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計。第三類是針對一項發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利或服務(wù),具體來源有:參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作,或是一項可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
(1) 執(zhí)行總結(jié)簡明、扼要,個性鮮明,目標和優(yōu)勢突出(10%)
(2) 創(chuàng)業(yè)機會描述的市場需求清晰,目標顧客群具體,創(chuàng)新(15%);
(3) 產(chǎn)品或服務(wù)概念描述形象生動,科技含量比較高(10%);
(4) 市場分析明晰,優(yōu)勢介紹清楚(15%);
(5) 創(chuàng)業(yè)模型建立科學(xué)可行(10%);
(6) 描述盈利潛力、預(yù)期收入、回收策略明確、合理(15%);
(7) 描述管理隊伍及綜合因素科學(xué)、合理(10%);
(8) 行動計劃科學(xué)、嚴密(10%);
(9) 其他(5%)。
(二)申報方法
凡我校20xx年7月1日前在冊的全日制學(xué)生在籍的?粕、 本科生、碩士研究生、博士研究生均可申報作品參賽,報名時間截止到10月17日之前。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽: 在本院系自行報名參加初賽選拔。
2、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽:在校園網(wǎng)下載并填寫報名表,交到校團委。
四、獎勵辦法
本次大賽將評出優(yōu)秀組織獎和單項的一、二、三等獎,對取得前十名的參賽選手,將分別授予“職業(yè)生涯規(guī)劃新星”和“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)之星”稱號,并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
五、組織機構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:王為正 徐曉風(fēng)
副組長:張旭東 蘇澤宇 郭崇林
組 員:各學(xué)院黨委書記,教務(wù)處、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處、校團委相關(guān)工作人員
(二)評委會
職業(yè)生涯設(shè)計大賽評委會由學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處協(xié)調(diào)組建,負責人:張旭東
創(chuàng)業(yè)計劃大賽評委會由校團委協(xié)調(diào)組建,負責人:蘇澤宇
(三)主辦單位:
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處 校團委 教務(wù)處
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處
團委
教務(wù)處
9月30日
大學(xué)生職業(yè)生涯大賽策劃書9
組織單位:
主辦單位:平職學(xué)院學(xué)工部
承辦單位:平職學(xué)院機電工程系學(xué)生會
執(zhí)行單位:平職學(xué)院機電工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部、組織部、紀保部
協(xié)助單位:機電工程系學(xué)生會其他各部
第一部分 時代背景
現(xiàn)代社會瞬息萬變,生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此,高校的大學(xué)生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標,并且在能力和技術(shù)上做好充分的準備。
現(xiàn)在中國正有63所高校正在試點推行旨在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”,其中大學(xué)生職業(yè)生涯策劃(職業(yè)導(dǎo)航)就是其中重要的內(nèi)容,這對于中國的高校來說,是一件嶄新的工作。中國的大學(xué)一般都設(shè)有“就業(yè)指導(dǎo)中心”,用來幫助即將畢業(yè)的學(xué)生找工作,但是我們沒有專門為一入校的學(xué)生提供的職業(yè)生涯策劃方面的服務(wù)。
大學(xué)生的年齡一般都在17~24歲之間,他們面臨專業(yè)和職業(yè)的選擇。這對于學(xué)生來說是一個重要的時期,他們需要得到輔導(dǎo)和幫助。如果他們能夠在職業(yè)發(fā)展中找到正確的路徑,就能夠比較容易地找到合適的工作并且有更多的機會獲得成功。從這個角度講,這對于學(xué)生來說是非常有意義的。另一方面講,如果每個學(xué)生都能找到滿意的工作并且獲得事業(yè)的成功,學(xué)校也能夠從高質(zhì)量的就業(yè)率中得到聲譽的提升和價值的體現(xiàn)。因此,很多高校都建立了幫助學(xué)生開發(fā)能力、適應(yīng)工作崗位需要的`工作體系,許多高校都設(shè)有類似“職業(yè)生涯服務(wù)辦公室”、“發(fā)展部”或“職業(yè)生涯中心”等機構(gòu)。例如:在麥克馬斯特大學(xué)的商學(xué)院就設(shè)有“職業(yè)服務(wù)中心”,他們負責管理MBA合作項目和國際商業(yè)項目,并且同時提供全時工作和暑期工作等服務(wù)。該機構(gòu)承諾用自身的技術(shù)和工具幫助學(xué)生做自我職業(yè)生涯管理,并提供工作機會來幫助學(xué)生實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。這些服務(wù)對學(xué)生時非常有用的。
第二部分 時代背景下的活動必要性
職業(yè)生涯規(guī)劃其實就是對自己一生的規(guī)劃,對自己過去現(xiàn)在和未來的整理。我們規(guī)劃的不僅僅是以后從事的某個職業(yè),怎樣從事某個職業(yè),更重要的是我們對以后的人生作出了選擇。我們?yōu)樽约喝松O(shè)定了起跑線,跑道,這也許是因為我們不想昏昏碌碌,沒頭沒腦的過完這一生,我們想走的得更明確,所以職業(yè)生涯規(guī)劃就成了一個捷徑,這就是我們今后生活的目標,今后為之奮斗的目標.。 為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀,確立正
確的奮斗目標,同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。
職業(yè)生涯的發(fā)展路徑對于每一個學(xué)生來說都是一件非常重要的事情,每個大學(xué)都希望自己的學(xué)生有能力并且成功。職業(yè)生涯策劃是一個鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),多了解自己職業(yè)的好方法。我們必須對這方面的服務(wù)給予更大的關(guān)注,以便能夠使學(xué)生和學(xué)校都能獲得更大的收益。
第三部分 活動策劃
活動內(nèi)容:
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。
活動主題:
“傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程”。
活動形式:
就業(yè)類、創(chuàng)業(yè)類分組比賽。
1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強學(xué)習(xí)動力,樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
2、提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。
3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式,給廣大同學(xué)提供認識社會,認識職場的機會。
4、豐富同學(xué)們的課余生活,提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平。
活動意義:
為了消除在擇業(yè)中出現(xiàn)的和心理疾病,不僅要學(xué)會自我心理調(diào)適,更要以積極的心態(tài)面對擇業(yè)。大學(xué)生要看到不管怎樣,職業(yè)是自己生活的新起點,全身心地投入其中才能使自己不斷成長、發(fā)展,并得到充實、滿足,從而實現(xiàn)人生的目的。有理想、有抱負的青年學(xué)生,應(yīng)該懷著一腔熱血,到祖國最需要的地方去建功立業(yè)、奉獻青春。我國人事制度也正在進行著較大的改革,首次擇業(yè)未成功或未能如愿,還可以有第二次、第三次甚至更多的擇業(yè)機會。越來越開放的人事流動制度,將為畢業(yè)生提供更為廣闊的就業(yè)前景。
活動對象:
平職學(xué)院機電工程系全體同學(xué)
活動時間:
20xx年10月23號。
活動地點:
二號樓308室。
參與方式:
以班級為單位由班長推舉,各專業(yè)班長相互結(jié)合,最終確定代表本專業(yè)參加初賽名單。
參賽人員要求:
1、具有良好心理素質(zhì)、興趣、情趣、性格、意志、價值觀。
2、普通話標準、聲音洪亮、語氣語調(diào)適當、重音節(jié)奏恰當。
3、能夠全面客觀的認識自己,擺正自己的心態(tài)。
4、最好形象氣質(zhì)好,著裝打扮得體。
5、還必須具有一定才藝。充分體現(xiàn)此次活動主題
6、交課件、個人文檔、電子演講稿,如有輔導(dǎo)老師寫上老師姓名
作品要求及比賽規(guī)則:
1、所有參賽成員必須服從大賽組委會的統(tǒng)一安排;
2、所有的設(shè)計方案手寫和電子稿形式交于活動舉辦方,必須寫明標題、專業(yè)、姓名、設(shè)計方案。
3、每位選手演講完畢后由評委亮分,去掉最高最低分,取平均分
4、參賽選手不得抄襲他人作品,一經(jīng)查處將取消其參賽資格。
評獎辦法:
1、評委會必須本著“公平、公正、公開”的原則進行評判。
2、比賽由相應(yīng)的評委會進行評判。
3、按照統(tǒng)一的標準,使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進行評分。
4、才藝展示可另行得分(最多10)
5、互動環(huán)節(jié)與觀眾互動。
評選方式:
1、比賽均采用書面評審、現(xiàn)場演示、現(xiàn)場答辯相結(jié)合評選,現(xiàn)場演示PPT演示加陳詞,就業(yè)類陳述6分鐘,答辯2分鐘;創(chuàng)業(yè)類陳述8分鐘;答辯2分鐘。
2、評委在現(xiàn)場演示前對選手的作品進行評分,現(xiàn)場對現(xiàn)場演示、答辯打分。
3、計分辦法:選手得分=作品分+現(xiàn)場展示分+答辯分
4、比賽順序:現(xiàn)場抽簽
評委成員:
由機電工程系學(xué)生會成員組成。
大學(xué)生職業(yè)生涯大賽策劃書10
一、活動簡介:
古語有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢! 面對日益嚴峻的就業(yè)壓力,大學(xué)生應(yīng)該盡早地進行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作,合理的安排大學(xué)四年時間,避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性,并確定職業(yè)發(fā)展方向和實施策略,使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。
本次賽事旨在引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心,激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力,進而提高我校學(xué)生的就業(yè)競爭力,贏在職場的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學(xué)院團學(xué)工作部主辦,政管系團總支、政管系大學(xué)生藝術(shù)團、雁嶺廣播站承辦,將配套舉辦相關(guān)的講座、論壇等系列活動,邀請優(yōu)秀學(xué)生對參賽選手進行指導(dǎo),力圖以我們最大的努力幫助選手規(guī)劃好自己的人生。同時,以此項活動為契機,形成適合我校就業(yè)指導(dǎo)工作體系和特色,促進學(xué)風(fēng)建設(shè),推動我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進一步發(fā)展。
二、活動主題
激揚青春,放飛藍色夢想
憧憬未來,規(guī)劃職業(yè)人生
三、大賽時間:XX年10月17日至11月17日
四、大賽流程
(1)10月17日,團總支成立小組,確定分組情況,明確各組、個人職責和分工。
(2)10月17日至10月25日,賽前宣傳動員。
(3)10月25日至11月2日,大賽報名階段。
(4)10月22日,開賽
(5)10月24日,職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座。
(6)10月26日至27日,提交初賽作品。
(6)10月28日至31日,評委評議作品,確定進入復(fù)賽的參賽選手。
(7)11月1日,公布進入復(fù)賽選手名單及有關(guān)選手海報。
(8)11月2日至11月6日,回收復(fù)賽作品。
(9)11月7日,復(fù)賽現(xiàn)場,評委評議作品,確定進入決賽的'參賽選手并公布名單。
(10)11月11日至11月14日,回收決賽作品。
(11)11月17日,決賽晚會、定出名次。
五、報名方式
? 各系(院)報名:各系院發(fā)放關(guān)于舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知,各系(院)報送大賽組委員5名優(yōu)秀選手。
? 自由報名:新校區(qū)食堂門口報名點,定期派負責小組值班發(fā)放報名表。(見附錄一)
六、系列講座
1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座
(1)時間:10月24日
(2)地點: 明德樓
(3)講授內(nèi)容:特邀請有關(guān)專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點評。
(4)活動目的:使參賽選手接受有效而有培訓(xùn)指導(dǎo),針對自身的優(yōu)勢及不足,及時作出適當?shù)卣{(diào)整,對比賽作品進行修改及完善,從而從容應(yīng)對決賽。
七、比賽流程具體安排
1、初賽
時間:11月1日
第一階段:各系(院)團總支,并成立小組收集作品,交予系(院)團總支進行評選、選出優(yōu)秀作品5個,交予主辦負責人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。
第二階段:收集各系(院)優(yōu)秀作品、再評比作品(邀請指導(dǎo)老師與專業(yè)老師共同評審)并決定進入復(fù)賽的名單(30人)。
2、復(fù)賽
時間:11月7日
地點;明德樓
復(fù)賽方式:
階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進入復(fù)賽。同時進行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。
階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評委老師評,并且準備5分鐘以內(nèi)的才藝表演。通過表演給予加分、選出進入復(fù)賽取前10名進入決賽。
大學(xué)生職業(yè)生涯大賽策劃書11
一、活動目的
為加強大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的主動性和目的性,強化大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識,培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃知識,掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法,樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,促進大學(xué)生勵志成才,配合學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃比賽安排,經(jīng)研究決定舉辦經(jīng)濟貿(mào)易系大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽,現(xiàn)計劃如下:
二、活動主題
“規(guī)劃現(xiàn)在,成就未來”
三、參賽對象
經(jīng)濟貿(mào)易系全體在校生
四、時間安排
1.宣傳、組織報名(2月24日---3月1日):在系宣傳欄張貼比賽宣傳畫,在系網(wǎng)站發(fā)布比賽通知。引導(dǎo)學(xué)生思考職業(yè)生涯,鼓勵學(xué)生積極參加。
2.海選(3月3日-3月7日):學(xué)生制作職業(yè)生涯規(guī)劃PPT上交各輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)員以主題班會的形式組織本專業(yè)比賽(要求上交比賽照片)。
3.系內(nèi)選拔(3月10日-3月14日):各專業(yè)比賽后于3月10日將優(yōu)秀者名單和PPT以及比賽照片交到系里,平均每班不少于1人,如果學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀可以多推薦,但是要體現(xiàn)本專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生水平,嚴禁濫竽充數(shù)。
4.系內(nèi)決賽(3月17日-3月21日):由系里組織老師對各輔導(dǎo)員上交學(xué)生進行指導(dǎo)和篩選,選出12名表現(xiàn)優(yōu)秀者參加系內(nèi)決賽。最終評出一二三等獎。
五、環(huán)節(jié)設(shè)計
決賽階段比賽為展示、陳述職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容(6分鐘)
六、活動要求
1.要求各輔導(dǎo)員高度重視,對學(xué)生PPT內(nèi)容和講述進行指導(dǎo),使推薦到系的學(xué)生PPT規(guī)范、完整,能夠比較清晰、流暢的講述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
2.參賽作品要求(包含但不限于以下內(nèi)容):
。1)認識自我、準確定位。
參賽選手需充分認識自身條件與相關(guān)環(huán)境,并結(jié)合大學(xué)人才培養(yǎng)目標及專業(yè)發(fā)展要求,作為設(shè)定職業(yè)規(guī)劃目標和策略的基礎(chǔ)。包括對自己興趣愛好、價值觀、優(yōu)缺點、性格、能力、追求以及就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境的認識、評價。
。2)確立志向、設(shè)定目標。
參賽選手需要考慮:我喜歡做什么?我能做什么?我可以做什么?我將做什么?想往哪一路線發(fā)展?能往哪一路線發(fā)展?可以從哪一路線發(fā)展?確定自己的職業(yè)目標,并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標。
。3)設(shè)定職業(yè)目標實現(xiàn)策略。
即為實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的目標而制定的'可行性計劃。例如:大學(xué)一年級學(xué)生可以根據(jù)自我認識擬定初步的職業(yè)方向;大學(xué)二年級學(xué)生可以圍繞職業(yè)選擇提高基本素質(zhì),打好知識基礎(chǔ);要充分了解社會及用人單位的需求,為求職就業(yè)作好充分準備。
。4)制定詳細的行動計劃。
例如:如何充分利用人才測評工具科學(xué)地認識自我?計劃采用什么措施提高學(xué)習(xí)、工作效率?計劃學(xué)習(xí)哪些知識、掌握哪些技能、提高哪些業(yè)務(wù)能力?采取什么辦法開發(fā)自己的潛能?參賽作品要求:參賽選手以PPT形式完成作品,要求內(nèi)容完整、簡明扼要,格式清晰,版面美觀大方,創(chuàng)意新穎,能充分體現(xiàn)個性而不落俗套。
3.現(xiàn)場陳述要求:
(1)主題陳述內(nèi)容完整、全面、準確,PPT重點突出。
。2)陳述過程設(shè)計合理,重點突出,思路清晰,語言暢達,有感染力。
(3)衣著得體,儀表端莊,談吐文雅,精神飽滿。
(4)按時完成(8分鐘),能吸引觀眾注意力,調(diào)動觀眾情緒。
(5)具創(chuàng)造性,特長、特點鮮明。
七、獎項設(shè)置
本次比賽設(shè)置一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎10名。
大學(xué)生職業(yè)生涯大賽策劃書12
一、活動背景:
面對嚴峻的就業(yè)形勢,希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,幫助同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃知識,掌握職業(yè)生涯基本知識,樹立正確的人生目標和就業(yè)觀念,以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力,幫助就業(yè)生成功就業(yè)。
二、活動目的和意義:
為進一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競爭力,舉辦林學(xué)院學(xué)院“大學(xué)職業(yè)生涯設(shè)計大賽”活動。通過舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計大賽”,助我院學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”,讓大家贏在起跑線上,成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進一步發(fā)展。同時,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神,樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念,提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識,為將來順利就業(yè),創(chuàng)業(yè),打下基礎(chǔ)。
三、活動主題:
四、活動時間:
20xx年04月22日
五、活動地點:
林學(xué)樓報告廳
六、活動對象:
林學(xué)院全體同學(xué)
七、負責部門:
林學(xué)與園林學(xué)院學(xué)生會實踐部
八、邀請嘉賓:
林學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
九、活動流程:
活動前期:
1、邀請嘉賓
2、借助宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部的力量,在院通知該比賽,擴大宣傳度。
活動中期:
比賽前實踐部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響,麥克風(fēng),并組織人員進場。網(wǎng)絡(luò)部負責PPT播放事宜。
1、主持人自我介紹,介紹嘉賓及參賽選手。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭
3、參賽選手個人PPT展示,每人限時8分鐘,時間提示方式:用手機,筆記本顯示倒計時。
4、由嘉賓提問,指定選手回答,時間一小時三十分鐘
5、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,現(xiàn)場隨機分組,限時三十分鐘
6、職業(yè)角色模擬,限時四分鐘
7、嘉賓評分,對獲獎選手頒獎。
比賽后期:
1、由學(xué)生會成員打掃會場,總結(jié)此次活動中的不足,避免以后活動中出現(xiàn)同樣的`錯誤。
十。備注:
1、準備擴音器
2、嘉賓未來齊,應(yīng)核實情況,盡快通知并確定
3、若評分相等,評委根據(jù)參賽選手個人簡歷進行評分
十一、評分細則:
A、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要、格式清晰,版面大方美觀,創(chuàng)意新穎,能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。
B、本次活動將聘請有關(guān)專家對職業(yè)規(guī)劃參賽作品進行專業(yè)評選,對個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計參賽作品將以思想性、創(chuàng)新性、真實性、實用性
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