2022元宵晚會(huì)活動(dòng)策劃書

時(shí)間：2022-01-20 10:20:18 策劃書我要投稿

2022元宵晚會(huì)活動(dòng)策劃書（精選6篇）

　　伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來(lái)新的工作目標(biāo)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫策劃書吧。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，以下是小編精心整理的2022元宵晚會(huì)活動(dòng)策劃書（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

2022元宵晚會(huì)活動(dòng)策劃書（精選6篇）

　　2022元宵晚會(huì)活動(dòng)策劃書1

　　我們歡快地來(lái)了站在新學(xué)年的源頭，為增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，為了迎接xxxx元宵節(jié)的到來(lái)，現(xiàn)擬定主辦本次晚會(huì)計(jì)劃如下：

　　主題：

　　"狂歡元宵節(jié)，喜迎新年"

　　創(chuàng)意構(gòu)想：

　　整個(gè)晚會(huì)圍繞"狂歡元宵節(jié)喜迎新年"為主題，以歌曲演唱、小品表演、樂(lè)器演奏等為主要內(nèi)容，表演形式基本上以宿舍為單位，充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極參與，營(yíng)造歡快暖烈的氣氛。

　　晚會(huì)目的：

　　豐富我班學(xué)生的生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)向上、青春健康、增進(jìn)友誼。

　　晚會(huì)時(shí)間：

　　暫未預(yù)定

　　晚會(huì)地點(diǎn)：

　　人文樓

　　晚會(huì)形式：茶話會(huì)細(xì)則：

　　1、前期宣傳工作：每個(gè)宿舍擬定一份節(jié)目單，并做好充分準(zhǔn)備。

　　2、后期宣傳工作：由文藝委員通知各宿舍寢室長(zhǎng)速交節(jié)目單

　　3、晚會(huì)節(jié)目主持人：李嘉宇、劉丹

　　4、參加晚會(huì)人員名單晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備：內(nèi)容：晚會(huì)節(jié)目單籌備人員：梅清晚會(huì)后收尾工作人員：所有班委;后勤主要負(fù)責(zé)人：劉明濤盧艷

　　5、音樂(lè)負(fù)責(zé)人：梅清(音樂(lè)及道具由演員自備)

　　6、具體晚會(huì)流程：開場(chǎng)白——部分節(jié)目欣賞——互動(dòng)環(huán)節(jié)(班委亮相——節(jié)目欣賞——所有同學(xué)合唱：同一首歌——

　　晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)

　　晚會(huì)開幕詞：班主任陳老師晚會(huì)開始：主持人賀新春賀詞，宣布晚會(huì)開始

　　節(jié)目表演：部分節(jié)目后穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)由主持人開展一些小游戲(小游戲如猜謎語(yǔ)或請(qǐng)五位同學(xué)上臺(tái)學(xué)說(shuō)饒令)，互動(dòng)環(huán)節(jié)參賽人員由各班委抽簽決定。

　　晚會(huì)結(jié)束：主持人宣讀元宵節(jié)

　　7、茶話會(huì)的經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)提供，主要負(fù)責(zé)人班長(zhǎng)劉明濤副班長(zhǎng)盧艷8、晚會(huì)后衛(wèi)生工作由所有班委負(fù)責(zé)(由于節(jié)目還未上交，節(jié)目單沒(méi)能擬定出來(lái)，請(qǐng)班長(zhǎng)見諒。

　　2022元宵晚會(huì)活動(dòng)策劃書2

　　一、設(shè)計(jì)思考

　　元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

　　1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2.“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。

　　3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

　　4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

　　5.元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

　　如果遇到停電-點(diǎn)燭或啟用發(fā)電機(jī);如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì)立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?chǎng)

　　二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

　　1.大班主要目標(biāo)：

　　(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

　　(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

　　2.中班主要目標(biāo)：

　　(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè)。

　　3.小班主要目標(biāo)：

　　(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

　　(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

　　三、活動(dòng)實(shí)施概況

　　活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

　　組織形式：親子形式(分年級(jí)組開展)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

　　活動(dòng)建議：

　　摸獎(jiǎng)方法：顧客憑購(gòu)物單到海底撈月處摸取玻璃球，當(dāng)日購(gòu)物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元，均可按摸球規(guī)則摸一次(每人僅可摸一次)，獎(jiǎng)金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定，每個(gè)球1元，抓多少，送多少。

　　1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

　　2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

　　3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

　　四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　園內(nèi)大環(huán)境

　　(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

　　(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案及要求。

　　班級(jí)環(huán)境

　　(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)買或參與自制的花燈;

　　(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

　　4)“你信任我嗎?”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無(wú)預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

　　(3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

　　元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

　　2022元宵晚會(huì)活動(dòng)策劃書3

　　活動(dòng)背景：

　　為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

　　2.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

　　3.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

　　4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力;

　　5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神;

　　6.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的`習(xí)俗

　　2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。

　　活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：

　　利用寒假由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

　　第一階段：了解“元宵節(jié)”

　　學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。

　　教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：

　　1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。

　　2.元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比

　　學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;

　　開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)：

　　以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

　　3.活動(dòng)結(jié)束后，每班交5篇有關(guān)過(guò)元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評(píng)比。

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　　社區(qū)為豐富轄區(qū)居民節(jié)目的文體娛樂(lè)活動(dòng)，開創(chuàng)轄區(qū)和諧、祥和喜慶的節(jié)日氣氛，增強(qiáng)居民團(tuán)結(jié)向上、健康、科學(xué)的生活方式，關(guān)心居民的文化物質(zhì)生活。社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、創(chuàng)造條件，開展形區(qū)多樣、新穎豐富、生動(dòng)活潑的文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)，激發(fā)廣大居民團(tuán)結(jié)向上，文明健康的精神風(fēng)貌。

　　一、活動(dòng)主題

　　“濃情元宵春暖社區(qū)”

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日下午xx；

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xxx

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、包元宵：邀請(qǐng)熱心居民參與包元宵，分成六個(gè)小組，并形成比賽機(jī)制，同時(shí)手把手教青少年包元宵，看誰(shuí)做的又快又好，最后組織青少年將包好的元宵送到社區(qū)孤寡老人家中。

　　2、鬧元宵：邀請(qǐng)皮市街社區(qū)廣場(chǎng)舞隊(duì)，展示廣場(chǎng)舞的魅力與活力，與大家一起歡樂(lè)鬧元宵。

　　3、猜燈謎：在包元宵過(guò)程中，舉辦有獎(jiǎng)猜燈謎活動(dòng)，以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬親”、“綠色環(huán)保”等內(nèi)容多樣的燈謎，吸引眾多居民參與，讓居民在參與活動(dòng)的同時(shí)享受文化的熏陶。

　　猜燈謎環(huán)節(jié)設(shè)小紀(jì)念品若干。

　　4、扎花燈：青少年在春節(jié)期間都收獲了壓歲包，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，青少年用新年收獲的壓歲包，舊物改造，扎制出形式多樣的燈籠。

　　四、活動(dòng)規(guī)則

　　包元宵比賽：活動(dòng)設(shè)20名參賽者，在限定的時(shí)間內(nèi)（10分鐘），以所包元宵的數(shù)量、外觀、大小等作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

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　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過(guò)多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、感知元宵節(jié)是全家團(tuán)圓的日子，感受節(jié)日快樂(lè)的氛圍和對(duì)節(jié)日的喜愛之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、"元宵節(jié)的來(lái)歷"視頻；

　　2、準(zhǔn)備幾個(gè)簡(jiǎn)單的有關(guān)的謎語(yǔ)；

　　3、彩泥每個(gè)幼兒一份；

　　4、《賣湯圓》兒歌。

　　活動(dòng)過(guò)程—認(rèn)識(shí)元宵節(jié)

　　教師對(duì)幼兒說(shuō)："今天啊，有幾個(gè)小朋友來(lái)和我們一起過(guò)節(jié)日，小朋友們認(rèn)真看看動(dòng)畫片里說(shuō)的是什么？"

　　幼兒觀看動(dòng)畫片結(jié)束后教師提出問(wèn)題：小朋友們都看動(dòng)畫片那動(dòng)畫片里講什么啊？她們過(guò)的是什么節(jié)？他們是怎樣過(guò)節(jié)的？都有什么活動(dòng)？

　　教師請(qǐng)幼兒認(rèn)真思考大膽回答問(wèn)題，大膽說(shuō)出自己的想法。

　　活動(dòng)過(guò)程—趣味游戲

　　1、撈元宵

　　游戲目標(biāo)：練習(xí)小手的靈活運(yùn)用能力，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)。

　　材料準(zhǔn)備：臉盆里放半盆清水和２０個(gè)乒乓球；湯匙３個(gè)，空桶３個(gè)，不同的獎(jiǎng)品若干。

　　游戲規(guī)則：

　　（1）將幼兒分成小組進(jìn)行比賽。

　　（2）比賽開始，一組上的幼兒一起從盆里撈元宵(乒乓球)，每次只能撈１個(gè)。

　　（3）將球撈完為止，根據(jù)每組撈的快慢分別得到不同的獎(jiǎng)品。

　　2、觀花燈、猜燈謎

　　游戲規(guī)則：

　　（1）現(xiàn)場(chǎng)掛出燈謎若干，供群眾競(jìng)猜，一次僅能取一張燈謎，猜中獲得獎(jiǎng)小禮物一個(gè)。

　　（2）把燈謎放在氣球(燈籠)中，預(yù)備20個(gè)氣球，每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語(yǔ)，答對(duì)即可獲得獎(jiǎng)券一張。也可以視實(shí)際情況，將氣球改為燈籠。

　　道具：燈籠、氣球、紙條

　　3、雙人背靠背夾氣球

　　游戲規(guī)則：每組2人，背靠背夾氣球，到達(dá)指定地點(diǎn)即可獲小禮品一個(gè)(要求：游戲過(guò)程中，氣球不可掉地，不可用手托扶，不可將球夾破)。

　　道具：氣球

　　4、大湯圓、小湯圓

　　游戲規(guī)則：同組人排成一列，從第一人開始，喊“大湯圓”的同時(shí)用手比劃小湯圓，第二人喊“小湯圓”的同時(shí)比劃大湯圓，如此接下去，錯(cuò)的人多扣的分也多，最后得分多者勝出。

　　5、開火車

　　游戲規(guī)則：（兩人以上，多多益善）

　　（1）在開始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。

　　（2）游戲開始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問(wèn)：“往哪開?”你說(shuō)：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車就要開。”然后大家一起問(wèn)：“往哪開?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開。”

　　6、拍七令

　　游戲規(guī)則：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受罰(表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲)。

　　7、常規(guī)猜燈謎

　　（1）"白白胖胖，圓圓溜溜．甜甜五臟，裝中間．吃在嘴里，又軟又黏"提醒幼兒元宵節(jié)有的，讓幼兒開動(dòng)腦筋說(shuō)出謎底（湯圓）。教師提示，元宵節(jié)吃湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　（2）"什么花天上開？天上開了花，人人笑哈哈。"(大家來(lái)猜猜-煙花)

　　（3）"一個(gè)南瓜，兩頭兒空，肚里開花放光明,。有瓜沒(méi)葉兒，高高掛，照得面前一片紅。"（打一物--燈籠）

　　（4）"元宵佳節(jié)就有它，謎語(yǔ)往它身上藏。"（打一物--花燈)

　　（5）"正月十五，全家聚，圓桌坐來(lái)，圓著吃。"（打一名詞團(tuán)圓飯）教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯，叫什么飯？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出團(tuán)圓飯，教師解釋團(tuán)圓的意思，讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開開心心吃團(tuán)圓飯。

　　做湯圓

　　教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥，讓幼兒根據(jù)自己的想法做出不同種類的湯圓。讓幼兒自己動(dòng)手做，感受到做湯圓的樂(lè)趣。也可以用真實(shí)糯米制作，記得要注意衛(wèi)生問(wèn)題哦~

　　唱兒歌《賣湯圓》

　　（1）教師教幼兒學(xué)會(huì)唱兒歌。

　　（2）根據(jù)歌詞邊唱表演動(dòng)作。

　　結(jié)束部分