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      2. 校園勞動節(jié)策劃書

        時間:2022-04-21 12:09:22 策劃書 我要投稿

        校園勞動節(jié)策劃書

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作已經(jīng)告一段落了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,迎來新的工作目標,讓我們一起來學習寫策劃書吧。策劃書怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的校園勞動節(jié)策劃書,歡迎大家分享。

        校園勞動節(jié)策劃書

          校園勞動節(jié)策劃書1

          一、指導思想

          五月,是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié),是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份,為迎接五一勞動節(jié),我系舉辦五一勞動力節(jié)天香公園一日游活動。

          二、活動目的

          1.以撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感,培養(yǎng)學生自覺性,提高學生綜合素質。

          2.通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為將來服務社會打下良好的基礎。

          3.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動中其帶頭作用,并引導大家向團組織靠攏,做一個優(yōu)秀的共青團員。

          三、活動原因

          xx公園是人們觀光游玩的好去處,來此觀光的各地游客數(shù)量眾多,人流量過大,在節(jié)假日過后,保潔人員壓力倍增,散在各山路的垃圾比較多。

          五一是勞動者節(jié)日,勞動最高榮,讓高中學生參加此活動來提高個人素質,增強社會責任感,增強保護環(huán)境的意識,增強團的凝聚力。

          四、活動方式

          1.在公園撿拾垃圾。

          2.在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。

          五、活動時間

          20xx年5月1日10時—20xx年5月1日15時

          六、活動對象

          全體學生

          七、活動地點

          Xx公園

          八、活動前期準備

          1.首先發(fā)放大規(guī)模調查問卷,了解同學們對此次活動的看法。

          3.與系老師商議相關事宜,并指定負責人。

          4.與天香公園負責人聯(lián)系并討論接待問題。

          5.與贊助商溝通并由其提供經(jīng)費。

          九、活動流程

          1.早晨8點30分全體學生在個學校集合,由各學校老師布置上山工作(以10人為一小組,小組分小組長和副組長協(xié)助老師保護學生安全。小組長直接和老師電話聯(lián)系,以防止突發(fā)情況的發(fā)生)。準備工作全部完成之后全員上車前往天香公園。

          2.10點整在天香公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會

          3.開展以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。

          演講內容:可以是贊揚勞動者的,也可以是歌頌勞模經(jīng)典實例的,更可以是結合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等等。

          4.由團領導頒發(fā)各優(yōu)秀團員獲獎證書,為優(yōu)秀學校頒發(fā)獎章,給此次活動以總結。

          十、活動獎勵

          1.此次活動為一次良好的社會實踐活動,每個參與此實踐活動的同學的綜合素質評價手冊都會得到始祖山風景區(qū)的認可,并加蓋公章。

          2.天香公園活動時享受門票免費待遇。

          3.對于組織優(yōu)秀的學生將頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

          十一、活動經(jīng)費

          活動經(jīng)費由贊助商提供。

          十二、活動人員安排

          待定

          十三 安全問題

          1.是交通安全。如果坐公共汽車,事情相對少些。如果是自己包車,就必須提前向司機提前交代清楚:出發(fā)時間、路程路況、計劃到達目的地時間、人數(shù)和注意事項等,以便于司機綜合考慮,統(tǒng)籌安排,適時調整等。

          2.是教育全體同學要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動,統(tǒng)一安排,不要各自為政。

          3是飲食安全,要注意不要暴飲暴食,注意身體。

          校園勞動節(jié)策劃書2

          為了歡慶五一,同時增強同學們體育鍛煉的意識,以組織拔河比賽的形式,為平時缺乏體育鍛煉的同學們創(chuàng)造運動機會,提供展現(xiàn)集體風采的舞臺,通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神,增強凝聚力,使學生們集合集體的力量,以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神。

          一、活動名稱:

          拔河友誼賽

          二、活動宗旨:

          增進同學之間的交流,集體榮譽感及凝聚力。

          三、活動目的:

          歡慶五一,豐富學生們的校園生活,增強師生之間的'相互了解.促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各同學間的交流.

          四、活動對象:

          xx學校xx級全體同學

          五、活動時間:

          20xx年x月x日—x日

          六、活動地點:

          ;@球場

          七、主辦單位:

          xx學校

          八、承辦單位:

          學生會體育部

          九、參賽要求:

          1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍

          2、女生組限報x人;男生組限報x人;混合組限報x人(女生:x人、男生:x人)

          3、參賽隊員必須是本班級同學:xx屆各班級必須參加.

          十、活動流程:

          1、x月x日各班級報名表于19:00交到學生會辦公室,并由隊長抽簽決定比賽順序

          2、x月x日下午16:10比賽正式開始,比賽實行晉級賽;最后選出冠軍.

          十一、注意事項

          1、比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各體育委員謹記,轉告給各班隊員。

          2、各班級需努力完成比賽。

          3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二。

          4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。

          5、由于比賽場面比較大,需裁判二名,維護秩序日常工作人員x名.

          十二、獎品

          冠軍獎狀各一份(班級團體),班級操行分加x分/組。

          校園勞動節(jié)策劃書3

          前言

          新的學期又開始了,時間過的很快,轉眼間,五一假期即將開始。為了豐富課余文化生活,增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,營造充滿活力和健康向上的校園氛圍,充分展示我校學生的良好精神風貌,增進各系同學之間的友誼,促進廣大青年學生的健康發(fā)展,廣西國際商務職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會將舉辦一年一度的“迎五一慶五四”文藝晚會。

          一、 活動背景:

          隨著“五一、五四”的到來,為了“迎接五一勞動節(jié)、慶祝五四青年節(jié)”繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng),讓同學們朝氣蓬勃,各個充滿熱情,對生活充滿

          了希望!特此舉辦此次晚會。

          二、 活動主題:

          “我與祖國共奮進”,本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學們感受到學校這個大家庭的溫暖與溫馨

          三、 活動地點:

          廣西國際商務職業(yè)技術學院

          四、 活動時間:

          5月1

          五、 活動形式與內容;以文藝表演為主要表現(xiàn)方式,主要以舞蹈、歌曲、小品、

          話劇、相聲、朗誦等,為活躍晚會氛圍,特設有獎問答的互動游戲.

          六、 活動表演:

          全校學生演員

          七、 活動對象:

          學校全體師生

          八、 主辦單位;

          創(chuàng)業(yè)協(xié)會

          九、 協(xié)辦單位:

          (贊助商)

          十、 節(jié)目來源:

          各系征集節(jié)目、社團推薦。

          十一、 工作流程:

         。ㄒ唬、會前工作:

          1、宣傳組織工作。

          2、制作海報、橫幅。

          3、廣播站廣播宣傳。

          4、通知各系征集節(jié)目名單(多多益善,各個節(jié)目自備道具)。

          5、聯(lián)系學校記者團對晚會全程進行采訪。

          6、協(xié)會負責人召集各部門開會,對此次晚會進行介紹,并分配好工作。

          7、推選主持人。根據(jù)整個活動的基調,節(jié)目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要,從主持候選人中定出4位(暫定)主持人( 2男2女)作為活動的主持人。

          8、購買準備晚會所需物品及資料,包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒,哨子等。

          9、準備邀請函,主持人稿件,節(jié)目清單等物品以及道具。

          10、晚會前一日將所需舞臺設備(音響、擴音設備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位。

          11、事先將音響等設備調試好。

          12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。

          晚會策劃及準備期(3月10日到4月1日):本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定,外聯(lián)工作全部到位。

          1、節(jié)目收集:由文藝部負責。

          負責人:

          2、贊助商確定:由外聯(lián)部負責。(由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳)

          負責人:

          3、前期宣傳:由宣傳部負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位

          負責人:

          晚會協(xié)調及進展期(4月1日-4月20日):本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定( )、舞臺燈光音響確定()、物品購買( )。

          1、節(jié)目篩選及排練:由文藝部負責,各系征集節(jié)目,并篩選,進行一次彩排。

          2、中期宣傳:由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

          3、會場布置:組織部負責。

          4、物品購買確定:由 負責。物品需要情況征求各部晚會倒計時期(4月26日-4月29日):本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。

          1、晚會全過程確定及彩排:由 (自己寫上去 )負責。節(jié)目單確定后,加緊排練節(jié)目。并進行晚會前最后一次彩排。

          2、末期宣傳:宣傳部負責。

          3、領導邀請確定:由會長負責。負責人: (自己寫上去 )

          4、晚會頒獎: 。

          (三)、后期工作

          1、文藝晚會結束后,由組織部成員負責維持秩序(提前會安排好工作崗位),所有的到場學生不得自行離開,待所有的嘉賓,評委老師離開之后方可按序離開。

          2、待所有的學生離開之后,協(xié)會所有成員留下,清理現(xiàn)場。

          3、活動結束后,針對此次活動進行后期宣傳,并在學校的媒體上報道關于此活動的新聞。

          4各部部長組織各部門成員進行活動總結(可在活動結束后1~2周后完成),發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點,以便在日后的工作中進行發(fā)揚或改進。

          十一、晚會當天基本流程; 時間:5月1日晚19: 00

          內容:廣西國際商務職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一慶五四”晚會 活動用時:2-3小時左右 布置會場時間:5月1日下午 后臺參演人員上妝時間:1日15;30之前 18:00觀眾由院學生會成員安排下有序入場

          十二、節(jié)目演出應急方案:

          1、上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目及時跟進。

          2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,由節(jié)目的負責人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場。 人員意外受傷應急方案:

          如果在晚會過程中,發(fā)生不可預測的意外事件,導致參與人員受傷的,情況較輕的,由學校醫(yī)療人員進行現(xiàn)場處理。情況嚴重者,則送往醫(yī)院進行治療。 停電應急方案:

          若晚會前停電,晚會最多推遲1小時舉行,此間觀眾自由處理自己的時間。

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