心理活動(dòng)策劃書(shū)方案范文(精選7篇)
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標(biāo),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)策劃書(shū)吧,F(xiàn)在你是否對(duì)策劃書(shū)一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的心理活動(dòng)策劃書(shū)方案范文(精選7篇),歡迎大家分享。
心理活動(dòng)策劃書(shū)方案1
一、活動(dòng)背景:剛進(jìn)入大學(xué)生活不久,同學(xué)們都有自己的煩惱,希望可以通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)解決同學(xué)們的問(wèn)題,以便在未來(lái)的生活中能保持一顆平穩(wěn)良好的心態(tài),度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的大學(xué)生活。
二、活動(dòng)主題:一切從心開(kāi)始
三、活動(dòng)目的
讓各個(gè)班級(jí)的同學(xué)增強(qiáng)凝聚力,克服和緩解大學(xué)生活中的煩惱和壓力,增進(jìn)同學(xué)之間的了解,同時(shí)也讓他們更加了解他們自己。這有助于一個(gè)班級(jí)的發(fā)展,更有助于個(gè)人的成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間:10月30日
五、活動(dòng)地點(diǎn):院足球場(chǎng)
六、活動(dòng)形式
以活動(dòng)交流和游戲?yàn)橹,以班?jí)為單位,進(jìn)行活動(dòng)。各班同學(xué)與監(jiān)察部同學(xué)為參與人員。是一場(chǎng)全系參與的大型活動(dòng)。
七、人員安排
主持人:院監(jiān)察部部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)
小組負(fù)責(zé)人:每位干事負(fù)責(zé)一個(gè)小組
八、活動(dòng)流程策劃
活動(dòng)前期:
通知各班同學(xué)自帶紙和筆,監(jiān)察部部干事提前到場(chǎng)布置好舞臺(tái),準(zhǔn)備好活動(dòng)中要用到的材料(紙箱,答題卡片),當(dāng)所有學(xué)生進(jìn)場(chǎng)后,找到自己所在班級(jí)位置坐下。
活動(dòng)中期:
1、參與人員:大一全體同學(xué)。
讓每位同學(xué)寫(xiě)下自己在大學(xué)生活所遇到的開(kāi)心或煩惱的事,或是想要寫(xiě)給xx同學(xué)和老師的話可以留上自己的姓名,也可以不留然后投入抽獎(jiǎng)箱。由主持人或嘉賓隨機(jī)抽出并念出來(lái),其中的一些問(wèn)題再由老師提供解決的思路和方法,供大家參考。
做心理測(cè)試題,由監(jiān)察部干事播放PPT。
活動(dòng)目的:剛踏入大學(xué)的校門(mén),同學(xué)們肯定會(huì)遇到各種各樣
煩惱,此活動(dòng)的目的就是讓同學(xué)們說(shuō)出自己的困擾讓專(zhuān)業(yè)老師來(lái)為大家解答,讓同學(xué)們能夠有一個(gè)愉快的心情來(lái)面對(duì)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。
2、參與人員:大一全體同學(xué)
所有學(xué)生寫(xiě)下自己的姓名放在抽獎(jiǎng)箱中,主持人從抽獎(jiǎng)箱中隨機(jī)抽出一位同學(xué)的姓名條,抽中的同學(xué)可選擇真心話或大冒險(xiǎn)(真心話讓同學(xué)自己選擇,大冒險(xiǎn)在由心理部提前想好要做的事件中選擇)被抽到的同學(xué)可以分享一個(gè)自己進(jìn)入大學(xué)之后做過(guò)或經(jīng)歷的最難忘的一件事也可以選擇才藝表演(可以邀請(qǐng)同伴一起),該同學(xué)表演完畢后進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng),抽到的同學(xué)同上,以此類(lèi)推。(被抽中的每一位同學(xué)都可以獲得小禮物一個(gè))
九、注意事項(xiàng)
1、各班同學(xué)有序進(jìn)場(chǎng),進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)不得喧嘩。
2、請(qǐng)不要亂丟垃圾,離場(chǎng)時(shí)注意清理。
3、人員到齊,有個(gè)班班長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)名簽到。因特殊情況不能到場(chǎng)者,因由負(fù)責(zé)人出示假條 ,交由監(jiān)察部人員手中。
4、活動(dòng)結(jié)束后,監(jiān)察部人員留下清理現(xiàn)場(chǎng)。
5、活動(dòng)后,每個(gè)班要交3份活動(dòng)感受。
心理活動(dòng)策劃書(shū)方案2
1、活動(dòng)主題:和諧校園,健康心靈
2、活動(dòng)目的:宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),全方位地加強(qiáng)對(duì)我系大學(xué)生的心理健康教育。
3、活動(dòng)對(duì)象:韶關(guān)學(xué)院全體師生
4、具體活動(dòng)方案:
活動(dòng)一:心靈寄語(yǔ)
活動(dòng)主題:打開(kāi)心扉,暢游愛(ài)的海洋活動(dòng)形式:以卡片的形式展覽
活動(dòng)資料:寫(xiě)下自己對(duì)人生的感悟,或是x一瞬間的體驗(yàn)或感受,資料可涉及立志、感恩、信任、價(jià)值追求、理想與感情等各個(gè)方面(100字以內(nèi));屆時(shí)將挑選出制作精致和寫(xiě)得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽,讓全校同學(xué)共同分享。
活動(dòng)二:心理圖片展和心理知識(shí)展活動(dòng)形式:展板或者海報(bào)活動(dòng)主題:關(guān)愛(ài)生命,快樂(lè)生活
活動(dòng)資料:心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識(shí)展板
活動(dòng)三:心理電影展播(心隨影動(dòng))
活動(dòng)目的:培養(yǎng)同學(xué)們的職責(zé)感、奉獻(xiàn)意識(shí)、愛(ài)的意識(shí)及獨(dú)立和鍥而不舍的精神,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍,建立和諧校園。此外,也能夠豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
活動(dòng)主題:勵(lì)志樂(lè)觀拼搏努力
活動(dòng)資料:組織同學(xué)們觀看有關(guān)心理健康教育的電影。
心理活動(dòng)策劃書(shū)方案3
活動(dòng)名稱(chēng):一周親近
活動(dòng)背景:在外的生活中,我們會(huì)有被忽略的時(shí)候,會(huì)有受委屈沒(méi)有人訴說(shuō)的時(shí)候,會(huì)有沒(méi)有人理解的時(shí)候,會(huì)有和朋友鬧矛盾的時(shí)候。這是一個(gè)讓我們互相溝通,互相理解的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)的目的.及意義:讓我們放開(kāi)心扉,互相理解,心與心相互接觸,讓彼此更理解對(duì)方,感受更多的愛(ài)。
活動(dòng)目標(biāo):心靈接觸,擺脫陰霾
活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月—7月
活動(dòng)開(kāi)展策劃:
1、采取團(tuán)體報(bào)名的形式。凡是想要與身邊人更親近均可報(bào)名。
2、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù),按照?qǐng)?bào)名先后順序安排活動(dòng)
3、每組以一星期為活動(dòng)時(shí)間,可多組同時(shí)進(jìn)行。主要利用晚上的課余時(shí)間參加活動(dòng)。
4、租用教室或體育館,玩團(tuán)體游戲和交流心靈相結(jié)合:多組一起參與。
5、征集活動(dòng)志愿者
游戲有:
1、五毛一塊
所有人一起參加,女生是一塊,男生是5毛,有主持人喊出一個(gè)數(shù),然后大家抱成團(tuán),沒(méi)有找到團(tuán)隊(duì)的人就算輸
2、你畫(huà)我猜。一人比畫(huà)一人猜,不能說(shuō)話
3、 推手游戲
兩隊(duì)分別派人出來(lái),面對(duì)面站,只能碰到對(duì)方的手,誰(shuí)先離開(kāi)原來(lái)的地方誰(shuí)輸。
4、 、地雷陣
道具:報(bào)紙,兩條繩子,石頭,頭巾
準(zhǔn)備:用繩子設(shè)定區(qū)域,里面鋪上報(bào)紙,用石頭壓住作為地雷。每組派一個(gè)蒙上眼睛進(jìn)入地雷陣,由隊(duì)友指揮,通過(guò)的多的隊(duì)贏。
5、 打繩結(jié)
道具:一根繩子
兩個(gè)組,一個(gè)組發(fā)一條繩子
開(kāi)場(chǎng)白:很久以前,有一個(gè)著名的魔術(shù)師,她非常善于解決各種難題。一個(gè)好事者頗不服氣,便想出了一個(gè)古怪的問(wèn)題來(lái)考她。他給魔術(shù)師一根繩子,問(wèn)魔術(shù)師能否在兩手抓住繩子的兩端。不許松開(kāi)的前提下,打出一個(gè)繩結(jié)。請(qǐng)你們以小組為單位,幫助魔術(shù)師打出這個(gè)繩結(jié)。
先想出答案的隊(duì)贏。
答案:一名隊(duì)員折疊雙臂,使之交叉于胸前,另一名隊(duì)員將繩子穿過(guò)其雙臂形成的環(huán),然后將繩子的兩端放在她的手上。這樣,她打開(kāi)雙臂后會(huì)自動(dòng)形成一個(gè)繩結(jié)。
6、 搶凳子游戲:在中間的空地上圍一圈椅子(椅子越多一次游戲參與的人就越多,椅子數(shù)=一次參加人數(shù)-1),放音樂(lè),大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈,裁判不定時(shí)把音樂(lè)暫停,大家就馬上搶椅子,會(huì)有一個(gè)人沒(méi)搶到,這個(gè)人就出局了。然后撤去一把椅子,把現(xiàn)在的椅子擺好,繼續(xù)放音樂(lè),依此類(lèi)推,最后一個(gè)人就贏了。
7、 心臟。簩⒁桓睋淇伺平o酒桌上的每個(gè)人平均分發(fā),但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序,按照人數(shù)排列。例如,酒桌上有5個(gè)人,可編為1-5的序號(hào)。如果該人出的牌和自己的序號(hào)相同,那大家的手就是拍向那張牌,可以手疊手的拍,最后拍上去的人是輸家。
8、 開(kāi)火車(chē):在開(kāi)始之前,每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后,假設(shè)你來(lái)自北京,而另一個(gè)人來(lái)自上海,你就要說(shuō):“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē),北京的火車(chē)就要開(kāi)。”大家一起問(wèn):“往哪開(kāi)?”你說(shuō):“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō):“上海的火車(chē)就要開(kāi)!比缓蟠蠹乙黄饐(wèn):“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο,說(shuō):“往xx地方開(kāi)!比绻麑(duì)方稍有遲疑,沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。暫定為這些游戲。
在這些游戲里選幾個(gè),增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。游戲玩累了就開(kāi)始談話。每個(gè)人必須遵守規(guī)則,必須等一個(gè)人說(shuō)完下一個(gè)人才可以說(shuō),整個(gè)過(guò)程必須平靜安穩(wěn)的進(jìn)行,不許嬉笑打鬧不認(rèn)真。
周五,請(qǐng)心理老師參加,每個(gè)人把自己的困惑說(shuō)出來(lái),彼此交流。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:飲料,零食,獎(jiǎng)品,道具,共計(jì):每組約100元
注意事項(xiàng):必須全組人一起參與
活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:負(fù)責(zé)人:205宿舍全體舍員及志愿者
參與者:廣州民航學(xué)校學(xué)生
心理活動(dòng)策劃書(shū)方案4
一、活動(dòng)背景:
在這個(gè)心理活動(dòng)周,為了讓同學(xué)們排除彼此之間陌生的隔膜,我們迎來(lái)了笑臉征集活動(dòng),以此來(lái)加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,釋放心中的情感。有沒(méi)有想過(guò)用自己的笑容來(lái)打動(dòng)別人?有沒(méi)有想過(guò)自己的笑容會(huì)給帶別人不少的歡樂(lè)?如果你想試試,不妨參加我們的笑臉征集活動(dòng),用自己的笑容帶給身邊的人們一種特別的溫暖,打動(dòng)別人的同時(shí)你還可以獲得很多意想不到的驚喜哦。
二、活動(dòng)主題:
你的笑容,不一樣的溫暖
三、 活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月7日到11月8日。(上午10:00--下午6:00)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
一食堂門(mén)口
五、活動(dòng)對(duì)象:
華夏學(xué)院全體師生。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
心協(xié)以系為單位在學(xué)校征集面帶笑容的照片,并將這些照片上交到院心協(xié),經(jīng)過(guò)第一輪的篩選后將剩余照片貼在宣傳欄上,由心協(xié)成員負(fù)責(zé)指引同學(xué)們參與并完成投票,投票時(shí)由負(fù)責(zé)人員根據(jù)參與人員意愿用簽字筆在照片旁寫(xiě)“正”字,我們會(huì)在投票結(jié)束后對(duì)投票結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),選出最受歡迎的笑臉并給這張笑臉的主人一份精美的禮品;顒(dòng)結(jié)果會(huì)在相應(yīng)網(wǎng)站公布出來(lái)。
七、活動(dòng)流程:
實(shí)踐部負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)道具; 組織部負(fù)責(zé)人員的簽到; 秘書(shū)部負(fù)責(zé)賬務(wù)的管理; 學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)拍照;
宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)笑臉進(jìn)行篩選并將通過(guò)的笑臉貼在宣傳欄上; 參加的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)擁有一次投票的機(jī)會(huì),由心協(xié)成員引導(dǎo)并完成投票。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(共計(jì)44元)
簽字筆5支 5x2=10元 大張彩紙7張 7x2=14元 精美禮品一份 1x20=20元
心理活動(dòng)策劃書(shū)方案5
生活本來(lái)就是一首韻律動(dòng)人的詩(shī),迭宕起伏,時(shí)而激昂奮進(jìn),時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市,但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點(diǎn)不敢放松,我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開(kāi)始變得煩躁不安。為此我們班組織了這次心理健康促進(jìn)活動(dòng),具體內(nèi)容如下:
一、活動(dòng)主題
放飛心靈,享受生活——用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門(mén)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月2日(初定)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
美人城(初定)
四、參加人員:
我班全體同學(xué)等
五、活動(dòng)計(jì)劃:
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作,開(kāi)展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng),我們班將舉行“放飛心靈,享受生活——用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門(mén)”為主題的交流會(huì)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下:
1、 組織全班同學(xué)一起去燒烤,讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松心情。
2、 在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰(shuí)”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己,并體會(huì)被別人理解的感受。(操作:每人發(fā)一張白紙,寫(xiě)下3-5句描述自己的話,如:“我是xx”不寫(xiě)名字,寫(xiě)完后將紙折疊,放在中央,然后每人抽取一張,打開(kāi)紙上的內(nèi)容,讓大家猜是誰(shuí)寫(xiě)的,猜中的人要說(shuō)理由,我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)
3、 讓同學(xué)們自愿講述自己的成長(zhǎng)故事,引導(dǎo)大家用虔誠(chéng)的心去傾聽(tīng)別人的故事。
4、 讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈,自由交談,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、 全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng)。
六、 活動(dòng)的目的及意義
通過(guò)此次活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)們的心理健康,建立相互信任與彼此接納的關(guān)系,用同學(xué)之情,同學(xué)之愛(ài)推開(kāi)各自那層層鎖心的門(mén),增加班級(jí)凝聚力,放飛心靈,享受生活。真正達(dá)到這次活動(dòng)的目的——“用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門(mén)”。
心理活動(dòng)策劃書(shū)方案6
5月25日是我國(guó)的“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”!5.25”取諧音“我愛(ài)我”,意為要認(rèn)識(shí)自我、接納自我,能體驗(yàn)到自我的存在價(jià)值,樂(lè)觀自信。為了普及心理健康知識(shí),提高我院學(xué)生的心理素質(zhì)。心旅協(xié)會(huì)擬在全校舉辦主題是“我愛(ài)我心——心比天空”的第二屆“5.25心理健康教育宣傳月”活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨:在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。
二、活動(dòng)主題:我愛(ài)我心——心比天空
三、活動(dòng)口號(hào):悅納自我,包容他人
四、活動(dòng)時(shí)間:5月25日——5月30日
五、活動(dòng)資料:
。ㄒ唬、美文征集大賽
1、活動(dòng)目的:
為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解,增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí),進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生的心理素質(zhì),正確認(rèn)識(shí)自我,熱愛(ài)生活,豐富學(xué)校文化,建設(shè)和諧學(xué)校。
2、活動(dòng)時(shí)間:4月xx日
3、活動(dòng)形式:
相關(guān)作品于5月14日由秘書(shū)部成員收集。
由心理健康咨詢中心指導(dǎo)教師及心旅協(xié)會(huì)委員評(píng)選出征文的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
5月28日頒發(fā)獎(jiǎng)品
4、活動(dòng)具體資料:
征集關(guān)于心理的美文,評(píng)選出優(yōu)秀作品。
5、活動(dòng)流程:
4月進(jìn)行活動(dòng)宣傳、作品收集、評(píng)選
5月28號(hào)頒獎(jiǎng)
6、活動(dòng)預(yù)算:
宣傳用品:40元
獎(jiǎng)品:60元(設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng))
合計(jì)100元
。ǘ、心理健康知識(shí)展
1、活動(dòng)目的:
為加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解,增強(qiáng)同學(xué)們的自我防護(hù)意識(shí),進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生心理健康素質(zhì),豐富學(xué)校文化。
2、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
5月23號(hào)-5月31號(hào),二教中心大廳
3、組織部門(mén):
心旅協(xié)會(huì)
4、活動(dòng)形式:
本次知識(shí)展把第一階段獲獎(jiǎng)的征文及有關(guān)的一些心理健康知識(shí)展覽出來(lái),有助于同學(xué)們?yōu)g覽、學(xué)習(xí)。
5、活動(dòng)流程:(略)
布置會(huì)場(chǎng):5月23日至24日布置展覽常
收拾場(chǎng)地:5月31日收拾會(huì)場(chǎng),回收知識(shí)展報(bào)、歸還器材。
6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
知識(shí)展板10x30=300元
展廳布置200元
共元500元
(三)、心理健康知識(shí)競(jìng)賽
1、活動(dòng)目的:
讓廣大大學(xué)生掌握更多心里健康知識(shí),懂得心理健康、重視心理健康。
2、活動(dòng)主題:
我愛(ài)我心
3、活動(dòng)口號(hào):
掌握心理健康知識(shí)、讓你我歡樂(lè)成長(zhǎng)
4、活動(dòng)時(shí)間:
5月28日
5、活動(dòng)地點(diǎn):
一教四樓報(bào)告廳
6、活動(dòng)形式:
由學(xué)院每個(gè)系出四名代表參賽。比賽分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。以記分形式進(jìn)行,最終分?jǐn)?shù)多者勝出。選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一組。
7、資金預(yù)算
1、活動(dòng)布置:300元
2、活動(dòng)資料準(zhǔn)備150元
2、活動(dòng)宣傳:50元(海報(bào)15x2=30、傳單20)
3、活動(dòng)獎(jiǎng)品:500元
共合計(jì):1000元
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算總合計(jì):1600元
心理活動(dòng)策劃書(shū)方案7
一、活動(dòng)前言
在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,升學(xué)、就業(yè)、戀愛(ài)等問(wèn)題越來(lái)越突出的今日,大學(xué)生的心理健康問(wèn)題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。湖南科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理健康部自創(chuàng)立以來(lái),一向秉承全心全意為全院師生服務(wù)的宗旨舉辦各種心理活動(dòng)。其中,一年一度的心理健康周活動(dòng),經(jīng)過(guò)心理電影觀展、宣傳板展覽、心理健康策劃大賽、心靈郵差和主題班會(huì)、“陪伴”主題照片展等豐富多樣的形式,進(jìn)取地向同學(xué)們宣傳心理健康知識(shí),提高同學(xué)們的心理健康水平,增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康保護(hù)意識(shí)。在學(xué)校掀起關(guān)注心理健康的熱潮,并贏得廣大師生的好評(píng)。心理健康周系列活動(dòng)也逐漸成為我校傳統(tǒng)特色活動(dòng)之一。
二、活動(dòng)目的:
憑借一系列精彩趣味而富有意義的活動(dòng),進(jìn)一步普及心理健康知識(shí),提高大學(xué)生心理健康水平,增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)。在學(xué)校里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,使廣大學(xué)生在悅納自我、開(kāi)發(fā)潛能。優(yōu)化人格、全面發(fā)展上獲得成才的動(dòng)力與歡樂(lè)。同時(shí),讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,認(rèn)識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。
三、活動(dòng)主題:
“心”光閃閃月影相隨
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月30--20xx年12月6日
五、活動(dòng)對(duì)象:
全院在校學(xué)生
六、活動(dòng)資料策劃:
。ㄒ唬┬睦黼娪坝^展
活動(dòng)地點(diǎn):美術(shù)樓104
活動(dòng)對(duì)象:藝術(shù)學(xué)院xx級(jí)別全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間:待定
影片:《超脫》或《忍者神龜》
活動(dòng)目的:讓同學(xué)們?cè)陔娪爸袑W(xué)習(xí)如何調(diào)節(jié)自我的情緒,釋放自我,學(xué)習(xí)電影中傳達(dá)的信息,從而提高自我;
活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)當(dāng)天晚上6:30我部所有成員在美術(shù)樓104集合,先打開(kāi)教室的多媒體檢查活動(dòng)需要放映的ppt以及電影文件是否能夠正常放映,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行;
2、6:40各個(gè)班級(jí)的心理委員及其參加活動(dòng)的人員陸續(xù)到來(lái),此時(shí)放一些歡快的音樂(lè),調(diào)節(jié)氛圍;
3、7:00各班的心理委員基本到場(chǎng),活動(dòng)開(kāi)始。首先主持人致開(kāi)場(chǎng)白,簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)的背景和目的,對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)表示感激;
4、電影播放結(jié)束后,主持人針對(duì)劇中主人公的事跡進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要的闡述,闡述主要資料涉及應(yīng)對(duì)困難時(shí)的心態(tài),解決辦法等。然后請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的觀眾發(fā)表一下自我對(duì)于該電影的看法;
5、由石教師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行講話;
6、活動(dòng)結(jié)束后,心理部各成員留下打掃衛(wèi)生;
(二)“陪伴”主題照片展
活動(dòng)主題:“陪伴”
活動(dòng)目的:
陪伴,一個(gè)簡(jiǎn)單純樸的詞,一種溫暖人心的力量,一種給人依靠的信賴,一股欣慰的愜意芬芳。就讓我們用照片記錄下,陪伴我們的那些難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們的心找到一份慰藉;
活動(dòng)時(shí)間:11月30日-12月6日
活動(dòng)面向?qū)ο螅汉峡萍即髮W(xué)全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn):北校圖書(shū)館門(mén)口
活動(dòng)資料:
前期由各班級(jí)負(fù)責(zé)人收集,面向全校收集有關(guān)“陪伴’照片,30號(hào)將選出的代表性照片放到大的展板上,將收集來(lái)的其他照片懸掛在道路兩側(cè)。
。ㄈ┬撵`郵差
活動(dòng)宗旨:
給未來(lái)的自我寫(xiě)一封信,或者寫(xiě)給全校范圍內(nèi)的任意同學(xué),講出自我的心里話。我們期望自我將來(lái)得到什么樣的成就,過(guò)著怎樣的生活,有著怎樣的人生感悟,都能夠?qū)懺谛派,給此刻的自我定一個(gè)目標(biāo),給未來(lái)的自我增添色彩,或者是對(duì)其他同學(xué)的祝福與情感的表達(dá)等等。寫(xiě)完后負(fù)責(zé)人代替保管,下一年將發(fā)放到指定人手上。如此會(huì)給大家一個(gè)積極向上的動(dòng)力,激發(fā)大家青春的熱情,身心也會(huì)跟著健康。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
。1)召集班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)會(huì)議,說(shuō)明活動(dòng)資料
(2)信封要求參加人員在信封上寫(xiě)上專(zhuān)業(yè)班級(jí)姓名
。3)由心理健康部統(tǒng)一收集,然后將本學(xué)院同學(xué)寫(xiě)給其他學(xué)院同學(xué)的信件轉(zhuǎn)交給校心理健康中心,學(xué)院心理健康部交之校心理中心,由中心轉(zhuǎn)交給投遞學(xué)院。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月4日之前交給心理健康部
。ㄋ模┬睦斫】抵R(shí)與活動(dòng)相關(guān)資料的宣傳板展覽
、僖孕睦碇R(shí)作為主要的宣傳要點(diǎn),并選取宣傳資料
、谥谱餍麄鲝堎N
③張貼、懸掛在美術(shù)樓,校宣傳櫥窗
、芑顒(dòng)結(jié)束后回收
。ㄎ澹┬睦斫】挡邉澊筚
活動(dòng)宗旨:
經(jīng)過(guò)心理健康活動(dòng)策劃大賽,讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校心理健康活動(dòng)的策劃、組織中來(lái),發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力,豐富學(xué)校心理文娛活動(dòng),給更多同學(xué)展示自我的舞臺(tái)。同時(shí)宣傳心理健康知識(shí),使同學(xué)們了解心理健康的重要性。
活動(dòng)主題:“心”光閃閃,月影相隨
活動(dòng)面向?qū)ο螅喝涸谛W(xué)生
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月30日-12月6日
參賽方式:
班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本班參賽人數(shù),參賽人作品由班長(zhǎng)收集書(shū)面稿件和電子稿件,匯總后統(tǒng)一交至心理部負(fù)責(zé)人(副部或委員)
活動(dòng)目的:策劃大賽選拔出來(lái)的活動(dòng)用于明年心理健康月的活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)要求:
。1)活動(dòng)策劃要注重心理健康活動(dòng)的新穎性、趣味性、知識(shí)性、藝術(shù)性等
。2)心理健康教育活動(dòng)形式不限,要求具有可操作性,能夠吸引更多的同學(xué)參與,起到宣傳心理健康的目的
(3)策劃書(shū)要求包括:活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)資料、活動(dòng)流程、活動(dòng)預(yù)算等資料
。4)請(qǐng)各班級(jí)班長(zhǎng)收集參與比賽的心理健康活動(dòng)策劃書(shū)面稿件和電子稿件交給心理健康部,于12月1日前將書(shū)面稿件送到心理健康部,電子檔發(fā)至郵箱(作品要標(biāo)明作者的班級(jí)學(xué)號(hào)、姓名和聯(lián)系電話)
活動(dòng)流程:
。1)12月3日之前:心理健康活動(dòng)策劃創(chuàng)作階段
。2)12月3日-5日:篩選進(jìn)入決賽的心理健康活動(dòng)策劃并公示
。3)12月6日:經(jīng)過(guò)競(jìng)標(biāo)的方式選出10個(gè)優(yōu)秀心理健康活動(dòng)策劃方案,頒發(fā)證書(shū)并公示結(jié)果
(六)主題班會(huì)
1、活動(dòng)宗旨:
15級(jí)別新生入學(xué)后心理上還未完全適應(yīng)大學(xué)生活,如何獨(dú)立應(yīng)對(duì)新環(huán)境新挑戰(zhàn),需要他們對(duì)自我進(jìn)行適時(shí)的心理調(diào)適。經(jīng)過(guò)班級(jí)組織班會(huì)活動(dòng)的形式,活躍班級(jí)氣氛和同學(xué)關(guān)系,宣傳心理健康知識(shí),使他們進(jìn)取應(yīng)對(duì)人際交往困惑,消除孤獨(dú)感,關(guān)注自身心理健康。
2、活動(dòng)主題:“陪伴”
3、活動(dòng)對(duì)象:全院xx級(jí)別新生
4、活動(dòng)地點(diǎn):各專(zhuān)業(yè)自定(將具體時(shí)間、地點(diǎn)通知給胡志文;)
5、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月30日-12月6日
6、活動(dòng)資料:
各專(zhuān)業(yè)在心理健康周期間自行組織心理主題班會(huì),以“陪伴”為主題,要求資料形式多樣,同學(xué)們參與進(jìn)取性高。選定一個(gè)班級(jí)班會(huì),提前確定時(shí)間通知校心理健康中心,中心委員將進(jìn)行參與檢查。
班會(huì)以專(zhuān)業(yè)為單位,每個(gè)專(zhuān)業(yè)寫(xiě)一份主題班會(huì)策劃書(shū),并通知我部門(mén)召開(kāi)班會(huì)的時(shí)間及地點(diǎn),活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)一份主題班會(huì)總結(jié),并附上主題班會(huì)照片,上交至心理健康部。
。ㄆ撸┬睦砦瘑T報(bào)告會(huì)議
活動(dòng)地點(diǎn):美術(shù)樓119
活動(dòng)時(shí)間:待定
活動(dòng)目的:了解這幾天活動(dòng)中的一些問(wèn)題,并進(jìn)行討論解決,爭(zhēng)取下次活動(dòng)不要出現(xiàn)同樣的問(wèn)題
活動(dòng)要求:每個(gè)班的心理委員必須準(zhǔn)時(shí)到,保證會(huì)議完美的進(jìn)行,對(duì)每個(gè)問(wèn)題要準(zhǔn)確的解決好,每個(gè)班的心理委員交一份有關(guān)于此次活動(dòng)的一些問(wèn)題,解決方案,以及優(yōu)點(diǎn)。
。ò耍┬睦斫】挡繉(duì)此次活動(dòng)做出總結(jié)
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