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      2. 大學生職業生涯規劃講座活動策劃書

        時間:2023-03-27 16:30:43 策劃書 我要投稿
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        大學生職業生涯規劃講座活動策劃書

          無情的時光老人像一陣寒風,走得無聲又匆匆,工作了許久,你還記得當初的目標嗎?來為以后的職業發展做一份職業規劃吧。為了讓您在規劃中更加簡單方便,以下是小編整理的大學生職業生涯規劃講座活動策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        大學生職業生涯規劃講座活動策劃書

          年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過河卒子,只進不退!

          生命清單,其實就是人生計劃。一個人如果沒有規劃好自己的人生,且不清晰自己的目標,即使他的學歷很高,知識面很廣,那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或者只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的,它能使人樹立一種精神、理想和追求。

          一、總綱

          1、 活動宗旨:深化素質教育,繁榮校園文化。

          2、 活動主題:為我們指引前進的方向,為成功搭建金色的階梯

          3、 活動對象:武漢電院全體學生

          4、 活動時間:xx年11月28日下午6:40

          5、 活動地點:新綜合教學大樓(六教)多媒體教室

          6、 舉辦單位:武漢電院學鷹社

          二、活動目的

          1、 樹立同學們正確的人生觀、價值觀、世界觀

          2、 讓我們學生更好的適應大學生活、更充實的度過大學生活

          3、 讓迷茫中的同學們不再徘徊,明確自己的人生之路

          三、活動內容

          主講嘉賓針對當代大學生的現狀講述自己當年大學經歷以及成功經驗。告訴同學們如何地去度過自己的大學生活,如何去規劃自己的人生才是最有意義最有價值的。

          四、活動流程

          1、主持人發言 (6:40——6:50)

          ⑴介紹本次活動的嘉賓

          ⑵介紹本次活動的流程

          2、由本次主講嘉賓新加坡abacus international pte ltd公司經理、斯瑞教育著名講師劉木海老師跟大家講大學生職業生涯規劃講座。 (6:50——8:00)

          3、活動交流環節,同學們可以向嘉賓提自己平時迷惑的問題。 (8:00——8:30)

          4、主持人致總結詞,活動結束。 (8:30——8:35)

          五、活動具體安排

          1、聯系校外嘉賓以及講座場地。 (負責人:張召托)

          2、宣傳方面: ( 負責人:嚴杰)

          3、宣傳方式:橫幅、海報、展板、宣傳單

          4、 場地布置

          5、 嘉賓接待

          6、 活動記錄總結

          六、活動注意事項

          1、 各社員佩帶工作證,盡量統一服裝

          2、 座位按順序坐,不能中間有空位現象

          3、 主持人注意把握整個活動流程時間安排

          4、 主持人在互動交流環節襖注意會場氣氛,使其輕松愉悅,引導同學積極主動提問

          七、本次活動特邀單位

          武漢電院學工處 武漢電院兩課部素質教育中心 武漢電院社團聯合會

          武漢電院院報 武漢電院校風社

          附錄一:講座內容概述

          這里沒有選擇題、判斷題和問答題,這里沒有老師,也沒有學生,只有智慧的火花和心靈的碰撞。當你消沉的時候給你力量,當你迷茫的時候給你勇氣,當你張狂的時候使你冷靜。

          講座作為一種高層次的教育形式具有一定的特殊性,一般而言,主講人大多都是知名的專家、學者或是成功人士,他們的知識和經驗具有很強的借鑒作用,通過聆聽他們的演講可以達到“智慧分享”的目的。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這些人成功的背后都有一段不平凡的人生經歷,一場好的講座,有可能改變人的一生,從這個意義上講,講座確實可以“啟迪人生”。

          為廣大師生提供了一個了解學術前沿知識,開闊視野的平臺,繼續推動學院的學風建設工作。豐富我遠校園文化生活,使同學們的生活向多元化發展。

          1953年,美國耶魯大學對即將畢業的大四學生做了一項調查,調查發現,所有即將畢業的大學生中,只有3%的人有非常詳細的人生規劃,27年后,耶魯大學又做了一次調查,發現這3%的于1953年畢業的學生,他們的成就遠遠超過了其余97%的人。人生規劃,應盡早做起,謹以此篇送給同齡的大學生們,希望可以收獲你們想要的東西,不要讓“畢業就是失業”成真。

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