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      2. 大學(xué)生暑期實踐活動策劃書

        時間:2023-04-10 13:29:15 策劃書 我要投稿

        大學(xué)生暑期實踐活動策劃書通用

          時光如箭,轉(zhuǎn)眼一劃而過,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo),這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎?下面是小編為大家整理的大學(xué)生暑期實踐活動策劃書通用,歡迎大家分享。

        大學(xué)生暑期實踐活動策劃書通用

        大學(xué)生暑期實踐活動策劃書通用1

          一、活動背景

          1、暑假是人們外出游玩的高峰期,然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發(fā)生。尤其是一些戶外運動愛好者或是工作者,尤為需要擔(dān)心。因此,好的防暑措施,可以了卻人們的后顧之憂,讓人們開開心心出門,健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法,但都不免會有一些副作用。因此,我們團隊查找了網(wǎng)上的一些資料,發(fā)現(xiàn),“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效。

          當(dāng)然,喝伏茶防暑也需要注意的是,各人的身體底子不同,一些體質(zhì)偏“寒”、胃口不好、飯后腹脹、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶。同時,對于一些過于寒涼的伏茶,小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退,也都不宜飲用。但體質(zhì)強壯、火旺濕盛、咽喉腫痛、大便淤結(jié)、舌紅苔黃膩的人,不妨經(jīng)常服用,“伏茶畢竟是藥,要注意因人制宜,不能濫服,更不能作為保健藥長期服用!币蝗胧⑾,一些人不論哪里不舒服均歸咎于濕熱,認(rèn)為伏茶和涼茶飲料能包醫(yī)百病,無病服之能防病,甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實,這種做法是不科學(xué)的。體質(zhì)虛弱者和嬰幼兒,長期服用涼茶,易損傷人體脾胃,出現(xiàn)神疲體倦、多汗易感冒等癥狀。

          尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒,長期服用易損傷小兒正氣,影響孩子健康成長。飲用伏茶要適量。體質(zhì)偏“寒”者應(yīng)選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時,降溫防暑不僅要適可而止,更應(yīng)掌握一些防暑降溫的知識,當(dāng)你和家人享用伏茶的暢快時,小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃。

          2、中國人口基數(shù)大,這使得人們生活的競爭壓力日漸增大,常常一天都持續(xù)著高負荷的工作和學(xué)習(xí)壓力,伴隨著的.是人們越來越忽視了自己的身體健康。怎樣緩解自己的精神壓力,怎樣調(diào)節(jié)身體的重要營養(yǎng),怎樣增強自身的體制,這些都是要引起人們重視的問題。對此,我們查找了資料,詢問了一些醫(yī)生專家,收錄了一些簡單易懂的生活健康知識,讓人們能輕松做到健康生活。要知道,工作是為了更好地生活,

          3、隨著高樓的增多,居民之間的交流變得愈發(fā)困難。曾經(jīng)一度引為美談的鄰里間的故事,如今已變得十分稀薄。人們每天更像是生活在獨立的空間:出門——工作(學(xué)習(xí))——回家。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮,有的甚至唯一的接觸都是因為一些誤會而引起的爭吵!斑h親不如近鄰”,生活中遇到困難時,反而是鄰居更能給予你幫助。社會是互相溝通的群體,因為交流而和諧,因為和諧而進步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友,那么,舍近求遠的朋友關(guān)系,又怎么能長久,怎么能深刻?居民運動會,小區(qū)晚會,正是拉近鄰里距離,促進鄰里情的很好的方法。

          二、協(xié)助單位

          小區(qū)附近的xx酒店或餐館

          運動品牌(xx、xx……)

          小區(qū)居委會

          三、隊伍組成

          隊長:xxx

          活動的策劃,隊員工作的安排

          外聯(lián):xxx

          媒體聯(lián)系:xxx

          宣傳單、宣傳海報制作:xxx

          采訪、拍攝、記錄:xxx

          財務(wù):xxx

          四、基礎(chǔ)設(shè)備

          1、攝像設(shè)備(dv、相機)

          筆記本電腦

          ;铡⑵鞄、隊帽、個人生活用品(自備)

          2、博客、郵箱建立

          五、行程內(nèi)容

          1、活動前期準(zhǔn)備:制作宣傳單100份,制作活動報名的電子海報一份,制作宣傳橫幅一條;

          2、活動內(nèi)容:

          xx月4、5日,與贊助商及小區(qū)居委會取得聯(lián)系,確定活動內(nèi)容,商討活動方案。并且準(zhǔn)備好免費伏茶供應(yīng)活動所需材料、工具,聯(lián)系好場地。將宣傳海報及橫幅張貼懸掛于小區(qū)內(nèi);

          xx月6、7、8、9、10日,開展免費伏茶供應(yīng)活動。同時進行健康宣傳傳單的發(fā)放;

          xx月xx日,開展小區(qū)運動會;

          xx月xx日,舉辦小區(qū)文藝小晚會;

          xx月xx日,整合資料,總結(jié),完成暑期社會實踐報告。

          六、注意事項

          1、每晚開一次例會,做好該天的總結(jié),做好資料整理工作,討論第二天工作內(nèi)容,制定人員安排等。

          2、每晚都要更新博客,記錄每天的工作內(nèi)容及工作成果。

          3、每晚做好財務(wù)預(yù)算及統(tǒng)計,由財務(wù)負責(zé)人負責(zé)收官發(fā)票及帳目記錄。

          4、每人每天注意儀表,佩戴;、拿好旗幟、戴上隊帽,注意自己的言行舉止。

          七、經(jīng)費預(yù)算

          1、團隊部分:

          車費:400

          宣傳單、海報、橫幅:120

          合計:820

          2、贊助商部分:

         。1)xx酒店

          伏茶等飲用工具:300

         。2)運動品牌、運動飲料品牌

          小區(qū)運動會器材:200

          獎品:200

          八、贊助商工作

          酒店或餐館:

          1、燒煮工具的提供。

          2、碗盆的提供。

          3、帳篷、桌椅的供應(yīng)。

          4、推車提供。

          運動品牌:

          1、現(xiàn)場協(xié)助布置。

          2、運動器械的提供。

          3、獎品的提供。

        大學(xué)生暑期實踐活動策劃書通用2

          一、組建團隊

          參加20xx年學(xué)生暑期社會實踐的學(xué)生務(wù)必是20xx年x月之前仍在校的學(xué)生(x屆畢業(yè)生獲得免試推薦研究生資格的,可持學(xué)院相關(guān)證明,參加學(xué)生暑期社會實踐)。

          要求每個參加暑期社會實踐的團隊由x~x人組成,可跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊。

          團隊務(wù)必有x名指導(dǎo)老師。

          注意:團委不受理個人實踐;沒有參加組團的學(xué)生參加回鄉(xiāng)度假社會實踐,并撰寫實踐報告。

          二、確定實踐地點

          團隊可根據(jù)自身的實際狀況自行聯(lián)系實踐地點。

          為方便聯(lián)系,團隊可于x月x日(周x)-x月x日(周一)x:x-x:x到校團委信息中心(xx活動中心xx房)開具相關(guān)證明。然后由實踐團隊自行與實踐地聯(lián)系,最終需要得到實踐地的接收證明(原件或傳真件)。

          三、做出實踐計劃

          具體化:選定活動資料,確定實踐課題和活動計劃。

          專業(yè)化:根據(jù)實踐地實際狀況,結(jié)合專業(yè)特點,充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。

          書面化:用A4紙打印書面材料,于x月x日(周x)以前與立項登記表等所有要求的'書面材料一同上交至各學(xué)院團委。

          四、申報立項

          1.立項申報:各團隊可于x月x日(周x)前填寫《學(xué)生暑期社會實踐團隊立項登記表》,填好有關(guān)資料并打印立項登記表;

          填寫團隊隊員個人職責(zé)書。團隊由負責(zé)人所在學(xué)院團委負責(zé)管理。

          2.等候批復(fù):到各學(xué)院團委蓋章,征得各學(xué)院團委的批復(fù)同意。

          3.材料上報:于x月x日(周x)將《xx年學(xué)生暑期社會實踐團隊立項登記表》、實踐地的接收證明和實踐計劃、所有已簽字的團隊隊員個人職責(zé)書等所有書面材料上交,申請實踐經(jīng)費,等待審批。

          其中以學(xué)院為單位組建的實踐團隊(包括跨學(xué)院組建的團隊)將立項材料上交到負責(zé)人所在學(xué)院團委;研究生會組建團隊交到研究生團委;校學(xué)生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委信息中心(xx活動中心xx房)。

          注意事項:

          1、經(jīng)費申請截至x月xx日(周x),各實踐團隊請及時完成申報工作。

          2、上交書面材料清單:

         。1)立項登記表(請按相關(guān)說明準(zhǔn)確填寫并打印,簽章齊備)。

          (2)接收單位證明(注明實踐地接收單位負責(zé)人名單以及聯(lián)系方式,能夠是傳真件)。正式立項務(wù)必有實踐地接收證明,特殊狀況(如無具體實踐地)請上交書面說明材料,否則不予資助。

          (3)所有已簽字的團隊隊員個人職責(zé)書。

          3、如有問題,請到校團委詢問。

          五、立項及經(jīng)費審批

          1、立項申報過程中,各學(xué)院團委可對自己學(xué)院的實踐團隊進行管理,并要及時對立項信息進行核實,對不符狀況的資料進行修改。

          2、x月x日(周四)立項申報全部結(jié)束后,各學(xué)院團委推薦本學(xué)院社會實踐資助團隊,并打印學(xué)院團隊總表蓋章。

          3、x月x日(周三)前,各學(xué)院團委將收齊的所有實踐團隊書面材料連同已蓋章的學(xué)院團隊總表上交至校團委。

          4、校團委對推薦的資助團隊予以審批,初步確定透過立項的團隊名單和各團隊的經(jīng)費資助數(shù)額,經(jīng)費審批結(jié)果公示x天。

          六、動員會議

          x月上旬,校團委召開實踐團隊領(lǐng)隊動員會議,下發(fā)有關(guān)材料,明確注意事項。

          七、出征儀式

          7月上旬,將召開_年學(xué)生暑期社會實踐活動的出征儀式。

          八、領(lǐng)取活動相關(guān)物品

          出發(fā)前,各團隊到校團委領(lǐng)取前期實踐活動有關(guān)物品(如校旗、宣傳資料)(詳細狀況請注意校團委暑期社會實踐的相關(guān)通知)。

          九、最終確認(rèn)信息

          各實踐團隊在實踐出發(fā)前一周內(nèi),到校團委確認(rèn)并登記。

          十、開展實踐

          暑期,各團隊根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展活動。各學(xué)院團委要及時對本學(xué)院團隊的實踐狀況進行指導(dǎo),確保實踐團隊安全順利完成實踐。如有問題,及時與校團委聯(lián)系。

          在實踐開展期間,要求各實踐團隊用心向校團委提交實踐成果和實踐感言,并及時反饋團隊實踐信息;用心聯(lián)系媒體做宣傳報道,向校團委至少提交x篇新聞稿。

          十一、總結(jié)工作

          1、材料上交

          開學(xué)后第一周(即x月x日-x月x日)各團隊將實踐成果的電子版上傳至校團委,并將其他實踐書面成果上交。

          其中以學(xué)院為單位組建的實踐團隊(包括跨學(xué)院組建的團隊)將書面材料上交到領(lǐng)隊所在學(xué)院團委;研究生會組建團隊交到研究生團委;校學(xué)生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室。

          需上傳的電子版材料有:

         。1)團隊整體完成的實踐課題成果(調(diào)查報告、論文等);

         。2)團隊總結(jié)報告1份;

          (3)團隊實際參加人員名單;

         。4)團隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人x份);

         。5)至少x張比較有代表性的活動照片。鼓勵電子版照片,要求分辨率在xx×xx以上,存為x格式;

         。6)xx展示文稿(要求有電子版的照片)和團隊自行拍攝修改的xx短片(選交);

          需上交的書面材料有:

         。1)當(dāng)?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞;

         。2)接收單位評語(即實踐活動意見反饋表);

          注:

          團隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動評比掛鉤,期望各團隊予以高度重視并按照規(guī)范進行操作。

          有x短片的實踐團隊將xx母帶直接上交至校團委,供團委制作暑期社會實踐光盤(制作結(jié)束后我們會將母帶返還團隊),并將在評比過程中給予加分。

          2、成果展示交流

          開學(xué)后,各學(xué)院團委鼓勵實踐團隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動,召開學(xué)院實踐團隊報告會和經(jīng)驗交流會,同時將實踐成果上傳至校團委。

        大學(xué)生暑期實踐活動策劃書通用3

          一、活動背景

          20xx多年前,孔子提出大同理想,設(shè)計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀(jì)中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時代內(nèi)容,并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,把她作為未來社會建設(shè)的最終目標(biāo),從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案。孔子提出大同理想對當(dāng)今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會,老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的`影響,就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比,五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等)。

          二、活動目的、意義和目標(biāo)

          活動目的:展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。

          活動意義:大學(xué)生學(xué)有所成回報社會,為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。

          活動目標(biāo):通過調(diào)查研究分析,為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料。

          三、資源需要

          人力資源:

          1、在碭山需要有接洽的人員,為小組提供食宿服務(wù),聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。

          2、主管宣傳方面的人員,把照片,資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙,保證宣傳力度。

          物力資源:需要調(diào)查問卷(xx份左右)旗子、帽子(4頂)衣服(4套)。

          四、活動開展

          目的地:xx省xx縣

          時間:為期三天,一天在xx敬老院,兩天到鄉(xiāng)下五保家庭

          1、調(diào)查問卷形式,回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          2、典型事例個別采訪的形式

          3、給老人送去生活所需

          4、帶去精神方面的文藝等娛樂

          5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)

          6、加工成文字材料,做好最后的總結(jié)。

          五、經(jīng)費預(yù)算

          1、來回路費,每人次xx元,預(yù)計xx。

          2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,預(yù)計xx元。

          3、xx頂帽子xx元左右。

          4、吃飯、住宿xx左右。

          5、調(diào)查問卷xx份左右,一面旗子,衣服xx套(由學(xué)院提供)。

          6、總計xx元左右。

          7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

          六、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

          1、安全問題。

          2、注意大學(xué)生自身形象。

        大學(xué)生暑期實踐活動策劃書通用4

          一、實踐目的

          豐富暑假生活,增長社會閱歷,增強自己的耐心和責(zé)任感,更好的將書本上的知識與社會實踐相結(jié)合,為以后踏入社會積累經(jīng)驗。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解和認(rèn)知這個社會,能在這次實踐中增長見識,更為重要的是檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭,并通過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距。

          二、實踐內(nèi)容

          (一)創(chuàng)辦輔導(dǎo)班,正式開始暑假實踐

          臨近放暑假的時候,看見導(dǎo)員放在公共郵箱里的社會實踐要求,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,我想社會實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才能的有效途徑,更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式,所以放假回到家里,跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校的決定,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸媽仍不太放心我一個人出去工作,所以自己又繼續(xù)了老本行————暑假小學(xué)生培訓(xùn)班。

          1.做好準(zhǔn)備工作

          因為學(xué)校放假有些晚,所以準(zhǔn)備工作就必須得快,因為要趕在學(xué)生放假之前,這樣才能更好地進行宣傳,為招生做好鋪墊。

          1) 選地址

          首先我考慮辦培訓(xùn)班要在交通便利,環(huán)境干凈,地方寬敞的地方,這樣才能方便孩子安全的活動和學(xué)習(xí)。所以我在坊子新區(qū)我家附近租了一套帶小院的房子,而且地址位于城中心,方便家長接送。

          2)制作宣傳單及招生

          房子落實好之后,我便從區(qū)政府借來三十張桌子和四十個凳子,按照不同年級將凳子和桌子安排在不同的教室。隨后制作宣傳單了就是,通過自己所學(xué)的專業(yè),我把宣傳單做的頗具特色,引來不少學(xué)生和家長前來咨詢報名。

          我認(rèn)真帶領(lǐng)家長參觀,詳細為他們解釋我們的教學(xué)安排和模式,解釋他們的種種疑問,贏得了不少家長的信賴。另外我又找來山東理工大學(xué)一個為數(shù)十人的精英教學(xué)團隊(也是社會實踐團隊)助教,再加上自己三年的辦班經(jīng)歷,所以很多家長選擇再次將孩子送來培訓(xùn)班。也使我贏得了與別人的競爭。 (二)根據(jù)輔導(dǎo)班情況,根據(jù)課程備課, 以及正式開始教課

          根據(jù)我的情況,除了管理和處理培訓(xùn)班事務(wù)外,我還帶著三四年級的語文和繪畫。根據(jù)其他幾個老師的情況,也分別分給他們每班倆個英語倆個數(shù)學(xué)老師,另外幾個對初中的孩子一對一。雖然有三年的教學(xué)經(jīng)驗,但在我拿到課本之后還是開始了緊張的備課。雖然教的課簡單但是卻責(zé)任重大,所以我和其他老師查看了課本和輔導(dǎo)材料認(rèn)真的備好了課。

          我的班里有32個學(xué)生,他們整整齊齊的坐在桌子旁,桌前有嶄新的寫字板作為講臺,看到孩子們那一雙雙對知識渴望的.眼睛,我對自己說,“認(rèn)真講好每一個地方,把他們當(dāng)做自己的弟弟妹妹,一定會互相相處的很好”。由于上課之前我的課備的很充分,接下來的時間里我很快的投入到了教學(xué)里,并且漸漸的感覺和他們?nèi)谌氲搅艘黄,時間很快就過去了,我很順利的講完了我的課。

          周六是是給兒童畫授課時間,學(xué)兒童畫的小朋友有35個,而且從二年級到六年級都有,不好管理,不像全是一個年級的孩子,能夠統(tǒng)一起來,好管理,但分散著就有些麻煩了,這三十多個孩子的紀(jì)律就是一個很大的問題,他們都是小孩子,自律性不強,很容易交頭接耳說起話來。一天的課結(jié)束了,我終于知道了做老師的艱辛,腳站得酸了,嗓子喊的啞了,還是得不顧一切的講到下課為止。還得幫著其他老師處理孩子的問題以及一些培訓(xùn)班里瑣碎的事務(wù)。回到家飯也顧不得吃就躺倒在床上睡過去了,真的好累。媽媽走進房間問我怎么樣,我好想跟媽媽訴一下苦,可是怕媽媽擔(dān)心我還是忍了下來。我在心里告訴自己我已經(jīng)長大了,一定要堅強,要堅持下來。

          (三)了解老師和學(xué)生,熟悉學(xué)生,教學(xué)進入正軌

          經(jīng)過了一段時間的摸索,教學(xué)工作進入了正軌。和孩子們的不斷接觸中我逐漸摸索透了這些孩子們的脾氣性格,對學(xué)習(xí)好的孩子要鼓勵和批評,讓他們勝不驕,敗不餒.對學(xué)習(xí)不好的的孩子要多加鼓勵,給他們自信,發(fā)掘他們的潛力,F(xiàn)在好學(xué)生壞學(xué)生不能以學(xué)習(xí)好壞來劃分,每個孩子都有自己的長處,需要老師和家長們來發(fā)掘。比如說我班的一個學(xué)生,學(xué)習(xí)很一般,上課也不愛聽講,每次他都會將本子折成飛機亂扔在地上,我沒有采取批評他而是在班上表揚了他折的飛機漂亮同時告訴他不能這樣亂扔垃圾。從那以后他不僅改掉了亂扔垃圾的毛病,還整天幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生。每個孩子都希望得到老師的重視和表揚,所以對待孩子的心態(tài)要正確,多多表揚他們的優(yōu)點,不要讓他們覺得自己被忽略了,對他們要正確的引導(dǎo),找到學(xué)習(xí)的方向。

          我覺得作為一名老師最重要的一點是要對每一個孩子有耐心,和孩子們建立好關(guān)系,多溝通,讓他們在心底里對你心服口服,這樣教課就容易多了。教課雖然很累,但是每當(dāng)看到那些孩子們學(xué)會了我教的知識,都會覺得很欣慰。就這樣我每天都沉浸在教課中,每天都要面對不同的問題,想讓每個孩子都學(xué)好。我也經(jīng)常與其他幾個老師交流自己積累的經(jīng)驗看法,我們共同為孩子們努力。

          (四)教學(xué)圓滿結(jié)束

          一個月的辛苦也是有回報的,自己的實踐也有了收獲,回想這一個月的暑期實踐過得真快,自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,自己真的覺得很值,自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。結(jié)束了,雖然很辛苦很操心,但經(jīng)過自己的努力,看到家長滿意的表情和學(xué)生臉上洋溢著的微笑,看到他們結(jié)束時晚會上的優(yōu)美舞姿,看到他們留給自己的禮物,心里有一種小小的成就感,心里覺的再多的辛苦也是甜甜的。從心里想說,“孩子們,謝謝你們對我的愛戴。”隨后在在家長的滿意聲中,我的暑假教學(xué)生涯就此畫上一個圓滿的句號。

          三、實踐總結(jié)與體會。

          1、對于人際關(guān)系的感悟

          要善于溝通:學(xué)會和他人溝通,遇事要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題。當(dāng)然和一起共事也要要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和他們溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會更好的完成和解決。所以在這一個月里,也結(jié)識了很多朋友,我們既是朋友也是同事,平時我們會在一起備課,一起談?wù)摪嗬锏膶W(xué)生,遇到不會的問題也會一起研究,謙虛認(rèn)真,增強了團隊意識,我們在一起度過了一段和諧快樂的時光。

          2、對于老師的一種體會

          要有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑,這樣會讓那些來培訓(xùn)班的學(xué)生和家長感覺很舒心,會更加愿意來到這個大家庭。

          要勤勞和細心:不論是教學(xué)生還是干工作,都得勤勞,勤勤懇懇,信心去觀察任何一件事,只有這樣你才能找到一些問題的解決方法,才會讓事情更好的完成。 還有學(xué)校是每個學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地,教師的教學(xué)方法與教育手段對學(xué)生的影響極大。對學(xué)生進行思想品德教育也是每一位教師的責(zé)任,教師要樹立為人師表,教書育人的思想,把言教與身教結(jié)合起來,只有以身作則,為人師表,才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用。

          3、體諒父母

          通過這一段時間的工作,給老師們發(fā)下工資,看到自己手里剩下的錢的時候,真的很欣慰,但是并不是因為有錢,也不是終于結(jié)束了這苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報。但是還是體會到了錢的來之不易,同時我更是深深地感受到了父母的不易,想想我們的父母要在照顧我的同時,還要每天工作,卻從不抱怨。想到父母的艱辛,我們應(yīng)該在日常的瑣事上多幫助父母一些,比如說家務(wù)事,比如說做飯。我想父母們在下班回家的時候能吃上兒女做的飯,或許他們的勞累也能化為欣慰。同時更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不辜負父母對我們的期待。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。

          4、總結(jié)

          這一個月的時間,雖然短暫卻讓我銘記在心,社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

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