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      2. 學習的成語及解釋

        時間:2022-09-13 17:29:23 成語大全 我要投稿

        學習的成語及解釋(精選120句)

          成語其形式以四字居多,也有一些三字和多字的,大多由四字組成。簡單的說,成語就是,說出來大家都知道,可以引經(jīng)據(jù)典,有明確出處和典故,并且使用程度相當高的用語。下面是小編為大家整理的學習的成語及解釋,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學習的成語及解釋(精選120句)

          學習的成語及解釋 1

          1、專心一志:形容一心一意,集中精力。

          2、半工半讀:一面勞動一面學習的個人學習方案。

          3、博學篤志:篤:忠實,一心一意。廣泛學習而意志堅定。

          4、博學審問:博:多;審:詳細。廣泛地學習,詳細地詢問。指求學時的態(tài)度和應循的途徑。

          5、不恥下問:樂于向學問或地位比自己低的人學習,而不覺得不好意思。

          6、不愧下學:不恥下問,虛心向地位低的人學習。

          7、不求甚解:甚:很,極。只求知道個大概,不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。

          8、不知肉味:原指被美妙的音樂所陶醉,因而辨不出肉味。后形容專心學習,吃東西辨不出味道。也形容生活困難,無肉可吃。

          9、不足為法:不值得學習、效法。

          10、藏修游息:心里常常想著學習,不能廢棄,甚至休息或閑暇的時候也要學習。

          11、朝益暮習:朝:白天;益:增加;暮:晚上。白天學習新知識,晚上就溫習。形容學習用功。

          12、車在馬前:大馬拖車在前,馬駒系在車后,這樣,可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物,只要有人指導,就容易學會。

          13、撐上水船:上水船:逆水上行的船只。指撐船上行。比喻學習有如逆水行舟,不進則退。

          14、春花秋實:春天開花,秋天結果。比喻人的文采和德行,F(xiàn)也比喻學習有成果。

          15、春華秋實:華:花。春天開花,秋天結果。比喻人的文采和德行。現(xiàn)也比喻學習有成果。

          16、春誦夏弦:誦、弦:古代學校里讀詩,只口誦的叫“誦”,用樂器配合的叫“弦”。原指應根據(jù)季節(jié)采取不同的學習方式。后泛指讀書、學習。

          17、刺股懸梁:形容刻苦學習。

          18、刺股懸頭:形容刻苦學習。同“刺股懸梁”。

          19、刺骨懸梁:懸梁:以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。

          20、大可師法:師法:學習效法。值得學習和效法。

          21、獨學寡聞:獨學:指自學而無以指導切磋。獨自學習,無人切磋,則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋,見聞不多。

          22、篤學好古:篤學:專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。

          23、篤志不倦:篤志:志向專一;倦:厭倦。指學習志趣專一,不知疲倦。

          24、斷織勸學:原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線,來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。

          25、鈍學累功:鈍:遲鈍,笨拙;累:積聚。愚笨的人只要刻苦學習,也能取得成就。

          26、頓學累功:愚笨的人只要刻苦學習,也能取得成就。

          27、多歧亡羊:因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變,沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。

          28、奪胎換骨:本為道家語,指奪人之胎以轉生,易去凡骨為仙骨。后比喻學習前人不露痕跡,并能創(chuàng)新。

          29、發(fā)憤忘餐:發(fā)憤:下決心,立志;餐:吃飯。發(fā)憤學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

          30、發(fā)憤忘食:努力學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

          31、非學無以廣才:不學習就無從增長知識,提高才干。

          32、廢寢忘餐:忘記了睡覺,顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。

          33、浮光掠影:水面的光和掠過的影子,一晃就消逝。比喻觀察不細致,學習不深入,印象不深刻。

          34、浮光略影:比喻觀察不細致,學習不深入,印象不深刻。同“浮光掠影”。

          35、鶻侖吞棗:把棗子整個兒吞下,不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化,不加分析。

          36、廣師求益:師:效法,學習;益:進步。多方面學習,以增進學識。

          37、邯鄲學步:邯鄲:戰(zhàn)國時趙國的都城;學步:學習走路。比喻模仿人不到家,反把原來自己會的東西忘了。

          38、漢人煮簀:漢:漢中地區(qū);簀:席子。漢中有個人將自家的竹席子當作竹筍煮著吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行為。

          39、行而世為天下法:行:所作所為;法:效法。言行要謹慎,自己的一言一行要為世人作學習榜樣。

          40、好學不倦:喜歡學習,不知疲倦。

          41、好學不厭:好:喜愛;厭:厭倦。愛好學習,從不厭倦。

          42、好學深思:喜歡學習,勤于思考。

          43、好學深思,心知其意:喜歡學習,勤于思考,就能集會其中的含義。

          44、鴻鵠將至:鴻鵠:天鵝。天鵝馬上就要飛來了。指學習不專心,F(xiàn)表示將有所得。

          45、胡服騎射:胡:古代指北方和西文的少數(shù)民族。指學習胡人的短打服飾,同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。

          46、活到老學到老:指老人堅持學習或知識不斷更新,人們永遠學不盡。

          47、活學活用:指靈活學習,善于運用。

          48、繼晷焚膏:繼:繼續(xù),接替;晷:日光;膏:油脂,指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。

          49、挾筴讀書:挾:夾持;筴:同“策”,指簡冊,書籍。手拿書籍,一心讀書。形容勤奮學習。

          50、敬業(yè)樂群:敬業(yè):違心于學業(yè);樂群:樂于與好朋友相處。專心學習,和同學融洽相處。

          51、居安資深:形容安心學習,造詣很深。

          52、據(jù)鞍讀書:在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。

          53、開花結實:比喻修養(yǎng)、學習、工作等有了成績,取得效果。同“開華結果”。

          54、開華結果:比喻修養(yǎng)、學習、工作等有了成績,取得效果。

          55、開華結實:生出花朵,結成果實。比喻工作、學習等有進展,并取得了成果。

          56、抗顏為師:抗顏:不看別人臉色,態(tài)度嚴正不屈;為師:為人師表。不為他人所制約,不為潮流所左右,這種意志堅定的人可以作為學習的榜樣。

          57、口不絕吟:吟:吟詠,背誦。嘴里不停地吟誦。形容學習非?炭唷

          58、苦學力文:力:努力;文:著文。用功學習,努力寫作。

          59、窺涉百家:窺涉:涉獵,學習;百家:學術上的各種流派。廣泛學習,汲取各派的長處。

          60、跬步千里:跬步:半步。走一千里路,是半步半步積累起來的。比喻學習應該持之有恒,不要半途而廢。

          61、困而不學:困:困惑,不明白。困惑不明白卻不肯學習。

          62、困而學之:困:困惑。遇到困惑的時候就學習。

          63、冷暖自知:水的冷暖,只有飲者自己知道。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺,只有自己知dao。

          64、力學不倦:力學:努力學習。倦:疲倦。勤勉學習而不知疲倦。

          65、力學篤行:力學:努力學習。篤行:切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。

          66、臨陣帶兵書:比喻平時不學習,臨到出陣作戰(zhàn)才去學習兵法。

          67、魯斤燕削:魯之削(小刀),宋之斤(斧頭),質量都很好;如易地生產(chǎn),在魯造斤而在燕制削,質量不會優(yōu)良。比喻由于地域等條件限制,學習模仿達不到原來水平。

          68、面壁九年:面壁:佛家語,指面對墻壁默坐靜修。原指中國佛教禪宗始祖達摩在少林寺面壁靜修了九年。后比喻在學習上下得功夫極深。

          69、能者為師:會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

          70、逆水行舟,不進則退:逆著水流的方向行船,如不努力推進,則會隨水流后退。比喻學習或做事須克服困難,奮勉向前。

          71、駑馬十駕:原意是駿馬一天的`路程,駑馬雖慢,但努力不懈,走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習,也能追上資質高的人。

          72、蓬賴麻直:比喻生活在好的環(huán)境里,也能學習成為好人。

          73、切瑳琢磨:比喻學習或研究問題時彼此商討,互相吸取長處,改正缺點。同“切磋琢磨”。

          74、切磋琢磨:將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討,互相吸取長處,改正缺點。

          75、勤工儉學:利用學習以外的時間參加勞動,而以勞動所得維持生活。泛指在學習期間參加勞動。

          76、勤學好問:勤奮學習,不懂的就問。比喻善于學習。

          77、勤學苦練:認真學習,刻苦訓練。

          78、寢食俱廢:覺也不睡,飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安,或學習、工作極其緊張。

          79、窮日落月:白天連著晚上。形容加緊工作或學習。

          80、群起效尤:大家一起向壞的學習。

          81、然糠照薪:燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。

          82、燃膏繼晷:燃:點燃;膏:油脂,指燈油;繼:接續(xù);晷:日影,日光。點上燈燭,接續(xù)日光。形容夜以繼日地工作與學習。

          83、日以繼夜:晚上連著白天。形容加緊工作或學習。

          84、灑掃應對:灑水掃地,酬答賓客。封建時代儒家教育、學習的基本內(nèi)容之一。

          85、三人行,必有我?guī)煟喝齻人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問,虛心向別人學習。

          學習的成語及解釋 2

          1、行遠自邇:自:從;邇:近。走遠路必須要從最近的一步走起。比喻做事情都得由淺入深,一步步前進。

          2、一絲不茍:茍:茍且,馬虎。指做事認真細致,一點兒不馬虎。

          3、鑿壁偷光:原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。

          4、循序漸進:指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

          5、盈科后進:泉水遇到坑洼,要充滿之后才繼續(xù)向前流。比喻學習應步步落實,不能只圖虛名。

          6、學而不厭:厭:滿足。學習總感到不滿足。形容好學。

          7、相輔相成:輔:輔助。指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一不可。

          8、學無常師:學習沒有固定的老師。即凡有點長處、學問的人都是老師。

          9、因材施教:因:根據(jù);材:資質;施:施加;教:教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。

          10、應付自如:處理事情從容不迫,很有辦法。

          11、專心致志:致:盡,極;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精會神。

          12、無的放矢:的:靶心;矢:箭。沒有目標亂射箭。比喻說話做事沒有明確目的,或不切合實際。

          13、夜以繼日:晚上連著白天。形容加緊工作或學習。

          14、羽毛未豐:豐:豐滿。指小鳥沒長成,身上的毛還很稀疏。比喻年紀輕,經(jīng)歷少,不成熟或力量還不夠強大。

          15、尋根究底:追求根底。一般指追問一件事的原由。

          16、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

          17、學如穿井:穿:鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中,學到的知識越深也就越難,因此為了獲得更深的學問,必須要有百折不撓的進取精神。

          18、以學愈愚:謂用學習改變愚昧的秉性。

          19、研精覃思:研:研究;精:細密;覃:深入;思:思考。精心研究,深入思考。

          20、尋根追底:追求根底。一般指追問一件事的原由。

          21、枕典席文:謂以典籍為伴,勤于讀書學習。

          22、爭分奪秒:一分一秒也不放過。形容充分利用時間。

          23、引錐刺股:錐:錐子;股:大腿。晚間讀書時想睡覺,就用錐子刺自己的大腿,以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。

          24、行之有效:之:代詞,它,指辦法、措施等;效:成效,效果。實行起來有成效。指某種方法或措施已經(jīng)實行過,證明很有效用。

          25、下學上達:指學習人情事理,進而認識自然的法則。

          26、孳孳不倦:指工作或學習勤奮努力、不知疲倦。

          27、循循善誘:循循:有次序的樣子;善:善于;誘:引導。指善于引導別人進行學習。

          28、躍躍欲試:形容心里急切地想試試。

          29、聞雞起舞:聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。

          30、一箭雙雕:原指射箭技術高超,一箭射中兩只雕。后比喻做一件事達到兩個目的。

          31、學以致用:為了實際應用而學習。

          32、懸梁刺股:形容刻苦學習。

          33、一張一弛:意思是寬嚴相結合,是文王武王治理國家的方法,F(xiàn)用來比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。

          34、一目十行:看書時同時可以看十行。形容看書非?。

          35、溫故知新:溫:溫習;故:舊的。溫習舊的知識,得到新的理解和體會。也指回憶過去,能更好地認識現(xiàn)在。

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