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      2. 斷織勸學(xué)成語(yǔ)故事

        時(shí)間:2023-01-18 13:02:17 成語(yǔ)故事 我要投稿

        斷織勸學(xué)成語(yǔ)故事

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)成語(yǔ)吧,成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色,在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的,承擔(dān)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。你知道都有哪些經(jīng)典成語(yǔ)嗎?下面是小編為大家收集的斷織勸學(xué)成語(yǔ)故事 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        斷織勸學(xué)成語(yǔ)故事

        斷織勸學(xué)成語(yǔ)故事 1

          【注音】duàn zhī quàn xué

          【典故】遠(yuǎn)尋師,一年來(lái)歸,妻跪問(wèn)其故,羊子曰:‘久行懷思,無(wú)它異也!弈艘囤厵C(jī)而言曰:‘……,今若斷斯織也,則損失成功,……,若中道而歸,何異斷斯織乎?’ 《后漢書:樂(lè)羊子妻傳》載

          【釋義】原指東漢時(shí)樂(lè)羊子妻借切斷織機(jī)上的.線,來(lái)諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習(xí)。

          【用法】作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ);用于勸誡人

          【結(jié)構(gòu)】連動(dòng)式

          【同韻詞】賣官賣爵、英雄豪杰、鼓衰氣竭、白商素節(jié)、計(jì)功受爵、哀樂(lè)中節(jié)、久懸不決、眾寡懸絕、首戰(zhàn)告捷、內(nèi)外有別、......

          【年代】古代

          【成語(yǔ)故事】東漢時(shí)期,書生樂(lè)羊子一次拾到一塊金子回家交給妻子,妻子告誡他不要貪圖意外之財(cái)。他從那以后就外出求學(xué),一年后回家不想再去,妻子用剪刀剪織布機(jī)上的綢子來(lái)打比方,希望他要持之以恒,不能前功盡棄。他堅(jiān)持了七年終于學(xué)成歸來(lái)

        斷織勸學(xué)成語(yǔ)故事 2

          【原詞】 斷織勸學(xué)

          【注音】duànzhīquànxué

          【故事】孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨家代表人物,姓孟名軻,由于賞識(shí)淵博,道德高尚,被后世譽(yù)為亞圣。孟子之所以能夠取得這么高的地位,與他幼年所受的教育有關(guān)。孟子年幼時(shí),他的.母親非常注重對(duì)他的教育。有一次,孟子由于貪玩而沒(méi)有上學(xué),他母親知道后,非常生氣,當(dāng)即拿起剪刀,割斷正在織布的織線。孟子孝敬母親,看到母親如此生氣,既害怕又難過(guò)。孟母看到兒子有悔改之意,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō):你廢棄學(xué)業(yè)像我剪斷布線,一個(gè)人要專心讀書,才會(huì)有知識(shí),如果現(xiàn)在不用功讀書,將來(lái)就一事無(wú)成。從此以后,孟子發(fā)奮苦讀,終于成為大學(xué)者。

          【典故】遠(yuǎn)尋師,一年來(lái)歸,妻跪問(wèn)其故,羊子曰:‘久行懷思,無(wú)它異也。’妻乃引刀趨機(jī)而言曰:‘,今若斷斯織也,則損失成功,,若中道而歸,何異斷斯織乎?’《后漢書:樂(lè)羊子妻傳》載

          【釋義】原指東漢時(shí)樂(lè)羊子妻借切斷織機(jī)上的線,來(lái)諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習(xí)。

          【啟示】學(xué)習(xí)就跟織布一樣,布斷了再也接不起來(lái)了。學(xué)習(xí)時(shí)不用功,不能溫故知新,就永遠(yuǎn)也學(xué)不到本領(lǐng)。

          【用法】作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ);用于勸誡人

        斷織勸學(xué)成語(yǔ)故事 3

          孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨家代表人物,姓孟名軻,由于賞識(shí)淵博,道德高尚,被后世譽(yù)為“亞圣”。孟子之所以能夠取得這么高的地位,與他幼年所受的教育有關(guān)。孟子年幼時(shí),他的母親非常注重對(duì)他的教育。有一次,孟子由于貪玩而沒(méi)有上學(xué),他母親知道后,非常生氣,當(dāng)即拿起剪刀,割斷正在織布的織線。

          孟子孝敬母親,看到母親如此生氣,既害怕又難過(guò)。孟母看到兒子有悔改之意,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō):“你廢棄學(xué)業(yè)像我剪斷布線,一個(gè)人要專心讀書,才會(huì)有知識(shí),如果現(xiàn)在不用功讀書,將來(lái)就一事無(wú)成。”從此以后,孟子發(fā)奮苦讀,終于成為大學(xué)者。

          斷織勸學(xué)

          遠(yuǎn)尋師,一年來(lái)歸,妻跪問(wèn)其故,羊子曰:‘久行懷思,無(wú)它異也!弈艘囤厵C(jī)而言曰:‘……,今若斷斯織也,則損失成功,……,若中道而歸,何異斷斯織乎?’  《后漢書:樂(lè)羊子妻傳》載

          斷織勸學(xué)

          原指東漢時(shí)樂(lè)羊子妻借切斷織機(jī)上的線,來(lái)諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習(xí)。

          斷織勸學(xué)造句

          1、妹妹天資聰穎,可惜終日玩物喪志,我便仿效古人以自身為例,斷織勸學(xué),妹妹恍然大悟,決定將心思放到學(xué)習(xí)上。

          2、仉氏含辛茹苦,為教育年幼頑皮的'小孟軻,留下了殺豚不欺子、三遷擇鄰、斷織勸學(xué)的著名歷史典故。

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