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教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書
在現(xiàn)在社會(huì),申請(qǐng)書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多,我們?cè)趯懮暾?qǐng)書的時(shí)候需要注意問題。那么一般申請(qǐng)書是怎么寫的呢?以下是小編整理的教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的關(guān)心、支持與肯定,對(duì)此我感恩不盡。很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭去教研組長(zhǎng)的職務(wù),因?yàn)槲业霓o職會(huì)給學(xué)校帶來不便,在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說一聲:“對(duì)不起”!
辭職的原因是:
1、我是很認(rèn)真很努力地工作,可以說沒有哪一天、哪一節(jié)課是在混日子,在敷衍學(xué)生,每天放學(xué)回家都要帶備課、帶教參和相應(yīng)的練習(xí),這都成了我的工作習(xí)慣,可以說,我在盡我最大的努力做好我的本職工作,即便這樣,教學(xué)還是不盡人意,成績(jī)竟然排在了全鎮(zhèn)倒數(shù)第三,我實(shí)在沒有臉面面對(duì)全鎮(zhèn)語文老師說這說那,一切的要求都將會(huì)顯得蒼白無力,一個(gè)連自己的教學(xué)都搞不好的人,拿什么去要求別人呢?實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
2、我不太善于交際,每次去參加聯(lián)片教研活動(dòng),都有教研組長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)分析,評(píng)得不好,實(shí)在是丟了牛山鎮(zhèn)的面子,很是慚愧。
3、我的教學(xué)理念不夠新穎,跟不上當(dāng)下的'教學(xué)形勢(shì),有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
4、做事缺乏魄力,教研活動(dòng)缺乏有效性。我們牛山鎮(zhèn)的教學(xué)走在全縣的前列,教研活動(dòng)也不應(yīng)例外,應(yīng)該是有特色的,扎實(shí)有效的,可我真的是沒有資格干好組長(zhǎng)這份工作。實(shí)在對(duì)不起,我辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠(chéng)懇的請(qǐng)求,把機(jī)會(huì)讓給年輕富有活力的新人!將我們牛山鎮(zhèn)的語文教研活動(dòng)搞得有聲有色!
此致
敬禮
姓名:xxx
日期:20xx年xx月xx日
教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書2
尊敬的 xx校長(zhǎng):
言及此事,實(shí)難啟齒。圣賢有言:受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)也。況您予我之恩,何言滴水?我深知有負(fù)您的厚望。然思慮再三,雖負(fù)不義之名,我心意已定:決意辭去xxxx學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),去做一名普通教師。
原因有四:
其一,團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠。這也許是我個(gè)人錯(cuò)誤的想法。目前,團(tuán)隊(duì)找不出一個(gè)可以統(tǒng)率全局的人,或因威信不足,或因能力不足以勝任。有時(shí)個(gè)人意志代表團(tuán)隊(duì)意志,我不能否認(rèn)個(gè)人意志的正確率,也不能否認(rèn)個(gè)人意志的重要作用(有時(shí)一所學(xué)校或者一個(gè)部門因?yàn)橛辛诉@個(gè)獨(dú)特的個(gè)人意志而讓這所學(xué);虿块T有自己的風(fēng)格和靈魂),而唯恐個(gè)人意志的不正確率大于零。這必將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的威信。我一直隱晦自己的一些想法,不愿觸及問題的核心,只因不想因言工作本身而不慎造成"詆毀"或"中傷"他人。談及團(tuán)隊(duì),個(gè)人與團(tuán)隊(duì)中其他人的關(guān)系是影響團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作,一心想自己的'舞臺(tái)應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤。而事與愿違,身心俱疲已成了我不可避免的問題,它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我。
其二,個(gè)人能力不足。提及這點(diǎn),我能想到您此時(shí)的心情。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷,亂找借口。其實(shí),這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的,如在上交資料不及時(shí)方面,在上期兩基資料完成方面(**學(xué)校初中部花名冊(cè)翻工),在工作思路和工作安排方面(到xx*學(xué)校教師群體中調(diào)查民意可知)。由以上幾點(diǎn),應(yīng)該可以斷定我個(gè)人的能力確實(shí)不足以勝任該職務(wù)了。
其三,個(gè)人精力不足。從去年12月份接手該工作以來,我明顯感到自己對(duì)家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員,我無條件服從組織的安排。即便有時(shí)家人對(duì)我埋怨,孩子對(duì)我疏遠(yuǎn),我也主動(dòng)向他們說明,請(qǐng)他們理解。但人的精力畢竟有限,我左右為難,不得已而作出這個(gè)決定。
其四,心態(tài)慵懶對(duì)工作無益。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作,對(duì)工作是大無益的。當(dāng)然,在組織未作出任何決定之前,我一定站好自己的最后一班崗。
也許,這四點(diǎn)不足以讓您成全我這個(gè)小小的愿望。寫到這里,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,我表面的堅(jiān)強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱。上次到您家,說到我們彼此接觸太少,當(dāng)時(shí)我沒有說,對(duì)于您的為人與處事,在我參加工作九年來,我體會(huì)是比較深刻的。也許這是我一廂情愿的想法:人與人之間的交往,時(shí)間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。
我一直感到慚愧、內(nèi)疚。您對(duì)我和 xxxx無比關(guān)心與照顧,還有那年 xxxx調(diào)到 xxxx小學(xué),我到中心校時(shí)看到您嚴(yán)肅而分明是同情與無奈的神情。這些,任何一個(gè)有良知的人都不會(huì)無動(dòng)于衷。想到電話里您對(duì)我的失望,交談中對(duì)我寄予的希望(您常說:是金子就要讓它發(fā)光。這句話時(shí)刻鞭策著我)。而我近乎不可理喻的想法,這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進(jìn)而無語。想到這些,這對(duì)我這個(gè)封建而守舊的人來說,我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。
xx 校,我很想學(xué)習(xí)古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動(dòng)您。當(dāng)受情感驅(qū)馳而行其此文,一切語言都顯得蒼白無力。念及圣賢之言,我凄凄無語。 敬請(qǐng)鈞復(fù)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日
教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書3
尊敬的x校長(zhǎng):
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入教導(dǎo)處工作以來,由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過幾年來的工作,讓我在教育教學(xué)管理方面學(xué)到了很多知識(shí),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)此我深表感激。近來,我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考,決意辭去xx中學(xué)教導(dǎo)主任這一職務(wù),去做一名普通教師。我辭去這一職務(wù)的原因有以下幾個(gè)方面:
其一、個(gè)人能力不足,凝聚力不夠。提高教育教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校的重點(diǎn)工作,也是每個(gè)教師不可推御的責(zé)任。在具體的工作開展中,我一直想做好學(xué)校教學(xué)教研方面的工作,把教學(xué)日常工作開展得井井有條。孰不知,經(jīng)常事與愿違。學(xué)校很多教研組的教研工作浮于表面,沒有取得實(shí)質(zhì)性的成效,不能很好的研究教學(xué)中存在的問題,以起到指導(dǎo)教學(xué)的根本作用。教師備課有的也是忙于應(yīng)付,雖是每周都進(jìn)行了檢查,但沒有交來的教師還是不在少數(shù)。就交來的備課教案來說,由于學(xué)科的關(guān)系,對(duì)于備的質(zhì)量,我也無法提出指導(dǎo)性的意見。對(duì)教師的作業(yè)批改情況,原來是要求教研組長(zhǎng)檢查的,但是很多組長(zhǎng)不愿去做這項(xiàng)工作,怕得罪老師,稍加壓力,有些組長(zhǎng)就辭職了。本期我采用的是讓學(xué)習(xí)委員對(duì)每次交的作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),每周我進(jìn)行匯總,但是能起到多大的作用現(xiàn)在還很難說。遇到有教師請(qǐng)假或出差,教導(dǎo)處調(diào)的課,找老師去代,很多老師不想代課,安排難度就比較大了。每次考試無論是監(jiān)考、閱卷工作,在任務(wù)的分配上很難做到平均劃一,這就容易造成老師的不滿或抵觸。我深知,這不是我個(gè)人的原因造成了這種現(xiàn)狀。但我由于老套的、沒有創(chuàng)新的工作方法,不能對(duì)這一現(xiàn)象有所改觀而盡綿薄之力。我很
希望年輕的、有魄力的同志來?yè)?dān)此重任,重塑學(xué)校的輝煌。
其二、個(gè)人教學(xué)質(zhì)量不高,不具有示范性。在前幾年,我在教育教學(xué)方面研究得要多些。無論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,還是做微型課題研究,都有很多的`資料和素材來自于自身教學(xué)工作的總結(jié),F(xiàn)在,由于教導(dǎo)處工作任務(wù)重,事情雜:安排活動(dòng),外出參會(huì)學(xué)習(xí),安排調(diào)課,寫材料等等,成天忙得不可開交。我自已擔(dān)任的教學(xué)工作反而好像成了第二職業(yè)。對(duì)教材、學(xué)生研究得太少了,甚至有時(shí)上課也成了應(yīng)付。為此我在教育教學(xué)上,不必說能給教師提出可行的意見和建議,連自己的教學(xué)成績(jī)也不能和以前相比。我一直都認(rèn)為,當(dāng)學(xué)校行政只是暫時(shí)的,而教書才是我終生的事業(yè)。所以,我想從繁雜的事務(wù)中解脫出來,回到我普通教師崗位上去,去做好自己應(yīng)該做的教育教學(xué)工作。教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書
其三、個(gè)人精力不足,健康狀況不佳。從去年以來,我明顯感到自己身體狀況不如從前。以前我做過腹腔鏡手術(shù),前幾年身體健康情況還沒有明顯感覺到有不適。但隨著年齡的增長(zhǎng),手術(shù)對(duì)身體的影響就逐漸顯露出來,加之去年做體檢時(shí)就查出有脂肪肝和雙腎結(jié)石。所以,成天長(zhǎng)時(shí)間在電腦前辦公,我就感覺有些吃不消了。我不想因私廢公,作為中共黨員,我應(yīng)該無條件服從組織的安排。即便有時(shí)家人對(duì)我埋怨,我也主動(dòng)向他們說明,請(qǐng)他們理解和支持。但人的精力畢竟有限,我左右為難,不得已而作出這個(gè)決定。 當(dāng)然,根據(jù)這幾方面的原因而辭去這一職務(wù),我深知有負(fù)您的厚望,但心意已決。我每次想到您對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作都能親力親為,我都非常感動(dòng),這是任何一個(gè)有良知的人都不會(huì)無動(dòng)于衷的。想到這些,我對(duì)自己的工作沒有得很好的開展、沒有為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而感到無語。我在其位,不能謀其事,所以常希望能有一個(gè)在教育教學(xué)管理上有經(jīng)驗(yàn)的同志來這個(gè)崗位上,為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,如果不能馬上安排人來接替教導(dǎo)主任的工作,我將一如既往地把這一塊工作做到本期結(jié)束以便交接,從而不至于影響了學(xué)校工作的開展。
望領(lǐng)導(dǎo)早日批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng),在此非常的感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日
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