【熱】單位實(shí)習(xí)介紹信
在現(xiàn)實(shí)社會中,我們用到介紹信的地方越來越多,介紹信在聯(lián)系工作、洽談業(yè)務(wù)、參加會議、了解情況時起到自我說明的作用。你所見過的介紹信是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的單位實(shí)習(xí)介紹信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
單位實(shí)習(xí)介紹信1
________單位負(fù)責(zé)同志:
您好!________同學(xué)是我院(系)________專業(yè)____級學(xué)生,今去貴單位聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí))事宜,請接洽。
頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí))是我校教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié),是學(xué)生積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)社會的有效途徑。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助。同時,在實(shí)習(xí)過程中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學(xué)生嚴(yán)格教育管理,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。
最后,對貴單位的大力支持,表示衷心的感謝!
此致
敬禮!
________院、系(蓋章)
____年____月____日
單位實(shí)習(xí)介紹信2
xx單位:
現(xiàn)有我院xx系xx級xx專業(yè)xx年級學(xué)生xx,前來貴單位參加畢業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時間為xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。請結(jié)合該生所學(xué)專業(yè)特長與貴單位的實(shí)際情況給予實(shí)習(xí),并在實(shí)習(xí)期間與我院(系)保持聯(lián)系,實(shí)習(xí)結(jié)束后請協(xié)助我院(系)給予該生考評。
謝謝貴單位配合我校的教學(xué)改革。
該生必須在xx年xx月xx日返校參加學(xué)校畢業(yè)論文答辯等事宜。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
單位實(shí)習(xí)介紹信3
xxx單位:
現(xiàn)有我院xx系xx級xx專業(yè)xx年級學(xué)生xx,前來貴單位參加畢業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時間為xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。請結(jié)合該生所學(xué)專業(yè)特長與貴單位的實(shí)際情況給予實(shí)習(xí),并在實(shí)習(xí)期間與我院(系)保持聯(lián)系,實(shí)習(xí)結(jié)束后請協(xié)助我院(系)給予該生考評。
謝謝貴單位配合我校的教學(xué)改革。
該生必須在xx年xx月xx日返校參加學(xué)校畢業(yè)論文答辯等事宜。
此致
敬禮!
xx學(xué)院xx(系)
xx年xx月xx日
通訊地址:xxx
單位實(shí)習(xí)介紹信4
xxxx。ㄊ校﹛xx市(區(qū))xxxx:
茲有我校xxxxxxxxx(單位)等共xx位同學(xué),希望能xx到貴單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。具體實(shí)踐內(nèi)容由同學(xué)與貴單位自行協(xié)商,望予接洽。
此致
敬禮!
xx大學(xué)委員會
xx年xx月xx日
單位實(shí)習(xí)介紹信5
______校長:
我院______專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生______,今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)事宜,請接洽。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。為此,學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作,同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場所,要求學(xué)生努力為單位服務(wù),切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù),提高人才核心競爭力。在此,對貴校為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對教育事業(yè)的大力支持,表示最衷心的感謝!
學(xué)生在具體實(shí)踐過程中,請貴校以對待正式教師的要求嚴(yán)格管理學(xué)生,要求學(xué)生按時完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,在實(shí)習(xí)期滿后對學(xué)生的實(shí)踐情況予以評定,感謝貴校的合作。
______大學(xué)______院
______年______月______日
單位實(shí)習(xí)介紹信6
xxx單位:
現(xiàn)有我院(系)級專業(yè)年級學(xué)生,前來貴單位參加畢業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時間為20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。請結(jié)合該生所學(xué)專業(yè)特長與貴單位的實(shí)際情況給予實(shí)習(xí),并在實(shí)習(xí)期間與我院(系)保持聯(lián)系,實(shí)習(xí)結(jié)束后請協(xié)助我院(系)給予該生考評。
謝謝貴單位配合我校的教學(xué)改革。
該生必須在20xx年月日返校參加學(xué)校畢業(yè)論文答辯等事宜。
xxx
20xx年xx月xx日
單位實(shí)習(xí)介紹信7
xx:
茲介紹我系xx專業(yè)20xx屆畢業(yè)生xx同學(xué)去貴單位實(shí)習(xí),望接洽。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。為此,學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作,同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場所,要求學(xué)生努力為單位服務(wù),切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù),提高人才核心競爭力。在此,對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對教育事業(yè)的大力支持,表示最衷心的感謝!
按照我院實(shí)習(xí)工作安排,畢業(yè)生實(shí)習(xí)按規(guī)定必須在崗實(shí)習(xí)10個工作日,實(shí)習(xí)時間從xx月xx日至xx月xx日。在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學(xué)生嚴(yán)格教育管理,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定,謝謝貴單位的合作。
xxx
20xx年xx月xx日
單位實(shí)習(xí)介紹信8
xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息學(xué)院:
我單位已同意貴院學(xué)生xxx前來進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時間從xxxx年xx月x日至xxxx年xx月xx日。實(shí)習(xí)結(jié)束后,我們將按照我單位的工作要求和貴校有關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)的要求對該生進(jìn)行考評。
此致
敬禮!
單位地址:xx
聯(lián)系部門:xxx
實(shí)習(xí)單位(公章)
聯(lián)系人電話:xxxx年x月xx日
單位實(shí)習(xí)介紹信9
xxxxxx校長:
我院xxxxxx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生xxxxxx,今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)事宜,請接洽。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。為此,學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作,同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場所,要求學(xué)生努力為單位服務(wù),切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù),提高人才核心競爭力。在此,對貴校為培養(yǎng)人才所作的'重要貢獻(xiàn)和對教育事業(yè)的大力支持,表示最衷心的感謝!
學(xué)生在具體實(shí)踐過程中,請貴校以對待正式教師的要求嚴(yán)格管理學(xué)生,要求學(xué)生按時完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,在實(shí)習(xí)期滿后對學(xué)生的實(shí)踐情況予以評定,感謝貴校的合作。
xxxxxx大學(xué)xxxxxx院
xxxxxx年xxxxxx月xxxxxx日
單位實(shí)習(xí)介紹信10
xxxx學(xué)院:
我單位已同意貴院學(xué)生xxxx前來進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時間從 年 月 日至 年 月 日。實(shí)習(xí)結(jié)束后,我們將按照我單位的工作要求和貴系有關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)的要求對該生進(jìn)行考評。
此致
敬禮!
單位地址:xxxx
聯(lián)系部門:xxxx
聯(lián)系人電話:xx
實(shí)習(xí)單位(公章)
年xxxx月xxx日
單位實(shí)習(xí)介紹信11
xx負(fù)責(zé)同志:
您好!
xx同學(xué)是我院英語專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)事宜,請接洽。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。
為此,學(xué)校高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作,同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場所,要求學(xué)生努力為單位服務(wù),切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù),提高人才核心競爭力。在此,對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對教育事業(yè)的大力支持,表示最衷心的感謝!
在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學(xué)生嚴(yán)格教育管理,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定,謝謝貴單位的合作。
xxx學(xué)校
xxxx年xx月xx日
單位實(shí)習(xí)介紹信12
___________________________:
茲有我院級專業(yè)學(xué)生到貴單位進(jìn)行實(shí)習(xí),如能接納,深表感謝,請給予關(guān)心指導(dǎo),并將下方信息回執(zhí)卡寄至我院,以便登記。
謝謝合作!
聯(lián)系地址:xx師范大學(xué)xx校區(qū)機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委辦公室
聯(lián)系人:xx
聯(lián)系電話:
郵編:
xx師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院
年月日
單位實(shí)習(xí)介紹信13
茲有我院____級________專業(yè)學(xué)生____到貴單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),如能接納,深表感謝,請給予關(guān)心指導(dǎo),并將下方信息回執(zhí)卡寄至我院,以便登記。
謝謝合作!
聯(lián)系地址:________學(xué)院團(tuán)委辦公室
聯(lián)系人:________ 聯(lián)系電話:________ 郵編:________
________學(xué)院
____年____月____日
———————————————————————————
實(shí) 習(xí) 單 位 回 執(zhí)
_________學(xué)院:
我單位已同意貴院學(xué)生_________前來進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時間從_____年_____ 月_____ 日至 _____年 _____月 _____日。實(shí)習(xí)結(jié)束后,我們將按照我單位的工作要求和貴系有關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)的要求對該生進(jìn)行考評。
此致 敬禮!
單位地址:________________________
聯(lián)系部門:________________________
聯(lián)系人電話:______________________
實(shí)習(xí)單位(公章)
_____年____月___日
單位實(shí)習(xí)介紹信14
xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息學(xué)院:
我單位已同意貴院學(xué)生______________________________________前來進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時間從____年____月____日至____年____月____日。實(shí)習(xí)結(jié)束后,我們將按照我單位的工作要求和貴校有關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)的要求對該生進(jìn)行考評。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
單位實(shí)習(xí)介紹信15
事業(yè)單位( )行政介紹信存根
和 事介[ ] 號 年 月 日
事業(yè)單位( )行政介紹信
和 事介[ ] 號
茲介紹 等 名同志到
工作,請接洽。
年 月 日 附名單:
限 年 月 日前報到。
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