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      2. 大學生藝術(shù)設(shè)計專業(yè)求職信

        時間:2024-09-24 07:51:59 大學生求職信 我要投稿

        大學生藝術(shù)設(shè)計專業(yè)求職信

          時間過得太快,讓人猝不及防,找工作的黃金時間馬上就要到來,這時是不是該好好寫一封求職信了呢?求職信怎么寫才能具有特色?下面是小編幫大家整理的大學生藝術(shù)設(shè)計專業(yè)求職信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        大學生藝術(shù)設(shè)計專業(yè)求職信

        大學生藝術(shù)設(shè)計專業(yè)求職信1

        尊敬的人事經(jīng)理:

          您好!感謝您所給予的信任,并認真的打開此封求職信!

          我是藝術(shù)系裝潢藝術(shù)設(shè)計xx年畢業(yè)生,在大學期間始終堅持的目標,不斷的充實自己,使自己成為一名優(yōu)秀的.大學生。

          方面,我認真刻苦,主動好學,求知欲強,在班擔任學習委員,成績始終在班里保持優(yōu)秀,熟練掌握了本的知識,通過了大學英語四級考試。本人一直對自己嚴格要求,明白山外有山、人外有人,我會及時拉到更高的層次上,懂得謙卑,懂得學習更精進,永遠打開學習的窗。

          在校期間,我曾擔任校團委編輯部干事,工作主動負責,虛心勤勉的學習態(tài)度,對所做的事情一絲不茍,有良好的創(chuàng)新,視覺觸覺比較敏銳。遇到困難積極面對,用于創(chuàng)新,工作效率高。能按時有質(zhì)量的完成安排的工作,并懂得勞逸結(jié)合。本人從小熱愛繪畫,寫作,好的閱讀與書寫能力能讓我的專業(yè)如虎添翼,大學三年堅持繪寫“視覺日記”與“網(wǎng)絡(luò)博客”,為做設(shè)計、寫劇本做好創(chuàng)意積累。培養(yǎng)自己有著獨特專業(yè)能力與表達風格。

          三年的大學生活,我不斷鞭策自己,挑戰(zhàn)自己。盡管本人專業(yè)是視覺傳達,但卻對室內(nèi)設(shè)計、服裝設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等設(shè)計領(lǐng)域以及心理學、文學、哲學、社會學、語言學都有濃厚的興趣。

          感謝您閱讀此信并考慮我的應(yīng)聘要求,希望能夠有幸與您面談,衷心期盼您的回復!

        此致

        敬禮!

          寫信人:xx

          時間:20xx年xx月xx日

        大學生藝術(shù)設(shè)計專業(yè)求職信2

        尊敬的人事經(jīng)理:

          您好!感謝您所給予的信任,并認真的打開此封求職信!

          我是藝術(shù)系裝潢藝術(shù)設(shè)計XX年畢業(yè)生,在大學期間始終堅持的目標,不斷的充實自己,使自己成為一名優(yōu)秀的大學生。

          方面,我認真刻苦,主動好學,求知欲強,在班擔任學習委員,成績始終在班里保持優(yōu)秀,熟練掌握了本的知識,通過了大學英語四級考試。本人一直對自己嚴格要求,明白山外有山、人外有人,我會及時拉到更高的層次上,懂得謙卑,懂得學習更精進,永遠打開學習的窗。

          在校期間,我曾擔任校團委編輯部干事,工作主動負責,虛心勤勉的學習態(tài)度,對所做的事情一絲不茍,有良好的創(chuàng)新,視覺觸覺比較敏銳。遇到困難積極面對,用于創(chuàng)新,工作效率高。能按時有質(zhì)量的完成安排的工作,并懂得勞逸結(jié)合。本人從小熱愛繪畫,寫作,好的`閱讀與書寫能力能讓我的專業(yè)如虎添翼,大學三年堅持繪寫“視覺日記”與“網(wǎng)絡(luò)博客”,為做設(shè)計、寫劇本做好創(chuàng)意積累。培養(yǎng)自己有著獨特專業(yè)能力與表達風格。

          三年的大學生活,我不斷鞭策自己,挑戰(zhàn)自己。盡管本人專業(yè)是視覺傳達,但卻對室內(nèi)設(shè)計、服裝設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等設(shè)計領(lǐng)域以及心理學、文學、哲學、社會學、語言學都有濃厚的興趣。

          感謝您閱讀此信并考慮我的應(yīng)聘要求,希望能夠有幸與您面談,衷心期盼您的回復!

        此致

        敬禮!

          求職人:xx

          20xx年xx月xx日

        大學生藝術(shù)設(shè)計專業(yè)求職信3

        尊敬的領(lǐng)導:

          您好!

          此次相約,和廣大的求職者一樣,我同樣是來求職的,希望您能讓我試試。初次見面,您可能對我還不勝了解,那么,請讓我先作個自我介紹吧!

          我叫,是一個從農(nóng)村出來的男孩。在家中同所有的男孩子一樣、幫父母與農(nóng)活打交道多年,雖然談不上是健壯如牛,但也卻實很結(jié)實;一個常與農(nóng)活打交道的人、個子自然不會很瘦小了。我是xx屆到x學院來讀書的,至今已快三年了,原本想轉(zhuǎn)入高學歷繼續(xù)學習,只可惜生在農(nóng)村,家庭經(jīng)濟難以承受,因此不得不忍痛割愛,放棄學業(yè)走入社會打拼了。

          在校的時間雖然比較地短暫,但付出了就會有一些收獲,一切皆是天道酬勤吧!

          我是學電腦藝術(shù)設(shè)計的學生,本班班主任xx老師,在她的印象之中,我是一個有上進心的同學,腳踏實地、勤奮熱學、友善大方是老師對此的評價。曾經(jīng)我在班級里擔任過班委宣傳委員及紀檢委員,工作其間很認真,每次無論是交談還是匯報工作都非常融洽,見于平常優(yōu)良表獻,因此,老師對我也極其信任,經(jīng)常派我去參加一些文藝活動,有時班會也由我來記錄。在軟件課的學習中,中文排版里的一些基本的報告表、推薦信、情況說明單等等,我也都處理過,圖像處理、文字設(shè)計、廣告設(shè)計我也淺嘗過。俗話說:“拳不離手,曲不離口”。近期忙于求職的事,因此這段時間對自己的專業(yè)有些忽略了,但是如果有需要用到這些知識,我是能很快熟悉的。

          由于就業(yè)問題的日益嚴峻,想要找工作,那可談何容易。因此不得不使我奔走于東西,四方托人、八面訪友。在求職的過程當中,我也遇見了許多大專、本科等高學歷畢業(yè)生,他們同樣在找工作。由于對學長們的了解很少,和許多人一樣,在意識當中,我認為和他們是不能作比較的,他們不但文憑高,而且見識也比較廣泛,工作自然比我容易找得多了,如果把他們比作天上的云彩,那我簡直就是地上的小草了。在經(jīng)過這段時間對外界的接觸,我明白了一個道理,永恒不變的規(guī)則,天上的云彩雖美,但是他們難以找到落腳點,風起云自然就落了,有的還經(jīng)受不住那丁點磨難,會消失得無影無蹤,成為空氣。然而小草則不同,它立足于土壤之中,不斷吸取土壤中的精華。“野火燒不盡,春風吹又生”,這不正是對小草頑強拼搏的真實寫照嗎?小草是永不言棄、堅定、毅力的化身!爸阎耍賾(zhàn)不殆”,在理論上講,學長們就輸了一籌了。

          將心比心,論就業(yè)心理因素而言。學長們相對高學歷,因此就業(yè)空間相對比較廣泛,擇業(yè)機會也就大大增多了,那么就業(yè)期望值就會非常的高,存在不穩(wěn)定的心理因素,工作起來就有可能積極性、上進性不強,同時存在一種張望態(tài)度,A廠干不好就進B廠,B廠做不順心再進C廠;總而言之,在他們看來是機會多多,不會錯過。因此,他們真到了工作崗位之上,那么工作表現(xiàn)就會不夠負責任,此現(xiàn)象我相信諸位領(lǐng)導不是沒有看到吧!相對而言,我的文憑低、就業(yè)難,而擇業(yè)機會就更是難于上青天。因此,主觀意識上來講,便會踏實工作,對于每一次就業(yè)機會都加倍珍惜,用心關(guān)注;當工作之時便會更加細致認真、全力以赴,完整正確地做好每項工作,爭取一個穩(wěn)定的工作崗位。在我們的眼里,只有更努力地工作,才能更好地把握住就業(yè)機會。

          換個角度來看,現(xiàn)在人的工作很難與所學專業(yè)相對口。無論是何等學歷,通常在具體工作事務(wù)當中,絕大多數(shù)是在同一個起跑點之上,今后能否勝任本職工作,更多決勝于主觀態(tài)度與后天的努力。但是學歷是就業(yè)的第一通行證,高學歷的優(yōu)勢是不容忽視的,因此我感覺到壓力巨大;只有兢兢業(yè)業(yè)、成穩(wěn)踏實、珍惜每一次機會、努力地工作,那么在同一崗位中,您又認為誰更加敬業(yè)盡責呢?在工作之中,通常人們是會去欣賞有意志的'人,文憑只能證明昨天,然而昨天已經(jīng)成為過去,今天卻是全新的,只有有決心有意志的人才能成就今天、主宰今天,今天才是受更多人加倍觀注的!

          總而言之,所有的機會我都會好好珍惜、這一次,我則會更加努力,因為求職的壓力就像是壓在我胸口的一塊巨石,時常使我感覺難以呼吸,我決心要把它擊得粉碎。如果有幸在此工作,我更會加倍努力,兢業(yè)工作,認真聽從領(lǐng)導的教導,全面要求自己,積極向上。在工作中如果有疑問的地方,定會去向同事請利,利用業(yè)余時間細心學習,通過各種途徑不斷完善與提高自己,做一個合格的職員。

          語言不如行為,就簡單地介紹到這里,再次期望領(lǐng)導能夠給于我表現(xiàn)的機會。

        此致

        敬禮!

          求職人:xx

          20xx年xx月xx日

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