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      2. 大學生思想調(diào)研報告

        時間:2023-12-07 08:43:05 調(diào)研報告 我要投稿

        有關(guān)大學生思想調(diào)研報告

          在我們平凡的日常里,報告的用途越來越大,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編整理的有關(guān)大學生思想調(diào)研報告,歡迎大家分享。

        有關(guān)大學生思想調(diào)研報告

        有關(guān)大學生思想調(diào)研報告1

          開學已經(jīng)一個月了,在這段時間內(nèi),新生的思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。新生作為學校一股新的力量,他們對學校開展活動,組織建設(shè)產(chǎn)生了直接的影響。為了更好地了解新生的思想動態(tài),我部門通過隨機調(diào)查的方式對新生的思想動態(tài)進行了調(diào)查。通過調(diào)查,我們了解到大部分新生的心態(tài)都比較積極,學習態(tài)度端正,人際交往和諧,有堅定的理想和目標。但是也發(fā)現(xiàn)了新生中普遍存在的缺少學習動力,缺乏遠大理想等問題與現(xiàn)象。

          在學習方面,大多數(shù)同學都比較積極,在課堂上認真學習,課下積極參與學校組織的活動,關(guān)注政治時事與新聞。但是仍然有有一部分同學對大學的學習不是很重視。緊張的高中生活和沉重的高考壓力使他們普遍產(chǎn)生了一種擠過獨木橋后的放松感。沒有意識到在大學學習的重要性。產(chǎn)生了一些享受輕松生活的消極思想,思想上的懈怠直接導(dǎo)致了行為的散漫。主要表現(xiàn)為上課睡覺,玩手機現(xiàn)象嚴重,作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴重,對待考試態(tài)度不端正,有一部分同學抱著“不求高分,只求不掛”的心態(tài),還有些學生頻繁上網(wǎng),沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而無法自拔。

          在生活方面,大多數(shù)同學有著積極樂觀的心態(tài),喜歡交友,在大學中積極的表現(xiàn)自己,踴躍參加各類社團與活動,磨礪自我,但是有一部分同學產(chǎn)生了一些負面思想。因為剛剛進入大學,一些同學有點不適應(yīng)。在一個陌生的環(huán)境里,自己無依無靠,遇到的阻礙比較多,再加上與同學,舍友相處不是很順心。于是就產(chǎn)生了一種自卑與孤獨的心理,感覺自己什么事情都處理不了,也處理不好與同學朋友相處的問題。于是怨天尤人,唉聲嘆氣。這樣更難融入集體。也容易產(chǎn)生一些極端的想法。

          在消費心理方面,學生思想主流是以節(jié)儉為主,控制自己的日常消費,有些同學勤工儉學或者在外面找兼職來減輕父母的負擔。但是仍然有一些不合理的消費思想存在。一些同學認為自己度過了艱難的高三,來大學就應(yīng)該好好享受一把。于是經(jīng)常性出現(xiàn)在飯店,網(wǎng)吧,ktv等場所。出手闊綽,不符合大學生的應(yīng)有的表現(xiàn)。還有一些同學的攀比思想嚴重,認為自己不應(yīng)該比別人差。平時購置物品都是以名牌為主,不求物美價廉,只求品牌響亮。在理想方面。經(jīng)調(diào)查,大部分學生都有自己明確的目標與計劃,但是還有一部分同學對自己以后沒有一個具體的規(guī)劃,對以后的生活比較茫然,不知道自己該干些什么,整天渾渾噩噩的過著宿舍,教室,食堂三點一線的生活。沒有多余的活動來開闊自己的視野,豐富自己的經(jīng)歷。隨著就業(yè)壓力的增大,大部分同學都比較關(guān)心自己以后的.就業(yè)問題,開始為以后就業(yè)做準備,閱讀相關(guān)書籍,查閱相關(guān)資料,來豐富自身的知識,提高自己的技能水平,但是有一些同學面對激烈的競爭,索性放棄,開始放縱自我。

          針對以上出現(xiàn)的問題。作為學生干部的同學,應(yīng)該多多與其交流和溝通。用自己的心去貼近他們,讓他們感受到學校這個大家庭的溫暖。也可建議他們?nèi)ズ拖嚓P(guān)的老師交流,及時糾正這些不健康的思想,避免其走上歧途。

          作為大學生,應(yīng)當多多了解時事,了解國家政策。要用平和的心態(tài)和發(fā)展的眼光去關(guān)注形式的發(fā)展和變化。培養(yǎng)自己的集體榮譽感,積極參加學校,系部,班級組織的各類活動。充分利用自己的在校時間,積累知識,拓展素質(zhì),提升技能,為自己以后在社會上的競爭增加籌碼。多多與老師學長交流,學習他們的經(jīng)驗,融合自己的看法與見解,從而提高自己的思考能力,F(xiàn)在社會上的競爭主要看個人能力,在平時的學習生活中,我們應(yīng)當多出去走走,開拓自己的眼界,也可以為自己找一份兼職,在鍛煉自己能力的同時積累經(jīng)驗,即有了經(jīng)濟補貼,又可以提高自我,何樂而不為呢?大學生更應(yīng)該樹立良好的心態(tài),以自信的姿態(tài)來迎接即將到來的挑戰(zhàn)。能力固然重要,但是作為一個在校學生,我們更應(yīng)該把自己的學習放在首位。知識才是自己手中最寶貴的財富,我們的考試不單單是要求及格,更應(yīng)該向著更高的目標去努力。做一個優(yōu)秀的學生。

          總之,大家的思想主流是健康的,積極的。但存在的問題我們不能夠忽略,要及時的加以改正。我們希望在以后的學習生活中大家能夠樹立積極向上的思想意識。以更加昂揚的姿態(tài)來面對我們美好的明天。

        有關(guān)大學生思想調(diào)研報告2

          隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)的普及,網(wǎng)絡(luò)逐漸變得大眾化,并且,眾所周知,網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)成為當代大學校園中大的文化現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)信息豐富,資源易得,交流便捷,成為了學生生活、學習中不可或缺的一部分。然后伴隨而來的是一些不法分子網(wǎng)絡(luò)詐騙,隨意造謠,傳播不良信息,對大學生乃至整個社會都造成了巨大的不良影響。為了了解網(wǎng)絡(luò)文化對大學生思想影響的情況,我們小組對本校大學生進行了隨機調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,總結(jié)網(wǎng)絡(luò)的積極意義,并尋找解決的建議。本次調(diào)查我們小組采用隨機調(diào)查的方式,其內(nèi)容包括:一大學生使用網(wǎng)絡(luò)的情況,了解大學生的上網(wǎng)時間以及大學生對網(wǎng)絡(luò)道德依賴性,上網(wǎng)的目的;二網(wǎng)絡(luò)道德觀,主要了解其對網(wǎng)絡(luò)中低俗、熱點問題的看法,對不健康的信息的處理方法等。為了了解這些問題,我們十三人組對我校學生進行了一次名為網(wǎng)絡(luò)文化對大學生思想的影響的隨機問卷調(diào)查。問卷調(diào)查采取不記名方式進行發(fā)放填寫。本次調(diào)查總共對公寓學生以及食堂門口學生發(fā)放問卷200份,收回189份,回收率94.5%。此次問卷調(diào)查的目的是了解網(wǎng)絡(luò)對大學生的正面和負面影響,并提出建議來引導(dǎo)大家正確地認識網(wǎng)絡(luò)和使用網(wǎng)絡(luò)。有89%的同學每天一般花2~3個小時在網(wǎng)絡(luò)上,花費在網(wǎng)絡(luò)的時間不足1小時的同學只有11%。由此看出網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當代大學生的日常工具之一。

          調(diào)查顯示,大學生上網(wǎng)主要是為了聊天、刷微博、看小說、查學習資料。玩游戲的僅占13%。由此看出,用網(wǎng)絡(luò)來娛樂的學僧占大部分,他們使用網(wǎng)絡(luò)存在盲點,忽視了其學習的`功能,從而影響其道德思想。

          對于如何看待網(wǎng)絡(luò)中熱點問題,77.5%的小學生理性分析,對問題有深刻的見解。15%的人沒有自己主觀的想法,根據(jù)他人的評論來做判斷。對于看了網(wǎng)友評論后,是否會改變自己的看法,44%的人偶爾會改變,因為他們在觀看更多地分析后,對問題有了更全面的看法,從而更加理性地去看待問題。15%的人會經(jīng)常改變觀點,沒有主觀判斷能力。

          對于網(wǎng)絡(luò)中不健康的、暴力的信息,67%的人會抵制誘惑,抵抗這些信息的再傳播,說明他們有理性的分析能力。也有少部分同學會無法抵制這些信息以滿足心理需求。你認為理想的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍是怎樣,53%的同學認為需要完備的法規(guī)和全面的網(wǎng)絡(luò)規(guī)范。說明大部分同學都希望有一個良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍。33%學生希望有一個活潑的網(wǎng)絡(luò)氛圍,百家爭鳴,說明同學們渴望從中獲取開放的新穎的知識,渴望從中獲取有益的信息。也有7%的同學完全排斥網(wǎng)絡(luò)中的不良信息,希望其完全被過濾,剩下7%的同學并不關(guān)心網(wǎng)絡(luò)氛圍的問題。

          根據(jù)以上調(diào)查并嚴謹分析,本小組成員匯總以下建議給所有大學生。

          首先要學會自我節(jié)制,網(wǎng)絡(luò)是社會的一部分,它也應(yīng)該擁有一套完整的管理制度,所以大學生需要善于自我約束和收攏個人放縱的意志,要有辯知的能力,理性地有道德地使用網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表言論,或行為操作時,一定要聯(lián)想是否符合道德和法律規(guī)范。對于現(xiàn)實中的不滿,同學們應(yīng)該通過合理的途徑來發(fā)泄,切勿在網(wǎng)絡(luò)中通過過激言論釋放這種不滿。

          要在現(xiàn)實中尋找自己,擁有良好的處世態(tài)度,勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)實中的挫折、困難,沒必要沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,將更多的時間花在現(xiàn)實活動中,與人交流,戒除對網(wǎng)絡(luò)的依賴。對網(wǎng)絡(luò)問題要理性分析,客觀分析,切勿被他人的錯誤觀點迷惑。

          總結(jié):從調(diào)查結(jié)果看,網(wǎng)絡(luò)文化對大學生的思想有巨大影響,而網(wǎng)絡(luò)中也存在一些問題亟待解決。我們大學生應(yīng)該正確利用網(wǎng)絡(luò)攝取其中有益的部分,排斥不良信息。在使用網(wǎng)絡(luò)進行娛樂的同時,也要學會學習。作為大學生應(yīng)加強自控力以及理性分析能力,為建設(shè)和諧的網(wǎng)絡(luò)文化做出積極貢獻。

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