《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》教學(xué)反思
《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》教學(xué)反思
【自我測(cè)評(píng)】
基礎(chǔ)練習(xí)
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
yóu dì zhī zhū kuà ɡuò qí miào ɡuó jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fù kuǎn ɡuānɡ lǎn shèn zhì chá yuè zhǐ chǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組詞
知( ) 覽( ) 夸( ) 尼( )
蜘( ) 纜( ) 跨( ) 泥( )
指( ) 悅( ) 狂( ) 其( )
咫( ) 閱( ) 逛( ) 甚( )
三、 造句
奇妙——
甚至——
四、 加標(biāo)點(diǎn)
人們可以在網(wǎng)上讀新聞 聽(tīng)音樂(lè) 看電影 可以和天南海北的朋友聊天游戲 可以在家里聽(tīng)老師上課 或者在網(wǎng)上查閱資料 并向國(guó)內(nèi)外專家請(qǐng)教 還可以在家里上班 開(kāi)會(huì) 甚至可以足不出戶逛 網(wǎng)上商場(chǎng) 用 電子錢(qián)包付款 讓商店把東西送到家
發(fā)展練習(xí)
找出課文中加引號(hào)的詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)為什么要加上引號(hào)。
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趣味語(yǔ)文
○成語(yǔ)故事
唐初，有個(gè)叫張懷慶的人，十分喜歡作詩(shī)填詞，但又不肯下功夫，總是胡亂搬用別人的作品。比如，當(dāng)時(shí)有人作了一首詩(shī)：鏤月成歌扇，裁云作舞衣;自憐回雪影，好取洛川歸。張懷慶大筆一揮，在每句詩(shī)的開(kāi)頭分別加上了“生情”、“出性”、“對(duì)鏡”、“來(lái)時(shí)”等字，便把這首詩(shī)變成了自己的作品。后來(lái)，他居然把王昌齡和郭正一的詩(shī)也拿來(lái)生拼硬湊，據(jù)為己有。對(duì)于張懷慶的這種作法，大家是極為不滿的，因此有人譏笑他是：“活剝王昌齡，生吞郭正一�！本枚弥�，這句話便變成了一條成語(yǔ)。
這句成語(yǔ)是什么呢?請(qǐng)你盡快說(shuō)出來(lái)。
【參考答案和提示】
“發(fā)展練習(xí)”：找出課文中加引號(hào)的詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)為什么要加上引號(hào)。
課文中加引號(hào)的詞語(yǔ)有：“國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)”“地球村”“網(wǎng)上商場(chǎng)”“電子錢(qián)包”
有的詞語(yǔ)加上引號(hào)，表示它們有特殊的意思，不是通常表示的意思。
“國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)”不是一般用繩或線結(jié)成的網(wǎng)，而是能夠通向全球的信息系統(tǒng);
“地球村”不是一般的村莊，而是指地球上人們的關(guān)系變得非常接近;
“網(wǎng)上商場(chǎng)”“電子錢(qián)包”也都不是一般的商場(chǎng)、錢(qián)包，而是可以通過(guò)信息系統(tǒng)來(lái)購(gòu)物、來(lái)付款。
“趣味語(yǔ)文”答案：生吞活剝
內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》練習(xí)設(shè)計(jì)之一,奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，希望對(duì)你有幫助!
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