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        一年級下冊《快樂的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計

        時間:2024-07-03 15:53:45

        一年級下冊《快樂的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計

        一年級下冊《快樂的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計

        一年級下冊《快樂的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計

          【教材分析】

          《快樂的節(jié)日》是一首我們非常熟悉的歌曲,歌詞生動活潑,韻律歡快優(yōu)美,充滿了喜慶的節(jié)日氣氛。課文插圖充滿蓬勃生機(jī),使人歡笑,讓人陶醉,少年兒童的幸福生活躍然紙上。

          【教學(xué)目標(biāo)】

         。薄⒄J(rèn)識“!薄按怠钡龋保磦生字。會寫“吹、地”等6個字。

         。病⒛苡脷g快的語調(diào)正確流利地朗讀背誦;能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。

         。场⒏惺茏约荷畹目鞓泛托腋,并有實現(xiàn)未來理想的愿望。

          【教學(xué)設(shè)想】

          本課的設(shè)計力求體現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

          【教學(xué)過程】

          一、看圖入手,導(dǎo)入新課

         。薄鍟肮(jié)日”,學(xué)生認(rèn)讀,說說一年當(dāng)中有哪些節(jié)日?

         。、板書“快樂的節(jié)日”,你感覺最快樂的是什么節(jié)日?愿意介紹一下當(dāng)時快樂的情景嗎?

         。、出示小朋友們快樂歌唱、快樂玩耍的課件,學(xué)生觀察,說說小朋友們?yōu)槭裁茨敲锤吲d,猜猜他們在過什么節(jié)日?

          設(shè)計意圖:此環(huán)節(jié)的設(shè)計目的在于為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣,產(chǎn)生好奇心和求知欲。

          二、初讀課文,認(rèn)識生字

         。薄⒄埿∨笥褌冏约鹤x課文,要求讀準(zhǔn)字音。

         。、分節(jié)朗讀課文,師生共同正音。

          3、互讀互聽,糾正不正確的讀音,然后說說哪些字容易讀錯,提醒大家注意。

         。、小組合作,交流識字方法。

          5、教師出示帶有本課生字的句子,學(xué)生讀自己會讀的句子,并談?wù)勀闶窃鯓佑涀∑渲械纳值摹?/p>

         。丁⒆杂衫首x課文,要把句子讀通、讀孰。

          設(shè)計意圖:此環(huán)節(jié)的設(shè)計目的在于放手讓學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)生字,并在具體的語言環(huán)境中認(rèn)識生字。

          三、圖文結(jié)合,感悟課文

          1、聽老師范讀,想想課文中哪些地方讓你感到快樂。

          2、分小組學(xué)習(xí)討論:

         、 分節(jié)朗讀,想一想我們?yōu)槭裁纯鞓?我們看到了什么,聽到了什么,想到了什么?/p>

         、 你能通過朗讀,表達(dá)出快樂的心情嗎?

          3、小組朗讀比賽,看看哪組讀的最好。(評價標(biāo)準(zhǔn):讀得正確、流利、有感情。)

          設(shè)計意圖:此環(huán)節(jié)的設(shè)計目的在于不以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實踐,放手讓學(xué)生在積極主動的思維和情感活動中,加深對課文的理解,在朗讀中體會文中小朋友們的快樂。

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