《電子計算器的使用》教案范文
《電子計算器的使用》教案范文
教學(xué)目標(biāo):
1.了解算術(shù)型計算器表面各按鍵的功能.
2.了解算術(shù)型計算器工作的基本過程.
3.掌握算術(shù)型計算器的使用方法.
4.培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力.
教學(xué)重點:了解計算器的鍵盤結(jié)構(gòu),掌握計算器的使用方法.
教學(xué)難點:掌握計算器的使用方法.
教學(xué)過程:
一、激發(fā)興趣,引入新課
投影下列題目。
57+26= 82-49= 1227= 35113=
36+47= 41-18= 2628= 54416=
師:哪個同學(xué)和老師比賽?看誰做的快?
師:同學(xué)們想知道老師為什么做的又對又快嗎?這節(jié)課老師就把這中間的奧妙告訴你們,相信你們知道后比老師做的還快.這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)電子計算器的使用.
。ò鍟n題)
二、講授新課
(一)計算器的認識
1.師:關(guān)于計算器,同學(xué)們都知道哪些知識?(學(xué)生自由發(fā)言)
2.師:大家說的都不錯,下面我們請計算器博士給大家介紹一下電子計算器方面的知識.(演示動畫電子計算器)
3.師:聽了計算器博士的介紹,我們對于電子計算器已經(jīng)有了一些初步的認識,那么如何使用呢?我們繼續(xù)研究.(學(xué)生拿出準(zhǔn)備的計算器)
4.出示思考題
。1)計算器包括哪些按鍵?
。2)這些按鍵的功能是什么?(學(xué)生通過實驗自己驗證)
5.匯報結(jié)果
。1)哪些是數(shù)字鍵?按下數(shù)字鍵在哪里顯示?他們什么關(guān)系?
教師任意報數(shù),學(xué)生練習(xí)輸入(教師強調(diào)輸入要從高位輸起)
。2)要完成加減乘除運算并顯示計算結(jié)果,還需要什么鍵?(四則運算鍵和等號鍵)(板書)
練習(xí)124 (說出過程)
。3)A.如果發(fā)現(xiàn)輸入錯誤,怎么辦?(清除鍵)(板書)
例如:9-3,
按鍵,教師強調(diào):清除鍵只清除錯誤輸入的4,前邊輸入的數(shù)據(jù)仍然保留.
B.如果一道題計算完畢,需要計算另一道題,這時應(yīng)該怎么辦?
C.如果需要清除前邊的所有數(shù)據(jù),應(yīng)該怎么辦?為什么?
師:下面我們通過幾道四則運算式題,檢驗一下大家的學(xué)習(xí)效果.
。ǘ┯嬎闫鞯膽(yīng)用
1.出示例1:用計算器計算389+260(板書)
學(xué)生自己試做,然后匯報過程.(教師可繼續(xù)演示動畫電子計算器,利用其中的計算器進行演示)
教師關(guān)鍵要強調(diào)輸入數(shù)據(jù)和使用運算鍵的方法.
練習(xí):
750+1473= 2983-627= 3268=
154843= 4939= 17805-3976=
小結(jié):加、減、乘、除的單項運算,只要選擇相應(yīng)的四則運算符號就可以了
2.出示例2:計算68+525(板書)
單數(shù)組學(xué)生用筆算,雙數(shù)組學(xué)生用計算器計算.然后匯報結(jié)果.
練習(xí):
783+5621 57+27217 94+1843
3.出示例3:用計算器計算3024(167-83)
三、鞏固反饋
1.用計算器計算.
48+97 146-89 301+274 1952-764
10263 460836 2739 159638
2.用計算器計算
591-243+207 5234+625 381535-27
3259-1034 800492+76 8027-7570-84
3.有一批貨物,用一輛載重8噸的貨車15次可以運完;如果改用一輛載重12噸的貨車,多少次可以運完?
四、課堂小結(jié)
今天這節(jié)課你都學(xué)到了什么知識?用計算器計算時我們要注意什么?根據(jù)你所了解和掌握的關(guān)于計算器的知識,你能設(shè)想一下未來計算器的發(fā)展趨勢嗎?
五、課后作業(yè)
1.用計算器計算.
69000+135000= 352400-168000=
300760-259065= 920084+1540217=
2.用計算器計算.
203-258476= 2405(85-48)=
35(72927)= 7641-5682=
2412(2888)= 470+2119=
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