二年級連詞成句專項練習
在現(xiàn)實的學習、工作中，我們很多時候都不得不用到練習題，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識，你知道什么樣的習題才算得上好習題嗎？以下是小編幫大家整理的二年級連詞成句專項練習，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級連詞成句專項練習 1
1、圓圓的小貓眼睛 一條線在陽光下瞇成
2、做我們孩子誠實的 要
3、小熊 干什么去菜園里帶著熊媽媽到
4、樹上 秋天 黃葉 許多 落下了
5、爸爸 帶著 三峽 去 我 旅游
6、去 給 媽媽 超市 我兩件衣服買了
7、自由自在地 在 魚兒 游來游去 水草間
8、幫我早晨 媽媽起來 房間 整理
9、趕快 教室 同學們 上課鈴走進 響了
10、辛辛苦苦 我們農(nóng)民伯伯 種出來的. 糧食 吃的是
11、老師 我們 獻上 鮮花 給 一束 教師節(jié) 那天
12、每天 我們 身體 鍛煉 堅持 都
13、紅葉 你們 嗎 看過 的 香山
14、出來了 散了 慢慢地 大霧 太陽
15、野花 啊 山坡上 多 的 真
16、教室里 寫 我 小明 作業(yè) 看見 在
17、發(fā)現(xiàn) 有 明明 野花 許多 路邊
18、從 慢慢地 空中 落下來 飄 雪花
19、奶奶 馬路 紅紅 穿過 沿 不慌不忙地 領(lǐng)著 人行橫道線
20、小朋友們 老師 來到 不知不覺 和 說說笑笑 一路上 公園
二年級連詞成句專項練習 2
一、題目
可愛的 小鳥 在天空中 自由自在地 飛著
同學們 認真地 在教室里 聽老師 講課
五顏六色的 花朵 花園里 盛開著 許多
媽媽 今天 買了 水果 新鮮的 一些
爺爺 早晨 公園 在 打太極拳 經(jīng)常
小魚 游來游去 河里 在 快樂地
春風 輕輕地 吹著 大地 喚醒了
太陽 高高地 掛在 天空 中午
小朋友們 操場上 在 做游戲 開心地
星星 夜晚 天上 閃爍 許多
二、答案
可愛的小鳥在天空中自由自在地飛著。
同學們在教室里認真地聽老師講課。
花園里盛開著許多五顏六色的`花朵。
媽媽今天買了一些新鮮的水果。
爺爺早晨經(jīng)常在公園打太極拳。
小魚在河里快樂地游來游去。
春風輕輕地吹著，喚醒了大地。
中午太陽高高地掛在天空。
小朋友們在操場上開心地做游戲。
夜晚天上許多星星閃爍。
三、解題思路與步驟講解
對于二年級的連詞成句練習，關(guān)鍵是要讓學生先找到句子的主要成分，即主語、謂語和賓語（如果有），然后按照合理的語序進行排列。
以第一題為例：
首先確定 “小鳥” 是主語，它是動作的執(zhí)行者。
“飛著” 是謂語，表示小鳥的動作。
“可愛的” 用來修飾 “小鳥”，描述小鳥的特征，放在 “小鳥” 前面。
“在天空中” 和 “自由自在地” 都是用來描述 “飛著” 這個動作發(fā)生的地點和狀態(tài)，“在天空中” 表明地點，放在 “飛著” 前面，“自由自在地” 修飾 “飛著”，放在 “飛著” 前面緊鄰。所以最終連成 “可愛的小鳥在天空中自由自在地飛著”。
再看第七題：
“春風” 是主語。
“吹著” 是謂語。
“輕輕地” 修飾 “吹著”，放在 “吹著” 前面。
“喚醒了” 是另一個謂語，與 “吹著” 共同描述春風的作用，“大地” 是 “喚醒了” 的賓語。所以連成 “春風輕輕地吹著，喚醒了大地”，這里用逗號隔開兩個謂語部分，使句子更通順合理。
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