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        三年級下冊語文期末復習檢測題

        時間:2024-09-13 07:23:16

        三年級下冊語文期末復習檢測題

        三年級下冊語文期末復習檢測題

        三年級下冊語文期末復習檢測題

          一、 找朋友,結(jié)對子,用“√”標出來。

          (尊 遵)守 干(靜 凈) (搏 博)斗

          (熱 熟)悉 觀(查 察) (亂 刮)風

          二、照樣子寫詞語,可要找好規(guī)律喲,相信你是詞語小專家!

          1.取(長)補(短)

          ( )驚( )怪 聲( )擊( ) 同( )共( )

          2.漂漂亮亮

          三、還記得下面的詩句嗎?把它們連起來吧,你一定做得很好!

          烽火連三月 烈火焚燒若等閑 朱熹

          春蠶到死絲方盡 天光云影共徘徊 李商隱

          半畝方塘一鑒開 蠟炬成灰淚始干 杜甫

          千錘萬鑿出深山 家書抵萬金 于謙

          四、把下面詞語中不是一類的用“——”劃出來吧。

          例:北京烤鴨 德州扒雞 平遙牛肉 四川臘肉 云南白藥

          1.雨花石 鐘乳石 化石 石頭 玉石

          2.湖筆 鐵畫 端硯 宣紙 徽墨

          五、選詞填空 。

          1.普遍 普通

          周總理穿著非常( )的禮服接見外賓。

          2.愛惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明

          我( )王小華學習成績趕上來,因為他現(xiàn)在變得( )時間,發(fā)憤學習了。

          六、仿寫句子。

          1.農(nóng)村的孩子和城市的孩子一樣可愛。

          和 一樣 。

          2.只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)大自然的語言。

          只有 才 。

          七、一起來回憶學過的課文吧,你一定會有新的收獲。

          替( )給蜜蜂寫,趕快來( ),花已( )。

          替( )給小船寫,快去( )吧,海上( )。

          1.按課文內(nèi)容填空。

          2.想一想,還有誰給誰寫信?寫一段話吧。

          , , 。

          3.你知道對信還有哪些稱呼?寫出四種。

          八、 寫出兩句你積累的關(guān)于讀書、學習的格言、名句吧!

          九、帶有“春”成語(至少4個,越多越好)

          春:

          十、瞧瞧你的閱讀能力有多棒!

          小院的西面是花圃,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天,孩子們在葡萄架下乘涼、下棋,大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去,個個漂漂亮亮,惹人喜愛。

          1.填空。

          這段話是按 順序?qū)懙。先寫小院西面?,北面有個,院子東面種著 ,南面是 。其中寫得最多、最詳細的是 ___________ ,這段話中的第 _____ 句到第 _____ 句,都是寫這里的景色的。

          2.讀句子,想想帶點詞的意思,給合適的說法打“√”。

          “一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時發(fā)出醉人的香味!边@句話寫了:

         、 葡萄長得多,有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂! ( )

         、谄咸巡坏L得多,而且香味使人陶醉! ( )

          ③葡萄成熟了,很可愛! ( )

          3.寫出下面詞語的反義詞。

          高大 ( ) 熱鬧 ( )

          4.用“ ”劃出打比方的句子。

          5.給文中畫□的地方加上標點。

          十一、妙筆生花,相信你一定寫得很精彩。

          題目:有趣的

          要求:你在生活中,發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事物或者現(xiàn)象,請有條理地將事情或現(xiàn)象寫清楚,

          重點寫出為什么有趣,具體描寫怎樣有趣。

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