日語(yǔ)中格助詞總結(jié)
日語(yǔ)中格助詞總結(jié)
が
最基本的な格助詞で。動(dòng)詞文·形容詞文·名詞文のべに使われま。
�、僦黧w存在·狀態(tài)·動(dòng)き(動(dòng)作)·変化などの主體
人がいる人が転ぶ雨が降る色が変わる
空が赤い桜がきれいだ
�、趯澫�(一部の述語(yǔ)) 「は·が文」で動(dòng)詞は狀態(tài)性
英語(yǔ)が分かる/要る スキーができる/好きだ/上手だ
漢字が読める(複合述語(yǔ) →「25.3 可能」)
スキーがしたい(複合述語(yǔ) →「37.希望」)
�、蹅�(cè)面
彼女は色が白い。
のひはちょっと長(zhǎng)さが短い。
名詞文に使われる「が」をどう考えるかは難問で。(→ 6.1.1)
を
動(dòng)詞文に特徴的な格助詞で。形容詞文·名詞文には原則とし使われません。
�、賹澫笪锢淼摹こ橄蟮膜蕛Pきかけの対象(→ 6.2.1))
本を読む 噓を言う 物を壊 穴を掘る
人を愛る 足の骨を折る 風(fēng)邪を引く
②移動(dòng)の場(chǎng)所移動(dòng)の自動(dòng)詞
道を渡る 歩道を歩く
�、鄢霭k點(diǎn) 移動(dòng)の自動(dòng)詞
國(guó)を離れる 部屋を出る 大學(xué)を出る
�、苁挂郅螌澫笱}合述語(yǔ)の対象 (→「25.2 使役」)
子供をあそせる 人を笑わせる 腕をぶらぶらさせる
例外的に形容詞文や名詞文で使われるのは、次のような場(chǎng)合で。
私は彼女のような有能な人を秘書に欲しい。
今、ワープロソフトをインストール中で。(→ 2.9)
に
用法の広い格助詞で。基本的な意味は何らかの意味での「點(diǎn)」を示とでしょう。
形容詞文に多く使われま�！甘苌怼工洹甘挂邸工趣いΑ弗堀ぅ埂工耸工铯欷蕖�
�、倌康牡亍さ街c(diǎn)物理的·抽象的移動(dòng)「へ」に近い
家に帰る 部屋に戻る いに座る
家に呼ぶ/招待る 棚に置く/並べる 上に伸びる 天井に屆く 駅前に止める家に泊める
�、诖嬖冥螆�(chǎng)所 物理的·抽象的
家にいる 結(jié)論に問題がある
の病気は子どに多い
③対象 「到著點(diǎn)」と同方向性がある
人にかみつく人に頼る 仕事に慣れる
人に親切だ 仕事に熱中る 地理に詳しい
�、芟嗍� 対象の「Nを」がある場(chǎng)合 「到著點(diǎn)」と同方向性がある
人にのをあげる/文句を言う/手紙を書く
⑤恩人 「Nから」と言える
人にらう/借りる/教わる
�、迺r(shí)點(diǎn) 時(shí)間の一點(diǎn)(長(zhǎng)く)
2時(shí)に會(huì)う 縄文時(shí)代に発達(dá)した
�、咴� 生理的·心理的な原因が多い
物音に驚く 酒に酔う 雨に濡れる
�、嗷鶞�(zhǔn)
親に似いる 服に合う 仕事に要る/必要だ
私には難しい の仕事に適當(dāng)だ 駅に近い
⑨変化の結(jié)果
赤に変わる 病気になる
円をドルに替える 服を背広に著替える
�、馐挂郅螌澫� (→「25.2 使役」)
子供に行かせる 國(guó)に補(bǔ)償金を払わせる
受身の「元の文」の動(dòng)作の主體(→「25.1 受身」)
親に叱られる 雨に降られる スリに財(cái)布をられる
へ
方向を示しま。用法の狹い格助詞で。到著點(diǎn)の「に」と重なりま。
方向 行く/來(lái)る/帰る 戻/置く
で
用法の広い格助詞で、様々な副次補(bǔ)語(yǔ)を形作りま。
�、賱�(dòng)作の場(chǎng)所
學(xué)校で勉強(qiáng)る 道で遊ぶ ベッドで寢る
�、诘谰摺な侄�
ペンで書く 車で通う 日本語(yǔ)で話
�、酃�(fàn)囲·範(fàn)囲の終わり
世界で最初だ の中で選ぶ
3時(shí)間でできる 3時(shí)で締め切る
日語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：中國(guó)字在日語(yǔ)中叫漢字，實(shí)際上是表意符號(hào)，每一個(gè)符號(hào)都代表一件事或一個(gè)觀點(diǎn)。常見的是一個(gè)漢字有一個(gè)以上的音。在日本，漢字是用來(lái)書寫起源于中國(guó)的詞和土生土長(zhǎng)的日本詞。
日本友情提醒，點(diǎn)擊日本考試頻道可以訪問《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)學(xué)習(xí)：日語(yǔ)中格助詞的總結(jié)（1）》的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
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