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        《畫(huà)中的線條》教學(xué)反思

        時(shí)間:2024-10-14 13:01:14

        《畫(huà)中的線條》教學(xué)反思

        《畫(huà)中的線條》教學(xué)反思

        《畫(huà)中的線條》教學(xué)反思

          線條是繪畫(huà)的重要造型語(yǔ)言,是繪畫(huà)造型的基本元素,畫(huà)家筆下的線條又包含著藝術(shù)家的情感。線條在畫(huà)面中的表現(xiàn)力,以及學(xué)生對(duì)作品的分析與評(píng)述,了解藝術(shù)來(lái)源于生活而又高于生活是本次教學(xué)的重點(diǎn)。

          在教學(xué)中,我主要是以一個(gè)繪畫(huà)小游戲開(kāi)始,讓學(xué)生明白,在線條在畫(huà)面中的作用,不同粗細(xì)的線條會(huì)帶來(lái)不同的換面效果,學(xué)生在課堂上十分的投入。接下來(lái)我播放課件,主要以一個(gè)問(wèn)題來(lái)作為本次欣賞課所圍繞的一條線,那就是:“為什么自然界中的線與繪畫(huà)作品中的線不一樣呢?”讓學(xué)生觀看自然界中的圖片找出其中的線條在哪,學(xué)生自己能夠很快的找到,而且通過(guò)與繪畫(huà)作品的對(duì)比有同學(xué)說(shuō):“自然界的線條是自然形成的!笨矗嗪玫幕卮鸢。 袄L畫(huà)作品中的線條是畫(huà)家隨便畫(huà)的!彪m然歸納出的語(yǔ)言不夠縝密,但是作為三年級(jí)的學(xué)生,能夠觀察那么仔細(xì),思維那么活躍,又勇于表現(xiàn)自己,說(shuō)出來(lái)已經(jīng)是非常的不容易了。這些都是覺(jué)得比較成功的地方。

          在嘗試練習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié),我安排的是看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)畫(huà)出不同種類(lèi)的線條:直線、曲線、折線等等,等這一環(huán)節(jié)結(jié)束后的繪畫(huà)欣賞環(huán)節(jié),學(xué)生還是沉浸在動(dòng)手上,這是我沒(méi)有注意好的。為了讓學(xué)生能夠勇于真正的了解繪畫(huà)中畫(huà)家的情感,我主要分這兩個(gè)內(nèi)容:一是讓學(xué)生談對(duì)繪畫(huà)作品理解,從畫(huà)運(yùn)用的線條及畫(huà)中表現(xiàn)作者情感等,在這個(gè)環(huán)節(jié)上,我的教學(xué)語(yǔ)言比較單一,不斷重復(fù)畫(huà)面中運(yùn)用的線條,以及畫(huà)中所表現(xiàn)的感情。最后我出了個(gè)開(kāi)放性作業(yè),也是鍛煉學(xué)生表達(dá)能力的好機(jī)會(huì),通過(guò)本節(jié)欣賞課讓學(xué)生理解: “藝術(shù)來(lái)源于生活高于生活 ”,回答開(kāi)始的問(wèn)題。但是一味的最求這個(gè)答案,進(jìn)行了比較久的引導(dǎo)。下次教學(xué)時(shí)我會(huì)注意這些問(wèn)題。

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