1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 實用文檔>小畫家教案

        小畫家教案

        時間:2024-07-11 18:14:20

        小畫家教案范文

        小畫家教案范文

        小畫家教案范文

          教學目的:

          1.通過變換方式反復聽、說、玩各種游戲,讓幼兒掌握;

          2.發展幼兒應變反應能力,培養其合作精神與競爭意識。

          教學重點難點:

          1.掌握[z]、[θ]的正確發音;

          2.掌握各種游戲的玩法與規則,特別是指四官游戲要用雙手去指;

          3.邊貼邊說英語。

          教學準備:

          1.訓練幼兒快速粘貼四官的技巧;

          2.用漢語糾正幼兒[z]的發音;

          3.兩張無五官的娃娃臉譜、六個畫夾(內有六張動物臉譜)、畫板一塊、大怪獸圖版四個、畫筆若干支、懸掛物若干個、四官歌的音樂磁帶

          教學過程:

          一、開始部分

          T:Hi,children.

          C:Hi,Miss Jiang.

          T:Look,這就是我的小畫室,Please have a look.

          C:OK.

          (教師帶領幼兒參觀畫室)

          (音樂漸起)

          T:Ill sing a song.Listen and follow me,please.

          (教師邊唱邊帶領幼兒指懸掛物的eyes,ears,mouth,nose.)

          二、中間部分

          T:我有一部新作品要給你們看,Come here,please,children.(按既定位置坐好)T(手指兩張娃娃臉譜):Look(邊貼邊說)eyes,eyes,eyes.Please Listen to me and follow me.Eyes,eyes,eyes,eyes.(邊指邊說)

          Look at my mouth.Eyes,eyes,eyes…Please say after me.Eyes,eyes,eyes.

          T:今天你們也帶來了新作品,讓我看一看。

          C:OK.(舉起畫夾)

          T:Great! Who is it?

          C:Monkey(Kitty or little bear).

          T:What are missing?

          C:Eyes.

          (幼兒合上作品,教師傾聽每個幼兒發音,及時給予糾正。)

          (根據上述程序,依次教授ears,nose,mouth.)

          T:現在我們拿筆把作品描一遍。Please follow me.(教師唱歌,幼兒仿做)

          T:現在我們開一個小小作品展。(讓幼兒站成一排,教師逐個評價)

          T:現在讓我們照照鏡子! Oh! Dirty! 讓我們一起洗臉。(教師邊洗邊唱,幼兒仿做)

          T:Lets sing!(師生同唱)

          三、游戲部分

          Game:粘貼怪獸的eyes,ears,mouth,nose

          T:我還有四幅新作品。Lets have a look.

          T:Who are they?

          C:大怪獸。

          T(手指第一個怪獸):whats missing?

          C:Nose

          T:Please stick and say.(一名幼兒粘貼,其他幼兒反復說nose)

          (教師依上述程序讓幼兒邊貼邊說mouth)

          T(手指第三個怪獸):what are missing?

          C:Eyes.

          T:Please stick and say.(所有幼兒邊貼邊說eyes)

          (教師依上述程序讓幼兒邊貼邊說ears.)

          Game:與青蛙互指四官

          T:Listen! 呱!呱!是誰?讓我們找找它。

          T:Hi,Children!

          C:Hi,Frog!

          T:I say,you point.Touch your eyes,eyes(ears 0r mouth,nose).

          C:Eyes,eyes(eans or mouth,nose)

          T:現在你們說,我指。

          C:Eyes(mouth)

          (青蛙故意摸不到,幼兒大喊)

          C:Eyes,eyes...mouth...(直至摸到)

          T:Please point in pairs

          Game:幼兒兩兩互指,青蛙巡回與幼兒互指

          T:Bye―bye,children.

          C:Bye―bye,frog.

          T:青蛙回家了,Lets go home!

          四、結束部分

          (音樂起)幼兒與教師邊唱四官歌邊下場

        【小畫家教案】相關文章:

        小學一年級語文11.2雪地里的小畫家練習題及答案03-19

        《小蟋蟀找朋友》的教案反思03-28

        小泥人教案(通用10篇)02-17

        《小鬧鐘》優秀教案(精選10篇)04-25

        《小青蛙跳跳跳》活動教案02-22

        《小螺號》音樂教案設計(精選10篇)06-17

        大班的活動教案設計之我做奧運小健將08-29

        二年級調皮的小鬧鐘教案(精選15篇)07-04

        四年級癩蛤蟆和小青蛙教案(通用12篇)12-16

        《小烏龜找家》教學設計03-20

        用戶協議
        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 在线人成精品免费视频 | 最新国产极品高清在线看 | 亚洲欧美精品综合一区 | 日本国产高清不卡视频 | 亚洲色在线影院 | 日韩精品国产动漫欧美在线 |

            小畫家教案范文

            小畫家教案范文

            小畫家教案范文

              教學目的:

              1.通過變換方式反復聽、說、玩各種游戲,讓幼兒掌握;

              2.發展幼兒應變反應能力,培養其合作精神與競爭意識。

              教學重點難點:

              1.掌握[z]、[θ]的正確發音;

              2.掌握各種游戲的玩法與規則,特別是指四官游戲要用雙手去指;

              3.邊貼邊說英語。

              教學準備:

              1.訓練幼兒快速粘貼四官的技巧;

              2.用漢語糾正幼兒[z]的發音;

              3.兩張無五官的娃娃臉譜、六個畫夾(內有六張動物臉譜)、畫板一塊、大怪獸圖版四個、畫筆若干支、懸掛物若干個、四官歌的音樂磁帶

              教學過程:

              一、開始部分

              T:Hi,children.

              C:Hi,Miss Jiang.

              T:Look,這就是我的小畫室,Please have a look.

              C:OK.

              (教師帶領幼兒參觀畫室)

              (音樂漸起)

              T:Ill sing a song.Listen and follow me,please.

              (教師邊唱邊帶領幼兒指懸掛物的eyes,ears,mouth,nose.)

              二、中間部分

              T:我有一部新作品要給你們看,Come here,please,children.(按既定位置坐好)T(手指兩張娃娃臉譜):Look(邊貼邊說)eyes,eyes,eyes.Please Listen to me and follow me.Eyes,eyes,eyes,eyes.(邊指邊說)

              Look at my mouth.Eyes,eyes,eyes…Please say after me.Eyes,eyes,eyes.

              T:今天你們也帶來了新作品,讓我看一看。

              C:OK.(舉起畫夾)

              T:Great! Who is it?

              C:Monkey(Kitty or little bear).

              T:What are missing?

              C:Eyes.

              (幼兒合上作品,教師傾聽每個幼兒發音,及時給予糾正。)

              (根據上述程序,依次教授ears,nose,mouth.)

              T:現在我們拿筆把作品描一遍。Please follow me.(教師唱歌,幼兒仿做)

              T:現在我們開一個小小作品展。(讓幼兒站成一排,教師逐個評價)

              T:現在讓我們照照鏡子! Oh! Dirty! 讓我們一起洗臉。(教師邊洗邊唱,幼兒仿做)

              T:Lets sing!(師生同唱)

              三、游戲部分

              Game:粘貼怪獸的eyes,ears,mouth,nose

              T:我還有四幅新作品。Lets have a look.

              T:Who are they?

              C:大怪獸。

              T(手指第一個怪獸):whats missing?

              C:Nose

              T:Please stick and say.(一名幼兒粘貼,其他幼兒反復說nose)

              (教師依上述程序讓幼兒邊貼邊說mouth)

              T(手指第三個怪獸):what are missing?

              C:Eyes.

              T:Please stick and say.(所有幼兒邊貼邊說eyes)

              (教師依上述程序讓幼兒邊貼邊說ears.)

              Game:與青蛙互指四官

              T:Listen! 呱!呱!是誰?讓我們找找它。

              T:Hi,Children!

              C:Hi,Frog!

              T:I say,you point.Touch your eyes,eyes(ears 0r mouth,nose).

              C:Eyes,eyes(eans or mouth,nose)

              T:現在你們說,我指。

              C:Eyes(mouth)

              (青蛙故意摸不到,幼兒大喊)

              C:Eyes,eyes...mouth...(直至摸到)

              T:Please point in pairs

              Game:幼兒兩兩互指,青蛙巡回與幼兒互指

              T:Bye―bye,children.

              C:Bye―bye,frog.

              T:青蛙回家了,Lets go home!

              四、結束部分

              (音樂起)幼兒與教師邊唱四官歌邊下場

            【小畫家教案】相關文章:

            小學一年級語文11.2雪地里的小畫家練習題及答案03-19

            《小蟋蟀找朋友》的教案反思03-28

            小泥人教案(通用10篇)02-17

            《小鬧鐘》優秀教案(精選10篇)04-25

            《小青蛙跳跳跳》活動教案02-22

            《小螺號》音樂教案設計(精選10篇)06-17

            大班的活動教案設計之我做奧運小健將08-29

            二年級調皮的小鬧鐘教案(精選15篇)07-04

            四年級癩蛤蟆和小青蛙教案(通用12篇)12-16

            《小烏龜找家》教學設計03-20