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        《拼拼插插》教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-10-14 03:41:13

        《拼拼插插》教案設(shè)計(jì)

        《拼拼插插》教案設(shè)計(jì)

        《拼拼插插》教案設(shè)計(jì)

          A.導(dǎo)入

          分小組活動(dòng):利用教師分發(fā)的基本形拼一拼,再“添畫”幾筆成為一個(gè)有趣的形象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。用圓形、三角形、正方形的基本形自由發(fā)揮想像力,展開聯(lián)想翅膀,想像創(chuàng)意。

          揭示課題:拼拼搭搭。用這種方法還能做出什么有趣的圖案呢?這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)。

          B.新授

          a.請(qǐng)學(xué)生們欣賞大師(米羅易寶)作品,感受用不同的形“拼搭”的奇妙世界。

          b.學(xué)生討論交流生活中各種形的組合運(yùn)用,感受它們帶來(lái)的美。

          c.欣賞圖片(課本中的學(xué)生作品),再次感受拼拼搭搭的美妙:

          色彩的美:可用對(duì)比的鮮艷色彩也可用協(xié)調(diào)的美麗色彩。

          形狀的美:大小不同的各種形狀(圓形、方形、三角形),有點(diǎn)有線也有面。

          內(nèi)容的美:有寫實(shí)的具體內(nèi)容,也有抽象的內(nèi)容。

          構(gòu)圖的美:畫面飽滿有虛有實(shí)。

          d.學(xué)生小組討論用這種方法可裝飾什么呢?(手帕、書簽、鑰匙扣和封面等)

          e.教師出示各種拼拼搭搭裝飾的實(shí)物,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的興趣。

          f.作業(yè)布置:每組選擇一種實(shí)物來(lái)裝飾。

          g.教師巡回指導(dǎo),學(xué)生作業(yè)。

          C.小結(jié)

          a.作品展示:通過各種途徑(懸掛、粘貼、贈(zèng)送等)。

          b.學(xué)生通過自評(píng)、互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng),評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳作品獎(jiǎng)。

          c.課后拓展:你能做出立體的拼拼搭搭嗎?用什么方法呢?

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