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        專才總結(jié)陳詞

        時(shí)間:2024-03-20 10:58:34

        專才總結(jié)陳詞

        專才總結(jié)陳詞

        專才總結(jié)陳詞

          篇一:現(xiàn)代社會(huì)更需要專才 (總結(jié)陳詞)

          現(xiàn)代社會(huì)更需要專才 (總結(jié)陳詞)

          現(xiàn)代社會(huì)更需要專才(總結(jié)陳詞)

          謝謝主席,大家好。被對(duì)方辯友灌了陣迷魂湯后,相信大家都有點(diǎn)暈,讓我為大家撥開云霧見晴天吧!回顧本場辯論賽,我們可以看到其實(shí)對(duì)方辯友的邏輯底線很簡單,他們把通才說的不僅在各個(gè)方面都很通而且在很多方面都很專!卻把我們的專才歪曲成只專一門,別的一概不知。對(duì)方辯友給了我們一根繡花針,自己手中拿得卻是金箍棒,這樣的比較公平嗎?所以今天做為反方我們要告訴大家的是人才的比較必須在同一個(gè)層次上進(jìn)行,我方在立論中就已經(jīng)說過;”專才,是指;建立在廣博的基礎(chǔ)之上,在某個(gè)領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)的高、精、尖人才!睂2啪秃帽仁墙鹱炙,對(duì)方辯友只看到了塔尖卻沒有看到它寬博、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以對(duì)方辯友的論述只是在以點(diǎn)概面、以偏概全。

          今天對(duì)方辯友跟我們談?wù)希剟?chuàng)新、談社會(huì)的變動(dòng)性。首先,整合,我們說是先有分工呢?還是先有整合呢?誰在先誰在后?專才的合作不就是最好的整合么?其次,創(chuàng)新,創(chuàng)新需要的前題是什么?是不是對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的要更加精深呢?對(duì)方辯友又說了:創(chuàng)新點(diǎn)更多的出現(xiàn)在交叉學(xué)科和交叉領(lǐng)域,那么面對(duì)大學(xué)里越來越細(xì)化的專業(yè)這說明了什么呢?這就說明這些創(chuàng)新點(diǎn)最終被細(xì)化為一個(gè)專業(yè),也有專才來將深入研究下去,最終還不是落在了專才頭上么?再次,社會(huì)的變動(dòng)性,你說通才他干的好好得為什么要換崗位啊?是不是在那個(gè)崗位上競爭不過專才呢?在這里競爭不過,換了崗位后,面對(duì)的還是與專才之間的競爭,勝負(fù)又有幾何呢?通才的優(yōu)勢(shì)在于他所涉及的范圍廣,但正因?yàn)樗褧r(shí)間精力都鋪散到各個(gè)方面這就必然導(dǎo)至了與同層次的專才相比缺乏強(qiáng)有力的競爭力。 其實(shí)對(duì)方辯友也很清楚在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)大爆炸的社會(huì)中即使你窮盡一生,也很難,也沒必要成為各個(gè)方面的專家;既然一個(gè)人不能窮盡一生來精通幾個(gè)領(lǐng)域,那就窮盡一生,來精通一個(gè)領(lǐng)域,這樣才更能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。

          所以我們應(yīng)該做的是什么?不是把有限的時(shí)間和精力投入到無數(shù)的專業(yè)中去而是投入到無限的專研中去,進(jìn)而打造自己的核心競爭力,以適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的競爭和發(fā)展。我們并沒有說知道的多了就是錯(cuò),但十鳥在林不如一鳥在手,一百把殺豬刀不如一把倚天劍!

          因?yàn)槲覀冏非笞吭降木辰,所以我們需要專?/p>

          因?yàn)槲覀兿嘈趴梢宰叩酶h(yuǎn),所以我們更需要專才

          因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)?chuàng)造更大的價(jià)值,所以我們更更需要專才

          綜上所述,我們的結(jié)論是現(xiàn)代社會(huì)更需要專才。

          篇二:現(xiàn)代社會(huì)更需要專才(總結(jié)陳詞)

          謝謝主席,大家好!蘇格拉底說過,我寧可不說話也不能說話沒邏輯?山裉鞂(duì)方辯友卻用他們精彩的行動(dòng)告訴我們什么叫做寧可沒邏輯也要不停地說話。

          先來看看對(duì)方辯友犯的幾個(gè)錯(cuò)誤:

          第一,對(duì)方首先是告訴我們?nèi)疟葘2鸥哂袕V闊的視野。那我就不明白了,為什么一說到全才就是思維開闊天馬行空,一說到專才就是眼光狹隘,思想僵化。專才怎么了?中國有句古話,預(yù)窮千里目,更上一層樓。專才在某個(gè)特定領(lǐng)域內(nèi)比全才站得更高,看得自然也就更遠(yuǎn)了嘛!

          第二,對(duì)方說現(xiàn)代社會(huì)需要整合,全才能整合而專才不能,所有全才更適應(yīng)社會(huì)競爭。那我就不明白了,專才為什么就不能整合了呢?專才和專才之間通過合作可以使整合效率更高,而且還能避免社會(huì)資源的浪費(fèi)?催^動(dòng)畫片變形金剛嗎?你是手,我是腳,組合起來就是巨無霸!

          第三,對(duì)方辯友說社會(huì)不斷地變化,全才能從事多個(gè)不同的崗位。兩點(diǎn)疑問。一,你說全才他干得好好得為什么要換崗位?是不是因?yàn)樵谀莻(gè)崗位上競爭不過專才呢?這里競爭不過換了崗位后面對(duì)得還是與專才之間的競爭,勝負(fù)又幾何呢?二,能從事就代表競爭力強(qiáng)嗎?

          對(duì)方辯友從頭到尾也沒弄清楚專才的概念。在對(duì)方辯友看來,專才就是知識(shí)面狹窄,而我方認(rèn)為一個(gè)真正的專才,必定是寬基礎(chǔ)的。專才不是電線桿,一根細(xì)桿刺藍(lán)天;專才是金字塔,有塔尖的高,必有底盤的廣。在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代,一方面分科越來越細(xì),需要越來越多的專才與之相適應(yīng);另一方面,知識(shí)整合的趨勢(shì)也越來越明顯,而現(xiàn)代科學(xué)的高度發(fā)達(dá)決定了不可能有哪一個(gè)通才能完成知識(shí)的整合,必須是靠大量專才的合作。至于全才,這世界上根本沒有,所以就更別指望他能起什么作用了。

          人的精力有限,一味求博,多學(xué)科齊頭并進(jìn),必然以犧牲深度為代價(jià)。專才與通才是有相對(duì)性的,一個(gè)高層次的專才必定是低一個(gè)層面的通才,而通才的知識(shí)一旦得到整合必定上升為高一層次的專才。正是在這個(gè)意義上,我們說專才的層次常常高于通才。至于全才,根本沒有。全才的“全”,說大了,達(dá)不到,說小了,就是專。對(duì)方辯友來自檢察院,拿法學(xué)來說,沒人能稱得上是法學(xué)全才吧?即便你把憲法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法的學(xué)問全都掌握了,那你也還是個(gè)專才呀!對(duì)方四位辯友,雖然你們還在為社會(huì)更需要全才進(jìn)行辯護(hù),但其實(shí)你們作為一名檢察官已經(jīng)告訴了大家對(duì)專而不是對(duì)全的追求,恐怕你們也必須在專的方向上有所得,有所成,才能嚴(yán)懲更多的犯罪分子,才會(huì)無愧于檢察官這一光榮的稱號(hào)吧。

          所謂學(xué)貫中西,博采眾長,其知識(shí)體系必須是以專為主的一個(gè)有機(jī)結(jié)合。黑格爾天馬行空,無所不學(xué),但他首先是一個(gè)哲學(xué)家;愛因斯坦,象對(duì)方說的這樣,在哲學(xué)歷史上都有造詣,但他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)首先是他的相對(duì)論。他們正是以專為主,兼收并蓄,最終才能推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的步伐。

          這個(gè)社會(huì)需要專才的方向和高度,所謂昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望斷天涯路;這個(gè)社會(huì)需要專才的素質(zhì)和精神,做到衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。專才最寶貴的還是專業(yè)能力,在深化專的同時(shí),不斷地兼收并蓄,觸類旁通,最終豁然洞開。我們來自稅務(wù),對(duì)方來自司法,讓我們?cè)诟髯缘膶I(yè)領(lǐng)域相逢一笑泯恩仇,道一聲“眾里尋她千百度,驀然回首,貢獻(xiàn)卻在燈火闌珊處”。

          篇三:現(xiàn)代社會(huì)更需要專才 總結(jié)陳詞

          謝謝主席,在座的各部門、各專業(yè)的同事們、專才們,大家好。經(jīng)過我方的旁征博引、據(jù)理力爭、精彩陳述、舌戰(zhàn)四儒,相信大家已經(jīng)撥開云霧見晴天吧!是的,當(dāng)代社會(huì)需要的就是專才。

          回顧本場辯論賽,我方有十大觀點(diǎn):

          一、 專才的定義是:建立在廣博的基礎(chǔ)之上,在某個(gè)領(lǐng)域有突出貢

          獻(xiàn)的高、精、尖人才?梢妼2挪粌H是通但他更突出了專,專才就好比是金字塔,有雄厚、廣闊的基礎(chǔ),才鑄造了唯一的頂尖。對(duì)方辯友有時(shí)候只看到了塔尖,說專才單一,卻忘了廣闊的基礎(chǔ);有時(shí)候只看到基礎(chǔ)就說這是通才,卻刻意忽略了高聳的塔尖,忽略了獨(dú)一的專才。所以對(duì)方辯友的論述只是在以點(diǎn)概面、以偏概全。

          二、 專才首先必須是“才”,請(qǐng)對(duì)方辯友注意,在各個(gè)領(lǐng)域中不是知、會(huì)、懂就是才,如果會(huì)跑步、會(huì)跳舞、會(huì)炒菜就是會(huì)多項(xiàng)領(lǐng)域的通才,那么全世界到處是通才了,至少呱呱出生的小寶寶還會(huì)哭會(huì)鬧呢。所以,知道多一點(diǎn),很好,這是成就專才更加精通的基礎(chǔ),但多一點(diǎn)可不等于你在這個(gè)領(lǐng)域就是才了。

          三、 當(dāng)今社會(huì)不存在絕對(duì)的通才,只有現(xiàn)實(shí)的專才,只是大家專的范圍、專的深度各有千秋罷了。請(qǐng)問對(duì)方辯友:你不也是專才嗎?

          四、 專才并不是就不存在整合,F(xiàn)代社會(huì)要求分工,當(dāng)然也要求整合。難道專才就做不到整合嗎?分工要求的是更加有效的合作,大家想到整合,第一個(gè)想到的當(dāng)然是合作,而合作誰更有效率?

          當(dāng)然是專才了,現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)然更需要專才了。試想一下,每個(gè)專才都將自己的任務(wù)做好,那這個(gè)社會(huì)不就是有條不紊了?我們公司不就能更好的發(fā)展了?就只因?yàn)橐懈玫暮献,所以更需要專才?/p>

          五、 當(dāng)代社會(huì)表現(xiàn)出的是多樣性、復(fù)雜性、意志性和不可預(yù)測(cè)性,

          而分工隨之而來的是更多的細(xì)化,相對(duì)應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)也越來越細(xì),故專業(yè)也向更加復(fù)雜的方向發(fā)展。1999年5月我國正式頒布了《中華人民共和國職業(yè)分類大典》,其中共包含最小分類1838個(gè);各學(xué)校劃分了各個(gè)專業(yè);各公司也將人員進(jìn)行了細(xì)致的崗位和專業(yè)的劃分。這些都說明,當(dāng)代社會(huì)對(duì)人才的要求趨于細(xì)化,趨于更高,因此當(dāng)代社會(huì)對(duì)人才專業(yè)化的要求是十分明顯的。對(duì)方同事,你的大學(xué)學(xué)校難道不劃分專業(yè)嗎?

          六、 適應(yīng)社會(huì)競爭在于適應(yīng)社會(huì)需要,人才與社會(huì)之間則是雙向選

          擇的關(guān)系,通才選擇面廣,卻只能被選擇一次,而且還有不確定性,再通也只能用其中的一部分!皺C(jī)會(huì)每個(gè)人都能遇見,但并不是每個(gè)人都能兌現(xiàn)!比鎻V博只是吹噓牛在天上飛的資本,分工細(xì)化的現(xiàn)代社會(huì),要求的是高精尖的人才,也就是專才。

          七、 通才的可實(shí)現(xiàn)性。其實(shí)對(duì)方辯友也很清楚在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)大爆

          炸的社會(huì)中即使你窮盡一生,也很難,也沒必要成為各個(gè)方面的專家。胡適先生早年清高志大,可謂涉獵甚廣。而當(dāng)他到美國康耐爾大學(xué)的時(shí)候,卻幡然猛醒,自嘆:生平之過在于求博而不務(wù)精。自此,痛下決心,明確目標(biāo),師從杜威,專攻實(shí)用主義哲學(xué),并由此深入,最終才成為中國近代史上一位著名的大思想家!叭松呤艁硐 ,既然一個(gè)人不能窮盡一生來精通幾個(gè)領(lǐng)域,那就窮盡一生,來精通一個(gè)領(lǐng)域,這樣才更能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。

          八、 專在于精深。社會(huì)競爭力在于你做東西比別人精,你的研發(fā)比別人深入。只有精深,只有專業(yè),你才有強(qiáng)大的競爭力。在我們公司和對(duì)手競爭某一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,我們的口號(hào)是:我們更專業(yè)。而不是:我們會(huì)這個(gè)、會(huì)那個(gè)。

          九、 讓我們模擬一個(gè)就業(yè)招聘會(huì),你認(rèn)為招募主管第一個(gè)問你的問題是什么,或者拿到你的簡歷最先看什么?

          1>、你好!請(qǐng)問你的專業(yè),學(xué)歷!

          2>、主管的目光落在了簡歷的“專業(yè)欄”,然后抬起頭不無遺憾的告訴你:“對(duì)不起,我們要招的只是一名牙醫(yī)”,可是您

          的專業(yè)欄里連“通下水道”都有,我們真的無法判斷您的個(gè)人專業(yè)能力,或者說,像您這樣的“通才”在這里真的大材小用了!

          然后,就是你的屢屢碰壁啦。

          十、 毛澤東同志曾說過,傷其十指,不如斷其一指,學(xué)而不專,雜而不精,尤是如此,若在科技文化面前淺嘗輒止,那只能傷其皮肉,卻難以斷其筋骨,唯有畢其功于一役,方能處于不敗之地。人才誠可貴,貢獻(xiàn)方是高,若以此精力,專才更重要。

          所以我們應(yīng)該做的是什么?不是把有限的時(shí)間和精力投入到無數(shù)的專業(yè)中去而是投入到無限的專研中去,進(jìn)而打造自己的核心競爭力,以適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的競爭和發(fā)展。我們并沒有說知道的多了就是錯(cuò),但十鳥在林不如一鳥在手,一百把殺豬刀不如一把倚天劍! 因?yàn)槲覀冏非笞吭降木辰,所以我們需要專才?/p>

          因?yàn)槲覀兿嘈趴梢宰叩酶h(yuǎn),所以我們更需要專才;

          因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)?chuàng)造更大的價(jià)值,所以我們更更需要專才;

          綜上所述,我們的結(jié)論是當(dāng)代社會(huì)更需要專才。

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