學(xué)校人事部的工作計(jì)劃
學(xué)校人事部的工作計(jì)劃
篇一：學(xué)校人事部的工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
我校人事管理工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和師資隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃的要求，以實(shí)施全員聘任制崗位管理和分配制度改革為重點(diǎn),不斷深化學(xué)校人事制度改革。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平,加強(qiáng)自身建設(shè)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，為提高學(xué)校整體辦學(xué)水平發(fā)揮人事工作應(yīng)有的作用。
二、工作內(nèi)容：
師資職稱(chēng)方面：
做好教師的業(yè)務(wù)考核及相關(guān)資料的收集、整理、管理工作及提供職稱(chēng)狀況的相關(guān)資料；做好學(xué)校教職工專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的評(píng)審工作和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員聘用和管理工作；做好各類(lèi)有關(guān)政策的宣傳工作，保障廣大教職工的知情權(quán)；逐步建立完善能充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性、創(chuàng)造性的有效激勵(lì)機(jī)制。
人事方面：
繼續(xù)推進(jìn)人事制度改革，完善人事規(guī)章制度；按學(xué)校的需求，擬訂并實(shí)施學(xué)校用人計(jì)劃，落實(shí)師資培訓(xùn)計(jì)劃，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)；做好學(xué)校人事調(diào)配，包括招聘畢業(yè)生、人員調(diào)動(dòng)、辭職等工作，并辦理教師退休手續(xù)；協(xié)助有關(guān)部門(mén)妥善處理好傷、亡職工的善后工作，辦理遺屬困難補(bǔ)助等。
檔案方面 ：
認(rèn)真做好教職工人事檔案的管理工作，及時(shí)做好檔案材料的收集、
整理、歸檔工作，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展積累人事檔案史料；做好人事
檔案的查閱、借閱、轉(zhuǎn)遞工作和人事檔案的安全、保密和保護(hù)工作。 勞資方面 ：
做好教職工的工資、獎(jiǎng)金、津貼、勞保福利的調(diào)整和核定工作以及日�？记诠芾恚晦k理教職工退休手續(xù)，協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好退休人員的管理與服務(wù)工作及退休費(fèi)的調(diào)整和核定工作。
篇二：學(xué)校人事部的工作計(jì)劃
【摘 要】人事管理工作是各個(gè)單位的重要工作之一，對(duì)人事專(zhuān)干的要求也較高！這就需要事專(zhuān)干有善于把握政策的能力，有對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，有對(duì)事、對(duì)人善于溝通的方法。
【關(guān)鍵詞】學(xué)校人事工作；把握政策；情感管理
人事管理工作是指從事社會(huì)勞動(dòng)的人和有關(guān)的事的相互關(guān)系為對(duì)象，通過(guò)組織、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督等，謀求人與事以及共事人之間的相互適應(yīng)，為實(shí)現(xiàn)充分發(fā)揮人的潛能、把事情做得更好這一目標(biāo)所進(jìn)行的管理活動(dòng)。而學(xué)校的人事管理工作，是一項(xiàng)由人事干部負(fù)責(zé)包括教職員工招聘、考勤、培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效考核、福利和人員異動(dòng)等事務(wù)的工作。
一、人事工作要把握政策，為學(xué)校的決策做好政策向?qū)?/strong>
學(xué)校的人事工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性、政策性很強(qiáng)的管理工作。它直接涉及到薪酬，崗位晉級(jí)、社保、異動(dòng)；還有一些在校教職工的考勤等多方面與教職員工利益相關(guān)的工作。在政策的執(zhí)行過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到原則與情感的矛盾，自己總是站在老師們的立場(chǎng)，想為他們謀得更多有利于他們的方面，但是出于政策的限制，而不得拋棄情感，選擇按原則辦事!比如在評(píng)職稱(chēng)方面，今年來(lái)，職稱(chēng)工作的各項(xiàng)指標(biāo)日益精細(xì)，新增了學(xué)分這個(gè)硬指標(biāo)，我校是職業(yè)學(xué)校，由上級(jí)劃分下來(lái)的培訓(xùn)指標(biāo)，每年都不是很多，就不能做到每個(gè)老師都能去參加培訓(xùn)，從而使得有些老師在職稱(chēng)申報(bào)的時(shí)候，因?qū)W分不夠而被拒之門(mén)外；作為人事干部的我來(lái)說(shuō)，確實(shí)為這些老師感到惋惜，他們很優(yōu)秀，教學(xué)努力，受學(xué)生愛(ài)戴，但是惋惜也不能代替政策。我只有耐心的跟他們解釋相關(guān)政策，讓他們對(duì)自己以后的培訓(xùn)時(shí)間做好提前規(guī)劃。因?yàn)檎叩闹贫�，是�?duì)工作在一定水準(zhǔn)之下的必然要求；是對(duì)全局、大局的把握與統(tǒng)一。所以，在人事工作中，正確把握政策的導(dǎo)向性，是其工作的必要要求之一。人事干事要有堅(jiān)定的政治信念和良好的工作作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把握人事管理工作的政策法規(guī)，堅(jiān)持以人本，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。
二、人事工作要講究方法，提高辦事效率
隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)間就是金錢(qián)已成為人們口頭禪。對(duì)于我們?nèi)耸赂刹縼?lái)說(shuō)，更是！就教育系統(tǒng)的學(xué)校單位而言，一般來(lái)說(shuō)，教職工數(shù)最少都有100人。簡(jiǎn)單列舉一下人事干部每年的常規(guī)工作：教師招聘、人員異動(dòng)、職稱(chēng)評(píng)定、教護(hù)齡的增加、社保的年審、參保與停保、法人證，組織機(jī)構(gòu)代碼證的年審、人事檔案的管理、工資晉級(jí)等等。有些工作的辦理時(shí)間是重疊的，為了節(jié)省工作時(shí)間，就需要掌握工作方法，提前規(guī)劃好要辦的工作事項(xiàng)，盡可能收集在一個(gè)時(shí)間內(nèi)，一次性完成。又比如，人事工作必然會(huì)與統(tǒng)計(jì)掛鉤。每年相關(guān)的主要人事方面的大統(tǒng)計(jì)就要四個(gè)之多，包括一些小統(tǒng)計(jì)，那就不計(jì)其數(shù)了。這樣的工作性質(zhì)就
促使我們學(xué)好辦公軟件，如EXCEL、WORD等，通過(guò)高科技的軟件，可以有效地、便捷地統(tǒng)計(jì)人事信息，節(jié)省辦公時(shí)間，提高辦事效率。最后將統(tǒng)計(jì)的信息做好備份存檔，以便下次使用。在做好每次統(tǒng)計(jì)后，建立數(shù)據(jù)庫(kù)。學(xué)校人事管理工作要具有科學(xué)性，要及時(shí)將人事信息進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。依靠數(shù)據(jù)分析，可以有效的提高人事工作的工作效率，為學(xué)校人事決策提供依據(jù)和準(zhǔn)確性；為學(xué)校各行政處室提供數(shù)據(jù)查詢(xún)、咨詢(xún)服務(wù)，這樣一來(lái)，加強(qiáng)了學(xué)校人事部門(mén)及各科各行政處室的團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源的共享。
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