小學(xué)德育的工作總結(jié)
小學(xué)德育的工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期又如流水般過去了。我們上角小學(xué)一直堅持鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹中央兩辦《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，圍繞學(xué)校工作中心，從基礎(chǔ)德育入手，一是抓好德育的常規(guī)教育;二是抓我校的德育特色教育。經(jīng)過了一個學(xué)期來，全體師生的共同努力，我校的德育不但從學(xué)生養(yǎng)成教育方面得到了長足的進步，而且在以學(xué)校的德育特色也得到了新的發(fā)展。
一、明確了了德育的工作思路。
在學(xué)期初，我校德育組在開學(xué)初就作好了本學(xué)期的德育工作的部署，確立了德育教育工作的意識，即是以學(xué)生為主體，以養(yǎng)成教育為主要教育目標，以體驗道德教育為主要的特色的教育形式。而且在德育教育方面的觀念也得到了轉(zhuǎn)變：一是對學(xué)生進行德育開放性的教育;二是以學(xué)生體驗生活為主要的教育形式;三是以引導(dǎo)為主要的教育教法;四是德育的評價要全面，要綜合學(xué)生的全面素質(zhì)，不能片面去看待。
二、狠抓學(xué)校德育教育常規(guī)工作。
1、每周星期一進行一次有主題、有教育內(nèi)容的升旗儀式。具體由少先隊來落實，升旗手是由各年級挑選培訓(xùn)出來的最優(yōu)秀的同學(xué)，國旗下的講話由學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、科任教師、校外輔導(dǎo)員，根據(jù)特殊的節(jié)假日，以及每周不同的內(nèi)容進行安排。每一次的升旗都由學(xué)校的儀仗隊來奏出旗曲，既鍛煉了儀仗隊的隊員，全校學(xué)生收到了教育的效果也很好。
2、每天都安排有值日行政、值日教師和值日學(xué)生干部，來共同管理，共同維持學(xué)校的正常秩序。每天要求領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生干部必須準時到崗，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育組的負責人進行不定期的檢查，并把檢查的結(jié)果列入到教師期末的工作考核中。值日教師規(guī)定要按照期初提出的要求去做到盡職盡責，并且要在第二天的早操進行值日小結(jié)，對做得不夠的地方提出批評，并責令其改正，對做得好的班級或個人給予表揚。
3、實行文明班評比制度，做好文明班日記的記錄存檔，填寫好值日日記并在第二天早讀前在文明班評比宣傳欄公平。每周進行一次的學(xué)校的教育工作總結(jié)與文明班評比的結(jié)果公布，并對獲得周文明班的班級頒發(fā)文明班流動紅旗。
4、抓好每天中午的少先隊廣播，讓學(xué)生在中午上課前得到輕松，并定期播出學(xué)生的習作，以及及時廣播學(xué)校的動態(tài)與好人好事，讓紅領(lǐng)巾廣播真正起到積極的作用。
5、各班能根據(jù)學(xué)校每月的主題，特別是從環(huán)境教育方面入手，讓學(xué)生在學(xué)習中明白道理，各班都按要求出好英語報、黑板報，做到有主題、有內(nèi)容、每月展覽評比一次，學(xué)生之間互相學(xué)習、鼓勵，每次評比都由學(xué)生、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同參與。另外，學(xué)校綜合科也按學(xué)校的要求，做好了學(xué)校內(nèi)的宣傳欄工作，做到宣傳面廣，并每月定期更換，保證質(zhì)量。
6、定期開展班主任例會、班主任培訓(xùn)工作，讓是班主任教師互相學(xué)習、切磋，并找出差距，共同提高。
7、抓好學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育工作，讓學(xué)生從自己做起，從身邊的小事做起，做到先學(xué)會做人，要學(xué)好文化知識的同時，也不斷提高自己的思想覺悟。
8、抓好學(xué)生的安全教育工作。在學(xué)期末，我校還結(jié)合上級的要求對學(xué)校及周邊的環(huán)境進行了安全自查工作，為確保學(xué)校學(xué)生的安全做好了最有效的保證。
三、重體驗教育，抓學(xué)校德育特色
在期初，我們以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，就確定了有時代特色的德育研究課題實施方案：“在富裕地區(qū)，小學(xué)生體驗道德教育的實踐與研究”。此課題能充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級部門和本校的情況，把有關(guān)活動整合，形成系列。本學(xué)期學(xué)校德育組能根據(jù)上級精神、重大節(jié)日特征和學(xué)校工作重心組織各班利用班隊活動時間和雙休日組織學(xué)生開展社會實踐活動(結(jié)合雛鷹假日小隊活動)，努力做到有目標、有計劃、有組織、有序列，將參觀訪問、調(diào)查研究、公益勞動、基地學(xué)習等社會實踐活動作統(tǒng)籌安排。在活動中，要努力進行學(xué)生自主管理的探索和研究，讓學(xué)生在體驗實踐中得到健康的成長。
四、加強“學(xué)校、家庭與社會”的三結(jié)合工作
繼續(xù)辦好家長學(xué)校，完善家長委員會，完善家校聯(lián)系制度，通過家長會、給家長的一封信、家�；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。本學(xué)期，我校教師的家訪率為100%，另外在本學(xué)期還采用了現(xiàn)代化先進的通訊設(shè)備，通過“東莞教育通”的信息平臺，利用短信來加強了教師與家長的聯(lián)系。
在12月11日晚，我們學(xué)校還特別邀請了家庭教育專家章高縣來為我校家長學(xué)校講課，內(nèi)容為《賞識影響孩子一生》同時也得到了家長的好評，使家長受益匪淺。
一個學(xué)期來，我校在德育工作方面雖然取得了很大的成績，但仍然還存在一些問題，我們一定會加倍努力，爭取在新的一年，新的一個學(xué)期里，做到最好，使我校真正成為一所令上級滿意，使家長滿意，讓學(xué)生滿意的現(xiàn)代化社區(qū)小學(xué)。
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